生物八年级下北师大版22.1生物的分类 课件(22张)

2016春北师大版生物八下第22章《物种的多样性》word测试题1

第7单元 生命的演化

第22章 物种的多样性

章末检测题

(时间:60分钟,满分:100分)

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)

1、(2013·山东东营)草履虫、酵母菌、衣藻都就是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了( )

A、细胞就是生命活动的基本单位 B、它们都能自己制造有机物

C、三者在分类上亲缘关系最近 D、它们都具有相同的遗传信息

2、对生物进行分类的主要目的不包括( )

A、了解生物的多样性 B、了解生物之间的亲缘关系

C、了解生物之间的进化关系 D、了解生物的有害与有益物种

3、(2013·云南)下列与生物分类有关的叙述,不正确的就是( )

A、分类的主要依据就是生物间的相似程度 B、同种生物的亲缘关系就是最远的

C、分类单位越大,包含的生物种类越多 D、种就是最基本的分类单位

4、观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征就是( )

A、都无种子 B、都能进行光合作用

C、都有根、茎、叶 D、种子外都有果皮包被

5、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其分类的依据最可能就是( )

A、生活环境的不同 B、体内有无脊柱

C、运动方式的不同 D、呼吸方式的不同

6、(2013·福建泉州)海金沙就是较常见的蕨类植物,下列关于海金沙的叙述错误的就是( )

A、喜欢阴湿环境 B、有根、茎、叶等器官

C、不开花,不结果 D、种子微小,密集于叶片背面

7、下列关于苔藓植物的描述,正确的就是( )

2017-2018学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试

1 / 9 2017-2018学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试

一、单选题（共10题；共20分）

1.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）

A. 界、纲 B. 门、科 C. 界、种 D. 门、种

2.下列不是卵生动物的是（ ）

A. 鲫鱼 B. 鲸 C. 蛇 D. 乌龟

3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）

A. 两者都有羽毛 B. 两者都是恒温动物 C. 两者都有胎生 D. 两者都有翅膀

4.生物分类的主要依据是（ ）

A. 外部形态 B. 生理功能 C. 结构特征 D. A、B、C都是

5.公园的植物上常见挂有一个标牌．比如月季：“RosachinensisJacquem”，其中Rose是月季的（ ）

A. 属名 B. 科名 C. 种加词 D. 命名者姓名

第1节生物的分类

一、选择题

1．生物学家将地球上现存的生物依次分为 界 、 门 、 纲 、 目 、

科 、 属 、 种 七个等级，其中， 种 是生物分类的基本单位

2．对生物进行分类的意义是( )

A．认识和保护生物的多样性 B．便于人类采集生物标本

C．消灭所有对人类有害的生物 D．大量捕获对人类有用的生物

3．同一目的生物，它们一定是( )

A．同一属 B．同一纲 C．同一种 D．同一科

4．下列分类单位中包含生物类型最多的是( )

A．门 B．纲 C．科 D．种．

5．采用双名法统一动植物命名的科学家是( )

A．李时珍 B．亚里士多德 C．林奈 D．虎克

二、简答题

1．观察下列图片，将图片中的动物的代码填入相应的方框中。

2．观察表1和表2．

表1：比较一串红和小麦

特征／植物名称 一串红 小麦

叶形 卵形 线形 I JB K ED CG A HF 叶脉形态 网状叶脉 平行叶脉

草本或木本 草本 草本

表2：比较杨和月季

特征／植物名称 杨 月季

枝条形态 无皮刺 有皮刺

叶的形态 单叶 复叶

灌木或乔木 乔木 灌木

根据表1和表2，在下面尝试制作简单的检索表。

1．草本植物

2．叶呈卵形，网状叶脉……………………………………………………一串红

2．叶呈线形，平行叶脉……………………………………………………小麦

1．木本植物

2．灌木，复叶，枝条有皮刺………………………………………………月季

2．乔木，单叶，枝条无皮刺………………………………………………杨

说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。

种的生物的共同特征最多；界的生物的共同特征最少

《生物的分类》同步练习

1、下列植物演化的先后顺序是 ( ）

A、藻类→苔藓类→裸子植物→被子植物→蕨类植物

B、藻类→苔藓类→蕨类植物→ 裸子植物→被子植物

C、藻类→苔藓类→蕨类植物→被子植物→裸子植物

D、苔藓类→藻类→蕨类植物→裸子植物→被子植物

2、被子植物中分类的主要依据是（ ）

A、花、果实和种子 B、根、茎和叶 C、根、花和种子 D、茎、叶和种子

3、分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（ ）

A、所有动物 B、所有植物 C、细菌和真菌 D、所有生物

4、下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）

A、玉米 B、肾蕨 C、油松 D、水绵

5、金松和杨树相比，最主要的不同之处是（ ）

A、种子裸露 B、具有种皮 C、具有胚 D、具有胚珠

6、下列哪项可以作为动物和植物的区别（ ）

A、任何一个细胞看是否有细胞壁 B、能否对外界刺激做出反应

C、任取一个细胞看是否有叶绿体 D、是否进行呼吸

7、下列叙述不正确的是（ ）

A、生物分类是研究生物的一种基本方B、生物分类可以将其分为种和属等不同的等级

C、生物分类的依据只是生物在形态结构等方面的特征 D、生物分类的基本单位是种

8、对于生物分类，以下叙述哪一项是错误的（ ）

A、生物分类对于保护生物多样性具有积极的意义

B、生物分类应根据生物的形态结构和生理功能等特征来划分

C、我们可以根据自己的喜好自行分类D、生物分类中各种生物处于不同的等级

9、学生观察蚕豆、小麦和大豆三种植物，找出哪两种植物之间共同特征多（ ）

A、蚕豆和小麦 B、小麦和大豆 C、蚕豆和大豆 D、没有共同特征

参考答案:

1-5:BADBC 6-9:DAC