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资助诚信教育主题征文资助诚信教育主题征文（通用8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。
还是对征文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的资助诚信教育主题征文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
资助诚信教育主题征文1国家面对贫困的我们，给予资助。
在此，请允许我代表全体受资助同学向你们表达最诚挚的谢意！你们的帮助会使我们更加努力，不求报答祖国但也要对得起自己。
在这个美好的季节里，你们用金子般的心，帮助了家境贫寒的我们。
把曙光和希望带到了我们身边，让我们得以改变人生。
因此，我们不能过于依赖，不要一味向父母索取，要独立、要自强。
给大家讲一个故事，这个故事大家应该都听过，就是：从前，有一个人特别的懒，什么都让他的母亲干，每天，动都懒得动，除了吃就是睡，他的母亲也是一如既往的帮他做每一件事。
那天他的母亲因为要外出，害怕儿子因为太懒惰而饿死。
所以，就做了一个大饼挂在儿子的脖子上，让儿子在她外出的时候也能吃上食物，而不被饿死。
母亲离开家的前些天，儿子还会张开口吃上几口大饼，可后来几天，儿子因为饼的上面被吃完了，而懒得把饼转一下吃下面的，直到他饿死为止。
这个大家都知道的故事，难道不能唤醒我们吗？它说明了什么？说明了我们无论做说明事，都不可依赖他人，一旦失去依赖，后果不想而知。
作为一棵树，如果它连雨水和阳光都不能自己吸收，还谈什么生根发芽？作为一个人，如果独立自强都不行，那就等于白活了。
现在的社会，大多数都是独生子女，所以，有些父母对于自己的孩子都特别疼爱。
孩子要什么就买，即使下雨天，孩子要吃苹果，家里没有，但也要冒着雨去买。
有的孩子看见想要的，父母不给他买，他就赖着不走，然后就哭。
那次，我在超市，看见一位母亲走了进来，后面跟着一个孩子，接着那位母亲走到了水果区，她的孩子也到了，母亲正去拿袋子买水果，只见她的孩子拿起苹果就啃了一口，母亲看见了急忙跑过去，把苹果拿在自己的手中，她的孩子就不乐意了，嚎啕大哭了起来。
开展诚信主题教育的活动总结为进一步培育我校学生诚信、感恩品质，增强大学生社会责任感和使命感，推动我校学生助学贷款工作持续健康发展，根据我校《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，我系开展了贷款毕业生资助诚信主题活动评比活动。
现将此次系列活动情况总结如下：一、活动概况学院领导高度重视，召开专门会议认真研究，学工处、学生管理资助中心对此次活动进行部署，5月份我系开展以“立诚立德筑梦铸人”为主题的活动，此次活动采取学工处、学生管理资助中心主办，各系部承办方式举行，我系结合本系部特色和学生实际，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩的诚信主题教育活动。
二、活动内容我系针对办理生源地贷款的毕业生，召开了一次毕业生诚信教育座谈会，组织了10名生源地贷款毕业生参加，由系部戴艳波老师向贷款学生详细讲解了生源地贷款策，生源地贷款毕业生当场签署贷款还款书，还向每名贷款毕业生发放了《学生诚信教育手册》，进一步加强我系毕业生贷款管理工作，促进国家生源地信用助学贷款工作持续、健康发展，会议上戴老师抓住关键节点不断强化贷款学生的诚信意识，提醒贷款毕业生们规避贷款风险。
三、取得成效（一）通过资助诚信教育活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展（二）通过资助诚信教育活动，提高了学生诚信感恩意识我系组织开展了生源地信用助学贷款毕业确认签字仪式、座谈会等系列活动，并进行生源地信用助学贷款业务和支付宝使用介绍活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。
通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们提高了对开展诚信感恩教育活动重要性的思想认识，让学生受到了一次深刻的诚信感恩教育。
（三）通过资助诚信教育，促进了我系学生综合素质的提高诚信系列宣传教育活动包括对金融基础知识、征信知识、生源地贷款业务、支付宝使用方法等进行了普及和宣传，一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我系形成了一个诚实守信的良好校园氛围，在学生中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇#资助感恩诚信与励志教育主题班会1#活动主体：一班活动形式：主题班会活动主题：“诚实守信，感恩励志”活动目的：积极宣传推广各项国家资助政策，普及银行征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信、感恩励志事迹，倡导契约精神，引导学生“学会感恩，诚信做人，励志前行”。
