2020年度浙江温州市中考~语文试题~及内容答案(word版)
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2020年浙江省温州市中考语文试卷一、重温线上学习(21分)1.“汉字偏旁探源”活动中,老师在钉钉群“家校本”发布了任务单,请你完成。
(4分)“汉字偏旁探源”任务单偏旁汉字成语/名句(1)人迹~至罗(3)_______(2)学而不思则~◎我的发现:通过“汉字”栏的篆文字形,我明白了上图中的三个偏旁是汉字“(4)”作偏旁时的不同形式。
2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时,小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。
他将整理的材料发到钉钉群,请你参与交流。
(10分)(1)根据积累,帮他补全古诗文名句。
(6分)序号主题词古诗文名句出处①刚毅岂不罹凝寒?▲。
刘桢《赠从弟(其二)》②坚忍刑天舞干戚,▲。
陶渊明《读《山海经)十三首(其十)》③自信▲,一览众山小。
杜甫《望岳》④乐观▲,燕然未勒归无计。
范仲淹《渔家傲·秋思》⑤自强▲,不尤人。
《论语·宪问》⑥坚贞富贵不能淫,▲,《〈孟子)二章》威武不能屈。
(2)读了材料,有同学指出有一处主题词与名句不匹配。
这处是()(填序号)(2分)(3)以下文字是小瓯演讲稿的结语,请用李白《行路难(其一)》或陆游《游山西村》中的诗句,帮他补全。
(2分)(2)画,是插在小花瓶中的关东菊。
构图是极其简单的。
旁边还加了注释:“把它看作行将枯萎的吧。
画得不好,须知乃病中所为。
如觉得我是在撒谎,你就支着胳膊肘画画试试吧。
”(3)从这个注释来看,他自己并不觉得他的作品很好。
子规在画好这幅画的时候,我已经不在东京了。
他是给这幅画题了一首短诗寄来熊本的:瓶生关东菊,菊花行将萎。
君今在火国②”,不知何日归。
(4)此画挂在墙壁上,看上去实在令人感到寂寥。
花、茎、叶和玻璃瓶,仅仅使用了三种颜色。
开花的枝上,只有两个花蕾,数一数叶子,才不过寥寥八九片。
这孤寂的花草,笼罩在一片白色里,再加上周围是用冷蓝色画绢裱褙的,无论怎样看,也让你觉得心里冷冰冰的吃不消。
(5)看来,子规为画这幅简单的花草,是不惜巨大努力的。
2023年浙江省温州市龙湾区中考一模语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________古典诗歌抒情梳理单【梳理目标】进一步理解古典诗歌的情感类型与抒情方式【诗句摘录】①最爱湖东行不足,_____________________。
(白居易《钱塘湖春行》)②浊酒一杯家万里,_____________________。
(范仲俺《渔家傲·秋思》)③有桃花红,_____________________,菜花黄。
(秦观《行香子(树绕村庄)》)④零落成泥碾作尘,_____________________。
(陆游《卜算子·咏梅》)⑤闲来垂钓碧溪上,_____________________。
(李白《行路难》)⑥_____________________,赢得生前身后名。
可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑦_____________________?松柏有本性。
(刘桢《赠从弟(其二)》)⑧_____________________,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)……【图示梳理】【课外拓展】新年作①【唐】刘长卿乡心新岁切,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。
已似长沙傅②,从今又几年。
二、课外阅读三、现代文阅读请你运用“分析与归纳”,探究小说特殊语言形式的作用。
盘古与黑刘以鬯①一①盘古入睡后,做了一个梦,梦见黑黑黑黑黑……………………………………………………………………………………………………………………………………Ⓐ一片昏黑。
②睡了很长很长很长很长很长很长很长很长很长很长很长的一觉后,盘古醒了,睁开眼睛观看,展现在眼前的依旧是:黑黑黑黑黑…………………………………………………………………………………………………………………………………Ⓐ一片昏黑。
二①黑。
绝对的黑。
没有第二种颜色。
浙江省温州市2021年中考语文真题试卷一、品古典之美(19分)(共2题;共19分)1.牛年说“牛”字。
(1)甲骨文中“牛”是个象形字, 下列哪个是“牛”字?()A.B.C.(2)不少汉字以“牛”为偏旁。
如①“________(mù)”字, 本义是手拿鞭子放牛;如②“________(lí)”字, 是耕地用的农具;如“牢”字, 本义是圈养牲畜的栏圈, 成语③“________”(A.亡羊补牢B.画地为牢)里“牢”就是这个意思。
(提示: ③处从括号里选择一项, 填序号即可)2.根据相关任务, 完成整理单。
[备选诗歌](甲)李白《春夜洛城闻笛》(首句: 谁家玉笛暗飞声)任务:(1)将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。
①________②________③________④________⑤________ ⑥________, ________(2)参照其他板块, 为【板块一】拟写一个主题词。
(3)阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》, 根据你对这首诗的理解, 从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上, 使两首诗组成一个板块, 并说明这样组合的理由。
二、悟经典智慧(8分)(共1题;共8分)3.根据阅读积累, 完成下列任务。
(1)以下是“人与自然”专题阅读时摘录的句子, 选择与其对应的作品。
①野蛮是这个世界的救赎。
