一年级上册英语口语
- 格式:docx
- 大小:12.83 KB
- 文档页数:1
一年级英语口语自我介绍Hello everyone! My name is [Your Name]. I'm a first-grade student. I'm very happy to introduce myself to you.I am a lively and curious child. I like to explore new things and learn about the world around me. I have many hobbies. I like to draw pictures, sing and dance. I also like playing games with my friends.At school, I like to learn different subjects. I enjoy reading and writing. I like to listen to stories and share my ideas with my classmates. I am a good listener and I like to help others. In my free time, I like to play outside. I like to run, jump and play on the playground. I also like to go to the park and play with my family.I have a happy family. There are my parents, my grandparents and my little sister. They all love me very much and always support me.I hope to make many friends here and have a lot of fun together. Thank you!中文翻译:大家好!我的名字是[你的名字]。
一年级英语上对话、句型总结
一年级英语啊,那对话和句型可有意思嘞。
你像那见面打招呼,“Hello! I'm Tom. What's your name?”我就会说,“I'm Li Ming. Nice to meet you.”说这个的时候,我眼睛亮晶晶的,充满了好奇和兴奋,就像发现了啥宝贝似的。
再比如说问颜色,“What color is it?”我就会指着我的小铅笔盒说,“It's blue. It's my favorite color.”那小铅笔盒啊,蓝汪汪的,就像天空的颜色,看着可舒服嘞。
还有那问多少个的时候,“How many pencils do you have?”我就会把我的铅笔拿出来,一根一根数,“I have three pencils. One, two, three.”数的时候啊,小手指头一个个伸出来,可认真嘞。
我记得有一次在课堂上,老师让我们用句型对话。
同桌问我,“Do you like apples?”我那时候正想着课间吃的小饼干呢,愣了一下,然后赶紧回答,“Yes, I do. Apples are sweet.”同桌听了就笑,说我回答得慢,我就冲他做个鬼脸,说,“I was thinking about my cookies just now.”这时候啊,周围的同学也都跟着笑起来,教室里充满了快活的空气。
那些简单的英语句型啊,就像一个个小魔法,能让我跟小伙伴们在一个新的世界里聊天嘞。
有时候说错了,自己也跟着笑,然后再认真说一遍。
就像在一个好玩的游戏里,每次用英语对话都像是一次小冒险,可有趣嘞。
这些英语口语一年级小学生生活中会常用到【篇一】1. I see. 我明白了。
2. I quit! 我不干了!3. Let go! 放手!4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!6. No way! 不行!7. Come on. 来吧(赶快)8. Hold on. 等一等。
9. I agree。
我同意。
10. Not bad. 还不错。
11. Not yet. 还没。
12. See you. 再见。
13. Shut up! 闭嘴!14. So long. 再见。
15. Why not? 好呀! (为什么不呢?)16. Allow me. 让我来。
17. Be quiet! 宁静点!18. Cheer up! 振作起来!19. Good job! 做得好!20. Have fun! 玩得快乐!21. How much? 多少钱?22. I'm full. 我饱了。
23. I'm home. 我回来了。
24. I'm lost. 我迷路了。
25. My treat. 我请客。
26. So do I. 我也一样。
27. This way。
这边请。
28. After you. 您先。
29. Bless you! 祝愿你!30. Follow me. 跟我来。
31. Forget it! 休想! (算了!)32. Good luck! 祝好运!33. I decline! 我拒绝!34. I promise. 我保证。
35. Of course! 当然了!36. Slow down! 慢点!37. Take care! 保重!38. They hurt. (伤口)疼。
39. Try again. 再试试。
40. Watch out! 当心。
41. What's up? 有什么事吗?42. Be careful! 留意!43. Bottoms up! 干杯(见底)!44. Don't move! 不许动!45. Guess what? 猜猜看?46. I doubt it 我怀疑。
1.Have a meal 吃饭2.Drink the water 喝水3.Quiet dinner 安静吃饭。
4.Wash hands 洗手5.I’m full 我饱了。
