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第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(1).pptx

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隋朝的统一与灭亡课件(共33张)

隋朝的统一与灭亡课件(共33张)

灭亡的过程
农民起义爆发
大业七年（611年），山 东、河南大水，百姓流离 失所，各地纷纷爆发农民 起义。
统治集团内乱
隋炀帝对诸王猜忌，引发 统治集团内乱，加速了隋 朝的覆灭。
外族入侵
大业十一年（615年）， 突厥攻入长城，隋朝军队 无力抵抗，形势急转直下 。
隋炀帝被杀
大业十四年（618年）， 宇文化及发动兵变，隋炀 帝被杀，隋朝正式灭亡。
了南北经济的交流和发展。
隋朝的统一结束了自西晋末年以来长达近300年 03 的分裂局面，为中国的经济发展和文化交流奠定
了基础。
统一的意义和影响
统一的意义和影响： 隋朝的统一对中国历 史产生了深远的影响
。
政治上，隋朝结束了 分裂割据的局面，加 强了中央集权，为后 来的唐朝盛世奠定了
基础。
经济上，隋朝的统一 促进了南北经济的交 流和发展，推动了商 品生产和商业贸易的
灭亡的影响和教训
教训
统治者应关注民生，实行仁政；加强社会治理， 缓解社会矛盾；重视国防建设，增强国家实力。
影响
隋朝的灭亡结束了自西晋末年以来长达300多年 的分裂局面，为唐朝的统一和繁荣奠定了基础； 同时也暴露了封建制度的弊端和局限性。
06
隋朝的历史地位和影响
对中国历史的影响
01 结束南北朝长期分裂
隋朝的法律制度以《开皇律》为代表，标志着中国法律制度的成熟和完善。
详细描述
隋朝在法律制度上进行了重大改革，制定了《开皇律》，废除了前朝的酷刑， 确立了十恶五刑等制度。《开皇律》标志着中国法律制度的成熟和完善，对后 世产生了深远影响。
03
隋朝的经济和社会
农业的发展
总结词
隋朝农业发展迅速，生产技术和管理水平显著提高。

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(23张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(23张PPT)

科 举
科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。
制
科——考试科目；举——选拔人才
隋文帝—— 废除了前朝的选官制度，注重考初查步人才创的立学识，初
步建立起通过考试选拨人才的制度。
隋炀帝—— 进士科的创立，标志着科举制的正正式式确确立立。
进士科——考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。
只注重门第
温故知新
北朝
魏西 晋
十六国
东魏 北齐 北 魏
西魏 北周 隋
东 汉蜀东晋 宋 齐 梁 Nhomakorabea陈 南朝
吴
一.隋朝的建立与统一
建立时间： 581年 建立者： 杨坚（隋文帝）
都城：长安 统一时间：589年,隋文帝灭陈朝
意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族
国家的历史发展大趋势。
隋文帝统一后的措施
通过整顿户籍，隋朝政府清理出隐漏 人口164万，还有大量逃亡农民通过申报户 口重新成为国家的编户齐民。国家控制了 大量的自耕农，并以此为依据来收取赋税。
隋朝在较短的时间内形成国 家富庶、社会繁荣的盛世局
建于605年，历经隋、唐、北宋3 个王朝，沿用500余年。
面，史称“开皇之治”。
含嘉仓遗址——天下第一粮仓
604年七月，隋文 帝病危，杨广派人入 宫将父文帝杀死，又 假称文帝诏赐兄杨勇 死，缢杀之；遂即位， 为隋炀帝。
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
（秦朝暴政引发陈胜、吴广起义,隋朝暴政激起农民起义。）
⑤都迅速败亡而给后世留下深刻教训。
凭才学做官
1.科举制是中国古代选官制度的一大变革 2.加强了皇帝在选官和用人上的权力，强化中央集权。 3.扩大了官吏选拔的范围，有利于社会公平。 4.推动了教育的发展，提高官员文化素养。

