小学语文常考的趣味语文知识汇总

小学语文常考的趣味知识汇总.DOC1.很少的几句话：寡言少语2.说了很多的话：千言万语3.自己对自己说的话：自言自语4.豪迈雄壮的话：豪言壮语5.像蜜糖似的话：甜言蜜语6.随口乱说的话：胡言乱语7.含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语8.无根据,恶意中伤的话：流言蜚语9.毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语10.虚假而动听的话：花言巧语话：冷言冷语二、数字猜成语12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1 2 3（接二连三）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧四、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。

1.（曹植）煮豆燃萁。

2.（岳飞）精忠报国。

3.（李白）铁杵成针。

4.（诸葛亮）大摆空城计。

5.（项羽）四面楚歌。

6.（包拯）断案,铁面无私。

7.（韩信）背水一战。

8.（关羽）身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语,并按十二生肖的顺序排队。

1.（狗）坐轿子——不识抬举2.（鸡）肠刮油——有也不多3.（猴）吃辣椒——抓耳挠腮4.（龙）王靠边——人定胜天5.（马）尾搓绳——用不上劲6.（牛）皮蒙鼓——遭受槌打7.（鼠）进书房——咬文嚼句8.（羊）撞篱笆——进退两难9.（兔）死狐悲——物伤其类10.（猪）鬃刷子——又粗又硬11.（蛇）进竹笼——自寻死路12.（虎）吃蚂蚱——小菜一碟顺序：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪六、把下面的谚语、歇后语填完整。

1.八月的核桃,挤满了人2.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康3.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟5.虚心的人进步,骄傲的人落后6.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡7.门缝里看人,把人看扁了8.砌墙的砖头,后来者居上9.司马昭之心,路人皆知10.有苦难言——满肚子话说不出11.老虎挂念珠——假慈悲12.做一天和尚撞一天钟——得过且过13.擀面杖吹火——一窍不通14.狗拿耗子——多管闲事15.孔夫子搬家——全是书16.八仙过海——各显神通17.孔明大摆空城计——化险为夷18.一个巴掌拍不响——孤掌难鸣19.十五只吊桶打水——七上八下20.曹操下江南——来得凶败得惨21.关云长败走麦城——吃亏全在大意22.大水冲了龙王庙——自己人打自己人23.关羽降曹操——重情重义24.孙武用兵——以一当十25.孙悟空七十二变——神通广大26.佘太君挂帅——朝中无人27.王婆卖瓜——自卖自夸28.一根头发系石磨——千钧一发29.十点才到九点半——还差半点30.二齿钉耙——三下五除二）31.三手指捡田螺——十拿九稳32.四两棉花十张弓——从何谈起33.五脏六腑抹蜜糖——甜透了心）34.六月天穿皮袄——不是时候35.七斤面粉调二斤浆糊——糊里糊涂）36.八字写了一撇——还差一半）37.九牛一毛——莫自夸七、把下面的成语补充完整1.人定胜（天）（津）津乐道2.投桃报（李）一穷二（白）3.人才济（济）（南）征北战4.宁死不（屈）（原）形毕露5.语重心（长）（春）暖花开6.无（孔）不入（子）虚乌有7.声东击（西）（安）居乐业8.（张）冠李戴光（明）（磊）落9.至高无（上）（海）底捞针10.近（朱）者赤,近（墨）者黑八、根据下面的要求,写出适当的谚语。

小学生趣味语文知识点大全语文是小学生学习的一门重要学科，通过学习语文可以培养孩子们的阅读能力、写作能力和表达能力。

为了帮助小学生更好地学习语文，下面给大家分享一些趣味的语文知识点。

一、字词篇1. 词语猜谜：通过给出一些词语的解释或者提示，让小学生猜出正确的词语是什么。

2. 成语接龙：从一个成语的尾字开始，要求小学生继续说出一个以该字开头的成语。

3. 填字游戏：给出一些字母提示，小学生根据提示填写正确的字词。

4. 词语游戏：给出一段文字，要求小学生从中找出指定的词语。

二、阅读篇1. 推理阅读：给小学生一篇短文，让他们通过阅读短文中的线索，进行推理和判断。

2. 续写故事：给小学生提供一个故事的开头，要求他们续写下去，发挥想象力和创造力。

3. 情节排序：给小学生一些故事的情节，要求他们按照正确的顺序排列。

4. 阅读理解题：给小学生一段短文，并提出一些问题，要求他们通过阅读理解短文，回答问题。

三、语法篇1. 句子改错：给小学生一些错误的句子，让他们找出错误并改正。

2. 词性填空：给小学生一些句子，要求他们填写适当词性的单词。

3. 语法填空：给小学生一段文字，要求他们根据提示填写适当的单词。

4. 语法判断：给小学生一些句子或者短文，要求他们判断是否符合语法规则。

四、写作篇1. 写作练习：要求小学生写一篇自己喜欢的动物或者一个季节的作文，锻炼他们的写作能力。

2. 写作改错：给小学生一篇错误的作文，让他们找出错误并改正。

3. 口头作文：给小学生一个话题，要求他们用口头形式进行即兴发挥。

4. 图画作文：给小学生一幅图画，要求他们根据图画进行描述并写出相应的故事。

以上是一些小学生趣味语文知识点的大全，通过这些有趣的学习方式，可以提高小学生对语文学习的兴趣，培养他们良好的语文基础。

希望这些知识点对小学生的语文学习有所帮助。

小学有趣语文知识点归纳语文是学习的重要科目之一，它不仅仅是学习文字和语言的工具，更是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。

