幼儿园美术（泥工）教案：厨房里的点心第一章：活动目标1.1 了解厨房里的点心种类，认识不同的食材和制作工具。
1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
1.3 提高幼儿的手工制作技巧，培养幼儿的动手能力。
1.4 培养幼儿的合作精神和团队意识。
第二章：活动准备2.1 教具：点心模具、彩泥、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
2.2 环境：安静、整洁、舒适的创作空间。
2.3 材料：各种口味的点心实物或图片、点心制作视频或图片。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿展示各种点心的实物或图片，引导幼儿观察并说出点心的名称。
3.2 讲解：教师讲解点心的制作过程，介绍食材和制作工具。
3.3 示范：教师示范如何用彩泥制作点心，展示制作技巧。
3.4 创作：幼儿根据观察和想象，用彩泥制作自己喜欢的点心。
3.5 展示：幼儿将自己的作品展示给其他幼儿，分享创作心得。
第四章：活动拓展4.1 邀请家长参与：邀请家长来园，共同欣赏幼儿的作品，品尝幼儿制作的点心。
4.2 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的创作表现，鼓励幼儿继续创作。
4.3 环境布置：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让更多的小朋友和家长欣赏。
第五章：活动评价5.1 教师评价：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的创意和动手能力。
5.2 同伴评价：让幼儿互相评价，鼓励互相学习和进步。
5.3 家长评价：家长对幼儿的制作过程和作品进行评价，了解幼儿在家的表现。
第六章：活动准备（续）6.1 辅助材料：点心制作视频或图片、食谱、烹饪工具模型等。
6.2 安全措施：确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，必要时可由教师协助完成。
6.3 创作环境：设置一个模拟厨房区域，配备相应的模具、食材模型等，以增强幼儿的体验感。
第七章：活动过程（续）7.1 创作阶段：幼儿根据之前的学习和观察，选择自己喜欢的点心进行制作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。
7.2 分享与品尝：幼儿完成作品后，相互展示并分享创作心得。