形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，营造诚实守信、心怀感恩、励志自强的校园氛围。
活动内容：一、班长介绍学校相关资助政策分为以下几个部分：1.学校资助工作现状目前国家已建立起了以政府为主导、学校和社会积极参与的学生资助政策体系，河海家庭经济困难学生资助工作体系也逐步趋于完善。
资助效果上实现了“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
河海大学建立了“六位一体”的资助育人体系，不仅能够为学生提供“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、勤工助学、困难补助、学费减免”等经济资助形式，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学;还为家庭经济困难学生搭建了“学业支持、心理辅导、素质拓展、就业创业指导”的育人体系，保障学生成长发展。
2.高等教育学生资助政策介绍3.学校资助政策体系介绍1)优秀学生——国家奖学金本科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制在校生，每生每年8000元。
2)励志成才——国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制在校生。
国家励志奖学金资助面约为在校学生总数的3%，每生每年5000元。
3)暖心助学——国家助学金用于资助家庭经济困难的全日制学生，国家助学金资助面约为在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，分设2-3档。
4)信用助学——国家助学贷款政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限最长不超过20年。
助学贷款贷前诚信教育辅导材料目的：通过开展助学贷款贷前诚信教育，使申请助学贷款的学生明确知道个人征信的相关知识及助学贷款申请条件、计息方法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，培养学生诚实守信、按时还款的良好品德、行为规范，减少不良助学贷款的发生。
流程：1．支行与高校联系，确定助学贷款申请人数，让高校安排贷前诚信教育地点、时间并负责通知申请助学贷款的学生参加贷前诚信教育。
2．支行准备贷前诚信教育资料及测试卷。
3．支行给参加贷前诚信教育学生进行个人信用及助学贷款相关知识的培训，培训后进行测试。
4．批阅测试卷，对测试成绩不过关的学生及未参加贷前诚信教育的学生，支行通知校方不予发放贷款。
附件： 1．助学贷款贷前诚信教育内容2．助学贷款贷前诚信教育测试卷助学贷款贷前诚信教育内容1. 什么是征信？简单来说，征信就是专业化的、独立的第三方机构为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外提供您的信用报告的一种活动。
征信记录了您过去的信用行为，这些行为将影响您未来的经济活动。
例如，当你向银行借款后，你的贷款会被征信机构记录，今后，你再次贷款时，银行可以通过征信机构提供的您的信用报告，更好地了解您过去的信用状况，银行可以更方便、更快捷地作出是否与您进行交易的决定。
经-济和社会越发展，征信与个人的关系就会越密切。
2. 为什么要征信？过去，个人经济活动范围狭窄，交易方式简单，人与人之间的信任来自相互间的直接了解和社区内的人际关系。
现在不同了，人口流动性增强，个人活动的地域范围扩大，除了与自己熟悉、了解自己的人接触外，还要与许多互不相识的人打交道，这些人可能来自另一个省份，甚至另一个国家。
如果依然依靠传统方式来相互了解，将会非常的费时费力，结果可能是达不成交易、或影响自己的发展，个人的生活水平和社会发展水平将会受到很大的影响。
比如您向一家银行申请贷款，而这家银行中没有一个人认识您、了解您，你得花很大力气向银行证明您能按时还款，银行也要花很大力气去调查您是否有能力还款。
国家助学贷款关于生源地信用助学贷款的受理办法及其细则生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人向学生入学前户籍所在县（市、区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。
生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保或抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
