2010年中考生物2009辽宁省锦州市中考生物试题及答案(Word版)

2010-2023历年辽宁省锦州市第四中学初一上期中考试生物试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.下图是草原生态系统的食物网，请根据图回答：（1）若此图要表示一个完整的生态系统，在图中还必须添加的成分是分解者和。

（2)此食物网中共有___ _条食物链。

其中最长的一条是（用文字和箭头表示）。

（3)在生态系统中，草属于__ __，狐属于__ __。

(4)该食物网中，数量最多的生物是__ __，数量最少的是__ _。

(5)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化__ __。

⑹因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，体内积累农药量最多的生物是。

2.地球上最大的生态系统是（）A．水圈B．生物圈C．草原生态系统D．森林生态系统3.请将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来细胞壁保护和支持作用细胞膜分解有机物释放能量线粒体控制物质进出细胞细胞核细胞的控制中心4.下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（）①对光②取镜和安放③收镜④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②①⑤④③D．②①③⑤④5.构成一个完整的生态系统应包括（）A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．阳光、空气、水分等6.下列各项中，属于生产者的是（）A．真菌B．老虎C．水稻D．工人7.同学们已学会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的是（）A．目镜和物镜B．反光镜和目镜C．反光镜和物镜D．光圈和反光镜8.如图为细胞结构示意图，请据图回答：（1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构。

