建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案

建筑环境与能源应用工程培养方案建筑环境与能源应用工程这专业，简单来说，就是教你如何让建筑物既舒适又节能。

这个专业的培养方案，就像是给你打造一套超能力训练计划，让你成为既能动手又能动脑的建筑界“超人”。

下面是几个要点：
理论和实操两手抓：首先，得让你学透那些基础科学，比如热力学、力学之类的，这是你的“内功”。

然后，再教你建筑里怎么用空调、暖气、通风这些，让你学会怎么让人住在里面既舒服又健康，这就是你的“外功”。

创意设计加技术活：不仅要你会设计出既美观又实用的建筑环境系统，还要能解决实际问题，比如怎么让大楼冬天暖和夏天凉快，同时又不浪费电。

你得学会怎样玩转各种设备，从图纸到实物，一手包办。

项目管理小能手：不仅要懂技术，还得学会怎么管理项目，从头到尾跟进，保证工程按时按质完成。

这就像组织一场大型活动，你得是那个能掌控全局的导演。

环保意识很重要：现在讲究绿色生活，所以你得学会怎么在设计和施工中融入环保理念，比如用太阳能、地热这些天然能源，让建筑既环保又高效。

团队合作与个人成长：在团队里，你要学会怎么和别人协作，一起解决问题。

同时，也要不断提升自己，学习新东西，这样才能在日新月异的行业里立足。

四年的修炼之路：这个专业一般要念四年，毕业了就能拿到工学学士学位，成为有真功夫的专业人士。

整个培养过程，就像是从基础修炼到实战演练，再到自我提升的一个完整旅程，目的是让你变成一个既有理论水平，又有实践经验，还能不断创新的建筑环境与能源应用领域的高手。

建筑环境与能源应用工程专业培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的自然科学和工程技术基础，拥有国际视野和创新意识，具有以人居环境科学基本理念为指导的人工环境营造基础理论和建筑能源系统设计的专业知识，能够从事暖通空调、城市和建筑能源系统、建筑自动化系统和建筑给水排水等方面的工程设计、技术研发及管理方面的高级专门人才。

二、培养要求本专业本科毕业生应具备以下几方面的能力与素质：基础知识：具有扎实的理论和工程技术基础，宽广的自然和社会科学知识、良好的人文素养；学习能力：拥有学习新知识的方法论，能通过自主学习快速获取新知识，具有较强的实践能力；创新思维：善于提出问题并能给出解决问题的方法；职业素养：具有严谨的科学态度、高尚的职业道德和职业责任心；表达和沟通能力：具有良好的表达能力和与他人沟通的技巧。

三、主干学科与相关学科主干学科：土木工程、动力工程及工程热物理。

相关学科：建筑学四、学制、学位授予与毕业条件学制4年，工学学士学位。

毕业条件：最低完成课内154学分，及课外实践8学分，军事训练考核合格，通过全国英语四级考试（CET-4），通过《国家学生体质健康标准》测试，方可获得学位证和毕业证。

五、专业分流方案根据学校工科试验班（机类）专业分流方案执行。

六、专业大类基础课程基础知识类：工程力学、工程热力学、传热学、流体力学、电工电子技术。

基本技能类：机械制图、机械设计基础、热流体课程实验、BIM技术概论等。

专业认知类：土木工程专业导论、人居环境科学概论、房屋建筑学。

七、主要实践环节小学期实践环节（包括基本技能训练和专业实习）、军事训练、毕业设计（论文）、项目设计、专业综合设计、科研训练、专业课程实验等，具体操作实施按照学院相关要求和相关课程大纲开展。

八、选课说明与要求1、课程设置表中各模块选修课要求（1）英语课程英语课程包括理论课程、实践课程和自主学习三部分，学生需全部选择并完成相关教学要求方可获得相应学分；英语分级为A、B级的学生，第一、二学期必修4 学分，第三、四学期选修4学分，英语分级为C 级的学生第一至四学期必修8 学分；选修英语辩论课程，应先修公共演讲课程。