目前开展生源贷款业务的试点省市有：湖北省、黑龙江省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市、青海省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、北京市、河北省、山东省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、湖南省、江西省、云南省、贵州省、四川省、广西壮族自治区、海南省、天津市。
学生可以向当地县级教育行政部门咨询具体申请办理的相关事宜。
生源地信用助学贷款的主要规定如下：一、申请条件1、具有中华人民共和国国籍；2、诚实守信，遵纪守法；3、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生；4、学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县（市、区）；5、家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。
二、申请时间：生源地信用助学贷款启动时间和各地学生资助管理中心受理时间一般由当地学生资助管理中心通过网络、报纸等方式通知，一般一年一次。
申请时间大致在6—8月份期间。
学生可到“国家开发银行助学贷款信息网”上的“学生在线服务系统（生源地）”注册，按提示查询当前进程。
开行审批程序为：县级资助中心提交省资助中心，省资助中心提交省开行，省开行提交国家开行。
生源地贷款各地快慢不同，一般年底可放款，放款时会通过支付宝短信通知，学生也可到学校财务部门查询相关款项事宜。
一、单项选择题（每题1 分，共40 分）问题1、个人信用信息的主要提供者是:个人问题2、生源地信用助学贷款期限最长和最短年限分别是:14，6问题3、生源地信用助学贷款期限最长和最短年限分别是:14，6问题4、查询个人信用报告要填写:个人信用报告本人查询申请表问题5、个人信用报告目前主要用于：帮助商业银行等机构全面了解个人的信用状况问题6、个人信用报告中显示的个人身份信息是各商业银行上报的同类信息中最新的一条，如果与当前的实际情况不符，应及时到 (与其发生业务的)商业银行更改客户资料，以保证个人信用报告中身份信息的及时性和准确性问题7、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款日为：除11月外的每月20日问题8、采集国家助学贷款是商业银行等金融机构按照国家政策，向经济困难的大学生发放的个人信用贷款，自(大学生还款之日)起，商业银行等金融机构就将助学贷款及还款情况等相关信息报送到个人信用信息基础数据库问题9、晚还几天利息，会记入个人信用报告吗？(会)问题10、逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。
国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为(5年)问题11、逾期信贷信息是指：A、个人与银行发生信贷关系时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相关信息；B、个人在借款时，未能按时偿还应还款项而产生的相关信息；C、个人在银行办理信用卡时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相关信息。
问题12、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款申请日为：除11月的1-10日问题13、若贷款学生未按时归还贷款本金，开发银行将根据逾期本金金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为本合同借款利息的：130%问题14、1. 以下对“逾期1天与逾期180天的区别”表述正确的是：不管是逾期１天还是逾期180天，都会如实体现在信用报告中，对商业银行判断风险而言，一般会存在较大差别。
问题15、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)年度利息还款日为：每年12月20日问题16、高校助学贷款到期还款日为：以还款确认书上每笔贷款具体时间为准问题17、朋友用我的身份证向银行贷款却不还款，有关的信息记在我的信用报告中，可以提异议吗？（不可以）问题18、张三申请了生源地信用助学贷款6000元，学费5800元，欠缴学校住宿费1200元，贷款发放后，（5800）元汇到学校账户，（200）元汇到自己的贷款账户上问题19、个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累 (信用财富)，方便个人办理信贷业务问题20、征信信息主要来自(提供贷款的机构)提供先消费后付款服务的机构、法院、政府部门问题21、对信用报告持有不同意见时，可向哪些部门提出异议申请?