(________)②人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼。
(________)③你们探索的是死, 我探索的是生。
(________)A.《昆虫记》B.《沙乡年鉴》C.《寂静的春天》三、探童话秘境(20分)(共1题;共20分)4.春天的曲子[芬兰]托芙·扬松小嗅嗅沿着四月的田野, 走了一天。
太阳在桦树间红艳艳地照着, 空气凉爽。
他喜欢这些树木、这种天气和他自己。
这样的傍晚, 应该吹一首新曲子, 一段歌唱期望, 两段歌唱春天的忧伤, 其余歌唱独行的乐趣。
他有把握作成这首曲子, 它已经等在那里, 几乎酝酿成熟了。
2020年浙江省温州市中考语文试题语文试题一、重温线上学习(21分)1.“汉字偏旁探源”活动中,老师在钉钉群“家校本”发布了任务单,请你完成。
(1)_______罗(2)_______◎我的发现:通过“汉字”栏的篆文字形,我明白了“”“”“”是汉字“(4)____”作偏旁时的不同形式。
【答案】(1). 罕(2). 天罗地网(门可罗雀、星罗棋布等)(3). 罔(4). 网【解析】【详解】(1)根据后面的成语“人迹~至”可知这个字是“罕”。
人迹罕至:人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。
(2)含有“罗”字的成语有:星罗棋布、门可罗雀、包罗万象、自投罗网、天罗地网、万象森罗、罗钳吉网、星罗云布、罗织罪名等。
(3) 根据后面的名句“学而不思则~”可知这个字是“罔”。
学而不思则罔:只是学习却不思考就会迷惑而无所得。
(4)根据“汉字”一项中的三个汉字的篆文字形可知,这三个字的偏旁都是一个“网”字。
2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时,小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。
他将整理的材料发到钉钉群,请你参与交流。
(1)根据积累,帮他补全古诗文名句。
(2)读了材料,有同学指出有一处主题词与名句不匹配。
这处是()(填序号)(3)以下文字是小瓯演讲稿的结语,请用李白《行路难(其一)》或陆游《游山西村》中的诗句,帮他补全。
同学们,新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏,但我们始终要相信科学的力量,坚定信心,迎难而上。
古诗有言:“________________,________________”相信我们终能战胜病毒,重返校园!【答案】(1). 松柏有本性(2). 猛志固常在(3). 会当凌绝顶(4). 浊酒一杯家万里(5). 不怨天(6). 贫贱不能移(7). ④(8). 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(9). 或:山重水复疑无路,柳暗花明又一村【解析】【详解】(1) 诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。
2020学年初中学业水平考试试卷语文(Word版有答案)温馨提示:1.本谈共四大题,26道小题,满分120分,考试时量120分钟:2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内;3.考试结束后,考生不得试卷和答题卡,草稿纸带出考场。
一、基础运用(20分)1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( D )(4分)A.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤(bīng)纷和谐、相得益章.的局面。
B.对同志对人民不是满腔热忱(chĕn),而是冷冷清清,莫.不关心,麻本不仁。
C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥(mĭ)坚,越坚,钻得越契.而不舍。
D.凡做一件事,便忠于一件事,将全副.精力集中到这事上头,一点不旁骛(wù),便是敬。
2.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( C )(2分)一个民族和一个时代的质量,往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。
因为穷,我们就在心理上了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。
对美的误判相当可怕,很可能拿心机当_____;拿愚昧当坚忍……A.如果删除聪明B.即使剔除聪明C.如果剔除智慧D.即使删除智慧3.下列各项中没有语病的一项是( B ) (2分)A.我国首次在海上进行航天发射,填补了我国运载火箭海上发射的空白,为我国进入快速太空提供了新的方式。
B.2019年6月3日,国务院新闻办宣布,庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。
C.中国是美国最大的国际学生生源国,约占在美留学生总人数的三分之一左右。
D.一座大型冰川湖一夜之间突然干涸,通过对湖床进一步地勘察,使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。
4.名著阅读。
阅读下面文段,回答文段后的问题。
(3分)①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。
②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
