2012年学院辅导员工作总结

学院辅导员工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为学院辅导员，我肩负重任，全面负责学生管理、教学辅助以及家校联系等工作。

经过一学期的努力，各项工作取得显著成效。

在此，我对本学期工作进行总结，以便更好地指导今后的工作。

二、工作内容1. 学生管理工作本学期，我始终以学生为中心，积极开展各项管理工作。

首先，我制定了详细的学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。

其次，我加强了学生的心理健康教育，定期开设心理辅导课程，帮助学生解决心理问题。

此外，我还加强了学生的安全教育，通过举办安全知识讲座、组织应急演练等形式，提高学生的安全意识。

2. 教学辅助工作在教学辅助方面，我积极配合教师开展教学工作。

首先，我协助教师制定教学计划，确保教学活动的顺利进行。

其次，我积极参与课堂教学，协助教师管理课堂秩序，提高教学效果。

此外，我还积极参与教学评估，为教师提供改进建议，提高教学质量。

3. 家校联系工作本学期，我重视家校联系工作，通过多种形式与家长沟通。

首先，我定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和生活状况。

其次，我建立了家长微信群，方便家长随时与我联系，了解学生在校情况。

此外，我还通过家访、电话等形式与家长沟通，共同关注学生的学习和成长。

三、工作成效1. 学生管理工作成效显著通过本学期的努力，学生管理工作取得了显著成效。

学生的纪律意识明显提高，行为规范得到加强。

心理健康教育工作的开展，有效帮助学生解决了心理问题，提高了学生的心理素质。

安全教育的加强，使学生提高了安全意识，减少了安全事故的发生。

2. 教学辅助工作得到认可在教学辅助方面，我的工作得到了教师的认可和好评。

我协助教师制定教学计划，确保教学活动的顺利进行；积极参与课堂教学和评估，提高教学效果和教学质量。

3. 家校联系工作得到家长好评本学期家校联系工作得到了家长的好评。

我通过多种形式与家长沟通，让家长了解学生在校情况，共同关注学生的学习和成长。

家长们对我工作的认可和支持，进一步增强了我工作的动力和信心。

学院辅导员工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，学院辅导员工作面临着许多挑战和机遇。

作为学院辅导员，我深感责任重大，也收获颇丰。

在此，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地为未来的工作提供参考和借鉴。

二、工作职责与目标1. 岗位职责：（1）负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。

（2）关注学生的思想动态，及时发现问题并解决。

（3）协助学生解决学习和生活中的困难。

（4）组织各类活动，丰富学生的课余生活。

2. 工作目标：（1）确保学生日常管理的规范化和科学化。

（2）提高学生的思想素质和道德水平。

（3）帮助学生提高学习效率和成绩。

（4）增强学生的团队协作精神和创新能力。

三、工作亮点与成果1. 日常管理规范：通过制定和实施一系列管理规定，使学生的日常管理更加规范化和科学化。

例如，引入考勤系统，确保学生出勤率；制定宿舍卫生标准，改善学生生活环境。

2. 思想教育创新：采用多种形式的思想教育方法，如主题班会、讲座等，提高学生的思想素质和道德水平。

同时，关注特殊群体学生，如贫困生、心理问题学生等，给予他们更多的关心和帮助。

3. 学习支持有效：通过开展学习辅导、组织学习交流会等方式，帮助学生提高学习效率和成绩。

特别是针对成绩较差的学生，制定个性化的学习计划，帮助他们逐步提高成绩。

4. 团队建设成果显著：通过组织团队活动、团队比赛等方式，增强学生的团队协作精神和创新能力。

例如，组织班级篮球赛，提高学生的团队合作意识和凝聚力。

四、工作难点与问题分析1. 学生自律性差：部分学生自律性较差，难以自觉遵守学校和班级的规定。

针对这一问题，我通过加强教育和引导，帮助学生认识到自律的重要性，并逐步培养他们的自律意识。

2. 贫困生问题突出：贫困生问题是学院辅导员工作中的一个难点。

部分贫困生由于家庭经济困难，无法专心学习。

针对这一问题，我积极与学校和社会资源对接，为贫困生提供更多的帮助和支持。

同时，我也鼓励学生通过自己的努力来改变现状，如参加勤工俭学等。

学院辅导员工作总结8篇第1篇示例：学院辅导员是学生在学校的心灵导师，他们承担着引导学生、解决学生问题、促进学生成长的重要职责。

每个学期结束之际，学院辅导员都会对一学期的工作进行总结和反思，以便更好地开展下一学期的工作。

下面就来谈谈关于学院辅导员工作的总结。

一、工作内容学院辅导员的工作内容主要包括对学生进行心理辅导、学业辅导、生涯规划辅导等。

在过去的一学期里，我们开展了一系列心理健康教育活动，组织了学生参加心理测试和自我评价，了解他们的心理状态，并根据不同学生的需求进行相应措施。

我们还帮助学生解决学业上的问题，指导他们合理安排学习时间，提高学习效率。

我们还积极帮助学生规划未来的发展方向，引导他们树立正确的职业理念，做好职业规划。

二、工作收获在这一学期的工作中，我们看到了很多收获。

我们看到了学生在心理上的进步，很多学生在活动之后表现出更加积极向上的心态，也更加主动地寻求帮助。

我们看到了学生在学业上的提高，部分学生取得了优异的成绩，也有学生转变了自己的学习方法，得到了明显的提升。

我们看到了学生在生涯规划上的成果，有的学生明确了自己未来的发展方向，有的学生在实习工作中取得了一定的进步。

三、工作不足在工作总结的过程中，我们也意识到了一些不足之处。

我们发现有的学生在心理辅导上还存在一定的难题，我们需要更深入地了解学生的心理需求，提供更加个性化的服务。

部分学生在学业辅导上的效果不够显著，我们需要与教师更加密切地合作，为学生提供更加有针对性的帮助。

我们还需要进一步提升自己的专业水平，学习更多的心理辅导知识和技巧，为学生提供更好的服务。

这一学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

在接下来的工作中，我们将继续努力，改进工作方法，提高工作效率，为学生提供更好的帮助。

我们也将不断学习、提升自己，为成为更加优秀的学院辅导员而努力。

相信在各方的共同努力下，我们的工作将会越来越好，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。

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2012年大学辅导员工作总结
导读：本文2012年大学辅导员工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

在此学期我继续担任三(8)班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。

一、以榜样的力量感染队员。

辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。

要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。

在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。

要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。

我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

高校辅导员工作总结范文通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经验，使我深有感触,觉得此次培训的内容十分丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化发展。

从教师队伍建设，到营造社会环境，具体地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效。

下面我就结合自己的实际工作谈一些体会：一、正确认识自身的定位。

辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。

工作的内容比较杂，比较琐碎。

是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。

辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。

心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的事件。

据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。

现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果二、认真学习将工作落到实处。

辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。

