五年级下册日积月累

五年级下册语文第八单元日积月累的意思
人教版：第一句的意思是：强调每个人都要有奉献的精神。

第二句的意思是：鼓励人们用积极乐观的态度面对生活，工作和事业上的困难，遇事不要悲观失望。

第三句的意思是：赞颂了无私奉献的精神。

第四句的意思是：鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。

不断积累。

日积月累，汉语成语，读音为rì，jī，yuè，lěi，形容长时间的积累，指一天天地不断积累。

出自宋朝朱熹《答周南仲书》。

成语用法联合式，作谓语、定语、状语。

五年级下册第八单元《日积月累》：君子喻于义，小人喻于利。

——《论语》译文：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》译文：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安。

小人则是斤斤计较，患得患失。

恻隐之心，仁之端也。

——《孟子》译文：同情之心是仁德的开端。

多行不义，必自毙。

——《左传》译文：坏事干多了，一定会自取灭亡。

人有耻，则能有所不为。

——《朱子语类》译文：一个懂得羞耻的人，就会主动拒绝做一些事情。

同以上类似的句子又有哪些呢？现归纳以下，欢迎欣赏：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

-----马克思由感觉产生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的证据。

——尼采时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——歌德财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。

——比才我是世界的公民,应为人类而生.——诺贝尔埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬.——泰戈尔丈夫贵兼济,岂独善一身.——白居易捧着一颗心来,不带半根草去.——陶行知对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人.——苏霍姆林斯基我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务.——爱因斯坦生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。

——冯雪峰为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的平等的、完全的主人。

——高尔基不管一切如何，你仍然要平静和愉快。

生活就是这样，我们也必须对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地-不管一切如何。

——罗莎·卢森堡由感觉产生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的证据。

——尼采时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——歌德财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。

——比才。

部编版语文五年级下册必背内容（古诗、课文、日积月累）部编版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)五年级下册1. 古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

注释：耘田：除草。

绩麻：把麻搓成线。

各当家：每人担任一定的工作。

未解：不懂。

供：从事，参加。

傍：靠近。

白天在田里除草，晚上在家搓麻线，村里的男女都有自己的家务。

孩子们虽然不会耕田织布，却学会了在桑树的树荫下种瓜。

稚子弄冰[宋] 杨万里稚zhì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮zhēnɡ。

敲成玉磬qìnɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。

译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。

注释：①稚子:指幼稚、天真的孩子。

②脱晓冰:在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

③铮:指古代的一种像锣的乐器。

村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

注释：①陂（bēi）：池塘。

②衔：口里含着。

本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

③浸：淹没。

④寒漪（yī）：水上波纹。

⑤横牛背：横坐在牛背上。

⑥腔：曲调。

⑦信口：随口。

⑧归去：回去。

⑨池塘：堤岸。

日积月累（16页）游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

注释:1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、游子:指诗人自己，以及各个离乡的游子。

4、临:将要。

5、意恐:担心。

6、归:回来，回家。

7、言:说。

8、寸草:小草。

这里比喻子女9、心:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。

五年级下册语文园地一Array浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

语文园地二天行健，君子以自强不息。

《周易》有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》语文园地三地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）语文园地四精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义———生死之交孔明借东风———巧用天时关公赴会———单刀直入徐庶进曹营———一言不发梁山泊的军师———无（吴）用孙猴子的脸———说变就变语文园地七文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金古诗草铺横野六七里（唐）吕岩【洞宾】草铺横野①六七里，笛弄②晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣③卧月明。

注释：①横野：宽阔的原野②弄：逗弄。

③蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风雨。

舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

五年级下册日积月累第一单元：马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

第二单元：雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格邯郸学步第三单元：1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》2.一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。

《墨子》4.种树者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

《文心雕龙》第四单元：元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐代皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

第五单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的躯体怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第六单元：1. 正直是道德之本。

2. 眼泪无法洗去痛苦。

3. 最伟大的见解是最朴实的。

4. 人是为了自己的希望才活着的。

5. 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

6. 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

7. 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。

8. 一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他，可就是打不败他。

第七单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用。

五年级下册全部古诗和日积月累一、古诗部分。

- 原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

- 解析：- 白天出去在田里锄草，晚上回来还要搓麻线，农村里的男男女女啊，可都是各自有自己的活计呢。

你看那些大人们，白天黑夜都忙个不停。

“昼出耘田夜绩麻”这一句就把农民们忙碌的一天给概括出来了，耘田是在地里干活，绩麻是在家里的手工活。

- 再看“村庄儿女各当家”，这里的“儿女”可不是光指儿子和女儿哦，是指村里的男男女女。

他们都能承担起家庭里的一份责任。

- 那些小孩子呢，还不懂怎么耕田织布，但是他们也很可爱呀，在桑树的阴凉下面学着种瓜呢。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”这一句特别有画面感，小孩子们有样学样的样子就像我们小时候模仿大人干活一样，充满了童趣。