2020年普通高中招生考试试卷语文注意事项:1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共28分)1下列词语中加点的字,每对读音都不同的项是(2分)A.夹.缝/夹.袄匀称./称.心如意拾.金不昧/拾.级而上B.憔悴./荟萃.默契./锲.而不舍殚精竭.虑/怒不可遏.C.龟.缩/龟.裂斗.志/斗.转星移发.愤图强/令人发.指D.脊.梁/贫瘠.胸襟./噤.若寒蝉勘.测水位/堪.当重任2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A对垒端详抱佛脚脱贫攻艰首屈一指B.驱动交融博眼球风云变幻充耳不闻C.幅员营销迭罗汉不可名状独树一帜D.寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里3.古诗文默写。
(8分)(1)关关睢鸠,______________(《关雎》)(2)子曰:“______________,可以为师矣。
”(《论语》)(3)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“______________,______________”。
(4)边塞风光,独特壮观。
王维出使塞上,描绘了塞外“______________,______________”((使至塞上》的奇美壮丽风光:岑参歌咏白雪,再现了边地“______________,______________”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(l)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。
请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空②猪八戒(2)《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。
请从下面两个选项中任选一项。
结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲(鲁智深大闲野猪林) ②李逵与宋江(及时雨会神行太保)5.阅读下面材料,按要求答题。
试题2024年温州市九年级学生学科素养检测语文试题亲爱的同学:欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平。
答题时,请注意以下几点=1、金卷共6页,有四大题,19小题。
满分120分(含书写3分)。
考试时间120分钟。
2、答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3、答题前,认真阅读答题卷上的《注意事项》,按规定答题。
祝你成功!一、学校开展“中医药进校园”活动,班级将制作主题展板进行宣传,请你完成任务。
(32分展板内容任务前言中药入查坛,寻mì(1)▲天地之律。
此展如画卷,邀你共赏草木诗行,领lüè(2)▲本草生灵的曼妙。
我们将献上斑lán(3)▲多姿的植物图谱,诠释《本草纲目》丰厚内涵领你徜徉于中药文化的璀璨宝殿。
【展板一诗草药韵】◎诗文中的草木(1)莲:予独爱莲之出淤泥而不染,(2)松:A_,瑟瑟谷中风。
(3)菊:Ao (4)薇:饿死真吾志,(5)柳:◎药书中的草木(周敦颐《爱莲说》) (刘桢《赠从弟(其二)》) (陶渊明《饮酒(其五)》) (文天祥《南安军》) (许浑《咸阳城东楼》)(1)莲产于淤泥,而不为泥染;居于水中,而不为水没。
根、茎、花、实,凡品难同;清净济用,群美兼得。
(2)松叶、松实,服饵所须;松节、松心,耐久不朽。
松脂则又树之津液之精华也。
在土不朽,流脂日久,变为琥珀,宜其可以辟谷延龄。
(节选自《本草纲目》)【展板二药草诗语】决明[明]吴宽Q黄花隐绿叶,雨过仍离披②。
不为杜老③叹,未是凉风时。
服食治目肯°,吾将采掇之。
不须更买药,园丁是医师。
【注释】①吴宽:明代弘治年间礼部尚书负责礼仪、人才选拔等。
②离披:张开,散开。
③杜老:指杜甫。
④皆(shěng);眼睛生翳。
语文试题第1页(共6页)4.阅读诗歌和注释,参考习贴士,为药草“决明”写一贝1解说词。
(4分)小贴士:内容包含植物特征、药用价值和咏物用意等。
2018年浙江省初中毕业生学业考试(温州卷)语文试题一、积累(18分)1.读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)2.古诗文名句积累。
(11分,第(1)-(5)题每空1分,第(6)题3分)(1)深林人不知, ▲ 。
(2)胭脂泪,相留醉,几时重, ▲ 。
(3)子曰:“ ▲ ,小人喻于利”。
(4) ▲ ,奉命于危难之间。
(5)王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“ ▲ , ▲ ”一联,构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远,又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“ ▲ , ▲ ”。
也极具画面感。
即在大处勾勒,又在细处绘景,从极远处写到眼前,又从眼前写到天空,层次丰富,意境幽远。
(6)下列诗句与“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是(▲)(3分)A.刑天舞干戚,猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风,同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误的一项是(▲) (3分)A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗,江心屿真不愧为“诗之岛”。
B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。
它的诗歌文化真是历史久远。
C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。
永嘉山水成就了谢灵运,使他成为山水诗鼻祖。
