高校思想政治教育的实效性分析

高校思想政治教育实效性问题及对策研究

摘 要：随着时代的发展，高校思想政治教育存在的问题越来越明显，已经不能适应大学生的要求。必须大力创新思想政治教育，认清发展形势，提高整体素质，加强教师队伍建设，丰富教育内容，创新教育形式，用新时代的教育理念教育新时代的青年，通过思想政治教育引导学生形成正确的思想观念，树立正确的意识，引导大学生适应复杂多变的社会，让思想政治教育落到实处。

关键词：高校；思想政治教育；实效性

思想政治教育承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务，高效思想政治教育是思想政治教育重要的一部分。调查显示，大学生的思想情况总体上还是比较健康的、积极向上的。中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，充分信赖以胡锦涛总书记为中心的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心[1]。但是，近年来随着社会的发展，高校中存在的问题越来越明显和普遍，思想政治教育的实效性也遭到质疑，思想政治教育面临着巨大的挑战。

一、高校思想政治教育存在的问题

思想政治教育的主体就是在一定社会关系中，从事思想教育活动

的具有主观能动性的人，在高校中就是老师和学生，高校思想政治教育的主体素质低下，具体来说有以下几个方面。

1.政治理论素质欠缺

高校中思想政治教育的主体并没有对马克思主义理论理解透彻。作为老师，只是在年复一年的面对不同的学生教授同样的课，目的是为了完成教学任务；而学生则主要是为了应付考试，修够学分，他们对党的路线方针政策并没有深入的了解，没有把握其精神实质。

2.功利性比较强

由于繁重的教学任务，高校教师疲于应付，思想政治教育的教学活动只是为了完成教学任务，其余时间就是进行发表论文、评职称等与自身利益有关的事项，而对于学生是否掌握教授的内容根本没有进行深入的了解；对于学生而言，他们学习思想政治理论也是为了通过考试，修够学分，或者是为了入党等与自身利益有关的事，而并不是因为信仰马克思主义。

浅论新时期高校学生　

思想政治教育的实效性　

口　张文凯　

摘要：高校学生思想政治教育实效性是指思想政治教育的实际运作对思想政治教育目标的实现程度。社会　

环境，思想政治教育目标、内容、方法以及人们对思想政治教育的认识是影响高校学生思想政治教育实效性的重　

要因素。增强高校学生思想政治教育实效性关键是要建构以生活为基点的高校学生思想政治教育模式，建设一支　

高水平的学生思想政治教育队伍，营造一个良好的校园综合育人环境。　

关键词：大学生；思想政治教育；实效性　

中图分类号：Ｇ６４１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００７—５９６８（２００８）１０—００７１—０２　

高校学生思想政治教育实效性是指高校学生思想政治　

教育的实际运作对思想政治教育目标的实现程度。思想政　

治教育实效性还表现在思想政治教育活动的效率上，即以　

一定的人、财、物、时间的投入获得的效果和效益。　

一、影响高校学生思想政治教育实效性的因素分析　

影响高校学生思想政治教育实效性的因素主要包括外　

部因素和内部因素。　

外部因素主要是指思想政治教育活动以外的因素，当　

前影响高校学生思想政治教育实效性的外部因素主要有四　

个方面：一是经济和社会发展变化给高校学生思想政治教　

育提供了许多有利条件，但也提出了许多急待解决的新问　

题；二是在扩大对外开放的条件下，经济全球化和西方敌对　

势力对我国进行的思想文化渗透给高校学生思想政治教育　

提出了严峻的挑战；三是现代高新技术的迅猛发展和网络　

时代的来临，赋予高校学生思想政治教育更加艰巨和富有　

挑战性的使命；四是改革发展进入攻坚阶段，深层次矛盾和　

长期积压的问题凸现出来，社会的变化给高校学生思想政　

治教育带来一些错综复杂的新情况。　

内部因素主要是指人们对思想政治教育的思想认识、　

思想政治教育价值取向、思想政治教育内容方法等。当前影　

响高校学生思想政治教育实效性的内部因素主要有以下两　

个方面：　

１．思想认识对高校学生思想政治教育实效性的影响。　建国以来，党和国家一直十分重视高校学生思想政治教育　

政治社会化视域下的高校思想政治教育实效性探究

高校思想政治教育在大学生的政治社会化过程中发挥着重要的作用。但是，由于诸多原因制约着高校思想政治教育对大学生的政治社会化的实现，导致高校思想政治教育在大学生政治社会化过程中发挥作用的有限性和难以持久性。