在小学阶段，学习有趣的语文知识点可以帮助孩子们更好地理解和运用语言。

本文将归纳几个有趣的语文知识点，帮助小学生们更好地掌握语文知识。

一、词语的词性转换词语的词性转换是指一个词可以按照不同的语法要求，在不同的句子中担任不同的语法角色。

这种灵活运用可以丰富语言的表达方式。

例如，动词可以转变为名词或形容词，名词可以转变为动词或形容词。

如“快乐”这个形容词，“快乐地”是它的副词形式，“快乐地奔跑”中，“快乐地”修饰动词“奔跑”。

二、近义词和反义词近义词是指意思相近或相似的词语，反义词是指意思相反的词语。

学习近义词和反义词可以拓展词汇量，加深对词语之间细微差别的理解。

例如，近义词“高兴”和“快乐”，反义词“大”和“小”等等。

三、成语故事成语是汉语中特有的一种表达方式，它凝练、形象地表达了丰富的文化内涵。

学习成语故事可以帮助孩子们记忆和运用成语。

每个成语都有自己的故事背景，通过了解这些背景，可以更好地理解成语的意义。

例如，“亡羊补牢”这个成语，讲述的是一个农民丢失了一只羊，他及时修补了羊圈，防止了更多的羊逃跑。

四、诗歌和童话故事诗歌和童话故事是孩子们喜闻乐见的语文形式。

通过阅读和创作诗歌，可以培养孩子们的语感和审美能力，提高他们的表达能力。

而童话故事则能启发孩子们的想象力，培养他们的阅读兴趣。

在小学时期，可以了解一些经典的诗歌和童话故事，例如杨洪基的《夜钓歌》和安徒生的《卖火柴的小女孩》等等。

五、古诗文名句古诗文名句是我国优秀文化传统的重要组成部分。

学习古诗文名句可以提高孩子们的语言表达能力，加深他们对文化的了解。

例如，唐代王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”以及宋代苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天”等等。

这些名句都有着深刻的意境和寓意，值得我们去品味。

通过学习以上的小学语文知识点，可以帮助孩子们在语文方面得到全面的发展。

小学语文趣味知识整理汇总
今天，小编就给大家整理汇总了小学趣味语文，一起来看看吧。

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有趣语文知识点总结大全一、汉字知识1. 汉字的结构：汉字由笔画、部首和偏旁组成，掌握汉字的结构可以更好地书写和识别汉字。