D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。
温州还有一些古迹与他有关,如池上楼等。
二、阅读(一)相约《小王子》(3分)4.循着小王子星际之旅的足迹,可以探寻他领悟爱的历程。
结合阅读积累,给下列三处分别选择相应的一项(3分)A.这就好比花儿一样。
要是你喜欢一朵花儿,而她在一颗星星上。
那你夜里看着天空,就会觉得很美。
所有的星星都像开满了花儿。
云日相辉映,空水共澄鲜(谢灵运) 众山遥对酒,孤屿共题诗(孟浩然) 江亭有孤屿,千载迹犹存(李白) 孤屿亭何处?天涯水气中(杜甫)B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢,可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
2020年温州市中考语文试题(附答案)考生注意:1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷9页,共18题。
全卷满分120分(含全卷书写5分)。
考试时间120分钟。
2. 请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。
相信你一定会有出色表现!一、重温线上学习(21分)1.“汉字偏旁探源”活动中,老师在钉钉群“家校本”发布了任务单,请你完成。
(4分)“汉字偏旁探源”任务单偏旁汉字成语/名句(1)_______ 人迹~至罗(3)_______(2)_______ 学而不思则~◎我的发现:通过“汉字”栏的篆文字形,我明白了“”“”“”是汉字“(4)”作偏旁时的不同形式。
2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时,小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。
他将整理的材料发到钉钉群,请你参与交流。
(10分)(1)根据积累,帮他补全古诗文名句。
(6分)序号主题词古诗文名句出处①刚毅岂不罹凝寒?▲。
刘桢《赠从弟(其二)》②坚忍刑天舞干戚,▲。
陶渊明《读《山海经)十三首(其十)》③自信▲,一览众山小。
杜甫《望岳》④乐观▲,燕然未勒归无计。
范仲淹《渔家傲·秋思》⑤自强▲,不尤人。
《论语·宪问》(2)读了材料,有同学指出有一处主题词与名句不匹配。
这处是()(填序号)(2分)(3)以下文字是小瓯演讲稿的结语,请用李白《行路难(其一)》或陆游《游山西村》中的诗句,帮他补全。
(2分)同学们,新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏,但我们始终要相信科学的力量,坚定信心,迎难而上。
古诗有言:“________________,________________”相信我们终能战胜病毒,重返校园!3.读完《儒林外史》后,小瓯在钉钉群留言,请你回复。
(7分)◎留言一:《儒林外史》写完儒林士人的故事后,却以四位市井奇人压轴。
这样安排的用意是什么?(1)根据你的阅读体验,参考阅读笔记,帮他解惑。
2020学年中考语文试卷一、积累运用(14分)1.下列句子中加粗字注音有误的一项是( C )A.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘(lián),牵动着阳光的彩棱(léng)镜。
B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀(wù)兀穷年,沥(lì)尽心血。
C.这是达卡多拉游泳场八千观众一齐翘(qiāo)首而望,屏(bǐn)息敛声的一刹那。
D.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎(xièdú)职业之神圣。
2.下列句子中有错别字的一项是( D )A.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅。
B.山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
C.人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着周围的薄荷。
D.它们在龙槽两边的摊壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉,或淌过石板,孱孱成溪。
3.下列句子中加粗成语使用有误的一项是( D )A.新时代中国青年,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
B.一些商家抓住“互联网+共享”的热点,在创新服务模式的同时,潜移默化地给人们的生活带来改变。
C.北京世园会上,美轮美奂的中国馆园区以“生生不息,锦绣中华”为理念,展示了中国生态文明建设的最新成果。
D.每年秋天的日落时分,一群白鹭在西江江面上飞舞,浮光掠影,与一江碧水两岸青山相映成趣。
4.下列句子有语病的一项是( B )A.今年以来,中国在量子信息科研方面取得重大突破,发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。
B.梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中,谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。
C.“五一”期间,通过营造良好环境、加强宣传引导等方式,我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。
D.梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发,如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之一。