第1课隋朝的统一与灭亡课件(21张PPT)(五四学制)

第1课隋朝的统一与灭亡课件(21张PPT)(五四学制)

①经济需要：粮食需 江淮地区供应，沟通 江南经济区。
——南朝梁·沈约《宋书》 ②政治需要：加强南
北交通，巩固隋王朝
（隋炀帝）将兴辽东之役，自洛口开渠，达于涿郡， 对全国的统治。
以通运漕。
③军事需要：攻打辽 ——《隋书·阎毗传》 东的需要。
思考：结合材料，说说开通大运河的主要目的是什么？
二、开通大运河
隋朝和秦朝的相似之处表现在哪些方面？
两个王朝都结束 了分裂，开启了 统一：秦结束了 春秋战国的分裂； 隋朝结束了南北 朝的对峙；
统一
单元导读
政 权 更 迭 与 民 族 交 融
三 国 两 晋 南 北 朝 时 期 ：
江南区域开发、民族交融不断加强
繁
荣 与 开 放 的 时
隋 唐 时 期 ：
代
绚烂、辉煌、高质量的统一 迈向合流，统一帝国的到来
部编版《中国历史》第二册
第1课：隋朝的统一与灭亡 第2课：从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课：盛唐气象 第4课：唐朝的中外文化交流 第5课：安史之乱与唐朝衰亡
01
隋的统一
02
开通大运河
03
04
开创科举制 隋的灭亡
一、隋的统一
1.时间：581（建立） 589（统一）
2.人物：杨坚（隋文帝） 3.都城：长安 4.意义：结束了长期分裂的局面，
顺应了统一多民族国家 的历史发展大趋势。
557871年年 杨北坚周5建灭8立9北年隋齐朝
隋灭陈 统一全国
一、隋的统一
幸 游 玩
年 用 兵
四、隋的灭亡
直接原因：隋末农民起义
农民起义
朕当年曾教训太子说：自古 帝王没有好奢侈而能长久的。
起义首先爆发在山东地区，

《隋朝的统一与灭亡》PPT教学课件

《隋朝的统一与灭亡》PPT教学课件
B
14、导致隋朝灭亡的主要原因是（） A、全国灾荒严重 B、政治腐败导致爆发军事政变 C、外戚宦官与权 D、隋炀帝骄奢淫逸，滥用民力
D
15、唐代诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国不家， 成由勤俭败由奢。”下列哪两位皇帝的统治最能说明这个道理（) A、汉文帝、汉景帝 B、隋文帝、隋炀帝 C、唐高祖、唐太宗 D、唐太宗、武则天
B
10、下列哪一项不属于隋炀帝开通大运河的条件（ ） A、隋朝人口增长较快 B、隋朝统一安定 C、隋炀帝时轻徭薄赋 D、隋朝经济繁荣
C
11、隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要 经过( ) A、邗沟、江南河、通济渠 B、江南河、通济渠、邗沟 C、通济渠、邗沟、江南河 D、通济渠、江南河、邗沟
第1课 隋朝的统一与灭亡
-.
一、隋朝的统一 1.隋的建立： 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政
权，建立隋朝，定都长安。
2.隋的统一： 589年，隋文帝灭陈，统一全国。 3.隋朝统一全国的意义：
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.隋朝的强盛措施：
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权， 提高行政效率等。
三征高丽，帝国崩溃

隋朝士兵俑
• 此士兵俑，头戴盔，身披甲，战马也披重甲。
1、小说《昙花王朝——隋帝国的短暂不辉煌》（史图）第一 章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（ ） A、王莽B、杨坚 、杨广D、李渊
B
2、结束西晋末年以来近300年的分裂局面，实现全国统一的标 志是（ ） A、秦朝统一全国 B、北魏统一黄河流域 C、隋军南下灭陈 D、京杭大运河的开通
隋文帝像
隋朝疆域图

