班队会活动记录(上)

二年级班队会活动记录20篇1. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动主要是进行班级规章制度的学习和宣讲。

班干部向同学们介绍了班级的各项规定，包括上课纪律、操场秩序、卫生习惯等。

同学们积极参与讨论，提出了自己的意见和建议，并表示会遵守班级规定，共同维护良好的班级环境。

2. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级合作项目的讨论会。

同学们根据老师的要求，分组讨论并设计了一个小型舞蹈表演，展示了他们的创意和团队合作能力。

通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的想象力和创造力，还学会了相互协作、倾听他人意见的重要性。

3. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次关于环境保护的讨论会。

同学们一起学习了环境保护的重要性，并讨论了如何在日常生活中做到节约用水、节约用电、垃圾分类等。

同学们积极提出了自己的建议，并表示会在家庭和学校中践行环保行动，共同为美丽的地球贡献自己的力量。

4. 日期：XX年XX月XX日活动总结：本次班队会活动是一次班级文化建设的讨论会。

同学们分享了自己对班级文化的理解和期望，提出了一些班级文化建设的意见和建议。

大家一致认为班级文化应该包括互相尊重、友爱互助、团结合作等方面，并决定通过班级活动和班级口号等形式来弘扬班级文化，营造更加融洽的班级氛围。

5. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次学习团队合作的讨论会。

同学们通过小组合作完成了一道难题，锻炼了他们的团队协作能力和解决问题的能力。

活动中，同学们互相帮助、共同思考，并最终成功解决了问题。

通过这次活动，同学们认识到团队合作的重要性，学会了相互信任、相互配合的技巧。

6. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级责任意识的培养。

同学们学习了责任意识的重要性，并讨论了如何在日常生活中承担起自己的责任。

第1篇一、活动背景为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的校园生活，特此制定本次班会团队活动记录计划。

通过此次活动，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，培养团队精神，提高班级整体素质。

二、活动主题“携手同行，共创美好未来”三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午X点至X点四、活动地点学校操场/多功能厅五、活动对象本班全体同学及班主任六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 班主任致辞，介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 团队组建（10分钟）- 将全体同学随机分成若干小组，每组人数相等。

- 每组选出组长，负责组织本组成员参与活动。

3. 团队破冰游戏（20分钟）- 进行“一圈到底”、“桃花朵朵开”等团队破冰游戏，让同学们在游戏中相互认识，增进了解。

4. 团队协作游戏（60分钟）- 进行“盲人方阵”、“信任背摔”、“齐心协力”等团队协作游戏，锻炼同学们的团队协作能力和沟通能力。

5. 团队展示（20分钟）- 各小组展示团队风采，分享活动心得，展示团队凝聚力和创造力。

6. 总结与表彰（10分钟）- 班主任对本次活动进行总结，对表现优秀的小组和个人进行表彰。

7. 结束语（5分钟）- 班主任致闭幕词，宣布活动圆满结束。

七、活动内容1. 团队组建- 每组人数控制在6-8人，确保活动效果。

- 组建过程中，注意性别、性格等因素的搭配，以促进团队融合。

2. 团队破冰游戏- 通过游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中熟悉彼此，打破尴尬。

- 游戏过程中，鼓励同学们积极参与，分享自己的感受。

3. 团队协作游戏- 设计游戏时，注重团队合作的重要性，让同学们在游戏中学会相互信任、支持。

- 游戏过程中，鼓励同学们积极沟通，解决问题。

4. 团队展示- 各小组展示团队风采，可以包括团队口号、团队标志、团队介绍等。

- 鼓励同学们发挥创意，展示团队凝聚力和创造力。

5. 总结与表彰- 对活动中的优秀个人和团队进行表彰，颁发奖品。

班队会活动记录第一次活动记录日期：xxxx年xx月xx日地点：学校会议室主题：班级/队伍建设与规划会议记录：1.会议开始时间为下午2点，主持人是班级/队伍负责人。