2022年浙江省温州市中考语文试卷及答案试卷满分150分(含书写5分),考试时间120分钟一、在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参与。
(27分)开始筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹,完成任务。
“一米一世界”主题展览会筹备说明形式主题展览目的传承稻作文化,弘扬节俭美德时间12月8日下午2点地点学校展览厅展区主题成果中国区一粒米的万年演变史展板世界区丰富多彩的世界稻作文化小视频体验区走进非物质文化遗产米塑◎设计海报1、宣传组为展览会设计了如下活动海报,请你参与讨论。
(4分)◎制作展板2.编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。
请从下面两个阶段中任选一个,借助资料一,以“稻穗”的口吻撰写介绍词。
(80字左右)(4分)◎确定标语3、策划组准备为世界区挑选宣传标语,你会推荐下面哪一条?根据“筹备说明”和资料二,简述理由。
(4分)A.一片田,一个国家,一种凝聚力。
B.五洲四海一粒米,稻作文化万里传。
◎邀请嘉宾4、外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动,跟着米塑传承人体验米塑工艺。
根据要求,借助资料,代表班级给家长写一封邀请函。
(10分)要求:(1)说明活动的背景、意义等相关信息;(2)120字左右;(3)不得出现人名、校名。
◎预估效果5、以上筹备的内容能否达成展览会目的?根据“筹备说明”,借助资料,发表你的看法。
(5分)资料夹一粒米的万年演变史时间主要事件意义10000年前浙江浦江县上山遗址的先民驯化野生稻稻开始被人类种植,稻米成为重要食物。
7000年—400 0年前河姆渡遗址、良渚遗址中发现大量碳化稻米稻米已经成为当时人们的主要食物。
后来由于我国南方洪涝灾害严重等原因,稻米的痕迹消失了很久。
(选自“人民资讯”,有删改)[材料二]◇两千余年前,吴越的部分人民为逃避战乱,渡海到了今日本九州一带,把水稻栽培技术也带了过去。
这是日本有稻作栽培之始,从事种稻的人被称为弥生人,稻作所引发的文化,称之为“弥生文化”。
2024届浙江省温州市鹿城区第二十三中学中考一模语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列句子有语病的一项是()A.由于参加中学生体质测试,使我们本周的阅读课受到了影响。
B.是否专注,直接关系到自习课效率的高低。
C.2018年9月17日,受台风“山竹”影响,广东省所有学校停课,深圳、广州、中山、江门等沿海多市采取“停工、停业、停产、停运”等措施严密防御。
D.斑马线前“车让人”,不仅是扬州城一道亮丽的风景线,也是扬州文明城市的一张新名片。
2.下列句子没有语病....的一项是()A.由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
B.最近热播的电影《流浪地球》改编自科幻作家刘慈欣的同名小说。
C.为了营造良好的安全环境,各级部门应切实加强安全执法检查和应急管理水平。
D.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
3.下列各个选项中,说法错误的一项是()A.“小大之狱,虽不能察,必以情。
”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。
B.“未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。
C.老舍,中国现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
D.普希金,俄国诗人,代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。
4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的——项是A.场.院/场.馆会.计/心领神会.纤.尘不染/说媒拉纤.B.镂.空/蝼.蚁上尉./蔚.为壮观阴差阳错/封妻荫.子C.畜.牧/牲畜.苏打./打.抱不平降.龙伏虎/拱手而降.D.摆脱./蝉蜕.捶.打/唾.手可得前仆.后继/扑.朔迷离5.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.着.眼(zháo)蝙.蝠(biān)比较.(jiào)吹毛求疵.(chī)B.憎.恨(zēng)差.使(chāi)祈.祷(qǐ)畸.形(qí)C.气氛.(fēn)堵塞.(sè)戛.然而止(jiá)炽.热(chì)D.狡黠.(jié)迸.溅(bìng)粗犷.(kuàng)诲.人不倦(huì)6.阅读下面材料,按要求答题。
2020学年初中学业水平考试语文试题卷一、积累(16分)1.读下面文字,根据拼音写出汉字。
(3分)这里mào⑴密的青草在向你頻頻点头,当苹果滚落在草地上时,你会将你的目光跟zōng (2)它,你会用你的脸庞亲昵它。
花园,我美丽的花园!你走遍夭yá⑶也找不到这样的花园,也找不到这样清澈、活泼的流水.也找不到这样的春天和夏天。
——[波兰]切斯拉夫•米沃什《牧歌》,张振辉译2.读下面对联•根据要求填写合适的古诗文名句(8分)对联一:兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也怕那范小老子忧乐关天下,愿今人砥砺奋起,都学这秀才先生(冯玉祥题山东青州范公亭)对联二:正气足千秋,只今砥柱中流,得力在惶恐滩头、零丁洋里忠臣惟一死,壮此崇祠孤屿,触景到罗浮山下、扬子江心(清·黄惟诰题温州文天祥祠)对联三:铁板铜琶,继东坡高唱大江东去美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞(郭沫若题山东济南稼轩祠)对联四:异代不同时,问如此江山,龙幡虎卧几诗客先生亦流寓,有长流天地,月白风请一草堂(清·顾复初题四川成都杜甫草堂)⑴对联一下联说“都学这秀才先生”。