（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是：、和。

（3）能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

（4）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的。

9.“生物圈II号”实验的失败，说明了__ __是人类和其他生物生存的唯一家园。

一、选择题（共 20 小题，每小题 2 分，满分 40 分）1．2010 年春天，我国西南五省遭遇大范围干旱，部分地区旱情甚至百年一遇．截至 3 月 23 日，西南五 省耕地受旱面积 9654 万亩，作物受旱 7097 万亩．造成这一现象的主要环境因素是（ ）A． 阳 光B． 温 度）C． 水D. 空 气2．下面关于生态系统的说法中，错误的是（A． 生 态 系 统 包 括 生 物 部 分 和 非 生 物 部 分 B． 生 态 系 统 中 的 有 毒 物 质 是 沿 着 食 物 链 不 断 积 累 的 C． 生 物 圈 是 一 个 统 一 的 整 体 ， 是 地 球 上 最 大 的 生 态 系 统 D． 生 态 系 统 具 有 很 强 的 自 动 调 节 能 力 ， 即 使 遭 到 破 坏 ， 也 能 较 快 恢 复3．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（ ）A． 有 了 茎 、 叶 等 器 官 的 分 化 B． 根 、 茎 、 叶 里 有 了 专 门 的 输 导 组 织 C． 生 活 在 潮 湿 的 陆 地 上 D． 依 靠 孢 子 进 行 繁 殖4．图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是（ ）A． ① 是 成 熟 区 ， 具 有 大 量 的 根 毛 B． ② 是 伸 长 区 ， 是 根 生 长 最 快 的 部 位 C． ③ 是 分 生 区 ， 属 于 分 生 组 织 D． ① 内 有 导 管 ， 可 以 为 根 尖 提 供 有 机 物5．以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是（ ）A． 移 栽 幼 苗 时 ， 去 掉 了 部 分 枝 叶 B． 生 长 发 育 期 ， 白 天 适 量 通 入 二 氧 化 碳C． 生 长 发 育 期 ， 夜 晚 提 高 棚 内 温 度 D． 开 花 结 果 期 ， 取 下 一 些 雄 花 的 花 蕊 触 碰 雌 花 的 花 蕊6．关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述，不正确的是（ ）A． 光 合 作 用 只 在 白 天 进 行 ； 呼 吸 作 用 只 在 夜 晚 进 行 B． 光 合 作 用 在 叶 绿 体 中 进 行 ； 呼 吸 作 用 在 线 粒 体 中 进 行 C． 光 合 作 用 制 造 有 机 物 ， 储 存 能 量 ； 呼 吸 作 用 分 解 有 机 物 ， 释 放 能 量 D． 光 合 作 用 和 呼 吸 作 用 是 相 互 依 存 的7．下列有关人的个体发育过程的叙述，不正确的是（ ）A． 个 体 发 育 起 始 于 受 精 卵 B． 胎 儿 通 过 胎 盘 与 母 体 进 行 物 质 交 换 C． 进 入 青 春 期 后 ， 神 经 系 统 的 结 构 和 功 能 没 有 明 显 变 化 D． 进 入 青 春 期 后 ， 愿 意 与 异 性 接 近 是 正 常 的 心 理 变 化8．曲线图表示肺部血管中气体含量的变化，以下解读不正确的是（ ）A． 曲 线 a 表 示 二 氧 化 碳 在 血 液 中 含 量 的 变 化 B． H 代 表 的 血 管 是 动 脉 C． I 代 表 肺 部 的 毛 细 血 管 D． J 内 流 动 的 血 液 为 静 脉 血9．把 5 毫升新鲜血液注入盛有 5%柠檬酸钠溶液的量筒中，振荡后静置一段时间，出现如图所示现象，对 此下列说法不恰当的是（ ）A． ① 是 血 浆 B． ② 是 白 细 胞 C． ③ 是 红 细 胞 D． 柠 檬 酸 钠 溶 液 能 防 止 血 液 凝 固10．在欣赏美丽的图片时，图片信息要经过多个结构才能使人产生视觉．以下排序符合视觉形成过程的是 （ ）①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④视觉神经 ⑤瞳孔 ⑥大脑的一定区域．A． ① ⑤ ③ ② ④ ⑥B． ① ② ⑤ ③ ④ ⑥C． ① ⑤ ② ③ ④ ⑥11．激素对人体的生命活动具有重要的调节作用，分泌异常时会引起疾病．以下疾病属于激素分泌异常引 起的是（ ）A． 侏 儒 症12．有关骨骼肌的叙述正确的是（ ）B． 夜 盲 症C． 白 化 病A． 骨 骼 肌 由 肌 腹 和 肌 腱 两 部 分 组 成 B． 骨 骼 肌 的 收 缩 和 舒 张 既 能 牵 拉 骨 又 能 推 开 骨 C． 骨 骼 肌 的 收 缩 和 舒 张 不 需 要 神 经 系 统 的 控 制 和 调 节 D． 肌 腱 将 一 块 骨 骼 肌 固 定 在 同 一 块 骨 上13．动物的行为多种多样，以下属于学习行为的是（ ）A． 孔 雀 开 屏 B． 公 鸡 绕 道 取 食 C． 鱼 类 的 季 节 性 洄 游 D． 菜 青 虫 取 食 十 字 花 科 植 物14．仿生是模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的技术，以下组合中不相匹配的是（ ）A． 智 能 计 算 机 与 人 脑 C． 核 潜 艇 与 乌 龟 背 甲B． 冷 光 与 萤 火 虫 D． 雷 达 与 蝙 蝠 的 回 声 定 位15．今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展．下面有 关生物多样性的叙述科学的是（ ）A． 