（到与自己有业务往来的数据报送机构核实情况和协商解决，还可以到人民银行的征信管理部门提出异议申请）问题22、1. 如果信用报告漏记个人的信用交易信息怎么办？ (无法修改)问题23、办理生源地信用助学贷款时生成的支付宝账户密码忘记怎么办？(登陆支付宝网站使用密码找回功能找回或电话咨询支付宝)问题24、个人信用信息是由(征信机构主动采集的，不需要个人申请)问题25、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的(异议权)问题26、以下关于提前还款申请说法正确的是(借款学生可在学生在线系统提交提前还款申请) 问题27、张三现为贵阳医学院临床医学专业大二学生（本科五年制，将于2014年毕业），家庭贫困，符合申请开发银行生源地助学贷款条件，以下说法正确的是(假如张三申请贷款12年，他将于2014年9月1日开始自付利息，2016年12月20日开始还本)问题28、生源地信用助学贷款主要用于(学费和住宿费)问题29、按照《中华人民共和国担保法》的有关规定，担保人对偿还被担保人的贷款 (负有连带责任)，一旦借款人无力履行还款义务，银行可以要求担保人履行担保义务，代替借款人偿还贷款。
学生助学金诚信承诺书9篇学生助学金诚信承诺书 1诚实守信是中华民族的优秀传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。
为了增强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立大学生的良好诚信形象，努力使自己成为适应社会主义市场经济需要的诚信人才，争做一名合格的道德公民。
我庄严地做出如下承诺：一、“缓交学费申请表”(大一新生为“绿色通道申请表”)所述内容完全属实。
二、“高等学校学生及家庭经济情况调查表”所述内容完全属实。
三、“经济困难学生认定申请表”所述内容完全属实。
四、“助学贷款申请书”所述内容完全属实。
五、本学期已经得到国家二等助学金国家(自治区)资助金 3000 元。
六、家庭为自己筹集的学(杂)费，已全部交到学校，没有挪用而故意欠费。
七、以上任意一条若不属实，我愿意同时接受以下条件：1.同意学校追回本学年度获得的各种评优、获奖和资助的款额、证书，并承担相应的责任。
2.不参加下一学期国家奖学金、国家励志奖学金、专业奖学金和其它奖学金的评定。
3.不参加下一学期各种荣誉称号的评比。
4.不申请国家助学金、社会助学金以及国家助学贷款。
5.不享受国家对大学生回家时火车票减半的优惠政策。
6.每学期为学校或学院公益性事业无偿服务20小时。
学号： ;系(院)：经济管理系 ;联系电话： ;电子邮箱： ;家庭详细住住址： ;家庭联系电话： ;父(母)姓名： ;职业： ;家庭特殊变故：天气情况农作物受灾;承诺人签字(手印)：学生助学金诚信承诺书 2韩店农业中学学生申请国家助学金承诺书诚实守信是中华民族的优良传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。
为了增强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立中职学生良好诚信形象，努力使自己成为适应社会主义市场经济需要的诚信人才，争做一名合格的道德公民。
我庄严做出如下承诺：《中等职业学校国家助学金申请表》所述内容完全属实。
国家助学金是国家用来激励中职学生努力学习，奋发向上，顺利完成学业的专项资助金。
生源地信用助学贷款贷前诚信教育材料1. 什么是征信？简单来说，征信就是专业化的、独立的第三方机构为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外提供您的信用报告的一种活动。
征信记录了您过去的信用行为，这些行为将影响您未来的经济活动。
例如，当你向银行借款后，你的贷款会被征信机构记录，今后，你再次贷款时，银行可以通过征信机构提供的您的信用报告，更好地了解您过去的信用状况，银行可以更方便、更快捷地作出是否与您进行交易的决定。
经-济和社会越发展，征信与个人的关系就会越密切。
2. 为什么要征信？过去，个人经济活动范围狭窄，交易方式简单，人与人之间的信任来自相互间的直接了解和社区内的人际关系。
现在不同了，人口流动性增强，个人活动的地域范围扩大，除了与自己熟悉、了解自己的人接触外，还要与许多互不相识的人打交道，这些人可能来自另一个省份，甚至另一个国家。
如果依然依靠传统方式来相互了解，将会非常的费时费力，结果可能是达不成交易、或影响自己的发展，个人的生活水平和社会发展水平将会受到很大的影响。
比如您向一家银行申请贷款，而这家银行中没有一个人认识您、了解您，你得花很大力气向银行证明您能按时还款，银行也要花很大力气去调查您是否有能力还款。
对于一笔上千万元的贷款，银行这样做可能还划算，但对于一笔几万元或者几十万元的贷款，银行这样做可能就不是很划算了。