小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
————————6.Brush your teeth. 刷牙。
7.May I come in? 我能进来吗?e in please. 请进9.Sorry, I’m late . 对不起,我迟到了。
10.It’s all right. 没关系。
小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
————————11.Wash face. 洗脸。
12.Take a shower. 洗澡。
13.Let me have a look 让我看一看14.How are you? 你好吗?15.I’m fine. 我很好。
小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
———————16.See you tomorrow 明天见17.Sorry ,I don’t know. 对不起,我不知道。
18.I’m ready 我准备好了。
e here 过来20.Follow me 跟我来。
21.Excuse me 对不起,打扰一下。
小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
————————22.You’re wrong 你错了。
23.Wait for me 等等我。
24.Listen to me ,please 请听我说。
25.I’m really sorry 我非常抱歉。
26.I’m hungry 我饿了。
小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
——————27.Nice to meet you 很高兴认识你小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
——————28.Let’s go to classroom 让我们去教室吧29.Don’t turn off the TV 别关电视30.Please give it to me 请把它给我31.Have a good rest 好好休息小结:我会读老师送我一个笑脸,我不会读老师送我一个哭脸。
一年级英语口语50句1、Clap your hands。
鼓撑拍手.2、Class is over.(Time is up。
)下课了!(时间到了)3、See you next time.Bye bye! 下次见,再见。
4、Excuse me。
(sorry。
I’m sorry) 打搅一下(对不起/不好意思)5、Thank you!谢谢你!6、You are welcome。
不用谢。
7、How are you today? 今天还好吗?8、Nice to meet you. 见到你很高兴.9、What's your name? 你叫什么名子啊?10、My name is×××. 我叫×××。
11、What can I do for you? 我能为你做点什么?12、What’s wrong with you? (What’sthe matter?)你怎么了?(出什么事了?)13、It’s time for class。
该上课了。
14、Come in please. 请进。
15、Let's get ready for class!让我们准备上课吧!16、Line up please!排队!17、Attention please! 立正!18、At ease。
稍息。
19、Turn life/right! 向左/右转!20、One bye one please。
no pushing。
一个一个来。
不要挤.21、Let's go back to the classroom。
让我们回教室去。
22、It’ time for (breakfast lunch supper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了23、Please eat up. Take your time. 把它吃完。
慢慢吃。
24、Would you like some rice!来点米饭吧!25、Help yourself。
一年级英语口语50句一年级英语口语50句整理1、Clap your hands. 鼓撑拍手。
2、Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)3、See you next time.Bye bye! 下次见,再见。
4、Excuse me.(sorry. Im sorry) 搅扰一下(对不起/不好意思)5、Thank you! 感谢你!6、You are welcome. 不用谢。
7、How are you today? 今日还好吗?8、Nice to meet you. 见到你很开心。
9、Whats your name? 你叫什么名子啊?10、My name isxxx。
我叫xxx。
11、What can I do for you? 我能为你做点什么?12、Whats wrong with you? (Whatsthe matter?)你怎么了?(出什么事了?)13、Its time for class. 该上课了。
14、Come in please. 请进。
15、Lets get ready for class! 让我们打算上课吧!16、Line up please! 排队!17、Attention please! 立正!18、At ease. 稍息。
19、Turn life/right! 向左/右转!20、One bye one please.no pushing. 一个一个来。
不要挤。
21、Lets go back to the classroom. 让我们回教室去。