2.主持人介绍了会议议题和目的，即班级/队伍的建设和规划。

3.主持人让每个成员进行自我介绍，并简要讲述自己对班级/队伍建设的期望。

4.主持人邀请老师或指导员（若有）发表对班级/队伍的期望和建议。

5.主持人讲解了班级/队伍的目标和未来的计划，并讨论了各项计划的可行性和可行性。

6.主持人提出了一些面临的问题，并邀请成员提出他们对这些问题的看法和建议。

7.成员们积极参与讨论，提出了自己的观点和建议。

8.在讨论的基础上，成员们形成了一份共识，确定了班级/队伍建设和发展的方向。

9.主持人总结了讨论的结果，并提出下一步的行动计划。

10.主持人提醒成员们注意不同计划的时间表，并分配了任务。

11.会议结束时间为下午4点。

第二次活动记录日期：xxxx年xx月xx日地点：学校活动室主题：班级/队伍合作与团队建设会议记录：1.会议开始时间为上午9点，主持人是班级/队伍负责人。

2.主持人回顾了上一次会议的讨论结果，并强调了班级/队伍的目标和计划。

3.主持人邀请成员分享他们在工作/学习中的困惑和挑战，并就这些问题进行讨论。

4.成员们积极交流自己的经验和建议，共同寻找解决问题的方法和策略。

5.主持人组织了一些团队合作的小游戏和活动，以增强成员间的合作意识和团队凝聚力。

6.成员们分组进行活动，充分发挥各自的特长和才能，取得了良好的合作效果。

7.主持人根据活动的结果总结出一些合作的原则和方法，并邀请成员分享自己的体会和感受。

8.在讨论的基础上，成员们形成了一份关于合作与团队建设的共识和计划。

9.主持人提醒成员们注意合作的重要性，并鼓励大家在工作/学习中多与他人合作。

10.会议结束时间为下午4点。

第三次活动记录日期：xxxx年xx月xx日地点：学校体育馆主题：班级/队伍文化与活动会议记录：1.会议开始时间为上午9点，主持人是班级/队伍负责人。

第1篇一、活动背景为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的班级氛围，我校七年级（2）班于2022年10月15日下午开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会队会活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队意识。

2. 培养同学们的团队协作能力，激发同学们的潜力。

3. 培养同学们的集体荣誉感，增强班级的向心力。

4. 营造积极向上的班级氛围，为班级的全面发展奠定基础。

三、活动准备1. 班主任提前布置活动主题，要求同学们做好相关准备工作。

2. 活动前，班主任组织同学们进行团队建设游戏，以激发同学们的参与热情。

3. 活动现场布置：悬挂主题横幅，摆放活动道具，营造浓厚的活动氛围。

四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对本次活动进行了简要介绍，强调了团结协作的重要性，并宣布活动正式开始。

2. 团队建设游戏（1）破冰游戏：《松鼠与大树》同学们分成若干小组，分别扮演松鼠和大树。

当班主任喊出“松鼠”时，扮演松鼠的同学要迅速找到一棵大树作为庇护所；当喊出“大树”时，扮演大树的同学要迅速找到松鼠作为庇护所。

这个游戏旨在让同学们快速熟悉彼此，打破陌生感。

（2）团队协作游戏：《拔河比赛》同学们分成两队，进行拔河比赛。

比赛过程中，同学们齐心协力，相互鼓励，展现了良好的团队精神。

（3）默契游戏：《心有灵犀》同学们分成若干小组，进行心有灵犀游戏。

每组选出一个代表，通过肢体语言、表情等方式，传达给其他组员一个词语。

这个游戏旨在提高同学们的沟通能力和团队默契。

3. 主题演讲同学们纷纷上台发表演讲，分享自己在团队协作中的心得体会，以及如何将团结协作的精神融入到日常学习和生活中。

4. 结束语班主任对本次活动进行了总结，对同学们在活动中的表现给予了高度评价，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，为班级的辉煌而努力。

五、活动总结1. 活动达到了预期目的，同学们在游戏中感受到了团队协作的力量，增强了班级凝聚力。

第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我校六年级（1）班于2022年3月10日开展了以“团结协作，共创美好未来”为主题的班队班会活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通协作能力，促进班级和谐；3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们的学习热情；4. 增进师生之间的感情，营造良好的班级氛围。

三、活动准备1. 班主任提前通知同学们活动时间和地点，并要求同学们做好活动准备；2. 班级宣传委员负责制作活动海报，宣传活动主题；3. 各小组组长负责组织本组成员参与活动，确保活动顺利进行；4. 活动所需道具和物资由班委会提前准备。

四、活动过程1. 开场致辞：班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的主题和目的。

2. 团队建设游戏（1）破冰游戏：同学们分成若干小组，进行“你画我猜”游戏，通过这个游戏让同学们熟悉彼此，消除陌生感。

（2）信任背摔：同学们两两一组，一人站在桌子上，另一人站在桌子下面，进行信任背摔游戏。

通过这个游戏，让同学们学会信任他人，培养团队协作精神。

（3）齐心协力：同学们分成若干小组，进行拔河比赛。

这个游戏考验同学们的团队协作能力和默契程度。

3. 主题演讲（1）请同学们分享自己在团队合作中的感悟和体会；（2）请同学们谈谈自己在学习生活中如何发挥团队协作精神，提高学习效果；（3）请同学们结合实际，谈谈如何将团队协作精神融入到未来的学习和工作中。

4. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出期望。

五、活动总结本次班队班会活动圆满结束，同学们积极参与，收获颇丰。

以下是活动总结：1. 通过破冰游戏，同学们增进了彼此的了解，消除了陌生感；2. 通过信任背摔和齐心协力等团队建设游戏，同学们学会了信任他人，培养了团队协作精神；3. 通过主题演讲，同学们认识到团队协作的重要性，并在实际生活中尝试运用团队协作精神；4. 活动增强了班级凝聚力，为班级和谐发展奠定了基础。

班队会活动记录范文时间：2024年11月15日地点：学校会议室参与人员：班主任、班委、班级代表会议主题：制定班级活动计划会议记录：1.班主任首先向大家介绍了开展班级活动的重要性，并强调了活动对班级凝聚力和团队合作能力的积极影响。

2.委员长随后介绍了班级活动计划的制定过程。

他提到，班级活动应当充分考虑同学们的需求和意见，希望大家能够发表自己的看法和建议。

3.随后，班委们从不同角度提出了丰富多样的活动想法。

有的建议举办篮球比赛、足球友谊赛等体育活动，有的提议组织班级郊游、博物馆参观等文化活动。

大家一致认为，活动的目的是增加同学们之间的互动、增进友谊，丰富同学们的课余生活。

4.针对每一个提出的活动想法，大家都进行了热烈的讨论。

并通过投票的方式确定了最受欢迎的活动项目。

最终，学校组织篮球比赛和博物馆参观等活动被确定为本学期的主要活动。

5.在确定了活动项目后，班主任要求班委们细化活动方案，并制定详细的活动计划，包括时间、地点、人员安排等等。

6.班委们表示将认真负责地完成活动计划，并承诺会积极组织同学们的参与并搞好宣传工作。

7.班主任提醒大家要注意活动的安全问题，包括场地选择、活动过程中的安全隐患等。

并指出，在活动中一定要保持秩序、遵守规则。

8.最后，班主任给予了班委们肯定和鼓励，并表示会全力支持班级的各项活动。

会议总结：本次班队会活动旨在制定班级活动计划，通过多样化的活动增加班级凝聚力和团队合作能力。

会议积极向上，同学们踊跃发言，提出了许多好的活动想法，并通过投票方式选出了本学期的主要活动。

活动方案将由班委们细化制定，并在班级中进行宣传。

班主任充分肯定了同学们的积极性和贡献，并表示会全力支持班级的各项活动。

撰写人：班级代表小明。

主题班队会活动记录时间：2021年10月15日地点：XX中学三楼会议室参与人员：全体班级学生一、活动前期准备在班主任的组织下，全班同学积极参与班队会活动的筹备工作。

学生会负责布置会议室，整理活动物资；文艺委员组织同学们准备了精彩的节目；宣传委员负责制作活动海报，宣传活动内容。

班级内部还开展了主题班队会猜谜、知识竞赛等活动，为班队会活动增添了一分欢乐和紧张气氛。

二、活动流程安排1. 开场表演班主任带领全体同学进入会议室，拉开了本次班队会活动的序幕。

首先由文艺委员带来了节目表演，歌舞、小品、朗诵等多种形式的表演让会场热闹非凡。

2. 活动宣传宣传委员在会场四周张贴了精美的宣传海报，介绍了本次班队会活动的主题和内容，吸引了更多同学的参与。

此外，宣传委员还通过口头宣传的形式向同学们介绍了本次活动的内容，引导同学们积极参与互动。

3. 活动主题演讲本次班队会活动的主题是“团结协作，互帮互助”。

班主任围绕主题进行了精彩的主题演讲，从团结合作、相互帮助等方面进行了深入的阐述，鼓励同学们在学习和生活中互相支持、和睦相处。

4. 表彰先进个人班主任对在学习和生活中表现突出的同学进行了表彰，并颁发了荣誉证书和奖品，以此激励更多同学努力奋斗，争做先进。

5. 活动互动环节在主题班队会活动的互动环节中，同学们积极参与，进行了各种形式的互动游戏，增强了同学们之间的交流和合作能力。

6. 知识竞赛学习委员组织了一场知识竞赛，分别邀请同学代表进行了团队间的比拼，让同学们在轻松愉快的氛围中增长知识，激发了同学们学习的积极性。

7. 活动总结班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的表现，并鼓励大家保持活动所呈现的团结和互助的精神，希望同学们能在今后的学习和生活中继续保持团结互助的精神，共同进步。

