二年级上册品德与生活一课一练秋天的收获｜人教版(有答案)

浙教版品德与生活二年级上册第三单元第一课我爱秋天过关试题1、秋天是的季节，各种果实挂满了枝头。

答案：收获解析：秋天里，熟透的葡萄像紫色的小珍珠，白白的棉花像厚厚的白雪，苹果像羞红了脸的小姑娘。

柿子挂满枝头像小灯笼，红红的石榴笑得裂开了嘴，最特别的板栗外面像带刺的盔甲。

2、金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的，一粒稻谷一滴汗，爱惜理应该。

答案：粮食解析：粮食是人类物质生活的必需品。

农民伯伯从种到收是一个艰辛的过程，一粒稻谷一滴汗，我们没有理由浪费。

3、藏在金黄的稻子里，变黄的小草里，脸红的高粱里。

答案：秋天解析：秋天是美丽的季节，是金黄的季节。

金黄的稻子里，变黄的小草，脸红的高粱，这些都是秋天到了的标志。

4、关于秋天的两个重要节气是：和。

答案：秋分、立秋解析：我们不仅从生活中感到秋天来了，而且从日历中找到了秋天，“秋分”和“立秋”告诉我们，秋天来了。

5、藏在蛐蛐的叫声里，蝉的销声匿迹里，螃蟹的肥胖里。

答案：秋天解析：秋姑娘不仅藏在植物大世界里，她还藏在有趣的动物乐园里。

蛐蛐的叫声，蝉的销声匿迹，螃蟹的肥胖，这些都是秋天到来的标志。

6、秋天天气渐渐凉了，树叶开始绿了。

（（）答案：×解析：秋天是美丽的季节，是金黄的季节。

杨树黄了、枫叶红了、菊花开了，这些都是秋天的标志。

天气渐渐凉了，树叶开始黄了。

7、我们喝的豆浆是玉米做的。

（）答案：×解析：豆浆，从名字里我们就应该知道是豆类，而不是玉米。

豆浆一般是用大斗为主要原料，辅以少量的黑豆和花生豆等。

8、虽然小草和鲜花把我们的城市打扮得得十分漂亮，我们也无需保护它。

（）答案：×解析：小草和鲜花是我们生活的环境的重要组成部分，正是因为有了小草和鲜花才把我们的城市打扮得得漂亮，保护小草和鲜花，就是保护我们赖以生活的环境。

9、果实长大真不容易，而且我们的生活离不开果实，我们应该珍惜劳动果实。

（）答案：√解析：植物的果实是春季开花，夏季生长，秋季收获。

二年级上册品德一课一练第二单元第六课秋天的收获人教新课标解析：秋天是个丰收的季节，庄稼成熟了，到处果实累累，一片丰收景象。

意在让学生简单了解粮食的来之不易，引导学生爱惜粮食。

1、我们可以从颜色、味道、形状、大小、软硬、属于哪种果实等来为的收获物分类。

答案：秋天解析：秋天是美丽的季节，是丰收的季节，各种果实挂满枝头，十分惹人喜爱。

给果实分类，使学生了解秋天是个收获的季节。

2、秋天有众多的收获物，我们可以从秋天的、干果、蔬菜、、水产五个方面来了解。

答案：水果、粮食解析：秋天是个丰收的季节，果实成熟，到处果实累累，一片丰收景象。

通过给秋天的收货物分类方法，认识一些秋天成熟的果实。

3、（）每一粒粮食来之不易，所以我们要爱惜。

（）答案：√解析：粮食是我们赖以生活的物质食量，也是农民伯伯辛勤汗水的结晶。

每一粒粮食都来之不易，所以我们要加倍爱惜。

4、锄禾：锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这是一首爱惜粮食的诗歌。

（）答案：√解析：锄禾这首诗是由诗人展现的农民辛苦劳作的场景开始：烈日劳作，汗水入土。

劝告世人，不要浪费每一粒粮食，因为他们都是农民辛勤劳作得来的。

8、秋天天气干燥，要多喝水，多吃蔬菜、水果。

（）答案：√解析：面对秋燥，饮食重点在柔润温养，尽量选择水分多且容易消化吸收的食材。

多喝白开水，多吃清淡食物，多吃水果青菜，控制好自己的情绪。

这样才有利于自己的健康。

9、梨子、橘子、板栗、苹果是水果；小麦、水稻、玉米、高粱是粮食；胡萝卜、白菜、芹菜、生菜是蔬菜；螃蟹、鳝鱼、刀鱼、黄花鱼是水产品。

（）答案：√解析：秋天的收获物很多，对人类大有益处。

我们可以从收获物的颜色、形状、味道、用途等方面把秋天的收获物分为水果、蔬菜、粮食、水产品几大类。

10、小明盘子中剩了很多饭菜。

小红盘子中的饭菜吃得非常干净，桌子上却撒了一些饭粒。

他们做的对吗？（）答案：×解析：我们食用的饭菜都是秋天的收货物，大部分来自粮食。

二年级上品德与社会教学实录秋天的收获一、创设情境，导入新课：师：同砚们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）本日老师给同砚们带来几个谜语大众一起猜一猜好吗？大屏幕出示：红公鸡，绿尾巴，一头钻进泥底下。