“今人”可以向范仲淹学些什么?用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。
⑵对联二上联赞扬文天样的崇高气节。
联系《过零丁洋》,写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。
⑶对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。
联系《破阵子•为陈同甫賦壮词以寄之》,写出词人报效国家,实现理想的凌云壮志的连续的两句。
⑷对联四下联说“先生亦流寓”,是指杜甫一生颠沛流离。
联系《月夜忆舍弟》,写出诗中情景交融,抒写思念之情的连续的两句。
3.读下面文字,根据要求完成题目。
(5分)(1)解释下列句中加点的词语。
①君子养心,莫善.于城。
([战国]《荀子》)②君子不患.位之不尊,而患德之不崇。
([汉]张衡《应问》)③君子如抱美玉而深藏不市,小人则以石为.玉而又炫之。
([宋]朱熹《四书章句集注》)(2)由上面三句话推断“君子”的内涵,下面没有提到的一项是()A.诚实守信B.重德修身C.内敛含蓄D.轻财重义二、阅读(50分)(一)名著阅读(8分)甲“简·爱!——简·爱!”他只知道叫唤着。
2020年初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项:1. 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟;2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(26分)1. 阅读下面一段文字,按要求答题。
(6分)中华民族有着优良的读书传统。
闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲ 。
孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。
书籍,能描(huì)▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。
人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲ 地,至少有一半要归功于阅读。
(1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。
①一脉相(chéng)▲ ②描(huì)▲③(màn)▲ 长④经天(wěi)▲ 地(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。
①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。
(10分)①蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人▲。
(《诗经·蒹葭》)②▲,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)③▲,长河落日圆。
(王维《▲》)④何当共剪西窗烛,▲。
(李商隐《夜雨寄北》)⑤无言独上西楼,月如钩,▲。
(李煜《相见欢》)⑥▲,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲》)。
浙江省2018年初中毕业生学业考试(温州卷)语 文 试 题一、积累(18分)1. 读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)鲁迅箴言◇什么是路?就是从没路的地方(ji àn ) (1) 踏出来的。
从只有(j īng ) (2) 棘 的地方开辟出来的。
◇我之所谓生存,并不是(g ǒu ) (3) 活。
所谓温饱,并不是奢侈。
所谓发展, 也不是放(z òng ) (4) 。
2. 古诗文名句积累。
(11分,第(1)-(5)题每空1分,第(6)题3分)(1)深林人不知, ▲ 。
(2)胭脂泪,相留醉,几时重, ▲ 。
(3)子曰:“ ▲ ,小人喻于利”。
(4) ▲ ,奉命于危难之间。
(5)王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“ ▲ , ▲ ”一联,构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远,又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“ ▲ , ▲ ”。
也极具画面感。
即在大处勾勒,又在细处绘景,从极远处写到眼前,又从眼前写到天空,层次丰富,意境幽远。
(6)下列诗句与“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是(▲)(3分)A.刑天舞干戚,猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
3. 瓯越文学社组织大家去江心屿采风,同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误的一项是(▲) (3分)C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。
永嘉山水成就了谢灵运,使他成为山水诗鼻祖。
D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。
温州还有一些古迹与他有关,如池上楼等。
二、阅读(一)相约《小王子》(3分)4. 循着小王子星际之旅的足迹,可以探寻他领悟爱的历程。
结合阅读积累,给下列三处分别选择相应的一项(3分)B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢,可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