三、活动效果评价本次主题班队会活动取得了圆满成功，全体同学积极参与，活动内容丰富多彩，氛围热烈。

同学们在活动中得到了充分的放松和交流，增强了集体荣誉感和团队合作意识。

第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和凝聚力，同时丰富同学们的课余生活，我们班级于XX年XX月XX日开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会班队活动。

本次活动旨在让同学们在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解，培养团队精神，共同为班级的荣誉而努力。

二、活动目标1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通能力，增进彼此的了解；3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们为班级荣誉而努力；4. 增强同学们的自信心，提高同学们的应变能力。

三、活动准备1. 活动场地：学校多功能厅；2. 活动道具：PPT、音响设备、气球、彩带、奖品等；3. 活动主持人：由班级优秀学生担任；4. 活动参与人员：全体班级同学及班主任。

四、活动过程1. 开场致辞：班主任致辞，对本次活动表示热烈祝贺，并强调团结协作的重要性。

2. 团队游戏环节：（1）气球传递：同学们分成若干小组，每组用一根气球传递，看哪个小组最快完成任务。

（2）踩气球：同学们站成一排，用脚踩爆对方气球，看哪个小组在规定时间内踩爆的气球数量最多。

（3）拔河比赛：同学们分成两队，进行激烈的拔河比赛，看哪一队能够坚持到最后。

3. 情景剧表演：同学们自编自导自演情景剧，展示班级同学的风采。

4. 奖项颁发：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰。

5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，为班级的荣誉而努力。

五、活动总结本次活动取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。

通过本次活动，同学们深刻体会到了团结协作的重要性，增强了班级凝聚力，为班级的荣誉而努力。

以下是活动总结：1. 活动效果良好，同学们积极参与，表现出极高的热情；2. 同学们在活动中展现了良好的团队精神，相互支持，共同进步；3. 活动过程中，同学们的沟通能力、应变能力得到了提高；4. 活动激发了同学们为班级荣誉而努力的决心，增强了班级凝聚力。

第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：传承红色基因，争做时代新人参与人员：全体师生活动记录人：张晓燕一、活动背景为深入贯彻落实党的二十大精神，弘扬爱国主义精神，培养学生的社会责任感和历史使命感，我校决定开展“传承红色基因，争做时代新人”主题班会、队会、团会活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育活动，让学生了解党的光辉历程，学习革命先烈的英雄事迹，激发学生的爱国热情，培养学生的团队精神。

二、活动过程1. 班会环节（1）主持人开场：由班长主持班会，介绍了本次活动的主题和目的，强调了传承红色基因的重要性。

（2）观看红色电影：《英雄儿女》片段。

通过观看革命题材的电影，让学生了解革命先烈的英勇事迹，感受革命精神的伟大。

（3）学生代表发言：选取两名学生代表分享自己观看电影后的感悟，表达了对革命先烈的敬仰之情。

（4）互动环节：组织学生进行“红色知识问答”，检验学生对红色历史的了解程度，激发学生的学习兴趣。

（5）班主任总结：班主任对本次班会进行了总结，强调要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2. 队会环节（1）主持人开场：少先队大队辅导员主持队会，介绍了本次活动的主题和意义。

（2）少先队员代表发言：选取两名少先队员代表分享自己对红色历史的了解，表达了对少先队组织的热爱。

（3）举行少先队入队仪式：新队员在队旗下庄严宣誓，老队员为新队员佩戴红领巾。

（4）合唱《中国少年先锋队队歌》：全体少先队员齐唱队歌，展现少先队员的精神风貌。

（5）辅导员总结：辅导员对本次队会进行了总结，鼓励少先队员要继承革命先烈的遗志，努力学习，成为新时代的好少年。

3. 团会环节（1）主持人开场：共青团支部书记主持团会，介绍了本次活动的主题和目的。

（2）团员代表发言：选取两名团员代表分享自己对党的认识，表达了对党的忠诚。

（3）举行新团员入团仪式：新团员在团旗下庄严宣誓，老团员为新团员佩戴团徽。

五年级上册班队活动记录五年级上册班队活动记录一嘿，小伙伴们！咱们五年级的班队活动可太有意思啦！那天阳光正好，大家都早早地来到了教室，一个个脸上洋溢着兴奋的笑容。

活动一开始，老师就神秘兮兮地说要给我们一个惊喜。

结果，居然是一场超级有趣的知识竞赛！问题那叫一个五花八门，有关于科学的、历史的、还有语文数学的。

大家都争着抢着回答，那场面，简直比菜市场还热闹！我记得有个问题是“秦始皇统一六国是哪六国？”哎呀呀，这可把好多同学难住了。

不过咱们班的“小博士”小明一下子就说出来了，可把大家佩服得不行。

竞赛结束后，就到了表演环节。

小红和她的小伙伴们跳了一支超级可爱的舞蹈，那舞姿，就像一群小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