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(26张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(26张PPT)
新课导入 隋炀帝三下江南看琼花
第一单元 隋唐时期：繁华与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
1.了解隋朝建立与统一，知道隋朝灭亡的原因。 2.掌握隋朝大运河的开通，能够辩证地评价大运河。 3.知道科举制创建的过程和影响。
一、重建统一开新局
从 三 国 到 隋 的 政 权 更 迭
一、重建统一开新局
时期 选官制度 选官根据 用官方法
影响
魏晋 九品中正制 门第高低 按门第高低授官“上权品贵无垄寒断门官，吏下选品无拔士族”
隋以后 科举制
学识高低 按才学高低授官“朝扩为大田了舍官郎吏，选暮拔登范天围子堂”
前朝选官看重门第，科举制的选官标准是才学， 具有较高的公正性和开放性。
三、科举取士选人才
3.影响
加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治。
隋炀帝游大运河
二、开通运河贯南北
2.概况
605年，隋炀帝下令开凿一条贯通南北 的大运河。 【读图】完善大运河的基本情况 一条动脉：贯穿南北的大运河 二千多米：2700多千米 三个点位：洛阳为中心、北到涿郡、南到余杭 四段工程：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
【思考】两首诗对隋唐大运河的 评价有何不同？
皮日休持基本肯定态度， 认为大运河的开通利大于弊。
胡曾持否定态度， 认为大运河推动了隋朝灭亡。
辩证分析 一分为二
积极影响 消极影响
加强了南北地区政治、经济和文化的交流 （巩固国家统一）。
开运河耗费了大量的人力物力财力，给人民带来 沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
1.建立
朝代知识小卡片（隋）
·时 间：581年 ·建立者：隋文帝杨坚 ·都 城：大兴（今陕西西安）

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共23张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共23张PPT)
1、隋朝建立的背景
一、隋的建立与统一
隋文帝像
阅读教材P2，完成隋朝建立及统一的基础信息填写，并结合三国两晋南北朝时期的时代特征，说说隋朝统一的意义。
建立时间：统一时间：建立者、都城：统一意义：
581年（代周）
589年（灭陈）
杨坚、大兴
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、隋朝建立及统一的概况
一、隋的建立与统一
阅读教材P2-3，说说隋文帝统一全国后所施行的措施。并思考其影响
措施
影响
政治
创立三省六部制
加强中央集权，提高行政效率
经济
编订户籍
促进社会经济的迅速恢复和发展
统一南北币制和度量衡制度
3、隋朝的统治措施
一、隋的建立与统一
阅读教材P2相关史事中对于含嘉仓的介绍，说说你从中提炼出的信息。
思考：如果你作为隋朝的统治者，你在统一全国后，是否还会沿用魏晋南北朝时期的选官制度，说说你的选择及理由。
三、科举制的创建
2、科举制创建的过程
(1) 隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2) 隋炀帝，创立进士科，标志着科举制正式确立。
隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，；科举士子，方可有“鱼跃龙门”之巨变。
1、大运河的基本概况
二、大运河的开通
一分钟速记大运河的基本概况，并在笔记本上画出其简易图。
1、大运河的基本概况
二、大运河的开通
相关史事中提及隋朝大运河是古代世界上最长的运河，阅读教材P3并结合前面所学，归纳概括隋朝能够开通大运河的原因，并说说你的感悟。
大运河的建成体现了古代劳动人民的智慧与创新
2、大运河的开通条件
隋文帝时期国家粮食储备丰富，经济发展，国力强盛。

第1课隋朝的统一与灭亡-(共22张PPT)

