学生学习态度不端正检讨书

学习态度检讨书大全5篇学习态度一般是指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。

它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。

下面是小编为大家整理的学习态度检讨书大全，希望能帮助到大家!学习态度检讨书大全1班主任老师：您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。

在此我感受十分地懊悔与抱歉。

如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。

我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。

针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。

从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。

其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。

今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。

绝不再犯此类错误。

其三，针对我的克制能力欠缺。

虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。

检讨人：___20__年__月__日学习态度检讨书大全2尊敬的老师：您好!现在的我是怀着一颗羞愧的心给您写下这份检讨书的，因为我在学校的学习态度实在是太不好了，这引起了您的注意，在经过您的批评教育后，我已经意识到了我的问题所在。

学习是学生自己的事情，在学习这条路上，老师对我们只是一个辅导的作用，想把学习弄好只能靠自己，要是自己都不想认真学，那老师再怎么指导也没有用，这个道理还是我最近才弄明白的。

在我上了初中后，我其实还沉浸在小学的骄傲里，因为我在小学里的成绩是不错的，在每次的考试都有着不错的排名，所以当我以班上前几名的成绩考入咱们__中学__班后，我一直都很自傲。

在刚开始时，因为我的理解能力还是不错的，学东西很快，在班上的考试能考出好成绩，所以这加重了我的自傲。

您好！我是您班的一名学生，因为在校期间学习态度不端正，成绩一直处于下滑趋势，给班级和老师带来了很大的困扰。

在此，我深感愧疚，特向您写此检讨书，以表达我对自己错误的悔过之情。

一、检讨原因1. 学习态度不端正。

我自入学以来，对学习抱有消极态度，认为学习只是为了应付考试，没有认识到学习的重要性。

这种观念导致我在课堂上不认真听讲，课后也不主动复习，对学习任务敷衍了事。

2. 自律能力差。

我缺乏自律意识，容易受到外界诱惑，如网络游戏、社交媒体等。

每当遇到困难时，我总是选择逃避，而不是积极寻求解决办法。

这种心态使我在学习上无法坚持，成绩自然下滑。

3. 缺乏良好的学习习惯。

我平时学习没有计划，没有明确的学习目标。

课堂上，我容易分心，注意力不集中；课后，我没有合理安排时间，导致学习效果不佳。

4. 与同学关系紧张。

我在与同学相处时，过于计较个人得失，缺乏团队精神。

这种心态导致我在班级中人际关系紧张，无法形成良好的学习氛围。

二、悔过表现1. 认真反思。

自从认识到自己的错误后，我认真反思了自己的学习态度和行为，深刻认识到学习的重要性。

我明白，只有通过努力学习，才能改变自己的命运。

2. 主动改正。

为了改变现状，我制定了以下改正措施：（1）端正学习态度，树立正确的学习观念。

我认识到，学习是为了提高自己的综合素质，为将来的人生打下坚实基础。

因此，我将把学习视为自己的责任和义务，全身心投入到学习中。

（2）加强自律，抵制外界诱惑。

我明白，只有克服外界的诱惑，才能专心致志地学习。

为此，我将在课余时间远离网络游戏、社交媒体等，将精力投入到学习中。

（3）养成良好的学习习惯。

我将制定详细的学习计划，明确学习目标，合理分配时间。

同时，我会提高自己的自律能力，确保学习效果。

（4）改善人际关系。

我将主动与同学沟通，关心他人，增进友谊。

在班级中，我会积极参与集体活动，为班级的和谐发展贡献力量。

三、承诺与展望1. 承诺。

为了确保自己能够改正错误，我郑重承诺：（1）端正学习态度，认真学习，努力提高成绩。