C.本质的东西用眼是看不见的。
正是我为我的玫瑰花费的时间,才使我的玫瑰变得如此重要,我必须对我的玫瑰负责……(二)跟着名家读鲁迅(35分)阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”和“目录”,完成5-7题。
前 言(1)世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代。
那么,中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢?比较一致的意见,至少应有五大经典:《论语》、《庄子》、唐诗、《红楼梦》、鲁迅著作。
鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰,以他们所创造的文化经典,作为每一个中国国民精神发展的“底子”,这是一项民族精神建设的基本工程。
(2)作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家,鲁迅与我们又是最为贴近的,许多人读鲁迅的文章,都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言,而又具有历史的高度和深度;鲁迅是活在现实中国的,每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题,具有中等文化程度的青年和国民,都能够和他进行心灵的对话与交流。
《鲁迅入门读本》鲁迅原著钱理群编选导读(3)“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。
鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力,这绝非偶然。
这首先是因为鲁迅是一个“真的人”,【A】他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。
鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时,把思想的探索进行到底,从不顾忌将会引出什么可怕的结论。
这里所表现的,正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。
鲁迅追求“真”的彻底性更表现在,【B】他从不向读者(包括年轻人)隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误。
他敢于面对自身的局限,更无情地批判自己。
他从不以真理的化身自居,更拒绝充当“导师”,他将真实的自我袒露在青年面前,和他们一起探讨与寻路,青年人可以向他倾诉一切,讨论、争辩一切,他是青年人的朋友。
能够结识这样一位“真人”——本真、真诚、真率的智者,应该是人生之一大幸。
(4)鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师,他的语言以口语为基础,又融入古语、外来语、方言,将汉语的表意、抒情功能发挥到极致,又极具个性与创造性。
阅读鲁迅作品,不仅能够得到精神的启迪以至震撼,还能得到语言的熏陶与美的享受。
尽管初读时会有些困难,但坚持读下去,自会有自己的发现和感悟,而且常读常新。
流连于鲁迅所构建的汉语精神家园,也是人生一大乐事。
(5)正是出于这样两大基本信念:相信鲁迅其人其作品的魅力,相信当代中国有理想、有追求的青年,他们的心是和鲁迅相通的,我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前。
(6)现在,请打开本书,走进鲁迅的世界。
钱理群2012年2月4日目录第一编感受鲁迅:人之子与人之父一、父亲与儿子我家的海婴五猖会我们现在怎样做父亲二、儿时故乡的蛊惑阿长与《山海经》社戏(节选)我的第一个师父风筝第二编阅读鲁迅(一):人•动物•鬼•神一、人与动物兔和猫鸭的喜剧狗•猫•鼠二、人•鬼•神无常补天铸剑三、生命元素的想象死火雪秋夜一、诗与画鲁迅新诗与旧体诗选(八首)看司徒乔君的画第三编阅读鲁迅(二):睁了眼看一、睁了眼看论睁了眼看夜颂灯下漫笔(节选)中国人失掉自信力了吗二、另一种“看”示众孔乙己药狂人日记三、聪明人和傻子和奴才聪明人和傻子和奴才再论雷峰塔的倒掉第四编阅读鲁迅(三):生命的路一、生命的路导师生命的路补白(节选)二、自己做主,说自己的话读书杂谈作文秘诀无声的中国(有删节)5.阅读“前言”,下列不是..钱理群选编《鲁迅入门读本》意图的是(▲)(3分)A.用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”。
B.希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题。
C.告诫青年不要把鲁迅当做人生导师。
D.引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园。
6.从下列备选作品中任选一篇....,在第(3)段【A】【B】中选择一处....,结合阅读体会,参考示例,完成阅读笔记。
(4分)A.他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。
B.他从不向读者(包括年轻人)隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足和失误。
备选作品:《二十四孝图》《父亲的病》【示例】文中语句:把思想的探索进行到底,从不顾忌将会引出什么可怕的结论。
7.◎选文导读聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样,也只能这样。
有一日,他遇到一个聪明人。