还有小刚，他给我们讲了一个超级搞笑的笑话，把大家笑得肚子都疼了。

然后呢，我们又一起玩了好多游戏，像接力赛、猜谜语，每个人都玩得满头大汗，但开心得不得了。

老师给我们每个人都发了小奖品，鼓励我们在以后的学习和生活中继续努力。

这次班队活动，真的让我太难忘啦！我感觉和同学们的关系更近了，大家在一起就像一个温暖的大家庭。

期待下一次的活动能更加精彩！五年级上册班队活动记录二亲爱的小伙伴们，让我来给你们讲讲咱们上次的班队活动吧！那一天，教室里布置得特别漂亮，五颜六色的气球挂满了屋顶。

一开场，老师就笑眯眯地问我们：“同学们，今天想不想来点特别的？”大家齐声喊：“想！”于是，老师宣布今天的活动是“手工大比拼”。

我们分成了几个小组，有的做纸飞机，有的折千纸鹤，还有的在画漂亮的手抄报。

我和同桌一起做了一个超级酷的纸城堡，虽然过程中遇到了一些小麻烦，比如胶水粘到手上啦，纸折歪了啦，但我们都没有放弃。

你看那边的小组，他们做的纸飞机飞得可远了，大家都在为他们鼓掌欢呼。

还有这边的同学，千纸鹤折得那叫一个精美，就像真的要飞起来一样。

时间过得可真快呀，不知不觉就到了展示成果的时候。

每个小组都把自己的作品摆在了桌子上，那场面，就像一个小小的艺术展览。

第1篇活动时间：2022年10月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：团结协作，共创未来活动参与人员：五年级全体师生一、活动背景为了加强班级团队建设，提高学生的集体荣誉感和团队协作能力，我校五年级全体师生于2022年10月15日在多功能厅开展了一次主题为“团结协作，共创未来”的班会团队活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的游戏和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中感受团队的力量，培养他们的团队精神。

二、活动流程1. 开场致辞班主任首先对本次活动的意义进行了阐述，强调了团队协作在学习和生活中的重要性，鼓励同学们积极参与，展现自己的风采。

2. 团队破冰为了打破同学们之间的陌生感，我们进行了“解手链”游戏。

同学们分成若干小组，通过团结协作，解开手链。

这个环节让同学们在欢笑中拉近了彼此的距离。

3. 团队协作游戏（1）抢答比赛我们将同学们分成若干小组，进行抢答比赛。

比赛内容涉及语文、数学、英语等学科知识，以及一些与生活息息相关的问题。

这个环节不仅考验了同学们的知识储备，还锻炼了他们的反应能力和团队协作能力。

（2）接力跑每个小组选出一名代表，进行接力跑比赛。

接力棒在传递过程中，同学们需要保持高度集中，确保顺利完成任务。

这个环节让同学们明白了团队协作的重要性，增强了他们的团队凝聚力。

4. 个人才艺展示为了让同学们展示自己的特长，我们安排了个人才艺展示环节。

同学们纷纷上台，表演了自己擅长的节目，如唱歌、跳舞、讲笑话等。

这个环节让同学们感受到了班级的温暖，增进了彼此的了解。

5. 总结发言活动最后，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的优秀表现，鼓励大家将团队精神带入到今后的学习和生活中。

三、活动成果1. 提高了同学们的团队协作能力通过本次活动，同学们在游戏中学会了如何与他人沟通、合作，提高了团队协作能力。

2. 增强了班级凝聚力在活动中，同学们共同面对挑战，共同分享喜悦，班级凝聚力得到了进一步提升。

3. 培养了同学们的自信心在个人才艺展示环节，同学们勇敢地走上舞台，展现了自己的风采，增强了自信心。

第1篇一、活动背景为了加强少先队员的思想道德教育，提高队员们的团队协作能力和综合素质，我校少先队决定开展一次主题为“团结友爱，共同成长”的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们在学习、生活中学会团结友爱，共同进步。

二、活动时间2022年10月15日星期六下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员我校全体少先队员、班主任及辅导员五、活动流程1. 开场致辞（2:00-2:10）主持人：少先队大队长内容：简要介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。