- 原文：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

- 解析：- 早晨，小孩子把铜盆里结的冰取出来，你能想象那个画面吗？就像从盆里脱模一样，然后用彩色的丝线穿起来，把冰当作银钲（一种乐器）。

这小孩可真会玩啊，他把平平无奇的冰变成了自己的小乐器。

- “敲成玉磬穿林响”，他敲着这个冰做的“银钲”，声音清脆得就像玉磬（一种古代乐器）穿过树林一样，在树林里回荡。

可是呢，好景不长，“忽作玻璃碎地声”，突然冰就碎了一地，就像玻璃碎了一样。

这时候小孩子可能会一脸懵，我们读着也觉得很有趣，前一秒还在享受美妙的“音乐”，下一秒就“乐器”碎了，充满了戏剧性。

- 原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

- 解析：- 你看那池塘里啊，水草长得满满的，水也都快满到池塘的岸堤了。

“草满池塘水满陂”，这就是乡村傍晚池塘的景象，满满的都是生机。

- 远处的山像是把落日含在嘴里一样，落日的倒影浸在寒冷的水波里。

“山衔落日浸寒漪”这一句描写得超级美，就像一幅画一样。

- 然后有个小牧童，他骑着牛回家，横坐在牛背上，手里拿着短笛，也不管吹得有没有曲调，就随口吹着。

五年级下册第八单元日积月累意思人教版五年级下册第八单元日积月累内容为：一、词语。

1. 诲人不倦。

- 意思：教导人特别耐心，从不厌倦。

“诲”是教导的意思。

例如，李老师诲人不倦，总是耐心地解答同学们的问题。

2. 废寝忘食。

- 意思：顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。

科学家们为了攻克技术难题，废寝忘食地工作。

3. 埋头苦干。

- 意思：专心一意地刻苦工作。

像那些在工地上的建筑工人，整天埋头苦干，只为了早日把大楼盖好。

4. 兢兢业业。

- 意思：形容做事小心谨慎，认真踏实。

许多医护人员兢兢业业地工作，守护着患者的健康。

5. 一丝不苟。

- 意思：指做事认真细致，一点儿不马虎。

质检人员在检查产品时总是一丝不苟，不放过任何一个瑕疵。

6. 文质彬彬。

- 意思：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

他看起来文质彬彬的，说话也很有礼貌。

7. 风度翩翩。

- 意思：举止文雅优美。

那位外交官风度翩翩，在国际舞台上展现了良好的形象。

8. 相貌堂堂。

- 意思：形容人的容貌端正，身材魁梧。

站在门口的保安相貌堂堂，看起来很有威严。

9. 威风凛凛。

- 意思：形容声势或气派使人敬畏。

阅兵仪式上，战士们威风凛凛地走过天安门广场。

10. 膀大腰圆。

- 意思：形容人的身体高大粗壮。

那个举重运动员膀大腰圆，力气很大。

11. 短小精悍。

- 意思：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。

这篇文章短小精悍，内容却很深刻；那个小战士虽然短小精悍，但在战场上非常勇猛。

12. 容光焕发。

- 意思：脸上的光彩四射。

形容身体健康、精神饱满。

经过一段时间的休息，他容光焕发，又充满了活力。

13. 鹤发童颜。

- 意思：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。

公园里有位老爷爷鹤发童颜，每天都在打太极拳。

14. 慈眉善目。

- 意思：形容人的容貌一副善良的样子。

寺庙里的老和尚慈眉善目，看起来很和蔼。

15. 老态龙钟。

- 意思：形容年老体衰，行动不灵便。

五年级下册语文声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节表zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying大小写字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz第一单元词语盘点高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通热乎乎下马威一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美仑美奂银妆素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食第一单元日积月累浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

5古诗词三首：牧童唐·吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

清平乐·村居宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

第二单元词语盘点牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动随心所欲运转自如绞尽脑汁第二单元日积月累天行健，君子以自强不息。

《周易》有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总第一单元1.古诗三首①四时田园杂兴 (宋)范成大（描写农村夏日生活）昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

（写出了大人们忙碌的情景）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（写出了孩子们的天真可爱）③村晚（宋）雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

（写景）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（写人：童趣童真）④游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

（歌颂了母爱的伟大，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

）谁说子女那小草一样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？2.词句段的运用：（1）想象句中描写的情景，再选择一种情景，说一说。

