三年级下册语文24课笔记
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三年级下册语文24课笔记
一、课文结构：
第一部分（1～2）：写火烧云上来时给大地万物和天空带来的变化。
第二部分（3～6）：写火烧云颜色和形状的变化。
第三部分（7）：写火烧云下去时的情景。
二、句子解析：
1.晚饭过后，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧云上来的时间。
2.霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”这段话通过写地上的物和人的颜色的变化，作用是为了衬托出火烧云浓艳绚烂的色彩，为下文进一步描写火烧云的颜色做好了铺垫。
3.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这句话运用了比喻的修辞方法，将“红彤彤”的火烧云比作“火”，写出了火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的特点。
4.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
用排比的句式写出了不仅写出来火烧云颜色变化多而且变化快。
5.葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
“葡萄灰”“梨黄” “茄子紫” 形象地写出了火烧云的颜色像某些实物的颜色一样， 2 / 4
表现了火烧云色彩绚丽、多的特点。
6.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
“恍恍惚惚”一词真实地反映了人们观察火烧云时的感受，因为火烧云的形状很多，这些形状在不断地变化，人们看不真切全凭自己的想象。
7.必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
“一会儿” 和“一会儿工夫”等表示时间极短的词语不仅点明了火烧云变化的时间顺序，而且说明了火烧云瞬息万变的特点。“偏偏”写出了作者对火烧云的喜爱和留恋之情。
三、字词分析：
生字组词：
必：bì（必须、必要、务必、必定）
胡：hú（胡须、胡子、胡来、胡言乱语）
灿：càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)
骑：qí（骑马、骑车、骑兵、骑着）
秒：miǎo（分秒、秒针、每秒、、争分夺秒）
凶：xiōng（凶手、凶猛、凶狠、凶恶）
猛：měng（勇猛、猛烈、猛虎、猛兽）
接：jiē（接住、接受、接送）
庙：miào（庙宇、寺庙、宗庙、太庙）
威：wēi（威风、威严、威名、威望）
武：wǔ（武装、武术、英武、武器）
镇：zhèn（镇定、镇静、乡镇、坐镇） 3 / 4
近义词：
凶猛——凶恶
镇静——镇定
模糊——恍惚
笑盈盈——笑呵呵
反义词：
凶猛——温顺
镇静——慌张
恍恍惚惚——清清楚楚
词语理解：
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
四、课后解答：
问：说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解到的。
答：作者通过颜色和形状两方面描写了火烧云变化多和变化快的特点。“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合、葡萄灰、梨黄， 4 / 4
茄子紫”等表示颜色的词语写出了颜色变化多，“一会儿一会儿”的排比句式写出了颜色变化快“一匹马、一条大狗、一头石狮子”写出了形状多，“两三秒钟、忽然、一转眼”写出了形状变化快。