您好！首先，请允许我向您表示诚挚的歉意。

在毕业班的学习过程中，由于我的学习态度不够端正，导致成绩下滑，给您和学校带来了诸多困扰。

在此，我深感愧疚，特向您提交此份检讨书，以表达我悔过自新的决心。

回顾过去，我认识到自己在学习态度上存在以下问题：一、学习目标不明确进入毕业班后，我逐渐失去了学习的动力，对未来的职业规划模糊不清。

面对即将到来的就业压力，我未能及时调整心态，将学习视为实现梦想的阶梯，从而导致学习目标不明确。

二、学习态度不端正在课堂上，我常常心不在焉，注意力不集中。

面对枯燥的教材，我缺乏耐心，常常抱怨课程难度大，难以理解。

课后，我未能及时复习巩固所学知识，导致学以致用的能力较差。

三、学习方法不当在以往的学习过程中，我过于依赖老师讲解，缺乏自主学习的能力。

面对问题，我往往选择逃避，而不是主动思考、解决问题。

这种依赖心理导致我在面对困难时，无法独立克服。

四、时间管理能力不足毕业班的学习任务繁重，但我却未能合理安排时间。

上课、作业、社团活动等占据了大部分时间，导致我无法充分利用碎片时间进行学习。

此外，我常常沉迷于手机、网络游戏等娱乐活动，浪费了大量宝贵的学习时间。

针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：一、树立明确的学习目标我要重新审视自己的职业规划，明确学习目标。

将学习视为实现梦想的阶梯，时刻保持学习的动力。

二、端正学习态度在课堂上，我要集中注意力，认真听讲，做好笔记。

课后，及时复习巩固所学知识，提高学以致用的能力。

三、改进学习方法我要培养自主学习的能力，学会独立思考、解决问题。

在遇到困难时，不再逃避，而是积极寻求解决办法。

四、加强时间管理我要合理安排时间，充分利用碎片时间进行学习。

严格控制娱乐活动，将学习放在首位。

五、积极参加课外活动通过参加社团活动、志愿者服务等，提高自己的综合素质，丰富自己的人生阅历。

在此，我向您保证，在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，端正学习态度，努力提高学习成绩。

学习检讨书(精选15篇)学习检讨书1尊敬的老师：这段时间以来我的学习成绩出现了明显的下滑，这引起了您的警觉，也让我陷入沉思与反省当中。

通过细致分析查找自身错误，我发现了造成这一现象的原因与问题：首先，我存在被上一阶段的优秀成绩影响的情况。

上一阶段我学习认真，努力刻苦是被您所认可的，可是由于我在假期里没有很好的调整休息，导致了精力恢复不足，到了新学期学习就出现了学习乏力的状况。

其次是因为我没有对本学期的课程有足够的预习，没有预习就在知识掌握方面存在不足，导致到了临场实战阶段乏力难过。

再有就是最近一段时间我参加的玩耍活动较多，造成了我的精力分散。

总而言之，我必须要努力集中精力在学习上，以充分保证学习的质量与效果。

总归一点是要请您相信我，我是想好的，面对如今呈现下滑态势的学习成绩，我的心情也十分着急。

因此我一定会尽快调整好学习心态，争取在现阶段学习中努力发挥好，在下一次测验考试当中收获高分。

此致敬礼！__x__月__日学习检讨书2这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。

因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶。

所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因，我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业。

这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。

您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。

特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序；语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。

课后老师布置的作业。

比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半，我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

