排球技术分析的原理、原则与方法

是分析技术合理与否的基本依据。技术结构分析就是说明在 动作的各个阶段身体各部位的姿势、 顺序、 运动方向及各部位 的关系。例如， 在进行正面上手传球技术击球手型的动作结 构分析时， 运用解剖学的理论就能够较清楚地阐明手指、 手腕 和肘关节三个主要工作部位的角度和参与工作肌肉的工作特 点， 以及它们是如何协调配合的。
辑起点， 提出了进行排球技术分析的基本原则和进行排球技术分析的步骤与生物力学方法。 关键词： 排球技术； 分析； 原理； 原则； 方法 中图分类号： !(!$ 文献标识码： " 文章编号： （$##"） %##)#*%#$ #%###’(##$
!"#$%&’ ()& *+,)-,*."’ %/ 0%.."12(.. #"-$),34"’! $%"&! ’()#*(+ 52’#+(-# %, -)./ +0 *1. *1.+2).3 (,4 5.*1+43 +0 36+2*3 (,(*+57， 36+2* 8)+5.91(,)93 (,4 36+2* 63791+:+;7 (,4 8(3.4 +, *1. *1)3 6(6.2 6=*3 0+2/(24 *12.. 8(3)9 62),9)6:.3 +0 -+::.78(:: *.91,)<=.3 (,4 4)39=33.3 *1. 62),9)6:.3 +0 *1. -+::.78(:: *.91,)<=.3， 8)+5.91(,)9(: 62+9.4=2.3 (,4 5.*1+43 +0 *1. -+::.78(:: *.91,)9(: (,(:73)3> 6"1 7%+&’ -+::.78(:: *.91,)<=.； (,(:73)3； :(/； 62),9)6:.； 5.*1+4 54#$%+8’ (&&+"’’ ?.9*> +0 @> A> ， B=1(, @+:7*.91,)9 %,3*)*=*.， B=1(, !"##$"， C1),( 通过排球技术分析可以使练习者尽快地掌握正确的动作 方法， 改进与提高基本技术的运用能力， 并为选取合理的教学 手段与方法提供科学依据。因此， 从某种意义上讲， 探讨排球 技术分析的原理、 原则与方法对于提高教学质量无疑具有重 大的理论与实践意义。 受、 本体感觉等神经生理学原理加以分析手臂与球在空间的 碰撞位置， 则更有助于练习者精确地感觉手臂在空间的位置， 准确地判断球在空间运行过程中被击打的位置， 以致于更好 地理解保持好人、 球关系的根本意义。
$ $>%
排球技术分析的原则 量力性原则
动作技能的形成是有规律的， 因此， 技术分析的内容及其
%>$
运动生物力学原理
排球技术是通过人体与外环境的相互作用而体现出来
深度与广度都应该与动作技能形成的规律相适应。例如， 在 排球技术学习的初期， 技术分析的内容应多涉及动作结构方 面， 在深度上不宜太多地涉及动作结构中各部分之间的内在 联系， 在广度上应较多地涉及动作的外部形态、 动作的顺序。 而在改进阶段， 技术分析的内容应更多地系统揭示动作结构 的特征与规律， 在深度上应较多地涉及主要工作部位的活动 特点， 在广度上应较多地涉及动作操作时各运动环节的方向、 速度、 速率、 加速度、 幅度等运动学特点。
$
参考文献
［#］王超英 ! 教育实习理论与实践 ［ %］ 人民体育出 ! 北京：
万方数据
・ )( ・
排球技术分析的原理、原则与方法
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 被引用次数： 江海涛 武汉工业学院体育部,430023,武汉 体育成人教育学刊 JOURNAL OF SPORTS ADULT EDUCATION 2003,19(1) 1次
修改、 国际交流的日趋频繁， 排球技术及其运用呈现出向技巧 化方向发展的趋势。因此， 排球技术分析只有遵循了动态性 原则， 才能顺应技术发展的趋势。在运用动态性发展原则进 行技术分析时， 应注意技术的发展需与队员身体素质和身高 的发展相适应， 进攻技术的发展应与防守要求相一致。例如， 在进行接发球垫球防守技术分析时， 现在运用较多的是高重 心准备姿势， 这是因为由于跳发球的广泛运用， 来球的弧度更 加低平、 速度更快， 采用高重心准备姿势更有利于使高大队员 的身体重心随时变化， 以发挥其速度和灵活性。
的。每一攻防动作都隐含着时间与空间的形式和特点以及力 的来源及其相互作用的力学特征。因此， 对排球技术的分析 必须运用运动生物力学中的运动学和动力学这两种最基本的 理论。例如， 在进行正面上手发球技术击球用力动作分析时， 运用运动学理论中线性运动 （击球臂末端环节） 与角运动 （击 球臂肩、 肘） 两者相结合的复合运动的力学原理就能十分清楚 地阐明在进行正面上手发球时击球臂为什么必须高点弧形挥 击的缘由。