我 国 是 生 物 种 类 最 丰 富 的 国 家 之 一 ， 因 此 我 国 生 物 多 样 件 的 现 状 很 好 B． 生 物 种 类 的 多 样 性 实 质 上 是 基 因 的 多 样 性C． 保 护 生 物 种 类 的 多 样 性 是 保 护 生 物 多 样 性 的 根 本 措 施 D． 迁 地 保 护 是 保 护 生 物 多 样 性 最 为 有 效 的 措 施16．下列关于家蚕生殖发育的叙述不正确的是（ ）A． 生 殖 方 式 为 有 性 生 殖 B． 幼 虫 在 发 育 过 程 中 没 有 蜕 皮 现 象 C． 发 育 过 程 为 变 态 发 育 D． 幼 虫 与 成 体 的 形 态 结 构 差 异 很 大17．变异现象在自然界中是普遍存在的．下面属于不可遗传的变异的是（ ）A． 花 猫 生 了 一 只 白 猫 B． 通 过 宇 宙 射 线 照 射 培 育 出 的 太 空 椒 C． 利 用 杂 交 育 种 技 术 培 育 出 高 产 抗 倒 伏 小 麦 D． 在 遮 光 的 环 境 中 培 育 出 的 蒜 黄18．在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的．以下关于生命起源和进化的陈述中，属于事实的 是（ ）A． 生 命 起 源 于 非 生 命 物 质 B． 多 细 胞 生 物 起 源 于 单 细 胞 生 物 C． 生 物 是 由 水 生 向 陆 生 进 化 的 D ． 1861 年 ， 在 德 国 发 现 了 始 祖 鸟 化 石19．下列现象中，不属于自然选择起作用的是（ ）A． 骆 驼 刺 的 根 比 地 上 部 分 长 很 多 B． 北 极 熊 的 体 色 呈 白 色 C． 观 赏 金 鱼 的 品 种 多 种 多 样 D． 猎 豹 的 奔 跑 速 度 很 快20．选择健康的生活方式，从我做起，从现在做起．下述生活方式健康的是（ ）A． 少 量 吸 烟 有 利 于 健 康 C． 长 期 沉 溺 于 网 络 游 戏B． 不 吃 早 饭 有 利 于 减 肥 D． 经 常 适 量 参 加 体 育 锻 炼二、解答题（共 9 小题，满分 60 分）21．在生物圈中，绿色植物对于促进物质循环和能量流动具有重要作用．请回答下列问题： （1）绿色植物可以通过_______促进生物圈中的水循环，完成此生理过程的主要器官是_______． （2）绿色植物的光合作用可以吸收_______，放出_______，维持生物圈中的碳一氧平衡． （3）人们常常将盆栽的花卉放在卧室中美化环境，这是不科学的．为了说明这一问题，某人做了这样的实 验： ①将一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，从茎的基部扎紧袋口．②放置 6 小时后，将袋内气体排入装有澄 清石灰水的试管中，观察石灰水是否变浑浊． 以上步骤中有一处明显的错误，请改正：_______． 通过改正后的实验，你得出的结论是：______． （4）生物圈中各种生物的能量，最终来源于绿色植物固定的_______． 22．动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征．请分析回答问题： （1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有_______，可以防止体内水分的蒸发． （2）鲫鱼的身体呈_______形，可以减小游泳的阻力． （3）家兔是食草动物，请你列举与这一生活习性相适应的结构特点：______． （4）家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有_______辅助呼吸． （5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和_______，能够对多变的环境及时做出反应． 23． 在了解了细菌和真菌的分布特点后， 同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣． 以 下是四位同学的对话，请分析回答： 甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？ 乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？ 丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验． 丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量． （1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是_______，可以作为假设的是_______． （2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序：_______ （用字母和箭头表示）． A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却（3）根据丙同学的叙述，请写出对照实验的设计思路：_______ （只答要点）． （4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_______菌落． （5）实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了．这对我们的生活方式有什么启示？_______． 24． 资料一： 2009 年 6 月 22 日， 教育部和卫生部联合印发了 《学校甲型 H1N1 流感防控工作方案 （试行） 》 ， 明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学 习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通．②落实晨检制度．