2. 汉字的演变：汉字的演变经历了漫长的历史和文化变迁，了解汉字的演变可以帮助我们更好地理解汉字的含义和使用。

3. 汉字的构造：汉字是由不同的部首和偏旁组成的，掌握汉字的构造可以帮助我们更好地记忆和理解汉字的意义。

二、词语知识1. 同义词和反义词：同义词是指意思相同或相近的词语，反义词是指意思相反的词语，了解同义词和反义词可以丰富我们的词汇量，避免重复使用相同的词语。

2. 成语和俗语：成语是指由四个汉字组成的固定词组，俗语是指流传于民间的常用语，了解成语和俗语可以帮助我们更好地理解和运用语言。

3. 词语的搭配：词语的搭配是指词语之间常常搭配在一起使用的习惯用法，掌握好词语的搭配可以帮助我们更有表达能力和增加语言的美感。

三、句子知识1. 句子的成分：句子由主语、谓语、宾语、状语等组成，了解句子的成分可以帮助我们更好地理解和组织语言。

2. 句式变换：句子的成分和结构可以根据需要进行变换，掌握句式变换可以丰富我们的表达方式和增加语言的灵活性。

3. 句子的修辞手法：句子的修辞手法是指诸如比喻、拟人、排比等修辞手法，了解句子的修辞手法可以增加我们的语言表达力和提升写作水平。

四、修辞知识1. 比喻：比喻是指用一个事物来暗喻另一个事物，通过比喻可以增加语言的生动性和形象性。

2. 拟人：拟人是指用人的行为或情感来描绘非人的事物，通过拟人可以增加语言的生动性和形象性。

3. 排比：排比是指通过使用相同的语法结构和相似的词语来进行修辞，通过排比可以增加语言的韵律感和表现力。

五、修辞手法1. 比喻：比喻是指用一个事物来暗喻另一个事物，通过比喻可以增加语言的生动性和形象性。

2. 拟人：拟人是指用人的行为或情感来描绘非人的事物，通过拟人可以增加语言的生动性和形象性。

3. 排比：排比是指通过使用相同的语法结构和相似的词语来进行修辞，通过排比可以增加语言的韵律感和表现力。

小学生趣味语文知识点总结语文是学生日常学习中最重要的学科之一，它不仅是一门学科，更是一门艺术，一门文化。

在学习语文的过程中，有很多有趣的知识点，下面我将对小学生趣味语文知识点进行总结。

一、字词知识1. 词语搭配词语搭配又称为搭配关系，是指两个或更多个词语之间在搭配时所具有的固定的组合关系。

比如：“白天”“黑夜”、“高兴”“快乐”等。

通过学习词语搭配，可以丰富学生的词汇量，提高语言表达能力。

2. 词语义辨析词语义辨析是指根据语境及词义，分辨词语之间的差异及使用的适当性。

比如：“嫉妒”“羡慕”、“忧伤”“悲伤”等。

通过学习词语义辨析，可以提高学生的语言理解能力，使表达更加精准。

3. 反义词反义词是指意义相反的词语。

比如：“大”“小”、“善”“恶”等。

通过学习反义词，可以扩大学生的词汇量，提高语言表达的丰富性。

4. 同义词同义词是指意义相同或相近的词语。

比如：“快乐”“愉快”、“美丽”“漂亮”等。

通过学习同义词，可以让学生更准确地表达自己的意思，提高语言表达的多样性。

二、古诗文知识1. 古诗词欣赏古诗词是我国传统文化的瑰宝，它丰富多彩，反映着古代人们的生活、思想和感情。

通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣和文学修养，提高语言表达的艺术性。

2. 古文阅读古文是古代人们所创作的文章，它丰富着我们的文化底蕴。

通过学习古文，可以使学生了解古代社会的风貌和人们的生活方式，提高语言理解和表达的能力。

三、成语故事知识1. 成语故事成语是汉语中的一种特殊词语，它通常由四个字组成，并且具有深刻的寓意。

通过学习成语故事，可以使学生了解成语的来源和内涵，增加语言的丰富性，同时也能够培养学生的逻辑思维和语言表达能力。

2. 成语故事演绎通过成语故事的演绎，可以使学生更加形象化地理解成语的含义，加深对成语的记忆和理解，提高语言表达的生动性。

四、古代文学知识1. 《三字经》《三字经》是我国古代的启蒙读物，它通俗易懂，内容丰富，是学生学习语文知识的重要读物之一。