2. 团结友爱故事分享（2:10-2:30）内容：邀请三位队员分享自己身边团结友爱的感人故事，激发队员们的情感共鸣。

3. 团结友爱主题演讲（2:30-3:00）内容：邀请三位队员进行主题演讲，围绕“团结友爱，共同成长”展开论述，引导队员们树立团结友爱的意识。

4. 团结友爱知识竞赛（3:00-3:30）内容：组织全体队员参与团结友爱知识竞赛，通过抢答、判断等形式，检验队员们对团结友爱知识的掌握程度。

5. 团结友爱情景剧表演（3:30-3:50）内容：邀请三个班级分别表演以团结友爱为主题的情景剧，通过生动的故事情节，展示团结友爱的力量。

6. 团结友爱心得分享（3:50-4:00）内容：邀请三位队员分享自己在活动中的收获和感悟，引导队员们将团结友爱的精神融入到学习和生活中。

六、活动过程记录2:00-2:10开场致辞环节，少先队大队长热情洋溢地介绍了活动背景和目的，宣布活动正式开始。

全体队员起立，齐唱少先队队歌，气氛热烈。

2:10-2:30团结友爱故事分享环节，三位队员分别讲述了发生在自己身边的感人故事。

有同学分享了自己与同学互相帮助、共同进步的经历；有同学讲述了家人之间的关爱和亲情；还有同学讲述了老师对学生的关心和教导。

队员们听得津津有味，深受感动。

2:30-3:00团结友爱主题演讲环节，三位队员分别从不同角度阐述了团结友爱的重要性。

第1篇一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提高班级团队的凝聚力，培养同学们的团队协作能力和集体荣誉感，我校一年级（1）班于2021年10月15日开展了以“团结协作，共创佳绩”为主题的班团队活动。

本次活动旨在通过一系列有趣的游戏和互动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，培养良好的团队精神。

二、活动目的1. 增进同学们之间的了解，促进班级成员的友谊。

2. 培养同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。

3. 增强同学们的集体荣誉感，激发同学们的学习热情。

4. 通过活动，让同学们学会在团队中承担责任，共同进步。

三、活动准备1. 活动时间：2021年10月15日星期五下午2:00-4:002. 活动地点：学校操场3. 活动道具：气球、绳子、纸杯、水等4. 活动负责人：班主任及班委成员四、活动流程1. 开场致辞班主任对本次活动进行简要介绍，强调团队协作的重要性，并宣布活动正式开始。

2. 团队组建将全班同学分成若干小组，每组人数相同，确保每个小组都有男生和女生，以提高团队的整体实力。

3. 班级风采展示各小组进行简单的自我介绍，展示本小组的团队精神和特色。

4. 团队游戏环节（1）气球传递各小组派一名代表手持气球，从起点开始，将气球依次传递给本组其他成员，最后一名成员将气球传回起点，用时最短的小组获胜。

（2）纸杯传水各小组派一名代表手持纸杯，从起点开始，将水倒入纸杯，依次传递给本组其他成员，最后一名成员将水倒入指定容器，用时最短的小组获胜。

（3）拔河比赛各小组分成两队，进行拔河比赛，获胜队伍将获得额外的积分。

5. 团队协作总结各小组分享在活动中的感受和体会，总结团队协作的重要性。

6. 颁奖环节根据各小组在活动中的表现，评选出“最佳团队协作奖”、“最佳个人表现奖”等，颁发奖品和奖状。

7. 活动结束班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团队精神，共创佳绩。

五、活动总结本次班团队活动圆满结束，取得了预期效果。

第1篇一、会议主题本次班队会的主题为“团结协作，共创美好班级”。

旨在通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，营造和谐、向上的班级氛围。

二、会议时间2022年10月15日，星期六，下午2:00-4:00三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班委、全体同学五、会议议程1. 班主任发言2. 班级工作总结与展望3. 同学代表发言4. 团队协作活动5. 会议总结六、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间的学习、生活中取得的成绩表示肯定，并对同学们在团队合作方面存在的不足进行了分析。

班主任强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家能够珍惜集体荣誉，共同努力，为班级的繁荣发展贡献力量。