（上接第 $$ 页）
（$）体育教学实践性环节评价体系应包括实习生基本素 质与业务能力两项； 其中， 基本素质由政治思想素质、 知识结 构、 专业结构组成， 业务能力由体育教学、 群体活动、 课余训练 竞赛、 班主任工作组成。 （%）体育教学是体育教育实践性环节中实习的主体内容。 版社， （#） ： !*** ## ! ［!］李相如 ! 我国高校体育教育专业教育实习改革的研究 ［ &］ （!） ： ! 广州体育学院学报， !**# #*( ! ［"］ ［%］金健秋 ! 体育教育实习改革的研究 ［ &］ ! 体育学刊， （$） ： !*** $$ + $% ! ［$］高松山 ! 高师体育教育实习调查的程序与方法 ［ &］ !武 汉体育学院学报， （#） ： !*** %) ! （!**!’*%’*( 收稿）
" "!#
排球技术分析的方法 排球技术分析的步骤
（#） 依据肌肉工作的形式等解剖学条件 （如起跳的缓冲与
蹬伸） 、 作用力的性质 （如移动的起动与制动） 、 动作方向 （如扣 球的反弓阶段与正弓阶段） 、 动作的性质与任务 （如击球的发 力阶段） 、 人体工作的环境 （如动作的有支撑与无支撑） 划分动 作阶段； （!） 确定动作阶段的临界点， 以获取基本的力学特征、 解剖学工作形式、 动作质量等材料； （ "） 明确各动作阶段的作 用及其相互影响； （$） 明确技术的关键环节； （ %） 获取运动学或
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
受制于练习者生理机能能力的大小， 所以在进行排球技术分 析时必须运用运动生理学的原理。例如， 在进行正面双手垫 球技术击球点动作分析时， 如果运用视野、 中央视觉、 位觉感
万方数据 ・ ED ・
江海涛：排球技术分析的原理、 原则与方法 分对整个技术的完成质量都有重要的影响， 但其中击球点则 是完成正面双手垫球技术的关键。这个环节分析清楚了， 那 么对随后的击球用力动作的发力方向的理解则会起到水到渠 成的作用。 动力学参数进行分析研究， 得到研究结果； （ &） 揭示技术动作 的基本特征， 做出结论。
第 %& 卷 第 % 期 F+:> %&，&+> %
体 育 成 人 教 育 学 刊 $+=2,(: +0 ?6+2*3 "4=:* A4=9(*)+,
$##" 年 " 月 G(2> ，$##"
排球技术分析的原理、 原则与方法
江海涛
（武汉工业学院体育部， 武汉!男， 副教授） !"##$"， %&’! 年生， 摘 要： 运用运动解剖学、 运动生物力学、 运动心理学等多种学科的理论与方法， 以排球技术分析的原理为逻
%>!
运动心理学原理
排球技术的掌握、 改进、 巩固、 提高及其运用均蕴含着极
% %>%
排球技术分析的原理 运动解剖学原理
动作结构是指各动作之间所存在的固定的内在联系， 它
其深刻的心理学规律。合理的动作结构、 操作顺序均有赖于 稳定的心理。例如， 在进行正面扣球助跑起跳时导致起动与 起跳时机过早的错误动作分析时， 如果运用心理学理论中新 异物刺激的原理、 注意力集中与转移的原理加以分析， 那么练 习者就会很快地明白， 应将注意力首先集中于自己起动动作 的快慢、 助跑的节奏与步幅， 而不是球。
引证文献(1条) 1.于飞.范丽萍 高师体育函授中软式排球教学的探讨[期刊论文]-体育成人教育学刊 2003(3)
本文链接：/Periodical_tyhstx200301035.aspx
"!!
排球技术分析的生物力学方法
生物力学分析法是运用运动生物力学的理论与方法， 对
!!"
动态性原则
随着运动员专项运动能力的不断提高、 竞赛规则的不断
练习者所完成的技术动作的适用性与先进性或对其所完成的 技术动作的各环节的合理性与质量进行评价的方法。其基本 方法是： （#） 依据技术动作的关键环节、 最能揭示技术动作的 关键环节力学量与参数、 与测试手段相匹配的三个基本条件 确定分析的指标， 在排球技术分析中， 广泛运用的指标是运动 学参数； （!） 依据技术分析的目的与任务确定相应的测试手段 与分析方法。首先， 在排球技术分析中一般多采用三维高速 录像解析系统， 对动作阶段的临界点的画面进行逐格的解析， 以采集练习者完成技术动作时的运动学参数； 其次， 运用 "#$ 法计算诸如角速度、 水平速度、 垂直速度、 重心高度、 击球点的 瞬时速度等运动学参数； 最后， 将获得的运动学参数与文献资 料中高水平运动员正确动作的运动学参数进行对比， 评价其 技术动作操作的适用性、 先进性、 合理性与质量， 找出差距， 并 进一步分析产生的原因， 进而提出改进的措施与方法。