高校 政治社会化 思想政治教育 实效性

按照美国政治学家阿尔蒙德的定义，政治社会化是政治文化的形成、维持和改变的过程。每个政治体系都要某种执行政治社会化功能的机构，它们影响政治态度，灌输政治价值观念，把政治技能传授给公民和精英人物。

一般来讲，执行政治社会化功能的结构包括家庭、共同体、聚居区和同辈集团、学校系统、工作场所、正式组织、大众传播工具、利益集团和政党、立法机关、行政机构和法院等。相对于当代大学生，执行政治社会化功能的机构则主要包括家庭、共同体、聚居区、同辈集团、学校、大众传播工具等。特别是学校，对大学生的政治社会化起到了关键作用。

但是，在当前复杂的国际形势和国内形势下，诸多因素制约了高校思想政治教育对大学生政治社会化的实现，从而对高校思想政治教育构成了严峻挑战。

一、高校思想政治教育在大学生政治社会化中的作用

高校思想政治教育，是对大学生进行政治社会化的主渠道。高校思想政治教育在大学生政治社会化中的作用主要有以下三点：

首先，高校思想政治教育塑造大学生的国家认同。纵观中华民族五千年的文明史，我们不难发现一个颠簸不破的真理：天下合久必分，分久必合。中国之所以历经无数次战乱和危机之后，最终都能够达到国家统一，最主要的原因就是我们有着以儒家文化为核心共同的文化和国家认同意识。无论是在2008年的汶川大地震中，还是在北京奥运会和上海世博会，我们的青年，特别是大学生以事实证明了他们具有强烈的爱国主义情感。安徽农业大学一项针对大学生的政治社会化的调查表明，我们的爱国主义教育收到良好的效果。

西南科技大学《高教研究》　２００９年第２期（总第９１期）　

近年来高校思想政治教育实效性研究综述　

胡洪彬　

（浙江旅游职业学院浙江杭州３１１２３１）　

摘要：增强思想政治教育的实效性是高校思想政治教育研究中的重大理论问题，也是高校思　

想政治教育实践中亟待解决的重大现实问题。文章对近年来国内理论界在高校思想政治教育实效　

性方面的研究作了一个简单的回顾，指出今后应加强实证方面以及多视角和多学科的研究，进一步　

强化对其基本理论探讨。　

关键词：高校；思想政治教育；实效性；研究综述　

加强高校思想政治教育的实效性，是高校在新　

的历史条件下做出的一项必然选择。近年来，我国　

学术界对这一问题的研究逐渐深人，尤其是自中共　

中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想　

政治教育的意见》颁布以来，对高校思想政治教育　

实效性的探讨渐成热点。据中国期刊网全文数据库　

统计，目前这方面的文章已达百余篇，中国重要报纸　

数据库中也有六十余篇。此外，理论界就这一问题　

还召开了各类研讨会。可以说，这些成果都是学术　

界对中央精神做出的积极反应，体现了与时俱进的　

时代品质。为推动研究的进一步发展，现将本课题　

的国内研究现状作一回顾，并对如何深化该课题的　

研究提出一些想法。　

一、关于高校思想政治教育实效性的科　

学含义及其提升的现实意义　

概念辨析是科学认识的逻辑起点，要准确地把　

握思想政治教育实效性的特质，首先就应当厘定和　

明晰“思想政治教育实效性”的科学内涵。目前理　

论界关于这方面的讨论大致可分为两类：　

第一类观点认为，思想政治教育的实效性就是　

高校在思想政治教育的实践中所取得的客观效果。　

持这一观点的学者大都立足于高校思想政治教育的　

现实状况，强调思想政治教育本身的现实价值。如　

学者黄彦华认为，思想政治教育的实效性，即在思想　

政治教育过程中通过一定的教育方法、教育手段，对　

受教育者实施有关人生观、价值观、审美观等的教育　所取得的实际效果。…姚念龙对此持相同的看法，