例：八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

①冷：这天气真冷呀，冷得大家不敢出门，冷得鼻涕都结成了冰，冷得北极熊都不敢出门去寻找食物。

②静：教室里出奇的静，静得能听见同学们写字的声音，静得能听到同学们的呼吸声，静得连一根针掉地上的声音也听得见。

（2）想想下面句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

①饭店的饭菜再香，也比不上妈妈做的家常便饭美味。

②在五颜六色的花园中，在美丽迷人的校园中，在绿树成荫的小河边，我都看过风姿绰约的菊花。

可我感到这些美丽地方的菊花，无论如何也比不上家乡院子里的那几株菊花。

第二单元1.中国四大名著是:①吴承恩的《西游记》②罗贯中的《三国演义》③施耐庵的《水浒传》④曹雪芹的《红楼梦》2.《草船借箭》出自罗贯中的《三国演义》①主要人物：诸葛亮：足智多谋、神机妙算、知人善用、知天文识地理周瑜：心胸狭窄、妒贤忌能、阴险狡诈鲁肃：忠厚守信、顾全大局曹操：生性多疑3.出自《三国演义》中的故事有：三顾茅庐、空城计、七擒孟获（诸葛亮）、望梅止渴（曹操）、千里走单骑（赵子龙）等。

4.鸟鸣涧 (唐)王维人闲桂花落，夜静春山空。

园地一——日积月累浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今自上银河去，同到牵牛织女家。

园地二——日积月累1、天行健，君子以自强不息。

《周易》2、有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》3、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》园地三——日积月累地满红花红满地天连碧水碧连天﹙回文联﹚一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中﹙数字联﹚翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝﹙叠字联﹚楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边﹙顶针联﹚园地四——日积月累精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵园地五——日积月累刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变园地七——日积月累文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长园地八——日积月累你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

五年级下册古诗和日积月累1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这句诗出自清代诗人高鼎的《村居》呀！意思就是孩子们放学回来得早，赶忙趁着东风去放风筝呢！你看，就像我们小时候放学了，也会迫不及待地去做自己喜欢的事情呀，那股兴奋劲儿简直一模一样！2. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

”这可是唐代王昌龄《从军行七首·其四》中的名句呢！说的是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

这多像那些勇敢的战士，为了保卫国家，坚定地向前冲，绝不退缩！3. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”哇，这是王之涣《凉州词二首·其一》里的呀！意思是何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。

就好像有时候我们会抱怨一些事情，但其实可能只是时机未到呢！4. “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

”这来自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》哦！白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

这和我们家里每个人都有自己要做的事情不是很像吗？5. “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

”它出自宋代杨万里的《稚子弄冰》呢！小孩子早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。

哎呀，这小孩子多调皮可爱呀，就像我们小时候也会玩一些有趣的游戏。

6. “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

”这可是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》里的哟！长长的黄河奔腾向东流入大海，高高的华山耸入云霄直上青天。

这气势，多壮观呀，就好像那些伟大的事物让人惊叹！7. “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

”也是陆游那首诗里的呀！中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

这让人感到好难过呀，他们的等待是多么漫长和无奈。

8. “楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。

’”这是《韩非子·难一》中的句子呀！说有个卖盾和矛的楚国人，夸赞他的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

语文五年级下册第八单元日积月累的意思
日积月累是一个成语，意思是每天积累一点，经过很长时间的累积，会取得很大的成就。

它告诉我们取得成功不是一蹴而就的，而是需要持续的努力和积累。

日积月累的意思可以用在很多方面，不仅仅是学习上，也可以用在其他任何一个领域。

在学习上，日积月累是指每天坚持学习，每天进步一点点，通过不断积累来提高自己的知识水平。

同样，在其他领域，日积月累也适用。

比如，一个人想要体格健壮，就需要每天坚持锻炼，每天增加一点运动量，通过长时间的积累来达到目标。

日积月累也可以用在培养好习惯上。

一个好习惯的养成需要时间和恒心，而不是一蹴而就的。

比如，一个人想养成每天早起锻炼的习惯，就需要每天坚持，从一开始的早起五分钟，逐渐增加时间，慢慢养成早起锻炼的习惯。

通过日积月累，一个人能够培养出很多好习惯，这些好习惯会让他们更加健康和成功。

同样，日积月累也适用于养成良好的人际关系。

一个人如果想要拥有良好的人际关系，就需要每天关心他人，关注他人的需求和感受，通过日积月累的行为来建立良好的人际关系。

此外，日积月累也可以用在积累财富上。

一个人想要积累财富，就需要每天努力工作，每天节省一点开支，通过时间和理财的积累来实现财富的增长。

总之，日积月累是非常重要的一个道理。

通过每天持续的努力
和积累，我们可以取得很大的成就。

只要我们坚持，相信自己，脚踏实地，没有什么是不能达成的。

所以，无论是在学习上、工作上、生活中，我们都应该牢记日积月累的重要性，每天都要做一点点，积累一点点，最终我们一定会取得成功。

五年级下册语文古诗及日积月累五年级下册语文古诗及日积月累如下：【古诗】1、《四时田园杂兴（其三十一）》【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、《稚子弄冰》【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3、《村晚》【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