• 第四级 • 第五级
4.科举制创立的影响。
单击此处编辑母版标题样式
①科举制的创立，是中国 古代选官制度的一大变革， • 单击此处编辑母版文本样式 加强了皇帝在选官和用人 • 第二级 上的权力， 扩大了官吏 • 第三级 • 第四级 选拔的范围，使有才学的 • 第五级 人能够由此参政， 同时 也推动了教育的发展。 ②科举制成为历朝选 拔 官吏的主要制度，一直维 持了 1 300多年。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
隋唐时期：繁荣与开放的时代 • 第三级
• 第四级 • 第五级
第1课 隋朝的统一与灭亡
导入新课
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一支《玉树后 庭花》，成了一 • 单击此处编辑母版文本样式 个没落政权的亡 • 第二级
国之音；
• 第三级
• 第四级 • 第五级
• 2. 第三级 掌握大运河的开通及意义；
单击此处编辑母版标题样式 1.南朝与北朝的政权更替：
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
一、隋的统一
581

隋
589
581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是 隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
单击此处编辑母版标题样式
3.根据材料二讨论科举制出现的原因是什么？ 单击此处编辑母版标题样式 （1）中小地主的经济实力 不断加强，他们积极要求参 • 单击此处编辑母版文本样式 政，希冀通过某种形式改变 • 第二级 政治地位不高的现状。 • 第三级 （2）魏晋南北朝以来形成的 士族豪门的经济实力和政治 地位有明显的减弱和下降。 （3）统一的隋朝，需要加 强皇权，巩固中央集权的目 的。

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件（共32张PPT)


隋中期 结论（表现）
4600多万人 人口激增
垦田 粮仓
1900多万顷 长安太仓
5500多万顷 垦田扩大
洛阳含嘉仓、 兴洛仓
粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》
影响：促进了社会经济的恢复和发展，使人口数量和耕 地面积大幅增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
604年七月，隋文 帝病危，杨广派人入 宫将父文帝杀死，又 假称文帝诏赐兄杨勇 死，缢杀之；遂即位， 为隋炀帝。
3.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及 科举制的历史影响。
一、隋的统一
一、隋朝的统一
1.从三国到隋的政权更迭
北朝
蜀
三
西
魏 国
晋
吴
东魏
北方:
十六国 并存
北魏
(鲜卑族) 西魏
北齐
581年
北周 隋
南方: 东晋 宋 齐 梁 陈 589年
南朝
2.隋朝的建立与统一
1.建立：_5_8_1_年——___杨_坚_建立隋朝，定 都__长_安__，他就是隋文帝。 2.统一：_5_8_9_年，隋朝灭陈，统一全国。 3.影响：隋的统一，结束了__长_期__分_裂___的 局面，顺应了统一多民族国家的历史发 展大趋势。
二世而亡 38年 581—618
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( A )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁
A．①③
B．①②
C．③④ A D．②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
➢朝廷得到了什么？

《隋朝的统一与灭亡》PPT优质课件

2.通过分析史料能对大运河的开凿和科举制度的创立做出 全面的评价。
3.通过分析相关史实和材料研读，能准确概括出隋朝灭亡 的直接原因和根本原因。并与实际相结合，体会其中教训。
目录
一 结束分裂隋统一 二 选拔人才创科举 三 巩固统一通运河 四 残暴统治隋灭亡
一 结束分裂隋统一
结束分裂隋统一：分久必合
四 残暴统治隋灭亡
残暴统治隋灭亡
农民起义
起义首先爆发在人民受 害最深的山东地区，随 即迅速蔓延到全国，在 各地形成了许多反隋的 队伍。
隋朝灭亡
618年，隋炀帝在江都被 叛军杀死，盛极一时的 隋朝随之灭亡。
巩固统一通运河：隋朝迅速灭亡的原因
思考：隋朝迅速灭亡的原因是什么？
材料一：“密诏江、淮南诸郡阅视民间童女， 姿质端丽者，每岁贡之。”
济秩序。
——《蒙曼说隋》
材料二：隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝度量衡混乱，约相
当于南方的一尺二寸。
——丘光明《中国度量衡史上的三次大统一》
材料三：置三师，三公及尚书、门下、内史，秘书马光《资治通鉴》
经济上：发展经济，编订户籍，统一南北 币制和度量衡制度。
(唐)胡曾
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。
大运河的评价
千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。
历史眼光 若无水殿龙舟事， 有何不同？
共禹论功不较多。
锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。
皮日休基本持肯定态度，认为大运河的开通利大于弊。 胡曾基本持否定态度，认为大运河推动了隋朝灭亡。
巩固统一通运河：正确认识大运河
——杜佑《通典·食货》
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田 面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(29张PPT)