确诊病例应按照当地卫生部门的要 求，及时接受隔离治疗．因甲型 H1N1 流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有 传染性并出具有效的复课证明后方可复学．③如果 l4 天内，同一班级出现 2 例及以上甲型 H1N1 流感病例 时，该班级可停课． 资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型 H1N1 流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺 炎，用药后得以康复．（1）甲型 H1N1 流感的病原体是_______． （2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：_______、_______． （3）李明被同班同学传染了甲型 H1N1 流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于_______，患病后 属于_______． （4）为了有效地控制和预防甲型 H1N1 流感的传染，国家加紧了甲型 H1N1 流感疫苗的生产，并分批对 在校学生进行接种． 接种后人体内可以产生____， 从而抵抗甲型 H1N1 流感病毒的感染， 这属于___ 免疫． 25．细胞是生物体结构和功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究．如图是他在显微镜下先后看到的洋 葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象．请据图回答问题：（1）为实现从 A 到 B 的图象转变，该同学进行了怎样的操作？______． （2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[ （[]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中． （3）细胞中的能量转换器存在于[ ] ______中，细胞中遗传信息的载体--染色体存在于[ ] ______． ] ______（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，与图 B 相比较，他将观察不到 哪些结构？______ （填结构名称）． 26．在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如图所示．请据图回答问 题：（1） 选种时， 该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察， 发现胚是由胚芽、 胚轴、 胚根和______ 组成的． （2） 该小组同学进一步探究了由①→②的过程， 除需要适宜的外界条件外， 还应具有的自身条件是______ ． （3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是______ ，经过传粉和受精后，______ 发育成 ⑤（果实），______ 发育成种子的胚． （4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做______ ．现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出 红花，请你提出一种科学的方法：______ （只写出方法，不需要写操作过程）．27．图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用 A、B、C、D、E 表示）被消化的程度． 请回答问题：（1）图中 X 在 A 处开始被消化，原因是 A 中具有可以消化 X 的消化酶______ ，在该酶的作用下，X 被 分解为______． （2）三种物质均可在 D 处被消化，D 器官与此功能相适应的特点是：______ ． （3）胆汁也是一种消化液，与其它消化液相比不含______ ．那么，胆汁对脂肪的消化起什么作用呢？ 请选用下面的材料进行探究． 材料：猪胆汁、花生油、清水、2 支试管、滴管、量筒等． ①探究方案：______ ；②预测现象：______；③得出结论：______ ． 28．某运动员在一次锻炼中，不慎踩到铁钉，随即她产生了一系列的反应，如图所示．请回答相关问题：（1）当铁钉刺入皮肤时，______产生传向中枢的神经冲动，从而完成抬脚缩腿反射．调节该反射的神经 中枢位于[ ] ______中．此反射属于______ （填“简单”或“复杂”）反射． ] ______，这说明脊髓具有______ 功能． ] ______具有维持身体平衡的作用．（2）此人随后感到非常疼痛，产生疼痛感觉的部位位于[ （3）在观察伤口时，此人单脚站立而没有摔倒，这是由于[（4）血液从伤口处渗出，说明铁钉伤及到了______血管．她找来了一些外敷药物，敷用前应该先了解药 物的______ （至少两项），以确保用药安全． 29． 为研究色觉这一性状的遗传特点， 研究性学习小组对某地区 208 个家庭进行了匿名调查， 统计如下表． 请 分析数据回答问题： 父母性状 组别 父亲 母亲 被调查 家庭数 子女 色觉正常 色 盲① ② ③ ④色觉正常 色觉正常 色盲 色盲色觉正常 色盲 色觉正常 色盲126 34 30 18121 32 27 08 4 5 19（1）根据表中第①组数据可判断出______是显性性状．如果控制显性和隐性性状的基因分别用 A 和 a 表 示，色觉正常人的基因组成是______．控制色觉这一性状的基因是通过父亲的______和母亲的______ 传 递给子女的． （2）第①组数据显示，父母双方均正常，但在子女中出现了色盲，这种现象在遗传学上叫做______． （3）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，请你阐明理由：______．。

