四年级科学上册期末综合测试题(含答案)
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四年级科学上册期末综合测试题（含答案）
一、填空 （10分，每空0.5分）
1.力的单位是牛顿简称（ ），用符号（ ）表示。
2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（ ）。
3.声音的强弱可以用( )来描述，声音的高低可以用( )来描述 。
4.食物中的营养成分通常分为（ ），糖类，脂肪，（ ），无机盐和水。
5.人体的消化器官主要包括口腔，食道，( )，( )和( )。
6.耳朵是由( )，( )，( )三部分构成的。
7.声音能在( )体 , ( )体，( )体中传播。
8.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（ ）。
9.一个物体在另一个物体表面运动时有（ ），（ ）。
10.声音是由物体（ ）而产生的。
二、判断（5分，每题1分）
1.反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相同。 ( )
2.弹簧测力计不仅可以测重力，还可以测拉力。 ( )
3.食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要 。 （ ）
4.锻炼身体可以使我们的心脏更加强健。
（ ）
5.有物体就能够产生声音，没有物体就不能产生声音。 （ ）
三、选择 （10分每题1分）
1..汽车在紧急刹车时，轮胎和地面之间会产生( ) 。
A.滚动摩擦 B.滑动摩擦 C.没有摩擦
2.声音是以( )的形式传播的。
A.气流 B.直线 C.波
3.假如两个人在月球上散步交流，必须要( )才能顺利进行。
A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话 4.人体的消化器官不包括( )。
A.口腔 B.心脏 C.大肠
5.. ( )起到对食物的搅拌作用。
A.牙齿 B.舌头 C.唾液
6.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向( )。
A.相同 B.相反 C.无关
7.将正在发声的电铃放在玻璃罩内。当用抽气机把罩内空气抽去( )。
A.电铃的振动停止了 B.电铃的声音比原来更加响亮 C.只见电铃振动，但听不到声音
8.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有( )。
A.受到力的作用 B.用力程度不够 C.振动
9.下列做法中能更好地防止蛀牙的是( )。
A.经常洗牙 B.多吃甜味食物 C.不吃甜味食物
10.能使小车慢下来的方法有( )。
A.增加载重量 B.减少摩擦力 C.增大小车运动方向的拉力
四、连线题（5分）
将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
米饭 丰富的糖类
鱼 丰富的脂肪
食盐 丰富的蛋白质
茄子 丰富的维生素
食用油 丰富的矿物质
五、科学探究题（30分）
（一）根据现象填空（6分）
有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（ ）。
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（ ）。
（二）这是四（1）班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。
钢尺伸出桌面的长度（厘米） 振动快慢 声音高低 6 快 高
8 较快 较高
12 较慢 较低
8 慢 低
1. 把音高的高度，根据实验结果制成柱状图。（8分）
音高
6 8 12 18
尺子的长度
2..把振动的快慢，根据实验的观察的结果，制成柱状图。（8分）
振动的快慢
6 8 12 18 尺子的长度
3.从实验得知。（8分）
尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（ ）音高越（ ）。
尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（ ）声音越（ ）。
答案
一.填空题
1.（牛）（N）
2.(反冲力）
3.（音量）（音高）
4.（蛋白质）（维生素） 5.（胃）（小肠）（大肠）
6.（外耳）（中耳）（内耳）
7.（气体）（液体）(固体）
8.（反冲力）
9.（滑动）（滚动）
10.（振动）
二.判断题× √ × ④√ ⑤×
三.选择题1B 2C 3B 4B 5B 6B 7C 8C 9A 10A
四.连线题
米饭 丰富的糖类
鱼 丰富的脂肪
食盐 丰富的蛋白质
茄子 丰富的维生素
食用油 丰富的矿物质
五.科学探究题
（一）（淀粉 ) (蛋白质)
（二）
1.
音高
高
较高
较低
低
6 8 12 尺子长度
2. 振动快慢 18
3.（慢）（低） （快）（高） 6 快
较快
较慢
慢
8 12 18