2. 班级工作总结与展望班委代表对过去一段时间班级工作进行总结，主要内容包括：（1）学习方面：同学们在课堂上积极参与，课堂纪律良好，学习成绩稳步提升。

（2）纪律方面：同学们遵守校规校纪，班级整体纪律良好。

（3）活动方面：班级积极开展各类活动，丰富同学们的课余生活。

展望未来，班委代表表示将继续努力，加强班级管理，提高班级凝聚力，为同学们创造一个良好的学习生活环境。

3. 同学代表发言三位同学代表分别从学习、生活、团队合作三个方面分享了自己的心得体会。

学习方面，同学A表示，要想取得好成绩，关键在于坚持和努力，要充分利用课堂时间，课后及时复习巩固。

生活方面，同学B提到，同学们要关注自己的身心健康，学会合理安排时间，保持良好的生活习惯。

团队合作方面，同学C分享了自己在团队活动中的体会，认为团结协作是取得成功的关键，希望大家能够相互支持，共同进步。

4. 团队协作活动为了增强同学们的团队协作能力，班委组织了“拔河比赛”和“接力跑”两个活动。

同学们积极参与，充分发挥团队精神，取得了优异的成绩。

5. 会议总结班主任对本次班会进行了总结，对同学们在会议中的表现给予了肯定，并对今后的工作提出了以下几点要求：（1）同学们要继续加强学习，提高自身素质。

2023年秋季班队会记录
日期：2023年9月15日
地点：学校会议室
参与人员：班主任、学生代表
会议记录：
1. 班主任首先向同学们介绍了本次会议的目的，即讨论班级秋季班队会的相关事宜。

2. 班主任提醒同学们注意遵守会议纪律，尊重他人发言，不随意打断。

3. 学生代表首先汇报了班级的整体情况，包括班级人数、学习情况和各项活动的开展情况。

4. 同学们对班级的学习环境提出了一些建议，包括增加课外辅导时间、提供更多的学习资源等。

5. 班主任对同学们的建议进行了回应，并表示会尽力满足同学们的需求。

6. 同学们讨论了班级的活动安排，包括班级聚餐、户外拓展等活动的时间和地点。

7. 学生代表提议组织一次班级志愿者活动，得到了大部分同学的支
持。

8. 班主任与同学们商讨了未来的学习计划，包括课程安排、考试时间等。

9. 同学们就学习方法和备考技巧进行了交流和分享。

10. 班主任对同学们的学习态度和努力进行了肯定，并鼓励大家在秋季班队会上取得更好的成绩。

11. 最后，班主任总结了本次会议的内容，并希望同学们能够积极参与班级的各项活动，共同进步。

会议记录由班主任整理后发送给全班同学，以便大家回顾和参考。

班队活动记录 班队活动记录（一）： 时间：12、17 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：诚信在我心中 2 3 4 5 6 7 8 过程： 1）预防溺水 天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳，不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力，预防抽筋。

班队活动记录（三）： 时间：12、3 1 2 ⑴ ⑵ ⑶ 3“秘诀”？ 4 5 6、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

班队活动记录（四）： 时间：11月21日 主题：安全与卫生 目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程： 1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2）个人卫生 天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

1 2 哪些行为是不遵守纪律的行为？ 我们就应怎样遵守校园规定？ 犯了错误就应怎样办？ 3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结： 刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

班队活动记录（六）： 时间：11月14日 主题：安全教育 目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力 2 3 4 1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。

然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

团队活动主题班会记录一、会议目的本次班会旨在总结团队最近的活动，并分享团队成员的感受和体验，以进一步加强团队合作与凝聚力，为未来的团队活动做好准备。

二、主持人开场白主持人：大家好，欢迎大家参加本次班会。

我是今天的主持人。

首先，我想让每一位团队成员回顾一下我们最近的团队活动，分享一下你们的感受和体验。

接下来，我们还将讨论一些团队问题，并制定下一次团队活动的计划。

希望大家积极参与讨论，共同进步。

现在请大家开始分享。

三、团队成员分享1.成员A：最近我们组织了一次户外拓展训练活动，在跳绳、高空玻璃桥等项目中，我感受到了团队合作的重要性。

在团队的支持下，我成功完成了一些自己认为不可能完成的任务。

这次活动增强了我的自信心，也让我更加珍惜团队合作的力量。

2.成员B：我觉得这次团队活动给我们提供了一个良好的机会，让我更好地了解了其他团队成员。

通过共同完成任务，我发现每个人都有各自的专长和优势，团队的力量是不可忽视的。

在未来，我希望我们可以更多地交流和合作，以进一步提升团队的整体实力。

3.成员C：我在这次团队活动中充分感受到了团队合作的力量。

在面对一些困难和挑战时，大家能够相互帮助、互相支持，相信团队的力量让我克服了很多问题。

我希望我们能够保持这种团结、合作的精神，共同努力，取得更大的成就。

四、团队问题讨论1.问题一：在过去的团队活动中，我们有没有发现一些团队存在的问题？如何解决这些问题？2.问题二：在团队活动中，我们如何更好地发挥每个成员的优势和特长？3.问题三：团队合作中，我们应该如何增进沟通和信任，以提高团队的协作效率？五、下一次团队活动计划。