2010届某某市初中毕业生学业考试生物试题及参考答案一、选择题。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案前面的符号填在题号相应的括号内(每小题1分，共20分)1．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 ( )A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛禾苗稀”C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“雨露滋润禾苗壮”2．可以用来监测空气污染程度的指示植物是 ( )A．种子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．苔藓植物3．小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( )A．自来水 B．酒精 C．肥皂水 D．沸水4．下列属于生物共同特征的是 ( )A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．自养5．小亮没吃早餐就去上学，上午感到头晕无力，应该吃哪种食物更好 ( ) A．面包 B．鸡蛋 C．火腿 D．花生6．人呼出的气体与吸入的气体比较 ( )A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳减少C．氧气增多，二氧化碳增多 D．氧气减少，二氧化碳增多7．下列具有运输氧气功能的结构是 ( )A．白细胞 B．血小板 C．红细胞 D．血浆8．下列结构中流动脉血的是 ( )A．上腔静脉 B．肺动脉 C．右心室 D．肺静脉9．当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该 ( )①迅速X口②迅速闭嘴③X口，同时双手堵耳④闭嘴，同时双手堵耳A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 10．眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 ( )A．脑，简单反射 B．脊髓，复杂反射C．反射弧，简单反射 D．反射弧，复杂反射11．下列属于人类特有的反射活动是 ( )A．膝跳反射 B．谈梅止渴 C．望梅止渴 D．吃梅止渴12. 蚯蚓的呼吸是依靠 ( )A．口 B．肠壁 C．肺 D．体壁13．在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处 ( )A．光线足 B．食物丰富 C．氧气多 D. 水温高14．下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )A．中华鲟 B．海豹 C．扬子鳄 D．白鳕豚15．在农业生产上，利用无性繁殖进行种植的是 ( )A．马铃薯 B．大豆 C．玉米 D．水稻16．“无心插柳柳成荫”说明柳树可以采取下列哪种方式进行繁殖 ( )A．种子 B．扦插 C．嫁接 D．压条17．发育过程属于不完全变态的动物是 ( )A．蜜蜂 B．菜粉蝶 C．螳螂 D．蝇18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是 ( )A．蝌蚪呜叫 B．雌雄蛙共同呜叫 C. 雌蛙鸣叫 D．雄蛙鸣叫19．关于染色体、DNA、基因三者的叙述中错误的是 ( )A．基因在染色体上B．DNA分子是双螺旋结构C．每个DNA分子上只有一个基因D．染色体主要由蛋白质和DNA组成20．禁止近亲结婚的目的是 ( )A．防止发生传染病 B．防止发生遗传病C．减少传染病发病率 D．减少遗传病发病率二、填空题(每空1分，共20分)21．如图①②③为三粒种子，在适宜温度条件下，一段时间以后，②号种子萌发了，①号种子没有萌发，原因是_______________________；③号种子没有萌发，原因是_______________________。