建筑环境与能源应用工程培养目标1. 培养目标概述嘿，朋友们，今天我们来聊聊“建筑环境与能源应用工程”的那些事儿。

听起来是不是有点高大上？但其实这门学科就是教我们怎么让我们的建筑物变得更环保、更节能，让我们的生活空间既舒适又和谐。

简而言之，就是希望每个人都能在一个既能遮风挡雨，又能节省能源的小天地里生活。

说到这，想想我们身边那些“绿化”的建筑，是不是有点心动？而这个学科的目标，正是培养出懂得这些道理的人才。

1.1 知识技能的培养在这里，我们会学习到很多实用的知识，比如建筑材料的选择、节能设计的原则，还有各种环保技术的应用。

你可能会问，为什么要懂这些？因为有了这些知识，我们才能在设计建筑的时候，考虑到阳光的角度、空气的流动、甚至是雨水的收集。

简单点说，就是让我们的家不光好看，更重要的是能用得放心！而这些技能，不光是学在书本上，更多的是要通过实践，像是动手做一些小项目，真的是乐在其中。

1.2 创新意识的培养这门课的另一个重点，就是培养大家的创新意识。

说实话，在这个快速变化的世界里，只有不断创新，才能跟得上时代的步伐。

我们会鼓励大家打破常规，思考新的解决方案。

比如，如何利用太阳能、风能来减少建筑的能耗？或者怎样设计一个既美观又节能的城市？这就是我们要追求的目标，让每一个建筑都能成为一件艺术品，又能为环保出一份力。

2. 职业发展方向现在，咱们再来看看学完这个专业后，大家可以往哪些方向发展。

很多小伙伴可能会想，我毕业后能干啥？别担心，这里的路子可是相当广！你可以选择去建筑设计公司、环保机构、甚至是相关部门部门。

只要你想，有的是机会等着你去抓。

2.1 建筑设计师首先，最常见的职业就是建筑设计师。

这个角色就像是个“建筑魔术师”，你需要将创意变成现实，不仅要懂得美学，更要懂得实用，想象一下，能设计出一个既有艺术感，又不浪费资源的建筑，真是太酷了！2.2 能源顾问另外，成为能源顾问也是个不错的选择。

你将会帮助企业和个人降低能耗，提高能效。

建筑环境与能源应用工程碳中和方向人才培养方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!在当前全球温室气体排放问题日益严峻的背景下，建筑环境与能源应用工程领域迫切需要具备碳中和技能的专业人才。

建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案一、专业名称建筑环境与能源应用工程专业（Building Environment and Energy Engineering Majors）专业代码：081002二、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体美全面发展，具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，经过工程师基本训练，能在设计院、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的应用型高级工程技术人才。

三、基本规格本专业培养的毕业生应达到如下知识和能力的要求：1. 具有扎实的数学、物理、化学的自然科学基础和基本的人文社会科学知识，掌握一门外国语；2.掌握理论力学、材料力学、电工学及电子学、机械设计基础等有关工程技术基础的基本知识和分析方法；3.掌握工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备及流体输配管网等专业基础知识，系统掌握建筑环境与能源应用领域的专业理论知识、设计方法和基本技能，了解本专业领域的现状和发展趋势；4.了解与本专业有关的法规、规范和标准，熟悉本专业施工安装、调试与试验的基本方法，熟悉工程经济、项目管理的基本原理与方法；5.具有应用语言、文字、图形、计算机技术等进行工程表达和交流的11基本能力；6.具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力，以及拓展知识领域、继续学习的能力；7.具有综合运用所学专业知识与技能，提出工程应用的技术方案、进行工程设计以及解决本专业一般工程问题的能力；8.具有参与施工、调试、运行和维护管理的能力、具有进行产品开发、设计、技术改造的初步能力。

四、学制与修业年限学制四年；修业年限3-8年五、授予学位工学学士六、专业核心课程工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、制冷技术、供热工程、通风工程、空气调节。

沈阳工程学院建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案2016年6月修订建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑环境与能源系统的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向建筑环境与建筑能源系统领域，主要从事建筑设备的施工、监理和概预算，以及建筑能源系统运行维护工作的高级应用型工程技术人才。

二、培养要求1.知识要求（1）具有建筑环境与能源应用技术所需的数学、自然科学、专业基础知识以及经济管理知识；（2）掌握扎实的建筑环境技术、建筑电气与自动化技术、建筑能源系统的专业知识；（3）熟悉建筑环境与能源应用工程的前沿发展现状和趋势，了解本专业领域的技术规范、相关法律和法规。

2.能力要求（1）熟练掌握暖通空调、建筑电气设备与管线的各种操作技术和安装检修技能，能够熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪等测量工具进行管线与设备的施工测量；熟悉建筑构造，会使用CAD绘制建筑平立面图。

掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

（2）能够运用专业知识和BIM等现代化信息技术手段进行建筑环境系统的方案设计、工艺计算的初步能力；会使用现代仪器设备，进行建筑环境质量的检测与评价；（3）具有使用编程、模拟与仿真软件进行暖通空调系统和建筑冷热源的能耗分析、系统集成与运行维护的能力；（4）具备制定招投标文件、施工预算、施工组织设计等施工管理的基本能力。

3.素质要求（1）具有较好的人文素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；具有一定的国际视野、终身教育的意识和继续学习能力；（2）具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；（3）养成科学锻炼身体的好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准；具有自信自强自立、乐观开朗的良好个性，具有较强的承受挫折、调适情绪、控制行为的能力。

三、主干理论课程1.高等数学（一）、2.大学外语（一）、3.工程热力学、4.传热学、5.工程流体力学、6.建筑环境学、7.制冷技术、8.供热工程、9.空气调节、10.建筑电气。

建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案Cultivation Plan for Building Environment and EnergyEngineering Major一、培养目标：1. Cultivation Goal:建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，是可以在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。

This program provides students comprehensive abilities and initiative knowledge to be an engineer in HV AC (Heating, Ventilating and Air-Conditioning Engineering). Graduates will be engaged in the field of HV AC, including civil heating, industrial ventilation, air-conditioning, air purification, cold and heat source, and urban gas supplying system. They will elementary have abilities of planning, design, research, manufacturing, construction and installation, operation management, project budget, and system security in the field of HV AC.二、基本规格：2. Basic Requirements:毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1). 具有应用语言（包括外语）、图表、计算机和网络技术等进行工程表达和交流的基本能力；2). 较系统地学习本专业领域必需的技术基础理论知识，包括：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、自动控制等；3). 具有综合运用所学专业知识与技能，提出工程应用的技术方案、进行工程设计以及解决本专业一般工程问题的能力。

建筑环境与能源应用工程专业培养方案（土建类，建筑环境与能源应用工程，081002）一、培养目标本专业培养具备从事建筑环境控制与能源应用技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。

二、培养要求本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、工程力学等学科的基本理论和建筑、机械、自控和相关领域的基本知识；接受建筑环境与能源应用工程供给系统的工程设计，设备开发与使用，施工组织安装，系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划，设计，研发，生产，施工，管理等方面的工作。

三、培养标准本专业的培养标准分为知识、能力与素质三大方面。

1. 知识要求具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的的相关数学等相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；具有良好的资源，能源，环境，生态可持续发展的理念和工程质量，职业健康，安全和服务的意识；掌握扎实的建筑环境控制与能一样系统工程的公共基础理论知识，技术基础理论知识及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势。

2．能力要求具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般专业工程的能力；具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开发、设计、技术、改造的初步能力；具有获取信息和职业发展学习的能力；具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力。

3．素质要求具有良好的工程职业道德，坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

建筑环境与能源应用工程专业培养方案(工学，土木类，专业代码081002)一、培养目标培养具备从事建筑环境与能源应用工程专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从供热、通风、空调、制冷、燃气、给排水、节能减排等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的德智体美全面发展的工程技术应用人才。

二、毕业要求本专业学生主要学习建筑环境与能源应用工程专业所需的基本理论知识和专业技术能力，接受供热、通风、空调、制冷、燃气、给排水、节能减排等方面的基本训练，并初步具备从事这方面工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学、物理化学等自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景；2．具有基本的人文社会科学知识，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，具有科学的人生观和价值观；3．掌握资料查询、文献检索等获取信息的基本方法和能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程技术表达和交流的能力；4．掌握电工电子技术、机械设计基础及自动控制原理等有关工程技术基础的基本知识和分析方法；5．掌握流体力学泵与风机、工程热力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备及流体输配管网等专业基础知识；系统掌握建筑环境控制、建筑节能等领域的专业理论、设计方法和基本技能；了解本专业领域的现状和发展趋势；6．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准、规范，能够基于建筑环境与能源应用工程实践相关背景知识进行合理分析，评价建筑环境与能源应用工程方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响；7．掌握供热、通风、空调、制冷、燃气、给排水、节能减排等系统设计及相关设备的选择；具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念；8．熟悉建筑环境与能源应用工程专业施工安装、调试、运行与试验的基本方法；熟悉工程经济、项目管理的基本原理与方法；具有能够参与施工、调试、运行和维护管理的能力，具有进行产品开发、设计、技术改造的初步能力；9．具有健全的心理和健康的体魄，具有较强的工作适应能力及协作精神；具有应对建筑环境与能源应用工程专业领域的危机与突发事件的初步能力；10．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用问题的技术方案的能力，并具有解决一般专业工程问题的能力；能够就复杂建筑环境与能源应用工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