通过此次培训关于自身建设，自己应该认真做好“六个一”、“四会”。

“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。

每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。

二是上好一门课程。

辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。

三是写出一手好字。

字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。

高校辅导员个人工作总结范文忙碌的____年即将过去，在学院党委、行政的领导和关心下，本人始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进取，勤奋工作，现将相关情况汇报如下：一、坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。

教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。

在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。

另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。

二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。

辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。

一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。

工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。

三、精心谋划，细化举措，认真做好日常管理工作（一）认真做好____届毕业生就业及文明离校工作1、加强对毕业生的管理：落实好毕业生双周联系制度，确保毕业生就业过程的安全;制定相关制度，规范毕业设计过程监控;多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特殊人员”，及时了解掌握这些学生的动态，帮助他们解决实际困难。

2、加强就业工作的推进：邀请企业HR开展就业技巧、简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销能力;完善就业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招聘会;大力宣传基层就业项目，引导学生投身基层建功立业;做好就业派遣服务工作，努力帮助学生解决实际困难;做好就业协议的催收工作，对于毕业后仍然没有就业的学生，加强联系，对就业困难的同学提供就业指导和帮助。

大学辅导员个人年终工作总结____年____月伊始，我进入学校，承担____级____班____名新生的日常管理工作，不知不觉间，已经接近学期末。

在一年里，我收获很多，和前辈们的相处让我收获了很多难能可贵的经验；和学生的相处让我学会了如何处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。

我从一开始接触这份工作的迷茫，到逐渐适应熟悉，以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

一、端正思想，坚持学习作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。

本人思想端正，作风正派，服从各项工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

工作中，能以一名党员的标准严格要求自己；积极参加学部党总支及学部党总支第二支部组织的各项理论学习活动，认真学习____会议精神。

在业务知识学习方面，作为一名新进辅导员，我认真学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等，全面深入了解学校和学部的基本情况，熟悉辅导员的业务知识；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。

二、履行辅导员工作职责，完成工作任务1、认真做好____级____班____名新生的日常管理工作（1）充分做好迎新前的准备工作。

我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生的基本情况以及通过学生圈与学生建立联系。

了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。

（2）迎接新生。

首先是见好“第一”面，留意观察学生的衣着打扮，言谈举止，及时做好了记录；其次是“第一”时间走访学生宿舍。

报道结束后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。

了解他们的住宿情况，是否还有需要解决的困难，并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全。

最后是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。

（3）做好军训和入学教育工作。

遵照学生处安排，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作；组织新生参加专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座，并随班听课。

2012年第二学期辅导员工作小结四（1）班张文建面对队员，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的辅导员。

素质教育要求我们要面向全体队员，为队员服好务.一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各项工作都圆满结束，现将工作总结如下：一、做好队员的思想工作，培养队员良好的道德品质，净化队员的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好队员的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与队员的思想交流，多与队员谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为队员提供一个好的大环境，重视的是队员的共性。

为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于队员身心健康发展的活动，让队员在活动中明事理、长见识。

利用班会课对队员进行思想教育，避免单调重复的批评说教而引起队员的反感，从而提高队员的思想境界。

但开班会课不一定都要等到每周五下午第一节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论，辅导员把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

而重视与队员的思想交流，多与队员谈心，注重的是队员的个性和因材施教。

我常利用课余时间和队员促膝谈心，及时对队员进行针对性的教育。

做任何事情，一定要从队员的角度去考虑，为队员利益着想，队员才易于接受。

在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。

二、加强中队管理，培养优秀的学风、班风。

四年级的队员思想、心理发展变化很快。

因此，对队员的思想工作显得尤其复杂和重要。

本学期主要从三方面实施中队管理：一方面，主要培养了队员自治自理的能力，通过各种方式，既注意指导队员进行自我教育，让队员在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导队员如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让队员自我设计、自我组织各种教育活动；还注意培养队员的自我服务的能力，让队员学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

2012年辅导员工作总结
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在这半年中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。

虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。

特别是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。

所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。

对于刚刚入校的新生，本着指导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。