2015年辽宁省锦州市中考生物试卷一、选择题（下面各题的四个选项中，只有一项符合题意，共20小题，每小题0.5分，满分10分）1．（0.5分）（2015•锦州）玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳D．种皮、胚和胚乳考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分．分析：本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．解答：解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．故选：B点评：菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握，此题难度一般．2．（0.5分）（2015•锦州）课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（）A．反射弧非条件反射B．反射弧条件反射C．脊髓条件反射D．大脑非条件反射考点：反射弧的结构和功能；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．分析：此题考查的知识点是反射弧和条件反射．解答时可以反射弧的概念和条件反射与非条件反射的特点方面来切入．解答：解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成．非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层．王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，人类特有的条件反射．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解熟反射弧的概念和反射特点．3．（0.5分）（2015•锦州）甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁考点：果实和种子的形成．分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，子房的发育情况如图：．解答：解：甜美多汁的桃肉属于果皮，由子房壁发育而成，西瓜籽属于种子，由胚珠发育而成，苹果果实由子房发育而成．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．4．（0.5分）（2015•锦州）取一个完整的猪心脏，从肺动脉向里面灌水，则水将从什么地方流出？（）A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉考点：心脏的结构．分析：如图心脏结构图：在右心房和右心室、左心房和左心室之间有房室瓣，朝向心室开，只允许血液从心房流向心室，而不能倒流；在心室和动脉之间有动脉瓣，朝向动脉开，只允许血液从心室流向动脉，不能倒流．解答：解：如上图，由肺静脉注水，水流动的方向是：肺静脉→左心房→左心室→肺动脉；水从肺动脉流出；从肺动脉注水，水将从肺动脉流出，因为右心室和肺动脉内有动脉瓣，朝肺动脉开．从肺动脉注水，动脉瓣关闭，水从肺动脉流出．故选：D点评：回答此题的关键是明确房室瓣和动脉瓣的位置和功能．5．（0.5分）（2015•锦州）稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是（）A．合作关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系考点：生物和生物之间有密切的联系．分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．（2）寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．解答：解：稻田里的杂草和水稻相互争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此属于竞争关系．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．6．（0.5分）（2015•锦州）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．分析：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，如图：解答：解：A、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．A正确；B、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区，B错误；C、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．C错误；D、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．D错误；故选：A点评：了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点．7．（0.5分）（2015•锦州）夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（）A．气温较高B．空气不流通C．温度过高D．植物、花卉与人争夺氧气考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳．解答：解：花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康．故选：D．点评：解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象．8．（0.5分）（2015•锦州）如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂（）A．含生长激素的饲料B．含甲状腺激素的饲料C．含性激素的饲料D．大量昆虫考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：人体的内分泌腺及其分泌的主要激素的作用如下表：内分泌腺位置功能激素分泌异常症垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症．甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿．胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病肾上腺位于两侧肾脏的上方分泌肾上腺激素肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多．性腺男性的睾丸、女性的卵巢分泌性激素具有促进性器官成熟、副性征发育及维持等作用解答：解：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．因此要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂含甲状腺激素制剂的饲料．故选：B点评：解答此类题目的关键是知道甲状腺激素的作用，能促进蝌蚪的变态发育．9．（0.5分）（2015•锦州）同一纲的生物，它们一定属于（）A．同一属B．同一门C．同一种D．同一科考点：生物的分类及分类单位．分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．解答：解：生物的分类单位越大，生物的相似程度越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．因此，两个生物属于同一个纲，那么它们一定属于同一个界，也属于同一个门；但是不一定属于同一个目、科、属、种．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．10．（0.5分）（2015•锦州）下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）A．个体有也大有小B．细胞内有真正的细胞核C．以现有的有机物生活D．通过分裂生殖繁殖后代考点：青春期的发育特点．分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌的异养方式有寄生和腐生．大多数真菌用孢子繁殖后代．解答：解：A、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，因此真菌个体有大也有小，A正确．B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此真菌有真正的细胞核，B正确．C、真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．因此真菌以现有的有机物生活，C正确．D、真菌进行孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．细菌进行分裂生殖．D错误．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、生殖．11．（0.5分）（2015•锦州）在关于生物进化原因的探索中，提出自然选择学说的科学家是（）A．袁隆平B．米勒C．巴斯德D．达尔文考点：生物学史．分析：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说．创立了自然选择学说．解答：解：A、袁隆平，1930年9月1日生于北京，汉族，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙．中国杂交水稻育种专家，杂交水稻之父．