4、《从军行》【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

6、《闻官军收河南河北》【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【日积月累】语文园地一：《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

语文园地二：《鸟鸣涧》【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

语文园地四：《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

语文园地六：豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

及笄：指女子年满十五岁。

弱冠：指男子二十岁左右的年纪。

而立：指人三十岁。

不惑：指人四十岁。

花甲：指人六十岁。

古稀：指人七十岁。

期颐：指人一百岁。

语文园地七：《乡村四月》【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

语文园地八：君子喻于义，小人喻于利。

——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》恻隐之心，仁之端也。

——《孟子》多行不义，必自毙。

——《左传》人有耻，则能有所不为。

——《朱子语类》。

部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总日积月累一游子吟孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

慈母手中那一条条的针线，是为远行的儿子赶制身上的衣衫。

临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。

谁说子女那小草一样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。

全诗采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

日积月累二鸟鸣涧王维(唐)人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。

明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

《鸟鸣涧》描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。

全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。

诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。

日积月累三——谐音歇后语●外甥打灯笼——照旧（舅）●梁山泊军师——无（吴）用●孔夫子搬家——净是输（书）●四月的冰河——开动（冻）了●咸菜烧豆腐——有言（盐）在先●隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外日积月累四凉州词王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。

何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！全诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色。

全诗悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

精卫填海：比喻人意志坚强，不怕困难。

愚公移山：比喻有毅力，不怕困难。

含辛茹苦：形容忍受种种辛苦。

任劳任怨：指做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。

艰苦卓绝：形容极端的艰难困苦。

百折不挠：指无论受到多少挫折也不屈服。

千里迢迢：形容路途遥远。

肝胆相照：比喻以真诚的心互相对待。

风雨无阻：刮风下雨也阻挡不住。

坚贞不屈：坚守节操，毫不屈服。

赤胆忠心：形容十分忠诚，没有二心。

全心全意：指投入全部心思和精力，毫无杂念。

鞠躬尽瘁：表示小心谨慎，竭尽全力效劳。

扶危济困：扶助危急的，周济困难的。

赴汤蹈火：形容不避艰难危险，勇往直前。

冲锋陷阵：形容作战非常勇敢。

也指勇
猛、果断地去做一件事。

五年级上册日积月累日积月累一一日无书，百事荒芜。

（寿）读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。

（向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。

（*熹）日积月累二悠悠天宇旷，切切故乡情。

（*九龄）浮云终日行，游子久不至。

（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。

（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已白。

（著）日积月累三四时之风春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀金钱藏。

日积月累四世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

日积月累六兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。

（huān桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（诸葛亮）日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级下册日积月累第一单元日积月累：浪淘沙[唐]*禹锡（九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

）第二单元日积月累：[天行健，君子以自强不息。

《周易》][有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》][莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》][少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》][路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》][不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

人教版五年级下册语文日积月累表（上）第一单元：浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上黄河去，同到牵牛织女家。

作者简介：刘禹锡（772~842）字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。

唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。

他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。

政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。

后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。

据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望。

”【注释】此诗是《浪淘沙》九首中的第六首。

诗人着意描写淘金妇女的劳动，歌颂了劳动的创造力，立意警拔高远。

诗一开头，给读者勾勒了一幅色彩鲜明的晨江漉金图：一轮初阳冉冉升起，朝晖轻缓地拨开了笼罩在江面上的晨雾，江中小洲渐渐显露出明净秀美的轮廓。

成群结伴的淘金姑娘，正散满在江湾辛勤地淘沙漉金。

这时，阳光已驱散晨雾，说明她们已淘洗了好长一会儿了。

诗人用晨光拨开江雾这优美如画的鲜丽景色，衬托淘金女伴劳动场面的壮美，表现了对她们的劳动的由衷赞美和热情讴歌。

后两句，作者的诗思从江边场景宕开，从转折对比中提炼出高远的深意。

前两句讴歌了淘金妇女们的劳动，顺接来写，固然可以，但不会产生警人的力量。

诗人别具慧眼，择取标志上层社会富贵奢靡功名权势的首饰与金印来立意，指出权贵们所占用的黄金，正是劳动者经过千辛万苦从沙中浪底淘漉而来。

揭示了当时不合理的社会现实：劳动者创造了世间一切财富，却难得温饱；不劳者却可以无限度地占有劳动者的劳动果实，从而表现了诗人深切地同情劳动人民的主题。

第二单元：天行健，君子以自强不息。

《周易》有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚.》不积跬步，以及至千里；不积小流，以及成江海。