您好！我是您班的一名学生，今天我怀着无比沉重的心情，向您写这封检讨书，为我在学习上表现出的不良态度向您表示深深的歉意。

在此，我对自己在学习过程中所犯的错误进行深刻反思，并对今后的学习态度作出郑重承诺。

一、检讨书正文1. 缺乏学习兴趣自从进入小学以来，我一直对学习缺乏兴趣。

面对枯燥乏味的课本，我常常感到厌烦，导致学习效果不佳。

这种态度让我错过了很多宝贵的学习机会，也使我在班级中的成绩一落千丈。

我深知，学习兴趣是提高学习效果的关键，而我的态度却让这个关键点失去了应有的作用。

2. 拖延症严重我深知拖延症对学习的影响，然而，我却在生活中屡屡犯下拖延的毛病。

每当遇到作业、复习等任务时，我总是拖到最后一刻才开始动手，导致任务完成质量低下。

这种不良习惯严重影响了我的学习进度，使我错过了很多提升自己的机会。

3. 学习方法不当在学习过程中，我发现自己存在学习方法不当的问题。

我习惯于死记硬背，缺乏对知识的理解和运用。

这种学习方法使我难以在考试中取得好成绩，也让我在日常生活中难以将所学知识运用到实际中。

4. 缺乏自律意识我深知自律对学习的重要性，然而，在实际生活中，我却缺乏自律意识。

上课时不认真听讲，课后不按时完成作业，这些都是我缺乏自律的表现。

这种态度使我无法全身心地投入到学习中，也让我错过了很多提高自己的机会。

5. 不良情绪影响在学习过程中，我时常受到不良情绪的影响。

当我遇到困难时，我会感到沮丧、焦虑，甚至产生放弃的念头。

这种情绪使我无法集中精力学习，也使我难以克服学习中的困难。

二、改正措施1. 培养学习兴趣为了培养学习兴趣，我将从以下几个方面入手：（1）寻找学习的乐趣，关注自己在学习过程中的点滴进步，以激发学习动力。

（2）参加各类课外活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

（3）与同学、老师多交流，分享学习心得，互相鼓励，共同进步。

2. 改掉拖延症为了改掉拖延症，我将采取以下措施：（1）制定合理的学习计划，明确学习目标，按计划执行。

学习不认真态度检讨书【导语】下面是作者整理的学习不认真态度检讨书（共18篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

篇1：学习不认真态度检讨书学习不认真态度检讨书我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。

一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。

我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。

我真的发现了我的缺点和错误。

再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。

应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的'关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。

希望老师给了我一个改过自新的机会。

教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。

我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。

所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。

请老师谅解我这一次的错误吧! 教训，改正错误。

篇2：作业态度不认真检讨书尊敬的老师：您好!我是-，想了想我今天的行为实在够好，在一件事情上面做的不够自觉，现在在家里上网课，而我却是一直想着在玩，这样是不行的，作为一名学生抱着这样的想法肯定是不行的，也不能继续这么下去，现在我想了想还很自责的，什么一名小学生做好带头作用，不能自己想一出是一出，作业是我们作为一名学生按时完成的东西，也是一个基础，我不能继续这么消磨下去了，这样对自己不好，按时完成好作业本身就是一名学生应该做好的事情，而我现在这么消磨自己的时间这很恶劣，我有的时候想了想感觉自己一直在逃避这些事情，不愿意学习好，所以我应该为自己这次的行为好好的反省。

学习态度检讨书14篇学习态度检讨书1敬爱的老师：您好！我是__班__x，对于我前段时间学习态度不端正的问题，经过您的教导和自己的反省，我认真做了以下检讨：一、原因和经过我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是掌握比较快的，所以我开始洋洋自得。

