九年级语文上册第二单元6一厘米练习语文版
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一厘米
一、语言实践
1．给以下粗体字注音。
惩（ ）罚 皲（ ）裂 吝（ ）惜 捺（ ）
塑（ ）料 挑剔（ ） 允（ ）诺 逻辑（ ）
矜（ ）持 磕（ ）头 骄横（ ） 顷（ ）刻
吮（ ） 哄（ ）笑 脱臼（ ） 兀（ ）自
狡黠（ ） 内疚（ ） 反对（ ） 无措（ ）
2．依照说明写出词语。
（1）态度温和，举止高雅。（ ）
（2）比喻有恒心，有毅力。（ ）
（3）形容因疑惑、嫌隙等消释而心中安静。（ ）
（4）依照公认的道理或公平的标准（办事）。（ ）
（5）本指狡猾奸滑，那个地址指耍小伶俐。（ ）
（6）形容举止高雅，有礼貌。（ ）
3．找出以下词语中的错别字并更正。
假设稳假设现（ ） 全力以仆（ ） 战战克克（ ） 设生处地（ ）
声色俱励（ ） 斩钉戳铁（ ） 无可置移（ ） 狐立无援（ ）
陪偿（ ） 兴高彩烈（ ） 不依不挠（ ） 杉杉有礼（ ）
4．下面一段话的正确顺序应为 。
优秀的书籍给予咱们的东西， ，令人对生命的尊严肃然起敬。
①是做人必备的才能和勇气 ②而是生存的目的 ③不是单纯的知识 ④并唤醒咱们的心灵 ⑤也不是刹时的刺激
5．文学常识填空。
《一厘米》的作者是 ，今世女作家，其作品还有 、 、
等。二、阅读实践
（一）
（1）走过一个冰棍摊，小也说：“妈妈给我钱。”
（2）小也拿了钱，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。”陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。
（3）老太太瘪着嘴，颤巍巍扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一一。”她凑近了看。
（4）陶影感觉见了鬼：莫非小孩像竹笋一样见风就长？
（5）小也眼里生出一种冰晶一样的东西，不睬陶影，一甩头，往前跑。突然，他摔了一跤。腾起在空中的一霎时，他像一只飞翔的鸟。然后，重重地摔在地上。陶影赶快跑过去扶，就在她走近的一霎时，小也突然爬起来，兀自往前跑。陶影站住了。她想若是自己追过去，小也会摔第二跤的。望着小孩渐渐远去的身影，她悲伤地想：小也，你真的不转头看妈妈了？
（6）小也跑到很远，终于仍是停下来，回过头寻觅妈妈。找到了，就又转过身跑……
（7）陶影感觉情形难以想象。她问老奶奶：“大妈，您这磅……”
（8）“我这磅准让您快乐！您不就巴望着小孩长高点吗？别巴望着小孩长！小孩长大了，当妈的就老喽！’“老奶奶把嘴咂得吧吧响。
（9）“您这磅……”陶影又一次问。老人很和善，可她没有把问题说清楚。
（10）“我这磅大点。让您量着个头高点，分量轻点，时下不是都兴健美吗？我这是健美磅。”老人慈祥的脸上露出狡黠。
（11）原先是如此！应该让小也听到这话！小也已经跑远，何况他可否明白这其中的微妙？
（12）小也的目光老是怯怯，仿佛妈妈是大灰狼变的，回抵家，陶影拿出卷尺，要给小也从头量一下身高。
（13）“我不量！人家都说我够高了，就你说我不够。你不肯意给我买票，别以为我不明白！只要你一量，我必然又不够了。我不相信你！不相信！”
（14）陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，恍如拽着一条冰凉的蟒蛇。
6．第（2）段中画线句子运用了哪些描述人物的方式？表现了小也如何的心理活动？
7．第（5）段中陶影什么缘故“站住了”，而不是追上去？
8．结合选段，谈一谈若是你是小也，你会如何做。（不超过100字）
答案：
1．chéng jūn lìn nà sù tī yǔn jí jīn kē hèng qǐng shǔn hōng jiù wù xiá
jiù bó cuò
2．（1）温文尔雅 （2）锲而不舍 （3）释然 （4）秉公 （5）狡黠（6）彬彬有礼
3．隐 赴 兢 身 厉 截 疑 孤 赔 采 饶 彬
4．③⑤②①④
5．毕淑敏 《红处方》 《预约死亡》 《生生不已》
6．语言和动作；表现了小也迫切地想明白自己的确切身高和妈妈是不是老实。
7．陶影明白，若是自己追过去，小也会摔第二跤的。尽管她很想向小孩说明清楚，但仍然忍住了；她宁愿委屈自己，也不肯意让儿子摔第二跤。
8．略。不能写“我”的心理、语言，只能写“我”的做法。