（打一蔬菜）——红萝卜脱下红黄衣，七八个兄弟，牢牢抱一起，酸甜各有味，谁见谁欢喜。

（打一水果）——桔子稀罕稀罕真稀罕，头顶长出胡子来。

显露衣服看一看，颗颗珍珠露出来。

（猜一农作物）——玉米师：那你们知道它们都是什么季候成熟的吗？（秋季）对了，她们都是秋季成熟的，所以它们都是秋天的收获。

出示课题，生齐读课题。

二、明白秋天的收获：师：请同砚们看一组图片（大屏幕出示课本中的图片：丰产的粮仓、稻子丰产收割忙、棉花丰产采摘忙、柿子丰产喜洋洋、琳琅满目的水果、丰产的螃蟹）。

师，除了这些，你还知道什么是秋天收获的？（生：白菜、大豆、玉米……）师：请同砚们再欣赏一组秋天收获的图片（大屏幕出示20幅图：水稻、梨、红薯、高粱、南瓜、红枣……）师：我们明白了这么多秋天的收获，那现在呢我们把她们分分类好吗？老师请12名同砚来做找朋友的游戏，谁愿意到场？12名学生分别发卡片：西红柿、南瓜、水稻、梨、苹果、桔子、葡萄、小麦、玉米、白菜、萝卜、大豆。

师：游戏准则：看看你们自己应该和谁是一组的，站成一排。

播放找朋友音乐，学生找伙伴。

游戏完成，学生按类别站好。

师：同砚们都找到了自己的朋友，那我们看看西红柿、白菜、南瓜和萝卜应该属于哪一类，叫什么？（蔬菜）桔子、苹果、葡萄、梨属于哪一类？（水果）玉米、大豆、水稻和小麦呢？（农作物）西席板书：水果、蔬菜、农作物师：那刚刚我们说的螃蟹呢？它属于什么呢？（水产品）师板书小结：我们明白的秋天的收获大抵可以分为水果、蔬菜、农作物和水产品。

过渡：刚刚我们明白了那么多秋天的收获，现在我们休息一下。

寓目一段动画，看看动画里面的人们收获了什么呢？她们怎么样才收获成功的呢？看动画《拔萝卜》三、领会来之不易的收获师：刚才我们看到的萝卜履历了怎么样麻烦才收获成功的？（好多人一起拔才拔出来的）你们看哪，一个大萝卜居然都让人要支付这么多的辛苦啊！那农民伯伯其他的收获呢？是履历了怎么样的历程才有了这么多让人欣慰的收获呢？你们想知道吗？（想）师：我们每天最通常吃的饭是什么？（大米饭）那谁知道大米饭最终是怎么样做成的？（大米做的；稻子做的：农民种的……）大屏幕出示育秧苗——插秧——施肥——除草——收割——脱粒——磨米的历程图，学生看，师讲解，领会农民的辛苦。

二年级上册品德与生活一课一练秋游去_人教版（有答案）7 秋游去一、填一填。

1.秋高气爽,是个外出的好季节。

2.大家一起游玩时,要做到互相和。

爬山时,帮助有困难的同学，行走时,大家互相提醒，，同学缺水，主动帮助。

二、我当小判官。

下列说法对的打“√”，不对的打“×”。

1.小刚说：“我们都长大了，秋游时都能照顾自己，不需要互相帮忙。

”2. 小明出发前仔细检查所带的物品。

（）3.小刚在旅游时，在一棵大榕树上写上“到此一游”。

（）4. 在动物园里，可以随便喂动物。

（）5. 为了看到更美的景色，小华没有随同学一起旅游。

（）6. 我们可以用做植物标本的方法留住秋天。

（）7. 秋游的时候我们看到小河里的水很清，就大口大口地喝了一顿。

（）8. 野炊中，我们不吃烟熏火烤食品，因为它们易使人发生癌症。

（）9. 一般而言，凡是五颜六色，含有乳白色汁较多的蘑菇多数有毒，千万不可食用。

（）四、完成下列表格。

秋游注意事项出发前乘车时游玩时怎样防止丢失和掉队怎样保护旅游景点的环境大家一起游玩时怎样做到互相关心和帮助回家的路上应注意哪些交通安全五、动脑筋，想一想。

1．想想你们全家秋游都去了哪里？为同学讲解秋游见闻。

答：六、画一画，你旅游中见到的美丽的秋景吧！答案：一、1.游玩 2.关心帮助防止走丢二、1.×2. √ 3.×4. ×5.×6. √7. ×8. √9. √10.×三、1.B 2.D 3.C 4. ABCD 四、出发前要检查:检查准备的食品、水果是不是带齐,穿的鞋适合不适合玩,穿的衣服与当日的天气是不是合适等。

乘车时要注意: 按顺序上车，不抢不挤,互相谦让，不抢座位,车行驶时,不大声喧哗，下车不推挤。

游玩时：游玩时要和集体一起走，不单独行动，自由活动时,要按照指定的范围活动，听到集合令时,要迅速集合。

保护旅游景点的环境:不随便摘树叶和花朵,不随地吐痰,不乱扔垃圾，不踏草坪。

浙教版品德与生活二年级上册第三单元第二课秋天的保健过关试题1、秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水、多吃蔬菜、水果，及时增减，保持身体。

