6）了解相图的几个基本规则
相区邻接规则：
对n元相图，某区域内相的总数与邻接区域内相的总数之间有下述关系：
10RRDD
其中：1R－邻接两个相区边界的维数；
R－相图的维数；
D－从一个相区进入邻接相区后消失的相数；
D－从一个相区进入邻接相区后新出现的相数。
相区邻接规则的三个推论：
1） 两个单相区相邻只能是一个点，且为极点。
2） 两个两相区不能直接相邻，或被单相区隔开或被零变线隔开。
3） 单相区与零变线只能相交于特殊组成的点，两个零变线必然被它们所共有的两个的两相区分开。
相界线构筑规则
规则1：
在三元系中，单相区与两相区邻接的界线的延长线，必须同时进入两个两相区或一个三相区，否则，构筑错误。
规则2：
在二元系中，单相区与两相区邻接的界线延长线必须进入两相区，不能进入单相区。或者说，单相区两条边界线的交角小于180º。
复杂三元系二次体系副分规则
对构筑含有二元或三元化合物的复杂的三元系相图，一般是将这个三元系分为若干个简单的三元系。
含有一个化合物的三元系二次体系副分规则
1）若体系中只有一个二元化合物，副分规则规定，将这个二元化合物与其对面的顶点连接起来，形成两个三元系相图；
2）若体系中存在一个三元化合物，则将这个三元化合物与相图的三个顶点连起来，形成三个三元系相图。
含有两个以上化合物的三元系二次体系副分规则
（1）连线规则：
连接固相成分代表点的直线，彼此不能相交。
（2）四边形对角线不相容原理：
三元系中任意四个固相代表点构成的四边形，只有一条对角线上的两个固相可平衡共存。
其判定有两种方法。①实验法； ②计算法
切线规则
相分界线上任意一熔体，在结晶时析出的固相成分，由该点与相成分点（析出相浓度三角形之边）的连线之交点表示。
（1） 当交点位于浓度三角形边上，则这段分界线是低共熔线；
（2） 当交点位于浓度三角形边的延长线上，则该段分界线是转熔线。
渣掌论坛 竹ｔ与强ｌ
圆 叛 曷审物绚基零原理 魏剔避路
口 关 璐
（吉林大学。吉林长春１３００１２）
摘 要：产权交易市场建设是我国多层次资本市场建设的重要组成部分。现阶段我国产权交易市场呈现出一种以
行政管制为主导的发展模式，我国产权交易监管制度也将遵循这种立法与行政监管为主、市场自律为辅助的监管模式。
关键词：产权交易；产权交易市场；场外交易；市场监管
中图分类号：Ｄ９２２．ｊ８ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７－８２０７ ｌ２０１２）０８—０１１９－０４
收稿日期：２０１２一 一２Ｄ
作者简介：关璐（，９８４一），女，吉林长春人，吉林大学法学院博－＇ｘ￣－究生，研究方向为公司法、证券法、金融法。
马克思曾说过。没有资本市场就没有铁路．没有资
本市场就没有美国。资本市场像一双无形的手．推动着
公司制的演进，牵动着经济体制的变革，甚至改写着人
类历史运行的轨迹。在改革开放的今天，在经济转型期
的中国，资本市场的广度和深度同样影响着中国企业、
乃至国民经济的发展。构建“多层次资本市场”成为我
国政府深化金融体制改革、国民经济结构调整的重要
内容。产权交易市场经过二十余年的创新发展．已逐步
成为我国资本市场的重要组成部分和优化资源配置的
重要平台。产权交易市场的出现。宏观上有利于调整存
量资产、促进产业结构升级．为国资国企改革重组提供
了主要渠道；微观上，有利于企业完善治理结构、降低
代理成本。本文以我国产权交易市场为研究对象．有助
于发掘产权交易市场的功能优势．促进我国产业结构
改革，保持国民经济持续、健康、稳定发展。本文试图以
比较和实证法学为视角，兼采法经济学分析方法．剖析
我国构建多层次资本市场的内在动因、产权交易市场
的运行规律。探究转轨经济下我国产权交易市场监管
与引导的内在逻辑和路径选择．以期为我国加快构建
多层次市场体系、建立区域性股权交易所、改善现行交
易环境。提供可资借鉴的制度及学理支持。