我在您的课上做其它科目的作业，课也没有认真听，下课后从不复习，也不做数学作业，临交了又匆忙抄袭他人作业补上，综上，我实在是学习态度极其不端正。

二、错误根据我的表现，我总结出以下几点错误。

1、学生的任务就是好好学习。

没有谁是一听就会的天才，即使是，空有理论和只是，没将知识多次运用计算，也是不能掌握好的。

我不认真听课是对自己的不负责，没有认真听讲就不能好好学到知识，没有做数学作业，就不能得到检验和巩固，这样是行不通的，到最后只会退步。

2、我没有学会尊重。

在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。

整节课，老师在讲台上辛苦授课，可我还要让老师管理纪律。

这是对自己的学业不重视，也是对老师不尊重，对老师劳动成果的不尊重，影响课堂纪律，损人又害己。

3、因为我自己学习态度不认真，既影响了自己的学习，还打扰到了同学们的学习，打扰到了整个课堂。

在老师您的课堂上多次做别的科目的.作业，这样其实两科都没学好，没有听到老师传授的知识，又害怕被老师发现不能认真做另一科目的作业。

4、学习态度不端正的问题主要还是我没有沉下心来认真学习，用抄袭别人的作业来搪塞老师，用珍贵的上课时间走神，做别的事。

三、纠正1、绝不再犯上课不认真听讲的问题，绝不让老师再“对牛弹琴”。

2、什么时候就干什么事，绝不上甲课做乙事，打扰到老师的讲课，打扰到同学们的学习。

3、踏实认真的学习，不吊儿郎当，不骄傲。

不因为一时的成绩而高傲自满，也不因为一时的失败就垂头丧气，。

4、作业可以检验当天的学习成果，及时巩固，及时补习。

而不应该把作业当成任务，不认真完成作业，还抄袭他人的劳动成果。

在以后的学习中，我会改正错误，端正好自己的学习态度，沉下心来认真学习。

您好！我是您班上的一名学生，因为近期在学习和生活中表现出了态度不端正的问题，特此向您提交这份检讨书，以表达我对此事的诚挚歉意。

首先，我要对我的态度不端正问题进行深刻反思。

回顾这段时间，我发现自己存在以下问题：一、学习态度不端正1. 学习目标不明确。

在学习过程中，我没有为自己设定明确的学习目标，导致学习缺乏动力和方向。

2. 学习计划不具体。

我没有制定详细的学习计划，导致学习时间安排混乱，效率低下。

3. 学习过程中分心。

在课堂上，我经常被外界因素干扰，无法集中精力听讲，导致学习效果不佳。

4. 作业完成不及时。

我经常拖延作业，甚至在截止日期前才匆匆完成，影响了学习进度。

二、生活态度不端正1. 生活作息不规律。

我作息时间不固定，经常熬夜，导致精神状态不佳，影响学习。

2. 个人卫生习惯差。

我平时不注重个人卫生，导致生活空间脏乱，影响身心健康。

3. 与同学关系处理不当。

在与同学交往中，我有时过于自私，不考虑他人感受，导致人际关系紧张。

针对以上问题，我深感愧疚，特此向您表示歉意。

以下是我对问题的整改措施：一、端正学习态度1. 明确学习目标。

我将为自己设定短期和长期的学习目标，确保学习方向明确。

2. 制定学习计划。

我会制定详细的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

3. 提高课堂注意力。

在课堂上，我会尽量减少外界干扰，集中精力听讲，提高学习效果。

4. 及时完成作业。

我会养成良好的作业习惯，按时完成作业，确保学习进度。

二、改善生活态度1. 规律作息。

我会调整作息时间，确保充足的睡眠，保持良好的精神状态。

2. 注重个人卫生。

我会养成良好的卫生习惯，保持生活空间整洁，关注身心健康。

3. 处理好人际关系。

我会尊重他人，关心同学，学会换位思考，建立和谐的人际关系。

三、加强自我管理1. 自律。

我会严格要求自己，遵守纪律，做到言行一致。

2. 自我反省。

我会定期对自己的行为进行反省，发现问题及时改正。

3. 积极参与集体活动。

您好！我是一名普通的学生，今天我怀着无比沉重的心情，写下这封检讨书，以表达我对近期态度不端正行为的深刻反省和诚挚的歉意。