材料：
(1)根据材料，写出这条古代世界上最长运河的名称，并将图片空白处补充完整。该运河是哪位皇帝在位期间开凿的？
洛阳
通济渠
隋炀帝
隋朝大运河(大运河)
探究：闻名于世的文化遗产
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》
材料：
(2)唐代诗人皮日休针对“尽道隋亡为此河”提出相反的观点“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”。你认为该怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？
探究：从选官制度看隋朝巩固统一的措施
(1)根据材料，归纳隋朝的吏治举措。根据所学知识，分析这些举措对中央集权的作用。(2)根据材料二并结合所学知识，说说伏尔泰等启蒙思想家推崇科举的原因。
材料一 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》材料二 隋文帝即位后，创立不论门第，通过考试选拔官员的制度。中国的这套选官制度在17世纪传到西方后，伏尔泰等启蒙思想家十分推崇，认为它是世界上最开明的选官办法。
制
是魏晋南北朝时期重要选官制度，上承两汉察举制，下启隋唐之科举。创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重，后来家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准。
上品无寒门,下品无士族 。 ——《晋书·刘毅传》
科举制是我国古代通过考试选拔官员的一种制度。
科举制背景
隋朝统一全国后，为了适应封建经济、政治发展需要，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。
营造东都，建大运河等15源自（秦始皇、秦二世）38年（隋文帝、隋炀帝）
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隋朝经济繁荣的表现：
时间 项目 隋初 隋盛世 （589年） （606年）
结论
人口 垦田
粮仓
3000多万 4600多万 人口激增 人 人 1900多万 5500多万 垦田扩大 顷 顷 长安太仓 嘉仓兴洛 仓等250个 粮仓丰实
1.国家统一，社会安定
原 因
2.隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍， 统一南北币制和度量衡制度 3.加强中央集权，提高行政效率
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠， 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
魏 西 蜀 晋 吴
五胡 十六国
东魏
北齐 北周
北魏 西魏
隋
东晋 宋 齐 梁 陈
总的发展趋势
政权分立
全国统一
1.隋朝的建立
581年
定都长安 隋文帝杨坚
途径扬州
杭州拱宸桥
“天下转漕，仰此一渠。”
你能说出这句话是什么意思吗? 想一 想，水运粮食在中国古代为什么重要?
答：这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆 路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运 量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量 大，速度快，费用小。
——孙中山
三、科举制的影响
科举制虽然有进步意义，但也暗含弊端…
《儒林外史》第三回 写范进中举后，张乡 绅立即送贺仪银和房 屋，范进的丈人胡屠 户也立时变了嘴脸吹 捧女婿“是天上的星 宿”，而范得了消息， 高兴得发了疯。
科举制的废止
科举制虽然有进步意义，但也暗含弊端…
科举制度在我国封建社会延续了一千三百
1.开通：从 605年 起，开通了一条纵贯南北的大运河 南北交通 ，巩固隋王朝对___________ 全国的统治 。 2.目的：加强_________ 3. 概况：
洛阳 余杭 (1)三点：以 _____中心。北达涿郡 ，南至_____ 。
通济渠 、邗沟、江南河 (2)四段：永济渠、_______ _______。
隋朝开凿大运河表
时间
河段
征发民夫
605年 605年
608年 610年
通济渠 邗沟
永济渠 江南河
100余万 10余万
100余万 10余万
小小主考官：
认真阅读下列两份简历，假如你是主考官， 你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
张有才的简历