答案：衣服、健康解析：秋天气候较为干燥就是所谓的秋燥，因此空气中缺少水分，同样人体也缺少水分，故需要补充水分多吃蔬菜、水果。

秋天昼夜温差大，应及时增减衣服。

从而保持身体健康。

2、秋天天气转凉，有些食物要适量。

如瓜类水果西瓜、香瓜等，老百姓讲秋瓜坏肚就是这个道理。

答案：凉性解析：秋天瓜类水果西瓜、香瓜等凉性食物，我们食用要适量，因为秋季天气变凉，吃多了人体会有不适的。

3、秋天也要多通风，注意空气流通。

答案：开窗解析：经常开窗通风可保持室内空气新鲜流通，新鲜空气里有充足的氧气，能促进人体新陈代谢，对人的整个身体的生长发育都是有利的。

室内空气新鲜，病菌的数量就减少，有些病菌在阴暗潮湿的环境中非常活跃，但是，一到空气流通阳光充足的环境里就弱不禁风了。

4、秋季应做到，注意添加衣物，防止因受凉而伤及肺部。

答案：早睡早起解析：秋天是寒暑交替的季节，气候特点是初秋湿热较甚；白露后雨水减少，气候干燥，昼热夜凉；寒露后天气很快变冷。

由于昼夜温差变大，冷暖多变，许多人很难适应气候的变化，应及时增添衣物。

5、秋季是锻炼的大好时机，可根据个人情况选择不同的运动项目进行锻炼，长期坚持可增强心肺功能。

答案：运动解析：养生是以培养生机、预防疾病、争取健康长寿为目的。

运动养生是指用活动身体的方式维护健康、增强体质、延长寿命、延缓衰老的养生方法。

长期坚持可增强心肺功能。

6、妈妈让小明吃水果，可小明说他不爱吃水果。

（）答案：×解析：水果中含丰富的抗氧化物质维生素E和微量元素，可以滋养皮肤。

水果还富含大量天然植物化合物，具有抗菌抗病毒的能力，并且发挥着延缓衰老的作用。

由于水果中含有很多维生素，微量元素，所以还可以用来预防疾病。

7、餐桌上，小明只拣爱吃的肉吃，剩下了青菜。

（）答案：×解析：蔬菜是无机盐和微量元素等的重要来源，尤以绿叶蔬菜含量最为丰富，是人们不可缺少的营养食品。

二年级上册品德一课一练第三单元第三课送别秋天浙教版过关试题1、秋天过后，我们要做好迎接的预备。

答案：冬天解析：秋天过去了，冬天就来了。

天气越来越冷，我们应该提早做好防寒的预备。

把过冬的衣物预备好。

2、藏在金黄的稻子里，变黄的小草里，脸红的高粱里。

答案：秋天解析：秋天是漂亮的季节，是金黄的季节。

金黄的稻子里，变黄的小草，脸红的高粱，这些差不多上秋天到了的标志。

3、秋天是个的季节，农民伯伯为此付出了艰辛的劳动。

答案：丰收解析：秋天是个丰收的季节，庄稼成熟了，到处果实累累，一片丰收景象。

意在让学生简单了解粮食的来之不易，引导学生爱惜粮食。

4、秋小姐给大伙儿带来了漂亮的景色，也带来了的欢乐。

答案：丰收解析：秋天公园里，菊花怒放,丹桂飘香;果园里，果实累累，挂满枝头；田野里，五谷丰登；山林里，落叶飘飘。

看到这些美景你不快乐都不行。

5、我们拉不住秋天匆匆离去的脚步，但我们有多种多样的方式留住。

答案：秋天解析：随着时刻的推移，秋天会离我们而去。

我们能够使用录音、照相等方法留住秋天的景色，供我们观赏。

6、秋天天气干燥，要多喝水，多吃蔬菜、水果。

（）答案：√解析：面对秋燥，饮食重点在柔润温养，尽量选择水分多且容易消化吸取的食材。

多喝白开水，多吃清淡食物，多吃水果青菜，操纵好自己的情绪。

如此才有利于自己的健康。

7、秋天为我们提供了许多美景和丰富的果实，我们应该好好爱护秋天的植物。

（）答案：√解析：我们能够怀着感恩的心也为植物施肥，增加营养；浇水；把花盆搬进家里；修剪枝条、刷石灰水、（这白白的石灰水就像大树的润肤霜，能够防止树皮裂开，还能消灭躲在树皮下预备过冬的害虫）扎稻草、搭棚等。

8、锄禾：锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。

这是一首爱惜粮食的诗歌。

（）答案：√解析：锄禾这首诗是由诗人展现的农民辛劳劳作的场景开始：烈日劳作，汗水入土。

劝说世人，不要白费每一粒粮食，因为他们差不多上农民辛勤劳作得来的。

9、. 我们能够用做植物标本的方法留住秋天。