绘制电气原理图时一般要遵循以下基本规则：
(1) 为了区别主电路与控制电路，在绘线路图时主电路(电机、电器及连接线等)，用粗线表示，而控制电路(电器及连接线等)用细线表示。通常习惯将主电路放在线路图的左边(或上部)，而将控制电路放在右边(或下部)。
(2) 动力电路、控制电路和信号电路应分别绘出：
动力电路——电源电路绘水平线；受电的动力设备（如电动机等）及其它保护电器支路，应垂直电源电路画出。
控制和信号电路——应垂直地绘于两条水平电源线之间，耗能元件（如线圈、电磁铁，信号灯等）应直接连接在接地或下方的水平电源线上，控制触头连接在上方水平线与耗能元件之间。
(3) 在原理图中各个电器并不按照它实际的布置情况绘在线路上，而是采用同一电器的各部件分别绘在它们完成作用的地方。
(4) 为区别控制线路中各电器的类型和作用，每个电器及它们的部件用一定的图形符号表示，且给每个电器有一个文字符号，属于同一个电器的各个部件(如接触器的线圈和触头)都用同一个文字符号表示。而作用相同的电器都用一定的数字序号表示。
(5) 因为各个电器在不同的工作阶段分别作不同的动作，触点时闭时开，而在原理图内只能表示一种情况，因此，规定所有电器的触点均表示正常位置，即各种电器在线圈没有通电或机械尚未动作时的位置。如对于接触器和电磁式继电器为电磁铁未吸上的位置，对于行程开关、按钮等则为未压合的位置。
(6) 为了查线方便。在原理图中两条以上导线的电气连接处要打一圆点，且每个接点要标一个编号，编号的原则是：靠近左边电源线的用单数标注，靠近右边电源线的用双数标注，通常都是以电器的线圈或电阻作为单、双数的分界线，故电器的线圈或电阻应尽量放在各行的—边（左边或右边）。
(7) 对具有循环运动的机构，应给出工作循环图，万能转换开关和行程开关应绘出动作程序和动作位置。
(8) 原理图应标出下列数据或说明：
1）各电源电路的电压值，极性或频率及相数。
教育预测的基本原理与原则
1. 全面了解“教育预测的基本原理”和“教育预测的基本原则
2. 区别什么是“原理”，什么是“原则”。
原理 原则
指那些最基本、带有普遍性的可以作为其他规律的基础规律。通俗解释：具有普遍意义的道理 说话或行事所依据的法则或执行的标准、遵守的准则，是做某件事或解决某个问题或在某个领域里不能离开的禁止性规则。（原则的刚性强，任何人不得违反，必须严格遵守）
3. 教育预测的基本原理有哪些？
延续性原理（过去未来相互衔接的延续性）
相关性原理（教育与其他因素相关）
相似性原理（借鉴已发生的事对未来做出推测）
概率推断性原理（对可能发生的事做出概念判断）
社会性原理（与国家发展密切相关）
4. 什么是教育预测的“延续性原理”、“相关性原理”、“相似性原理”、“概率性原理”和“社会性原理”？如何理解这些原理？
含义 运用原理应注意的问题
延续性
原理
指按原来事物的运动发展规律继续发展下去。即教育发展存在着过去、现在和未来相互衔接的延续性过程，必须尊重这一延续性特点。 1. 必须充分考虑到预测未来教育的基本条件（国家发展平稳为背景）；
2. 必须在教育现象处于非本质变化的过程中运用（需掌握教育发展一般规律下对未来教育发展进行合理推测）；
3. 必须考虑各个相关因素的影响是否比较具体、比较平衡；
相关性
原理 辩证唯物主义的原理，
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理 1． 必须弄清先导事件与预测事件的关系（“同步相关”A的发生就是为了对B产生影响；“异步相关”A的发生发生，B与其有关联性也受到了影响）；
2． 必须要弄清因果关系
含义 运用原理应注意的问题
相似性原理
A和B存在一些相似的条件和情况，通过对A的认识可以推测B。 1. 必须分清“内外条件”的关系（二者之间有关联性，但不可同等看待）；
2. 必须注意推测过程的“主观性”（这种“相似”主要是主观的判断，事物与事物之间存在差异是客观存在的）；