出身：高门权贵的子弟 出身：一贫如洗，草根阶层 学识：文章一塌糊涂，平庸 学识：出口成章，真才实学 之极 人品：欺善怕恶，为富不仁 人品：为人正直，敢于直言
假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会
做官呢？
俺可是名 门望族！
只 注 重 门 第
三、科举制的诞生
1 初创
（1）隋文帝： 用分科考试的方法选拔官吏
（2）隋炀帝： 设进士科——科举制正式 2、选官权力： 地方
才学 中央
分 析 讨 论
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
2、科举制的影响
万般皆下品，惟有读书高 ——《神童诗》 朝为田舍郎，暮登天子堂 ——《琵琶记》
影响二：推动了教育事业的发展
三、科举制的影响
3、对世界： “我们知道的最早的考试制度，是中国所采用 的选举制度，及其定期举行的考试制度。” ——《英国大百科全书》 “现在各国的考试制度，差不多都是学英国 的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们 中国学过去的。”
直到 才被废除。 清朝末期
多年 ，
1、你认为科举制度是利大于弊还是弊大于利呢？
2、直到今天，我们还在用考试这种形式选拔人才，
你对这种选拔人才的方式有何看法？
• 白岩松郑州大学演讲：如果没有存在很多 很多毛病的高考，我们没有机会面对面对 话，中国高考有万千毛病，但却是目前最 公平的一种方式。 • 浙江某重点中学励志之语： 没有高考，你拼得过富二代、权二代吗？
动脑筋： 你能总结 出隋朝可 以重新统 一南北的 条件吗？
一、隋的统一
东魏—北齐
北朝：北魏 南 北 朝 西魏—北周
581
——
隋
589
南朝：宋——齐——梁——陈
合作交流:
隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢？
1.结束了西晋末年以来300多年的分裂局面; 2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
黄河 、淮河、 长江 (3)五河：海河、_____ _____和钱塘江。 古代世界 最长的运河。 4.地位：全长两千多千米，是_________
南北经济 的交流。 5.作用：大大促进了我国_________
大运河的“一、二、三、四、五、六”：
一个中心；二个端点；
三大城市；四个河段；
五大水系；六个省市
2.隋的统一
589年，隋朝灭
陈，统一南北。
一、隋朝的统一
客观条件: ①长期以来，由于北方民族的大融 合，南北对峙的民族矛盾逐渐消失； ②江南经济发展，南北经济发展水 平差距缩小，为统一全国提供了物 质条件； ③长期的战乱，人民向往统一。 ④南朝陈政权本身的腐朽。 主观条件: 隋朝的强大 统一后的隋朝疆域
高门权贵子弟失去了什么？ 特权 选拔人才的权利 原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么？ 出身低微的读书人得到了什么？ 通过考试有机会进入各级政府任职
朝廷得到了什么？ 真才实学的人；选拔官员的权力
影响一：中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使 有才学的人能够参政。成为历朝选拔官吏的制度。
荒淫无度的宫廷生活
巡游江都
百家争鸣
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 隋炀帝开通大运河是好事还是坏事？你怎样看？
答：① 总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个
答题指导：你怎样看=对开通大运河的评价（积极影响和消极影响）
“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。 ②(积极影响)大运河开通后成为南北交通大动脉，大 大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。 (消极影响)但当时为开凿大运河，的确是在短时间内过 度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
“开皇之治”（统一、繁荣、安定）
计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》
604年七月， 隋文帝病危， 杨广派人入宫 将父文帝杀死， 又假称文帝诏 赐兄杨勇死， 缢杀之；遂即 位，为隋炀帝。
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
二、开通大运河
1.开凿者及时间: 隋炀帝
605年
二、开通大运河（重点）