22、It time for (breakfast lunch supper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了23、Please eat up. Take your time. 把它吃完。
渐渐吃。
24、Would you like some rice!来点米饭吧!25、Help yourself. 请吃,别客气。
2023新版英语一年级上册口语交际我们做朋友教案目标:- 研究并熟练使用几个简单的英语口语交际用语。
- 能够与他人交流和建立友谊。
教学步骤:第一步:引入话题让学生以简单的方式介绍自己,例如他们的名字、年龄、喜欢的颜色等等。
第二步:教授基本交际用语1. 问候语:- Hello!(你好!)- Hi!(嗨!)- How are you?(你好吗?)2. 自我介绍:- My name is [name].(我的名字叫[name]。
)- I'm [age] years old.(我 [age] 岁。
)3. 询问兴趣爱好:- What's your favorite color?(你最喜欢的颜色是什么?)- Do you like [activity]?(你喜欢 [activity] 吗?)4. 表达兴趣爱好:- I like [color].(我喜欢 [color]。
)- Yes, I do. / No, I don't.(是的,我喜欢。
/ 不,我不喜欢。
)第三步:练对话安排学生互相进行对话练,使用所学的交际用语。
教师可以给出一些示例对话,并引导学生进行模仿和创作。
第四步:角色扮演将学生分成小组,让他们在小组内进行角色扮演,模拟不同的交际情境。
教师可以提供一些情境背景,例如在公园遇到新朋友、在学校问候老师等等。
第五步:总结和复与学生一起回顾所学的口语交际用语,并进行复练。
教师可以提问学生或让学生进行口头测试,以检查他们的掌握程度。
教学资源:- 黑板/白板- 教材《2023新版英语一年级上册口语交际》- 图片或卡片帮助学生记忆交际用语扩展活动:- 学生互相设计并表演简短的对话片段。
- 学生用英语写一封介绍自己的信。
一年级英语口语第一册unit four 第一课时课程介绍本文档记录了一年级英语口语第一册的第一课时内容。
本课时的主要内容是介绍关于颜色的基本词汇和表达方式,帮助学生学会用英语表达各种颜色。
学习目标在本课时中,学生将学会以下内容:•学习基本颜色的英文表达方式•学习描述物体颜色的句子结构•运用学到的知识进行口语练习课程内容本课时的内容主要包括以下几个部分:1. 学习基本颜色的英文表达方式本节课将重点学习一些基本颜色的英文表达方式,包括:•红色:red•蓝色:blue•黄色:yellow•绿色:green•棕色:brown•粉色:pink•紫色:purple•橙色:orange•黑色:black•白色:white2. 学习描述物体颜色的句子结构在本节课中,我们也会学习如何用英语描述物体的颜色。
以下是一些常用的句子结构:•This apple is red.(这个苹果是红色的。
)•The sky is blue.(天空是蓝色的。
)•My shirt is yellow.(我的衬衫是黄色的。
)•The grass is green.(草是绿色的。
)通过学习这些句子结构,学生们可以轻松描述物体的颜色。
3. 口语练习在这个部分,学生们将进行一些口语练习,用英语描述所见物体的颜色。
老师会给予学生一些物体的图片,学生们需要运用之前学到的知识,用正确的句子描述出物体的颜色。
这个练习旨在帮助学生们巩固所学的内容,提高他们的口语表达能力。
总结本课时我们学习了关于颜色的基本词汇和描述物体颜色的句子结构。
通过口语练习,学生们能够更好地掌握这些知识,并且提升他们的口语表达能力。
请同学们在课后继续练习,并尝试用英语来描述更多日常生活中的颜色。
加油!。
小学一年级英语学习口语教程【五篇】导读:本文小学一年级英语学习口语教程【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】 a banana一个香焦a peach一个桃子a pear一个梨a lemon一个柠檬a grape一个葡萄a litchi一个荔枝an apple一个苹果an orange一个桔子A banana?要吃一只香焦吗?Yes,please.是的。
A peach?要吃一只桃子吗? Yes,please.是的。
A pear?要吃一个梨子吗? Yes,please.是的。
A lemon?要吃一个柠檬吗? Yes,please.是的。
An apple?要吃一个苹果吗? No.A banana please. 不,要一个香焦。
A grape?要吃一个葡萄吗? No.A litchi please. 不,要一个荔枝。
An orange?要吃一个桔子吗?No.A lemon please.不,要一只柠檬。
A pear?要吃一只梨吗?No.A peach please.不,要一只桃子。
【篇二】I'm Dick. 我是狄克。
I'm Alice.我是爱丽丝。
I'm Tom.我是汤姆。
I'm LinLin.我是玲玲。
I'm Jia Jia.我是佳佳。
I'm Dong Dong.我是冬冬。
I'm Papa.我是爸爸。
I'm Mama.我是妈妈。
I'm Papa.Call me Papa.我是爸爸。
叫我爸爸。
I'm Mama.Call me Mama.我是妈妈。
叫我妈妈。
I'm Dick.Call me Dick.我是狄克。
叫我狄克。
I'm Alice.Call me Alice.我是爱丽丝。
叫我爱丽丝。
I'm Tom.Call me Tom.我是汤姆。
叫我汤姆。
I'm Lin Lin.Call me Lin Lin.我是玲玲。
一年级英语口语50句(总7页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一年级英语口语50句1、 Clap your hands. 鼓撑拍手。