人类从几千年的历史发展过程中得出了一个结论，即“历史是未来的一面镜子”，“从一个人的过去，可以预测一个人的未来”。
征信，就是基于这样的认识，由专业化的机构客观地记录您过去的信用信息，并依法对外提供，这在很大程度上解决了经济活动中交易双方互不了解的问题，减少了交易成本，方便了人们的经济金融活动。
对大多数人而言，信守承诺是个基本的准则，所以征信的过程，还是为他积累个人信誉财富的过程，而这样一笔财富，将会为他带来更多的收获财富的机会。
所以说，征信是适应现代经济的需要而发展起来的，它可以方便你在更大的范围内从事经济金融交易，它在帮助每个人积累信用财富的同时，也激励每个人养成守信履约的行为习惯，整个社会的信用环境也会因此得到改善。
3. 诚信、信用、征信是一回事吗？诚信、信用、征信三个词看上去相近，但其差别还不小。
诚信是人们诚实守信的品质与人格特征，说的是一个人恪守信用的主观意愿。
它属于道德范畴，是一种社会公德，一种为人处事的基本准则。
一个人诚信与否，是一个人主观上的行为，因此，可以进行道德意义上的评判。
比如，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”中的一条就是“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
信用，就是指在交易一方承诺未来偿还的前提下，另一方向其提供资金、商品或服务的行为，像贷款买房、先消费后付款之类就是日常生活中典型的信用活动。
在信用活动中，可能会发生借钱一方“说话不算数”的情况，例如，没有按时还款、交费等，其中的原因可能多种多样，包括主观故意不还，或者虽然主观上愿意还，但客观上确实做不到，譬如：没钱、出差、忘了，或者干脆就是个马大哈。
但是，无论是什么原因，没有履行合同约定的义务是事实。
对这样的事实，由于原因很复杂，很难进行道德上的评判，但可以根据经验、规律以及一个人过去的行为记录，再利用一些数学和统计上的方法，来预测某个人未来“说话不算数”，不能按时履约的可能性有多大。
征信，本身既不是诚信，也不是信用，而是客观记录人们过去的信用信息并帮助预测未来是否履约的一种服务。
这里要特别说明的是，征信所记录的是个人的“信用”信息，即个人是否履行了合同约定的义务，而不是“诚信”信息，它可以作为银行评判一个人是否会守信履约的客观依据。
4. 什么是正面信息？正面信息是指您在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息，简单来说，就是您借钱的信息和您按时还钱的信息。
您可能觉得借钱怎么还能算是正面信息啊？其实，您能够从银行借到钱、您能够享受商家的先消费后付款的服务，这些事实本身就表明银行和商家信任您，对您来说都是正面信息。
当然，如果与您的收入相比，您的借款金额很大，从保证您未来还款能力的角度讲，银行也可能不再给您提供新的贷款，但您能从银行借到钱这件事本身，对您而言，绝对是正面的信息。
另一类正面信息是您按照合同约定按时还款、缴纳税费的信息。
按约履行一次义务容易，但要在几年的时间里每个月都按期履行义务则是一件相当不容易的事。
做到了这一点，就说明您有较强的信用意识，同时具备相当的管理自身财务的能力，对商业银行等放贷机构而言，他们最喜欢跟您这样的人打交道。
5. 什么是“逾期”？逾期，即指到还款日最后期限仍未足额还款。
特别需要注意的是，以下情况属于逾期行为，都会被记入个人信用报告：（1）比到期还款日晚一天还款；（2）过了到期还款日，银行工作人员电话催缴后，客户还清了欠款；（3）客户已经在到期还款日之前还款，但由于不清楚应还的具体金额，没有足额还款。
提示：不同商业银行的还款日可能不同，客户应注意在自己贷款的还款日之前及时、足额地存入还款金额，或按时到银行柜台办理还款业务，以免造成逾期。
同时，建议您在还款日的前几天办好还款手续，因为商业银行的扣款时间有可能在还款日的上午，如果您在还款日当天下午还款，银行有可能扣不到款，这样有可能对您的信用记录造成影响。
6. 什么是个人信用报告？个人信用报告是征信机构出具的记录您过去信用信息的文件，它包括了征信机构拥有的所有关于您的信息，包括各家银行给您的贷款，各家电信运营商给您提供的先打电话后付费的服务等；是个人的“经济身份证”，它可以帮助您的交易伙伴了解您的信用状况，方便您达成经济金融交易。
7. 个人信用数据库是否采集信用卡使用记录？信用卡具有支付和融资双重功能。
作为方便、快捷的结算支付工具，信用卡在中国的使用越来越普遍，同时，信用卡又是一个方便的短期融资工具，客户在申领信用卡时，发卡银行按照客户申领信用卡时的信用状况和偿债能力，核定一定的透支额度供客户使用。
在该额度内，客户先消费再还款，从消费之日到还款之日这一期间，持卡人不需要支付任何利息，实际上就是银行向持卡人提供了无息贷款，是否按时偿还信用卡透支款项，可以反映一个人的信用水平，所以使用信用卡支付也是个人的信用活动。
客户信用数据库是采集信用卡使用记录的。