建筑环境与能源应用工程专业培养方案一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调，具备良好职业道德、社会责任、国际视野和创新意识，掌握扎实的从事建筑环境与能源应用工程专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，在设计研究、工程建设、设备制造、营运等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型高级工程技术人才。

二、专业毕业要求本专业培养的毕业生应达到以下知识、能力与素质要求：1.政治思想具有强烈的社会责任感、科学的世界观、正确的人生观，求真务实的科学态度，踏实肯干的工作作风，高尚的职业道德以及较高的人文科学素养。

具有可持续发展的理念，以及工程质量与安全意识。

2.知识结构具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基础知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握一门外语。

具有扎实的数学、物理、化学的自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学的基础知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。

掌握理论力学、材料力学、电工及电子学、教学设计基础及自动控制等有关工程技术基础的基本知识和分析方法。

掌握建筑环境学、流体力学、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备及流体输配管网等专业基础知识；系统掌握建筑环境与能源应用领域的专业理论知识、设计方法和基本技能；了解本专业领域的现状和发展趋势。

熟悉本专业施工安装、调试与试验的基本方法，熟悉工程经济、项目管理的基本原理与方法。

了解与本专业有关的法规、规范和标准。

3.能力结构（1）具有应用语言（包括外语）、文字、图表、计算机和网络技术进行工程表达和交流的能力。

（2）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力，以及拓展知识领域、继续学习的能力。

（3）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

（4）具有综合运用所学专业知识与技能，提出工程应用的技术方案、进行工程设计以及解决本专业一般工程问题的能力。

建筑环境与能源应用工程人才培养方向在现代社会，建筑环境与能源应用工程这个专业，绝对是个炙手可热的“香饽饽”。

说到这里，肯定有人会问：这是什么？是不是又跟建筑什么的沾边？嗯，的确没错，这个专业就是把建筑、环境和能源融合在一起，打造更加绿色、节能、舒适的生活空间。

说白了，它的工作就是让我们住的房子不但漂亮，还能节省能源，降低污染，让大自然少受点罪。

我们现在的生活水平提高了，但随之而来的是环境问题越来越严重，气候变暖，能源紧张。

就拿我们最常见的空调来说，没它怎么过夏天？但开久了电费也是一笔不小的开销。

这个时候，建筑环境与能源应用工程的专家就能派上大用场。

他们不光能设计出能让空调不那么“耗电”的建筑，还能通过创新的技术和设计，把能源的使用最大化地利用起来，尽量少浪费，减少对环境的负担。

要知道，建筑不仅仅是四面墙和屋顶那么简单。

它得考虑到各种因素——光照、通风、保温，甚至是空气质量，都是需要精心设计的。

比如冬天寒风刺骨，夏天酷暑难耐，空调和暖气就成了我们家里必不可少的“救命稻草”。

但是，如果建筑的设计不够合理，那这些系统就得拼命工作，这样一来，能源消耗就会非常大。

而建筑环境与能源应用工程的专家，他们的任务就是要通过科学的设计，把这些问题都解决掉，做到舒适和节能两手抓。

说到这里，你可能会好奇：那这些人才都需要具备哪些能力呢？简单来说，他们得既懂得建筑的结构，又得懂得如何利用能源。

他们得会使用先进的计算机技术来模拟和预测建筑在不同环境下的表现，从而找到最佳的设计方案。

嗯，想想看，这不就是高科技版的“建筑魔法师”吗？他们能够通过计算、模拟，找出既省钱又环保的办法，这可不是一般人能做到的事。

要培养这样的人才，学校可得下足功夫，课本知识自然是要掌握的，但更重要的是要让学生懂得如何去实践。

就像学开车一样，理论再多也不如上路实战。

比如，学生们在学校里得学会如何进行建筑节能评估、如何设计通风和采光系统，甚至是如何使用可再生能源，如太阳能、风能等，来为建筑提供能源。