⼩学趣味语⽂知识 背诵，是⼀项重要的语⽂基本技能，它有助于同学们加深对课⽂的理解与感受，今天店铺要给⼤家介绍的便是⼩学趣味语⽂知识，欢迎阅读！ ⼀、古今中外作家谜: ①药丸(⾟弃疾) ②⼭东特快(鲁迅) ③喝杯冷饮(冰⼼) ④电话来了(丁玲) ⑤古代攻守兵器(茅盾) ⑥春天来了(柳青) ⑦故居(⽼舍) ⑧怎能虚度年华(安徒⽣) ⑨⼀块元宝(巴⾦) ⑩植树之法(培根) ⼆、古今⽂学名著谜： ①逆时针运动(《左传》) ②先民歌唱(《诗经》) ③聚精会神(《西游记》) ④逼上梁⼭(《⽔浒传》) ⑤书⽣尽相(《儒林外史》) ⑥中原逐⿅(《三国演义》) ⑦历史长城(《史记》) ⑧群芳争艳(《红楼梦》) ⑨⿁话连篇(《聊斋志异》) ⑩⼤声疾呼(《呐喊》) 三、各种⽂学体裁谜： ①轻声细语(⼩说) ②下笔千⾔，离题万⾥(散⽂) ③⾃编曲(诗歌) ④⼤家意见⼀致(合同) ⑤玩笑话(戏剧) ⑥⼤家都晓得(通知) ⑦下笔如有神(随笔) ⑧⼀张写下谎⾔的字据(假条) ⑨呀呀学语(童话) ⑩慈善家发出的信(汇款单) 四、写作技法名称谜： ①愚公之家(开门见⼭) ②妙不可⾔(幽默) ③重新再写(伏笔) ④冬天的棉被(含蓄) ⑤粉笔画(⽩描) ⑥三九天(动⼈) ⑦赊帐买东西(虚构) ⑧到了国外(意境) ⑨细嚼橄榄(回味⽆穷) ⑩突发奇想(灵感) 五、根据数字猜成语： ①0+0=?(⼀⽆所获) ②7086(七零⼋落) ③1，2，5，6，7，8，9(丢三落四) ④1，1，1，1(说⼀不⼆) ⑤35，35，35(三五成群) ⑥1，2，3，4，5，6，7(乐在其中) ⑦2，4，6，8，10(⽆独有偶) ⑧1，3，5，7(⽆奇不有) ⑨15，10(⼀五⼀⼗) ⑩3，4，5，6(⼀⼲⼆净) 六、根据成语猜汉字： ①争先恐后(急) ②异⼝同声(谐) ③颠三倒四(泪) ④弹丸之地(尘) ⑤熙熙攘攘(侈) ⑥唇齿相依(呀) ⑦灭顶之灾(⽕) ⑧玩⽕⾃焚(林) ⑨百⾥挑⼀(⽩) ⑩⾔多必失(误) 七、根据⼀字猜成语： ①龙(充⽿不闻) ②⼀(接⼆连三) ③咄(脱⼝⽽出) ④亚(有⼝难⾔) ⑤判(⼀⼑两断) ⑥者(有⽬共睹) ⑦泵(⽔落⽯出) ⑧扰(半推半就) ⑨黯(有声有⾊) ⑩⽥(挖空⼼思) ⼋、根据⼆字猜成语： ①会计(⾜智多谋) ②相声(装腔作势) ③伞兵(从天⽽降) ④胜境(不败之地) ⑤氙氚(⽓吞⼭河) ⑥假眼(⽬不转睛) ⑦⾬披(⼀⾐带⽔) ⑧武断(不容分说) ⑨初⼀(⽇新⽉异) ⑩仙乐(不同凡响) 九、根据三字猜成语： ①感冒通(有伤风化) ②太阳灶(热⽕朝天) ③显微镜(⼀孔之见) ④⽆底洞(深不可测) ⑤望江亭(近⽔楼台) ⑥脱粒机(吞吞吐吐) ⑦⿊板报(⽩字连篇) ⑧翘翘板(此起彼伏) ⑨婚丧事(悲喜交加) ⑩飞⾏员(有机可乘) ⼗、根据四字猜成语： ①鹊巢鸦占(化为乌有) ②尽收眼底(⼀览⽆遗) ③逆⽔划船(⼒争上游) ④⽯榴成熟(⽪开⾁绽) ⑤举重⽐赛(⽄⽄计较) ⑥枪弹上膛(⼀触即发) ⑦盲⼈摸象(不识⼤体) ⑧四通⼋达(头头是道) ⑨双⼿赞成(多此⼀举) ⑩爱好旅游(喜出望外) ⼗⼀、根据五字猜成语： ①武⼤郎设宴(⾼朋满座) ②遇事不求⼈(⾃⼒更⽣) ③千⾥通电话(遥相呼应) ④多看⽆滋味(屡见不鲜) ⑤不考虑中间(瞻前顾后) ⑥没关⽔龙头(放任⾃流) ⑦快⼑斩乱⿇(迎刃⽽解) ⑧给家捎个话(⾔⽽⽆信) ⑨鲁达当和尚(半路出家) ⑩哑巴打⼿势(不⾔⽽喻) ⼗⼆、猜《⽔浒传》⼈名谜： ①济⼈急难(施恩) ②众芳竞艳(花荣) ③绿化北京(燕青) ④过分要求(索超) ⑤艳冠群芳(王英) ⑥⽊材遭⽔劫(林冲) ⑦⽲薪⼊门(柴进) ⑧哥哥相亲(顾⼤嫂) ⑨元前明后(宋清) ⑩社会在发展(史进) ⼗三、猜《西游记》⼈名谜： ①我有⼼得(悟能) ②古咸阳(秦琼) ③醒后得知⼀场梦(悟空) ④为官清廉两袖空(清风) ⑤岳⽗称霸(泰⼭王) ⑥个个好样的(普贤) ⑦全⾯救助(普济) ⑧七步成诗(⾼才) ⑨陈桥兵变令⼈疑(黄袍怪) ⑩七⾊光下⽆假象(紫阳真⼈) ⼗四、猜《红楼梦》⼈名谜： ①三⼋多⾯⼿(巧姐) ②春草碧如丝(翠缕) ③寒从夜半起(冷⼦兴) ④⽗故兄为长(赖⼤) ⑤天寒⾳讯稀(雪雁) ⑥数说湖南掌故(史湘云) ⑦少年不识愁滋味(焦⼤) ⑧⼥孩男孩⼀个样(平⼉) ⑨借问酒家何处有(探春) ⑩莫等闲⽩了少年头