2、 Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)3、 See you next bye! 下次见,再见。
4、Excuse me.(sorry. I’m sorry) 打搅一下(对不起/不好意思)5、 Thank you! 谢谢你!6、 You are welcome. 不用谢。
7、 How are you today 今天还好吗8、 Nice to meet you. 见到你很高兴。
9、What’s your name 你叫什么名子啊10、My name is×××。
我叫×××。
11、 What can I do for you 我能为你做点什么12、What’s wrong with you (What’sthe matter)你怎么了(出什么事了)13、It’s time for class. 该上课了。
14、 Come in please. 请进。
15、Let’s get ready for class! 让我们准备上课吧!16、 Line up please! 排队!17、 Attention please! 立正!18、 At ease. 稍息。
19、 Turn life/right! 向左/右转!20、 One bye one pushing. 一个一个来。
不要挤。
21、Let’s go back to the classroom. 让我们回教室去。
22、It’ time for (breakfast lunch supper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了23、 Please eat up. Take your time. 把它吃完。
小学一年级英语口语练习【三篇】导读:本文小学一年级英语口语练习【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【第一篇:猜猜看】GUESS猜猜看What’s this? Guess! What’s this? Guess!这是什么?猜猜看!这是什么?猜猜看!A pen? A book? A pencil-box? Yes!钢笔?书?铅笔盒?是的!What’s that? Guess! What’s that? Guess!这是什么?猜猜看!这是什么?猜猜看!A desk? A chair? A backpack? Yes!书桌?椅子?背包?是的!This is a desk. This is a chair. And that is a backpack over there.这是一张桌子,这是一张椅子,那是一个背包。
This is a pen. This is a book. And that is a pencil-box!这是一只钢笔,这是一本书,那时一只铅笔盒。
Take a look!看一看! 【第二篇:在卧室里】IN THE BEDROOM在卧室里What do you see? What do you see in the bedroom?你看到了什么?你在卧室里看到了什么?I see a bed in the bedroom.我看到了一张床。
What do you see? What do you see in the bedroom?你看到了什么?你在卧室里看到了什么?I see a sheet.I see a bed in the bedroom.我看到了一条被单,我看到了一张床。
What do you see? What do you see in the bedroom?你看到了什么?你在卧室里看到了什么?I see a blanket. I see a sheet. I see a bed in the bedroom. 我看到了一条毛毯,我看到了一条被单,我看到了一张床。
这些英语口语一年级小学生生活中会常用到【篇一】1. I see. 我明白了。
2. I quit! 我不干了!3. Let go! 放手!4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!6. No way! 不行!7. Come on. 来吧(赶快)8. Hold on. 等一等。
9. I agree。
我同意。
10. Not bad. 还不错。
11. Not yet. 还没。
12. See you. 再见。
13. Shut up! 闭嘴!14. So long. 再见。
15. Why not? 好呀! (为什么不呢?)16. Allow me. 让我来。
17. Be quiet! 安静点!18. Cheer up! 振作起来!19. Good job! 做得好!20. Have fun! 玩得开心!21. How much? 多少钱?22. I’m full. 我饱了。
23. I’m home. 我回来了。
24. I’m lost. 我迷路了。
25. My treat. 我请客。
26. So do I. 我也一样。
27. This way。
这边请。
28. After you. 您先。
29. Bless you! 祝福你!30. Follow me. 跟我来。
31. Forget it! 休想! (算了!)32. Good luck! 祝好运!33. I decline! 我拒绝!34. I promise. 我保证。
35. Of course! 当然了!36. Slow down! 慢点!37. Take care! 保重!38. They hurt. (伤口)疼。
39. Try again. 再试试。
40. Watch out! 当心。
41. What’s up? 有什么事吗?42. Be careful! 注意!43. Bottoms up! 干杯(见底)!44. Don’t move! 不许动!45. Guess what? 猜猜看?46. I doubt it 我怀疑。
2024年一年级上学期英语口语教学工作总结范本一、教学目标和任务本学期的教学目标是培养学生的口语表达能力,使其能基本运用英语进行简单的日常交流。