第1篇一、活动背景为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，增强班级的集体荣誉感，我校高一年级于2021年10月15日下午开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会团队活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的团队游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，提升团队精神。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们在活动中感受到集体的温暖。

2. 培养同学们的团队协作能力，提高班级整体执行力。

3. 锻炼同学们的沟通能力，增强班级的集体荣誉感。

4. 通过活动，让同学们在紧张的学习生活中放松身心，愉悦心情。

三、活动时间及地点时间：2021年10月15日下午地点：学校操场四、活动流程1. 开场致辞：班主任简要介绍活动目的和流程，鼓励同学们积极参与。

2. 团队破冰：通过“猜猜我是谁”等游戏，让同学们互相认识，打破陌生感。

3. 团队建设：进行“穿越电网”、“拔河比赛”等团队游戏，锻炼同学们的团队协作能力。

4. 互动环节：开展“真心话大冒险”等游戏，增进同学们之间的了解。

5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发扬团队精神。

五、活动内容1. 开场致辞班主任在开场致辞中强调了本次活动的意义，并鼓励同学们积极参与，通过活动增进友谊，提高团队协作能力。

2. 团队破冰（1）游戏名称：猜猜我是谁游戏规则：每个同学轮流上台，用非言语的方式向其他同学介绍自己，其他同学需根据描述猜出是谁。

（2）游戏效果：通过这个游戏，同学们在轻松愉快的氛围中互相认识，消除了陌生感。

3. 团队建设（1）游戏名称：穿越电网游戏规则：同学们分成两个小组，每个小组需在不触碰电网的情况下，将所有队员安全通过。

（2）游戏效果：这个游戏考验了同学们的团队协作能力和沟通能力，让大家意识到团结协作的重要性。

（3）游戏名称：拔河比赛游戏规则：同学们分成两个小组，进行拔河比赛，赢的小组获得胜利。

（4）游戏效果：这个游戏增强了同学们的集体荣誉感，让大家在比赛中感受到了团队的力量。

班队会活动记录在阳光明媚的具体日期，我们班级名称举行了一场别开生面、充满活力与欢乐的班队会活动。

这次活动的主题是“团结协作，共筑梦想”，旨在增强同学们之间的团队合作意识，激发大家的梦想追求。

活动伊始，班主任老师姓名老师发表了简短而热情的开场致辞。

老师强调了团队合作的重要性，鼓励大家积极参与活动，展现出自己的风采和实力。

第一个环节是“团队建设”。

同学们被随机分成了若干个小组，每个小组需要在规定的时间内选出组长、确定队名和队旗设计。

这一过程中，大家迅速熟悉起来，热烈地讨论着，展现出了极高的积极性和创造力。

有的小组取名为“梦想先锋队”，寓意着勇往直前追逐梦想；有的小组叫“团结之星”，表达了团结一心的决心。

接下来是“知识竞赛”环节。

竞赛题目涵盖了语文、数学、科学、历史等多个学科的知识。

每个小组的成员们都紧密合作，互相商讨答案。

当遇到难题时，大家没有气馁，而是共同思考，寻找解题的线索。

这不仅考验了同学们的知识储备，更锻炼了团队的协作能力和沟通能力。

然后是“趣味游戏大比拼”。

游戏包括“接力拼图”“三人四足”等。

在“接力拼图”中，每个小组的成员依次传递拼图碎片，共同完成一幅完整的图案。

“三人四足”则要求小组内的三名同学腿绑在一起，同步前行到达终点。

这些游戏充满了挑战和乐趣，同学们在欢声笑语中增进了彼此的默契。

“才艺展示”环节更是精彩纷呈。

有的小组带来了诗歌朗诵，用激昂的声音抒发着对未来的憧憬；有的小组表演了小品，幽默风趣的表演让大家捧腹大笑；还有的小组展示了舞蹈，优美的舞姿赢得了阵阵掌声。

活动接近尾声时，老师对本次班队会进行了总结。

老师赞扬了同学们在活动中的出色表现，强调了团队合作和梦想追求的重要性，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续保持这种积极向上的精神。

通过这次班队会活动，同学们深刻体会到了团队合作的力量，也更加明确了自己的梦想和目标。

大家纷纷表示，今后会更加团结友爱，共同努力，为实现自己的梦想而奋斗。

在活动中，也有一些小插曲。