“先生!”他悲哀地说,眼泪联成一线,就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐,这一餐又不过是高粱皮,连猪狗都不要吃的,尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么!”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息的:清早担水晚烧饭,上午跑街夜磨面,晴洗衣裳雨张伞,冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳,侍候主人耍钱;头钱从来没分,有时还挨皮鞭……。
”“唉唉……”聪明人叹息着,眼圈有些发红,似乎要下泪。
“先生!我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢?……”“我想,你总会好起来……”“是么?但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦,又得你的同情和慰安,已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”但是,不几日,他又不平起来了,仍然寻人去诉苦。
“先生!”他流着眼泪说,“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人;他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐!”那人大叫起来,使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生,我住的只是一间破小屋,又湿,又阴,满是臭虫,睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子,四面又没有一个窗……。
”“你不会要你的主人开一个窗的么?”“这怎么行?……”“那么,你带我去看去!”傻子跟奴才到他屋外,动手就砸那泥墙。
“先生!你干什么?”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行!主人要骂的!”“管他呢!”他仍然砸。
“人来呀!强盗在毁咱们的屋子了!快来呀!迟一点可要打出窟窿来了!……”他哭嚷着,在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了,将傻子赶走。
听到了喊声,慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子,我首先叫喊起来,大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人,聪明人也在内。
“先生。
这回因为我有功,主人夸奖了我了。
你先前说我总会好起来,实在是有先见之明……。
”他大有希望似的高兴地说。
“可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。
一九二五年十二月二十六日——选自《鲁迅全集》第二卷《野草》开篇道出“奴才”本质。
“似乎”二字颇耐寻味。
“那人”真的傻吗?此句可否写成“主人听到了喊声,走了出来”?“聪明人”“傻子”“奴才”便是鲁迅所发现的三种类型形象,是社会上某一种人的标本。
8.面对“奴才”诉苦,“聪明人”和“傻子”分别采用了怎样的方式?请简要概括(4分)9.联系上下文,关注“导读”,从用词和句式的角度品析画线句子。
(4分)10.作家毕飞宇认为,闰土是鲁迅笔下众多“奴才”中的一个。
结合《故乡》,比较分析闰土和本文中“奴才”的异同(6分)【以下《故乡》的片段,供参考】(1)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”(2)“非常难。
第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。
种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”11.本文中,鲁迅为何要将“那人”称为“傻子”?借助“导读”,联系全文,阐述你的理解。
(8分)(三)走进古典诗文(19分)◎阅读下面古诗,完成第12题。
同州①端午【唐】殷尧藩②鹤发③垂肩尺许长,离家三十五端阳。
儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。
(选自《全唐诗》)【注释】①同州:今陕西省大荔县。
②殷尧藩:浙江嘉兴人。
③鹤发:白发。
12.诗中“鹤发”与“儿童”前后对应,耐人寻味。
结合全诗,从这个角度揣摩诗人的情感。
(4分)◎阅读下面文言文,完成13—16题。
柳陌[明]祁彪佳出寓园,由南堤达豳圃①,其北堤则丰庄所从入也。
介于两堤之间,有若列屏者,得张灵墟书曰“柳陌”。
堤旁间植桃柳,每至春日,落英缤纷②,微飔偶过,红雨满游人衣裾,予以为不若数株垂柳,绿影依依,许渔父停桡③碧阴,听黄鹂弄舌,更不失彭泽家风④耳。
此主人⑤不字桃而字柳意也。
若夫一堤之外,荇藻交横⑥,竟川含绿,涛云耸忽,烟雨霏微,拨棹临流,无不率尔休畅矣。
(选自《古代小品文鉴赏辞典》)【注释】①豳圃:与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。
②落英缤纷:语出《桃花源记》,意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。
③桡:与下文的“棹”都指船桨。
④彭泽家风:指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。
⑤主人:作者自称。
⑥荇藻交横:▲。
13.为下列句中加点词选择意思相同的一项。
(4分)(1)予以为不若.数株垂柳(▲)A.卿言多务,孰若.孤(《孙权劝学》)B.若.为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)(2)拨棹临.流(▲)A.故临.崩寄臣以大事也(《出师表》)B.把酒临.风(《岳阳楼记》)14.文中多处借用前人佳句。