教学任务是以生活化的场景为背景,通过情境交际的方式,让学生在听、说、读、写的过程中掌握一些基本的口语表达。
二、教学内容1. 日常生活用语:问候语、自我介绍、问道路等;2. 社交交际用语:请求帮助、邀请、道歉等;3. 基本的交流技巧和策略:复述、补述、转述等;4. 听力训练:通过听力材料,提高学生的听力理解能力;5. 口语练习:通过角色扮演、小组活动等形式,提高学生的口语表达能力。
三、教学方法1. 情景教学法:通过音频、图片、视频等多媒体手段,创设真实的场景,使学生能够在情景中理解并运用语言。
2. 合作学习法:通过小组合作,让学生在交流中相互激励、共同进步,提高学生的语言表达能力。
3. 情感教育法:在教学过程中,注重培养学生的语言自信心和合作意识,让学生在轻松愉快的氛围中积极参与口语练习。
四、教学过程1. 创设情境:根据学生的日常生活经验,创设各种实际情景,激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生:通过示范和操练,引导学生模仿语音、语调、语音语调等,并逐步提高他们的语言表达能力。
3. 案例教学:以典型例子为参照,教给学生如何进行简单的口语交流,让学生在实践中掌握语言技巧。
4. 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学生变身为不同的角色,模拟真实交流情境,提高他们的口语表达能力。
5. 小组活动:将学生分成小组,让他们在小组中互动交流,使每个学生都有机会表达自己的观点,并在小组活动中互相学习和帮助。
6. 反思总结:在每一堂课结束时,让学生进行反思总结,回顾今天学到的内容,梳理学习过程,提出问题和建议。
五、教学效果通过本学期的教学,学生的口语表达能力得到了一定程度的提高。
他们在课堂上能够运用所学知识和技巧进行简单的口语表达,并且在角色扮演和小组活动中表现主动和积极。
学生的自信心得到了增强,对英语口语的兴趣也进一步培养起来。
一年级英语口语100句1. Hello! 你好!2. How are you? 你好吗?3. What is your name? 你叫什么名字?4. How old are you? 你几岁了?5. Where are you from? 你来自哪里?6. Nice to meet you. 很高兴见到你。
7. Goodbye! 再见!8. Thank you. 谢谢。
9. You're welcome. 不客气。
10. Yes. 是的。
11. No. 不。
12. Please. 请。
13. Excuse me. 对不起。
14. I'm sorry. 我很抱歉。
15. Can you help me? 你能帮助我吗?16. I don't understand. 我不懂。
17. What time is it? 现在几点?18. May I go to the restroom? 我可以去洗手间吗?19. Can I borrow a pencil? 我可以借一支铅笔吗?20. May I drink water? 我可以喝水吗?21. I like apples. 我喜欢苹果。
22. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?23. He is my friend. 他是我的朋友。
24. She is my teacher. 她是我的老师。
25. This is my book. 这是我的书。
26. That is your bag. 那是你的包。
27. Where is the library? 图书馆在哪里?28. Can I play with you? 我可以和你一起玩吗?29. Let's play together. 让我们一起玩。
30. I'm hungry. 我饿了。
31. I'm thirsty. 我渴了。
32. I'm tired. 我累了。
一年级英语口语50句-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1一年级英语口语50句1、 Clap your hands. 鼓撑拍手。
2、 Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)3、 See you next time.Bye bye! 下次见,再见。
4、Excuse me.(sorry. I’m sorry) 打搅一下(对不起/不好意思)5、 Thank you! 谢谢你!6、 You are welcome. 不用谢。
7、 How are you today 今天还好吗8、 Nice to meet you. 见到你很高兴。
9、What’s your name 你叫什么名子啊10、 My name is×××。
我叫×××。
11、 What can I do for you 我能为你做点什么12、What’s wrong with you (What’sthe matter)你怎么了(出什么事了)13、It’s time for class. 该上课了。
14、 Come in please. 请进。
15、Let’s get ready for cla ss! 让我们准备上课吧!16、 Line up please! 排队!17、 Attention please! 立正!18、 At ease. 稍息。
19、 Turn life/right! 向左/右转!20、 One bye one please.no pushing. 一个一个来。
不要挤。
21、Let’s go back to the classroom. 让我们回教室去。
22、It’ time for (breakfast lunch supper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了23、 Please eat up. Take your time. 把它吃完。