(惜春) ⼗五、《三国演义》⼈名谜： ①四⾯屯粮(周仓) ②天不绝曹(魏延) ③参观航空(张飞) ④汉朝⽂书(刘表) ⑤⼀望⽆际(张辽) ⑥海空优势(陆逊) ⑦轻骑飞跃(马超) ⑧章句不佳(⽂丑) ⑨孔雀收屏(关⽻) ⑩逐渐繁荣(徐盛) ⼗六、猜《出师表》语句谜： ①回归洛阳(还于旧都) ②明知故问(悉以咨之) ③爱兵如⼦(将军向宠) ④结合本⼈(俱为⼀体) ⑤科举制度(试⽤于昔⽇) ⑥鲁⼈经商(愚以为营中之事) ⑦平蛮⼗⼋洞(今南⽅已定) ⑧夫妻量刑不同(使内外异法也) ⑨青梅⽵马两⽆猜(亲⼩⼈) ⑩好⽍分到房⼀套(优劣得所) ⼗七、当代流⾏歌曲谜： ①天涯海⾓(在那遥远的地⽅)②⽼式波⾳(涛声依旧)③第⼀⼈称(那就是我)④新媳妇探亲(回娘家)⑤⽵林诸贤堪赞颂(七⼦之歌)⑥黄河⼤合唱(摇篮曲)⑦两对情⼈互相思(真的好想你)⑧醉翁之意不在酒(好⼭好⽔好地⽅) ⑨到了长城放声唱(好汉歌)⑩东南西北皆欲往(⾛四⽅) ⼗⼋、对联历史名⼈谜： ①天问千声悲故园，江咽万⼈悼斯⼈(屈原)②三顾频烦天下计，⼀番晤对古今情(诸葛亮)③犹留正⽓参天地，永剩丹青照古今(⽂天祥)④写⿁写妖⾼⼈⼀等，刺贪刺虐⼊⽊三分(蒲松龄)⑤⼀柱天南百战⾝，将军本⾊是诗⼈(陈毅)⑥千古诗才，蓬莱⽂章建安⾻;⼀⾝傲⾻，青莲居⼠谪仙⼈(李⽩)⑦诗史数千⾔，秋天⼀鹄先⽣⾻;草堂三五⾥，春⽔群鸥野⽼⼼(杜甫)⑧刚正不阿，留得正⽓冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰(司马迁)⑨枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨;衡阳千尺⽔，句留江⼭别离情(⽩居易)⑩译著尚未完成，惊闻陨星，中国何⼈领呐喊;先⽣已经作古，痛忆泪语，⽂坛从此感彷徨(鲁迅) ⼗九、对联⾏业名称谜： ①六书传四海，⼀刻值千⾦(雕刻店)②不愁⼣阳去，还有夜珠来(灯具店)③旧现象⼀⼿推平，新事业从头做起(理发店)④品韵⽅晓丝⽵雅，执毫始觉草篆神(⾳乐、书法)⑤和⼆弦撷趣⽣旦丑，调七彩寄情松⽵梅(戏曲、美术)⑥莫将不器论君⼦，能解虚⼼是我师(⽵器店)⑦猛虎⼀杯⼭中醉，蛟龙两盏海底眠(酒店)⑧进门都是客，到此即为家(旅店)⑨拉拉杂杂都是东西，零零星星⽅惠南北(百货店)⑩⼀把曲尺能成⽅圆器，⼏根直线造就栋梁材(⽊匠) ⼆⼗、相关课⽂名句谜： ①归来见天⼦(还看今朝)②拍案叫绝(抚尺⼀下，⽆敢哗者)③联络官(往来⽆⽩丁)④⽩莲花(出淤泥⽽不染)⑤缺⽄短两被议论(不⾜为外⼈道也)⑥听君⼀席话，胜读⼗年书(得道多助)⑦廉政建设见成效(清风徐来)⑧风平浪静(⽔波不兴)⑨枯⽔季节(⽔落⽽⽯出者)⑩独具慧眼(孤之有孔明) ⼆⼗⼀、⾏业产品⼴告谜： ①为⼉⼥着想(保险)②今年⼆⼗，明年⼗⼋(美容品)③双脚不再⽣⽓(达克宁霜)④不打不相识(打字机)⑤⼝服⼼服(饮料)⑥追我赶我，不要吻我(交通)⑦⼀⽑不拔(⽛刷)⑧不要爱我，我会害你(烟酒)⑨输⼊千⾔万语，打出⼀⽚深情(电脑)⑩没有加进什么，不过提出⽔分(奶粉) ⼆⼗⼆、我国各省地名谜： ①四季花开(长春)②⼤家笑你(齐齐哈尔)③⼀路平安(旅顺)④海上绿洲(青岛)⑤风平浪静(宁波)⑥相差不多(⼤同)⑦⼣阳西下(洛阳)⑧春去也(宁夏)⑨脱离险境(临安)⑩红⽇(丹阳) ⼆⼗三、成语之最联想谜： ①最果断的⼈(当机⽴断)②最勇敢的⼈(万死不辞)③最⾼⼤的`⼈(顶天⽴地)④最惜时的⼈(争分夺秒)⑤最吝啬的⼈(⼀⽑不拔)⑥最⼤的跨度(⼀步登天)⑦最⼤的被⼦(铺天盖地)⑧最长的寿命(万寿⽆疆)⑨最长的句⼦(⽂不加点)⑩最短的季节(⼀⽇三秋) ⼆⼗四、修辞⼿法名称谜： ①⽔上鸳鸯(对偶)②⾚⼿空拳去购物(借代)③站在⼀起⽐⾼矮(排⽐)④皇上听了要杀头的话(反语)⑤鹦鹉学⾆(仿词)⑥串起项链(连珠，即“顶真”)⑦关门闭户(双关)⑧吹⽜(夸张)⑨两⼈⽃狠(对⽐)⑩如胶似漆(粘连) ⼆⼗五、相关成语名⼈谜： ①韦编三绝(孔⼦)②讳疾忌医(蔡桓公)③凿壁偷光(匡衡)④破釜沉⾈(项⽻)⑤世外桃源(陶渊明)⑥指⿅为马(赵⾼)⑦卧薪尝胆(勾践)⑧闻鸡起舞(祖逖)⑨图穷⼔见(荆轲)⑩纸上谈兵(赵括)【⼩学趣味语⽂知识】。