8. 个人信用数据库采集国家助学贷款信息吗？采集！国家助学贷款是商业银行等金融机构按照国家政策，向经济困难的大学生发放的个人信用贷款，自发放之日起，商业银行等金融机构就将助学贷款及还款情况等相关信息报送到了个人信用数据库。
9. 能否贷到款谁说了算？商业银行还是中国人民银行征信中心？商业银行说了算。
中国人民银行征信中心只是提供个人信用报告，供商业银行审批您的贷款申请时参考，您最终能否得到贷款，取决于商业银行贷款审批的结果。
10. 银行凭什么决定是否给您贷款？银行审查您的贷款申请时，主要考察以下一些因素：作为借款主体，您是否有合法的资格和完全的民事行为能力；您是否持有合法、有效的身份证件，是否有本市常住户口或有效居住身份及固定住所；您是否有稳定的职业和稳定的经济收入来源；您是否具备按期偿还贷款本息的能力；您是否拥有良好的个人信用记录等，征信中心提供的信用报告是个人信用记录的客观反映，是银行等信贷机构决定是否给您贷款的重要参考之一。
11. 未按时归还国家助学贷款对个人信用有影响吗？有影响。
国家助学贷款由商业银行发放，自发放之时，商业银行就将这些信息报送到了个人信用数据库中。
如果不按时归还国家助学贷款，就违背了借款人向金融机构借款时与金融机构建立的按期还本付息的约定，在个人信用报告中就会形成负面记录，影响个人将来的经济金融活动。
12. 征信对您有什么好处？节约时间。
银行需要了解得很多信息都在您的信用报告里了，所以不需要再花那么多时间去调查、核实您在借款申请表上填报信息的真实性了。
借款便利。
您的信用报告反映您是一个按时还款、认真履约的人，银行肯定喜欢您，还可能给您一定条件的优惠。
信用提醒。
如果信用报告中记载您曾经借钱不还，银行在考虑是否给您提供贷款时必然要慎重对待。
银行极有可能让您提供抵押、担保，或降低贷款额度，或提高贷款利率，或拒绝给您贷款。
公平信贷。
征信对您还有一大好处是，帮助您或得更公平的信贷机会。
让事实说话，减少信贷员的主观感受、个人情绪等因素对您的贷款、信用卡申请结果的影响，让您得到更公平的信贷机会。
13.什么是生源地信用助学贷款？生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，是政府主导，由银行、教育行政部门共同操作的，向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称学生）发放的、在入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。
生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任，不需要担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。
14.生源地信用助学贷款借款人上学期间和就业以后，如有情况变动，要怎么处理？借款人上学期间和就业以后，如有情况变动，应及时向本地资助中心提供变动情况:1.在校期间出现休学、转学、出国留学或定居、退学、被开除、伤残等情况的，及时将联系电话、居住地址通知资助中心；2.毕业离校前，将毕业去向、就业单位名称、居住地址和联系电话等信息以书面形式告知资助中心；3.工作发生变动的，将新的工作单位名称、居住地址和联系电话等信息以书面形式告知资助中心。
15.违约责任借款学生或家长未按借款合同约定，未及时支付贷款利息而出现欠息或未及时支付本金而出现逾期本金，银行即视为违约。
必须承担以下责任：●借款人或共同借款人未按期还贷的，银行将根据实际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为合同约定贷款利率的130%。
●借款人或共同借款人发生下列情况之一，银行将有权收回已经发放的部分或全部贷款，并将违约情况告知借款人所在单位（包括学校、工作单位等）、国家有关部门和家长居住地政府、市学生资助管理中心和社区（村委会）：——借款人或共同借款人在合同中的陈述有重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；——借款人被学校开除，或经学校同意休学、退学、转学，或自行离校而未清偿贷款的；——借款人或共同借款人变更工作单位或居住地址后20个工作日内未将变更后的工作单位和居住地址及有效联系方式通知县学生资助管理中心的；——借款人在借款期限内出国留学或移居海外而未清偿借款的；——家长迁居外地而未落实还本付息责任的；——借款人或共同借款人隐瞒还款能力或有还款能力而拒绝偿还借款的；●借款人或共同借款人进入还款期后，连续拖欠还款超过一年且不与县学生资助管理中心和银行联系办理有关手续的，有关政府机构和银行将通过新闻媒体和大学生就业网、学历文凭查询网、国家助学贷款网、校园网、校友网等网络信息渠道公布其姓名、居民身份证号码、毕业学校及违约行为等信息，并向用人单位通报违约学生的情况，向社区（村委会）通知违约家长的情况。