以下是我对自己不当行为的详细反思和检讨。

一、背景在过去的一段时间里，我在学习生活中表现出了态度不端正的问题。

具体表现为：上课不认真听讲，注意力不集中；课后不按时完成作业，甚至抄袭；对待同学不友好，缺乏团结协作精神；对老师布置的任务敷衍了事，缺乏责任心。

这些问题严重影响了我的学习成绩和人际关系，也给我的班级和学校带来了不良影响。

二、反思1. 对待学习的态度不端正（1）上课不认真听讲，注意力不集中。

我深知学习是学生的首要任务，然而，我却不能严格要求自己，导致课堂学习效果不佳。

我认为这是我对学习态度不端正的直接表现。

（2）课后不按时完成作业，甚至抄袭。

作业是巩固课堂知识的重要手段，我却不能珍惜这个机会，反而抄袭他人作业，这不仅是对自己不负责任，也是对他人不尊重。

2. 对待同学的态度不友好（1）缺乏团结协作精神。

在班级活动中，我未能积极参与，甚至与同学发生争执，严重影响了班级团结。

（2）对同学不友好。

在与同学相处过程中，我未能做到友善待人，有时甚至言语伤人，使同学感到委屈。

3. 对待老师的态度不尊重（1）对老师布置的任务敷衍了事。

我认为老师布置的任务过于繁琐，对完成任务的积极性不高，导致任务完成质量低下。

（2）对老师缺乏敬意。

在课堂上，我有时会顶撞老师，甚至与老师发生争执，严重影响了师生关系。

三、检讨1. 重新认识学习的重要性我要深刻认识到学习是学生的天职，是提高自身素质、实现人生价值的基石。

从现在开始，我要端正学习态度，认真学习，努力提高自己的学习成绩。

2. 改善人际关系，树立团结协作精神我要学会尊重他人，关心同学，积极参与班级活动，与同学们和睦相处，共同为班级的和谐发展贡献力量。

3. 尊重老师，尊敬师长我要珍惜老师的教诲，虚心接受老师的批评，改正自己的错误。

在课堂上，我要认真听讲，积极发言，与老师互动，建立良好的师生关系。

您好！我是贵校的一名学生，因近期在学校态度不端正，导致学习成绩下滑，给班级和学校带来了不良影响。

在此，我深感愧疚，特此写下这份检讨书，以表达我对自己错误行为的悔过之情。

一、检讨背景回顾近期在学校的种种表现，我深感自己态度不端正，主要体现在以下几个方面：1. 缺乏学习热情。

我对待学习的态度不够积极，经常上课走神、打瞌睡，对课堂知识掌握不牢固，导致成绩下滑。

2. 自律意识差。

我常常沉迷于手机、网络游戏等，导致作息时间混乱，影响学习效果。

3. 团队合作意识淡薄。

在班级活动中，我缺乏团队精神，不积极参与，给班级整体氛围带来负面影响。

4. 与同学相处不融洽。

我有时对同学态度冷漠，缺乏关爱，导致人际关系紧张。

二、错误原因分析1. 思想认识不到位。

我深知学习是学生的本职工作，但潜意识里认为学习不重要，导致学习态度不端正。

2. 自我约束能力差。

面对诱惑，我无法抵制，导致自律意识差，作息时间混乱。

3. 团队合作意识不足。

我认为个人能力更重要，忽视团队合作，导致班级氛围不和谐。

4. 与同学相处不融洽。

我缺乏关爱之心，导致人际关系紧张，影响班级团结。

三、改正措施1. 提高思想认识。

我将认真学习党的教育方针，深刻认识到学习的重要性，端正学习态度，树立远大理想。

2. 增强自律意识。

我将以优秀同学为榜样，严格要求自己，养成良好的作息习惯，抵制不良诱惑。

3. 培养团队合作精神。

我将积极参与班级活动，发挥团队协作优势，为班级的团结和发展贡献力量。

4. 改善人际关系。

我将以真诚、友好的态度对待同学，关心他人，增进友谊，共同营造和谐班级氛围。

四、保证措施1. 加强学习，提高成绩。

我将利用课余时间，自主学习，提高自己的学习成绩，争取在短时间内迎头赶上。

2. 积极参加课外活动，丰富课余生活。

通过参加各种活动，培养自己的兴趣爱好，提高综合素质。

3. 加强与同学的沟通交流，增进友谊。

我将主动关心同学，帮助同学解决问题，共同进步。

4. 主动向老师请教，提高自己的学习水平。