六年级趣味语文知识点语文知识是学习语文的基础，也是我们提高语文水平的必经之路。

为了让六年级的小朋友们在学习语文的过程中更加有趣，我整理了一些趣味的语文知识点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握语文。

一、成语故事成语是汉语中的瑰宝，它们既有深刻的意义，又有许多有趣的故事。

让我们来看看其中一些有趣的成语故事吧！1. 画饼充饥：故事源于东汉时期，有一位名叫张旭的书法家，当时他非常贫穷，没有钱买饭。

于是他就画了一幅非常逼真的烤饼图，看得自己口水直流，结果却没有一口饭吃。

这个成语就是形容自欺欺人，只能解饥苦而不能真正解决问题的情况。

2. 杯弓蛇影：传说古代有一个人，他在晚上用酒杯打昆虫玩，结果酒杯中的弯曲倒影被他看成是一条蛇。

这个成语后来就用来比喻因杞人忧天，疑神疑鬼，自己吓唬自己的情况。

3. 青出于蓝：这个成语的故事是：三国时期，曹操的儿子曹植才华出众，一次他在父亲面前写了一章文章，问曹操能不能看出其中的好处，曹操看到后竟然说：“蓝田玉葱白玉盘出自于蓝田，比蓝田更为洁白。

但是，人都知道这句话的意思是说，后辈超过前辈，这是一种师道尊严的表现。

二、字词游戏利用字词的特点进行游戏，不仅能调动大脑，也能加深对语文知识的理解。

1. 找凶字：给出一个汉字的部首和拼音，让孩子们在规定的时间内找出尽量多含有这个部首或拼音的字。

比如给出“水(shuǐ)”，学生可以找到“江”、“湖”、“海”等等。

2. 名人接龙：从一个名人的名字的最后一个字开始，每个人依次说出一个名人的名字，要求新名字的第一个字必须和上一个名字的最后一个字相同。

例如，第一个人说“张三”，下一个人可以说“李四”，再下一个人可以说“四书”，依此类推。

三、古诗词朗诵古诗词是我们中华文化的瑰宝，通过诵读古诗词，不仅能够提高语感，还能够开发孩子们的想象力。

1. 古诗词接龙：类似于名人接龙，可以让学生们相互接唱古诗词。

比如第一个人说了“白日依山尽”，下一个人可以接唱“黄河入海流”，再下一个人可以接唱“欲穷千里目”，以此类推。

小学有趣语文知识点汇总语文是小学阶段的重要学科之一，它不仅教会我们如何正确地表达思想、交流信息，还能够培养我们的思维能力和文学鉴赏能力。

以下是一些有趣的小学语文知识点的汇总，希望对大家有所帮助。

1. 成语的由来：成语是汉语中的特色表达方式，它们通常由四个汉字组成，并且有独特的意义。

了解成语的由来可以帮助我们更好地理解其含义。

例如，成语“守株待兔”的故事讲述了一个农夫只顾着守株待兔，结果却没有等来兔子的故事，告诉我们要主动行动，不要抱有不切实际的幻想。

2. 笔画的构造：汉字是由不同的笔画组成的，每个笔画都有其独特的写法和顺序。

例如，汉字“人”由两个竖笔画和一个横笔画构成，而汉字“木”则由两个横笔画和两个竖笔画构成。

通过学习笔画的构造，我们可以更准确地书写汉字。

3. 诗歌的韵律：诗歌是语文中的重要文学形式，它有独特的韵律和格律要求。

例如，古诗的格律通常要求每句的字数和声调都是有规律的，这样可以使整首诗更加优美动人。

通过学习诗歌的韵律，我们可以培养自己的文学审美能力，并提高自己的写作水平。

4. 字词的巧妙搭配：汉语中有许多字词之间的搭配是非常巧妙的，例如，“心照不宣”、“锦上添花”等等。

这些搭配能够给人以深刻的印象，也能够使语言更加生动有趣。

通过学习字词的巧妙搭配，我们可以提高自己的表达能力，并丰富自己的词汇量。

5. 文言文的魅力：文言文是古代汉语的一种书面语言，虽然与现代汉语有所不同，但它却有着独特的魅力。

学习文言文可以帮助我们更好地理解古代文化和思想，同时也能够提高我们的阅读理解能力。

通过阅读文言文，我们可以领略到古人智慧的精髓和语言的美感。

6. 修辞手法的运用：修辞手法是语言运用中的一种技巧，它可以使表达更加生动、形象，同时也能够增强表达的效果。

例如，比喻、拟人、夸张等修辞手法都可以使语言更加有趣，从而引起读者的共鸣。

学习修辞手法可以提高我们的表达能力，使我们的文章更富有感染力。

以上是一些有趣的小学语文知识点的汇总。

小学语文常考的趣味语文知识汇总语文是一门充满趣味和魅力的学科，对于小学生来说，掌握一些趣味语文知识不仅能够增加学习的乐趣，还能提高语文素养。

下面就为大家汇总一些小学语文常考的趣味语文知识。

一、字谜字谜是一种有趣的文字游戏，通过对字形、结构、读音等方面的巧妙构思，让人们猜测谜底。

例如：1、一口吃掉多半截。

（打一字）谜底：名解释：“多”字的一半被“口”吃掉了，剩下“夕”加上“口”就是“名”。

2、山上还有山。

（打一字）谜底：出解释：“山上还有山”，即两个“山”字叠在一起，是“出”字。

3、十张口，一颗心。

（打一字）谜底：思解释：“十张口”是“田”，“一颗心”是“心”，合起来是“思”。

二、歇后语歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。

例如：1、外甥打灯笼——照旧（舅）解释：外甥打灯笼，照着舅舅，谐音“照旧”，意思是还是原来的样子。

2、梁山泊的军师——无（吴）用解释：梁山泊的军师是吴用，谐音“无用”，形容没有用处。

3、小葱拌豆腐——一清（青）二白解释：小葱是青色的，豆腐是白色的，拌在一起，“青”“白”分明，形容非常清楚、明白。

三、成语成语是汉语言文化的瑰宝，简洁而富有内涵。

以下是一些常见的有趣成语：1、画蛇添足解释：画蛇时给蛇添上脚。

比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

2、掩耳盗铃解释：捂住自己的耳朵去偷铃铛，以为自己听不见，别人也听不见。

比喻自欺欺人。

3、刻舟求剑解释：在船上刻记号，寻找掉落水中的剑。

比喻拘泥固执，不知变通。

四、对联对联是中国传统文化的一种独特形式，要求对仗工整、平仄协调。

例如：1、上联：福如东海长流水下联：寿比南山不老松解释：用“福”和“寿”祝愿人们幸福长寿，“东海”与“南山”相对，“长流水”与“不老松”相对，对仗十分工整。

2、上联：风声雨声读书声声声入耳下联：家事国事天下事事事关心解释：上联写读书的环境，下联写关心国家大事，体现了读书人既要有专心读书的精神，又要有关心国家的胸怀。

有趣的语文小知识语文是我们学习的重要科目之一，掌握好语文知识对于我们的学习和生活都非常有帮助。

下面，我将带领大家探索一些有趣的语文小知识。

一、成语故事成语是汉语中独特的表达方式，是我们中华文化的瑰宝。

每个成语背后都有一个有趣的故事。

比如，大家都知道的成语“画蛇添足”，它的故事是这样的：有一位画家画了一条很好看的蛇，但他觉得还不够，就在蛇的身上画了几只脚，结果反而让画蛇添足，显得多余。

这个故事告诉我们，有时候做事情要恰到好处，过犹不及。

二、词语的趣味用法中文词语非常丰富多样，有些词语还有一些有趣的用法。

比如，“马马虎虎”这个词，在平时我们用来形容做事不认真，但在古代，它的意思是“神龙见首不见尾”，形容神龙只露出头部而不见身体。

这个用法很有意思，也让我们对词语的多义性有了更深的认识。

三、汉字的造字规律汉字是我们中文的基本单位，每个汉字都有自己的造字规律。

比如，“木”字代表着树木，而“林”字就是由两个“木”字组成，表示很多树木。

再比如，“心”字代表着心脏，而“忧”字则是由“心”字加上“尤”字，表示心中有忧虑。

这些规律让我们更好地理解和记忆汉字。

四、诗词的美妙之处古人的诗词作品给我们留下了许多美妙的篇章。

其中有一种表达方式叫做“对仗”，即诗句中的字句、词句之间存在着平仄、押韵的关系。

例如杜甫的《月夜忆舍弟》中有一句“戍鼓断人行，边秋一雁声”，这里的“行”和“声”就是平仄相对的字句，而“行”和“声”又有着相同的韵脚，构成了对仗关系。

这种对仗的表达方式给诗词增添了一种美妙的音韵感。

五、修辞手法的巧妙运用修辞手法是语文中常用的表达方式，通过一些特定的修辞方法，可以让文章更加生动有趣。

比如，“比喻”就是常用的修辞手法之一，通过将一个事物与另一个事物进行比较，使得另一个事物更加形象、易于理解。

例如，我们常说“他的笑容如阳光般灿烂”，就是通过将笑容与阳光进行比喻，使得笑容的美好形象更加生动。

六、口语和书面语的差异中文有口语和书面语之分，它们在用法上有些不同。

小学语文趣味知识点总结一、汉字的趣味知识点1、汉字的构造方式汉字是汉语特有的文字，它的构造方式非常独特。

许多汉字都是由笔画组成的，而且每个笔画都有自己的特点和用法。

比如说，横、竖、撇、捺、折、钩等等，每一种笔画都有其独特的用法和特点。

小学生可以通过动手写字和观察汉字的构造，来更好地理解这些知识点。

2、汉字的音旁汉字的音旁是指和声母或韵母相连的部分，通过音旁可以快速地判断一个汉字的音节结构。

在学习拼音的过程中，小学生可以通过音旁来更好地掌握发音规律，提高自己的拼音能力。

3、汉字的意旁汉字的意旁是指和义部相联系的部分，通过意旁可以快速掌握一个汉字的含义。

小学生可以通过观察意旁来丰富自己的词汇量，提高自己的阅读能力。

二、古诗词的趣味知识点1、古诗词的韵律古诗词是中国文化的瑰宝，它不仅包含了丰富的文学意境，还有着独特的韵律魅力。

古诗词的韵律一般是由平仄、押韵、格律等多个方面组成的。

小学生可以通过朗诵古诗词、填词等方式来体验古诗词的韵律之美。

2、古诗词的意境古诗词往往寄托了诗人对生活、对自然的感悟和情感，它的意境非常丰富。

小学生在学习古诗词的过程中，可以通过赏析古诗词、模仿创作等方式，来感受古诗词的意境之美。

3、古诗词的典故古诗词中常常出现了许多历史典故，比如说岳飞的《满江红》就是写岳飞抗金的故事。

小学生可以通过了解这些典故，来更好地理解古诗词，增加自己的文化知识。

三、成语的趣味知识点1、成语的来源成语是中国汉字文化的重要组成部分，它往往来源于历史故事、名人事迹等。

小学生在学习成语的过程中，可以通过了解成语的来源来更好地理解成语的意义，提高自己的语文素养。

2、成语的运用成语是汉语中的一种特殊表达方式，它既有着丰富的内涵，又有着独特的韵味。

小学生可以通过朗读成语、编故事等方式来运用成语，提高自己的语言表达能力。

3、成语的联想成语往往能激发人们的联想能力，因为它们往往由两个或多个词汇组成，有时一个成语可以包含很多故事和意境。

小学趣味语文知识大全语文知识大全1. 第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶2. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬）3. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。

其作品是：《龙须沟》4. 第一位伟大的爱国诗人: 屈原5. 第一位女词人，亦称“一代词宗“:李清照6. 第一位田园诗人: 东晋，陶渊明7. 文章西汉两司马：司马迁．司马相如8. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9. 先秦时期的两大显学是：儒墨10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

11. 唐代开元,天宝年间,有两大词派:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。

前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

13. “五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14. 两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）17. 李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧18. 中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若19. 史学双璧:史记资治通鉴20. 江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21. 岁寒三友：松竹梅22. 三辅:左冯翊右扶风京兆尹23. 科考三元:乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）24. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花25. 中国三大国粹：京剧中医中国画26. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）27. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记28. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏29. 三别：新婚别垂老别无家别30．佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）31. 茅盾“蚀“三部曲：幻灭动摇追求32. 农村三部曲：春蚕秋收残冬33．三不朽：立德立功立言34．《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》35．三王：夏禹商汤周公36. 三山：蓬莱方丈瀛洲37. 郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花38. 巴金“爱情“三部曲：雷电雨“激流“三部曲：家春秋39. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道40. 三代：夏商周41.三原色：红绿蓝42. 三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写43. 三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44.初伏,中伏,末伏统称三伏。

以下是一些有趣的语文小知识：1.汉字的起源：汉字的起源可以追溯到古代的甲骨文，经过漫长的历史演变而来。

最早的汉字是象形文字，通过图形来表示字义，后来逐渐演变成表意文字，再发展出音节和字母等。

2.古代的诗词格律：古代的诗词格律非常讲究平仄和韵律，例如五言绝句、七言绝句、律诗、宋词等都有固定的格律要求。

这些格律要求不仅能够让诗词更加优美，还能够表达出作者的情感和思想。

3.对联的对仗规则：对联是一种非常有趣的传统文化形式，它的对仗规则非常严格，要求上下联在字数、平仄、词性等方面都要相对应。

这种对仗规则不仅体现了对联的美学价值，还能够展现出作者的文学才华。

4.歇后语的含义：歇后语是一种由两部分组成的语言游戏，前半部分是比喻，后半部分是解释。

歇后语的含义往往是通过谐音、双关等方式来表达的，非常生动有趣。

5.文学常识的积累：文学常识的积累是语文学习中的一个重要方面。

通过对不同文学作品的了解和阅读，可以拓展自己的知识面，提高自己的文学素养，更好地理解和欣赏文学作品。

6.词语的典故来源：许多词语的典故来源都非常有趣，例如“班门弄斧”、“画蛇添足”、“掩耳盗铃”等等。

了解这些词语的典故来源可以帮助我们更好地理解它们的含义，也能够增加自己的历史文化知识储备。

7.语音常识的掌握：语音常识的掌握可以让人们更好地掌握语言的发音和语调，提高自己的口语表达能力。

例如平和、上声、去声、入声是中国古代的四种声调，它们有着不同的音韵特性和组合规则。

在汉语中，不同的声调可以表达出不同的语义和情感，掌握好语音常识可以帮助我们更好地欣赏古代诗词歌赋的美妙之处。

8.修辞手法的运用：修辞手法是文学中的一种重要表达方式，它可以让文字更加生动、形象、富有感染力。

比喻、拟人、排比、夸张等是常见的修辞手法，它们的使用可以让文章更加丰富多彩，增加读者的阅读体验。

9.文字表达的艺术：文字表达是一种艺术形式，通过文字的排列组合和情感色彩的渲染，可以创造出一种独特的美感和情感体验。

小学语文常见的趣味知识汇总，建议收藏！语文讲究的是每一个字词的运用，只有学好最基础的字和词，才能更好地表达。

以下最容易混淆的常用词，家长可以考考孩子必需必须必需：必不可少的。

例：生活必需。

必须：一定要那样做。

例：必须照办。

暴发爆发暴发：①忽然发作。

例：山洪暴发。

②突然发财。

例：暴发户。

爆发：①岩浆迸出。

例：火山爆发。

②突然发生。

例：爆发战争。

长年：一年到头，整年。

例：长年在野外工作。

常年：①终年，长期。

例：常年守卫。

②平常的年份。

例：常年收成较好。

成规：久已通行的规则。

例：墨守成规。

陈规：不适用的旧规章。

例：陈规陋习。

用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。

例：篡改历史。

窜改：改动（成语、文件、古书等）。

例：窜改原文。

遏止遏制遏止：用力阻止。

例：革命洪流不可遏止。

控制，制止。

例：遏制激动的感情。

发愤：决心努力。

例：发愤用功。

发奋：振作起来。

例：发奋有为。

妨碍：阻碍。

例：妨碍交通。

妨害：有害于。

例：妨害健康。

分辨：辨别，分析区别。

例：分辨真假。

分辩：辩白，解释争论。

例：当场进行分辩。

扶养：扶助，供养。

例：由他扶养长大。

抚养：爱护，教养。

例：抚养子女。

贯串：头尾连接而相通。

例：这一思想贯串全书。

贯穿：穿过，连涌。

例：这条路贯穿了5个省。

灌注：浇进，注入。

例：把铁水灌注到模型里。

贯注：①连贯，通连。

例：一气贯注。

②（精神、精力）集中。

例：全神贯注。

涣然焕然涣然：形容（嫌隙、疑虑、误会等）全消除。

例：涣然冰释。

焕然：形容有光彩。

例：焕然一新。

急流激流急流：湍急的水流。

例：急流险滩。

激流：湍急的水流，受阻而涌起。

例：激流勇进。

简洁简捷简洁：说话、写文章简明扼要。

例：文笔简洁。

简捷：直截了当。

例：说话简捷有力。

坚苦：坚忍刻苦。

例：坚苦卓绝。

艰苦：艰难困苦。

例：艰苦奋斗。

检察：审查被检举的犯罪事实。

例：检察案情。

检查：为了发现问题而用心查看。

例：检查身体。

（到一定期限）停止。

例：报名在昨天已经截止。

截至：截止到（某个时候）。

五年级语文趣味知识一、古诗词古诗词是中国文化的瑰宝，也是五年级语文课程的一部分。

在学习古诗词的过程中，我们可以通过一些有趣的知识来增加学习的乐趣。

1. 平仄：古诗词中的平仄是指字的音调。

平仄分为平声和仄声，平声是指声调平缓，仄声是指声调升降。

通过学习平仄，我们可以更好地理解古诗词的韵律和节奏。

2. 对仗：古诗词中的对仗是指诗句间的韵律和格律相互呼应。

对仗可以是平仄对仗、词义对仗、形象对仗等。

通过学习对仗，我们可以更好地欣赏古诗词的美妙之处。

3. 赋诗：学习古诗词的过程中，我们可以尝试自己赋诗。

可以根据自己的想法和感受，选择一种诗体，用自己的语言表达出来。

这样不仅可以提高我们的写作能力，还能增加对古诗词的理解。

二、成语故事成语是中国语言中的瑰宝，它们既有深刻的寓意，又有有趣的故事。

学习成语故事可以帮助我们更好地理解和运用成语。

1. 掩耳盗铃：这个成语的故事来源于《庄子·外物》中的一则寓言故事。

故事讲述了一个人掩耳盗铃的故事，比喻自欺欺人，不自量力。

2. 杯弓蛇影：这个成语的故事源于《史记·项羽本纪》中的一则故事。

故事讲述了项羽在打猎时，被杯子的弓影吓到，以为是蛇，结果误杀了自己的部下。

比喻疑神疑鬼，多疑而无实际根据。

3. 纸上谈兵：这个成语的故事来源于《后汉书·班超传》中的一则故事。

故事讲述了班超在纸上谈论兵法，却没有实际经验。

比喻只会空谈，没有实际行动。

三、词语游戏在学习语文的过程中，我们可以通过一些词语游戏来增加趣味性。

1. 接龙游戏：可以从一个词语开始，每个人依次接上一个词语，要求接龙的词语必须和前一个词语有关联，可以是同义词、反义词，或者是相关主题的词语。

2. 造句游戏：可以选择一些生活中常用的词语，每个人轮流造句。

可以通过合理运用词语，来增加句子的趣味性和表达能力。

3. 字谜游戏：可以选择一些字谜，让学生猜测字谜的答案。

字谜可以是通过字的形状、笔画、部首等特征来提示，需要学生根据提示来猜测字谜的答案。

小学语文试卷常考的趣味语文知识小学语文试卷常考的趣味语文知识小学语文试卷中，除了基础知识的考核，趣味语文知识也是常考的内容之一。

这些知识既可以增加学生的阅读兴趣，也可以提高学生的语文素养和文化知识。

下面就让我们来看看小学语文试卷中常考的趣味语文知识。

一、成语与谚语成语和谚语是中华文化的重要组成部分，也是小学语文试卷中的重点考点之一。

比如常见的“一箭双雕”“画龙点睛”等成语，以及“早上有精神，下午有精神，晚上也有精神”等谚语都是小学生需要掌握的语文知识。

二、民间故事传说民间故事传说是小学生感性认识传统文化的途径之一。

孩子们误入传统民居，聆听爷爷奶奶讲述的神话传说，这些传说有些奇妙神秘，有些诙谐幽默，同时也带有深厚的历史文化底蕴。

比如《白蛇传》《牛郎织女》等传说故事是小学生较为熟悉的。

三、唐诗宋词作为中国最为古老、优美、精深的文化艺术之一，唐诗宋词也是小学语文考试中常考的内容之一。

常见的唐诗如《静夜思》《鹅湖之夜》等，宋词如《水调歌头》《声声慢》等，都是小学生需要掌握的语文知识。

四、歇后语歇后语又称谜语，是汉语独有的语言形式，常出现在民间故事、传说和谣言中，也是小学语文试卷中的重要考点之一。

常见的歇后语如“井底之蛙”、“画蛇添足”等，不仅有助于孩子们的语言思维能力，同时也有助于增加孩子们的笑点和趣味性。

五、影视文化随着时代的不断发展，影视文化已经成为了现代文化的重要组成部分。

常见的影视作品如《猫和老鼠》、《哈利波特》、《成语词典》、《言情小说》等都是小学生们比较喜欢的影视作品，也是小学语文试卷中比较重要的考点之一。

六、名著阅读名著阅读是小学语文考试中的重要考点之一。

常见的名著如《红楼梦》《西游记》《水浒传》等，不仅能够丰富孩子们的文化知识，还能够提高孩子们的阅读和理解能力，同时也有助于孩子们在成长过程中形成独立思考和判断能力。

以上就是小学语文试卷常考的趣味语文知识，除了学校课堂中的教学之外，学生还可以通过看书、看电视、听故事等多种方式积极学习这些知识点。