中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任，联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、2006年4月当选美国科学院外籍院士，2011年获得马哈蒂尔科学奖，A错误；B、米勒模拟原始地球条件的实验证明从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误；C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，C错误；D、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，D正确．故选：D．点评：关键是知道达尔文与“自然选择”，平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，其他生物学家的相关事迹也要了解．12．（0.5分）（2015•锦州）下列四个选项中，不是相对性状的一组是（）A．人的卷发和直发B．郁金香的不同花色C．家兔的立耳和垂耳D．桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．解答：解：ABC、“人的卷发和直发”、“郁金香的不同花色”、“家兔的立耳和垂耳”，都是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状，ABC正确；D、桃子和李子是两种生物，因此“桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑”不是相对性状，D不正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．13．（0.5分）（2015•锦州）一般来说，不能从药物的使用说明中获取的信息是（）A．用法用量B．治愈时间C．有效期D．生产日期考点：安全用药的常识．分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．解答：解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期、功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况，而治愈时间不能从药物的使用说明中获取．故选：B．点评：处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．14．（0.5分）（2015•锦州）水稻根尖分生区的一个细胞内含有12对染色体，经过细胞分裂后形成了两个新细胞，每个新细胞的染色体数目以及水稻种子的胚芽细胞中染色体数目分别是（）A． 12条，12条B． 24条，12对C． 12条，12对D． 24条，12条考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：解答：解：细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞的染色体形态相同，数目相同．所以已知水稻体细胞内有12对染色体，一个水稻根尖分生区细胞经过三次分裂后，所产生的新细胞内含有的染色体数目是12对，水稻种子的胚芽细胞属于体细胞，染色体数目分别是12对．故选：B点评：解题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体变化的特点．15．（0.5分）（2015•锦州）通过对生物的特征的学习，请你判定下列说法中正确的是（）A．生物都要繁殖后代B．生物都是由多细胞构成的C．生物都能自由的活动D．生物都需要进行有氧呼吸考点：生物的特征．分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、生物繁殖后代是一切生物的特征．符合题意．B、细菌、酵母菌、原生动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构．不符合题意；C、动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动．不符合题意；D、厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳．不符合题意；故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．16．（0.5分）（2015•锦州）如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌C．螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌考点：细菌的基本形态和结构特点．分析：细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌．解答：解：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌．故图中甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌．故选：D点评：本题考查了细菌的类型，主要是按照细菌的形态来进行分类的．17．（0.5分）（2015•锦州）胃的蠕动功能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织考点：胃和肠的结构特点．分析：根据人体的主要组织，及其作用分析解答．解答：解：人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．①上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．②神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层．③结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用．④肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．胃的蠕动功能主要有肌肉组织的收缩、舒张完成，从而促进胃液与食物的混合．故选：B．点评：了解人体的组织及其作用是解题的关键．18．（0.5分）（2015•锦州）小肠中的营养物质要进入血液，最少需要经过几层细胞（）A．一层B．三层C．二层D．四层考点：胃和肠的结构特点．分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点，解答这道题首先要弄清高等多细胞动物（包括人类）营养物质吸收、运输、利用全过程．解答：解：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化和吸收的主要场所，小肠壁黏膜上皮、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，因此小肠中的营养物质要穿透黏膜上皮细胞、毛细血管壁细胞才能进入血液，这过程要通过2层细胞进入血液．故选：C．点评：小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆．19．（0.5分）（2015•锦州）下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片应该用到的是（）①生理盐水②自来水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用凉开水把口漱净．用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑；“涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．解答：解：以上步骤中可以看出，制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的材料有：盖玻片、载玻片、①生理盐水、③稀碘液、④消毒牙签、镊子、吸水纸等．故选：A点评：解题的关键是知道制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤．20．（0.5分）（2015•锦州）下列关于酸雨的叙述，不正确的是（）A．酸雨不仅可以影响植物的生长，还腐蚀建筑物B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康C．酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻D．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关考点：酸雨对生物的影响及其防治．分析：酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．解答：解：A、酸雨直接危害植物的芽和叶，使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡，酸雨不但能够影响植物的生长，还腐蚀建筑物，A正确；B、酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖，威胁人们的健康，B正确；C、工厂中排放的废气进入到空气后，会在当地或附近造成酸雨，C正确；D、机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质，如二氧化硫、氮氧化合物等，它们是形成酸雨的主要原因，D错误．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害和预防措施．二、非选择题（共10小题，满分40分；21-38题木块0.5分，共30分；29-30题木块1分，共10分）21．（2.5分）（2015•锦州）如图是苹果树栽培生产中常用的操作步骤示意图，①为苹果树的枝条，②为海棠的树根，请根据图回答：（1）图中繁殖方式属于无性生殖；（2）①称为接穗，与②结合使应当使它们的形成层紧密结合，以确保①的成活；（3）新形成的植株将表现出接穗的性状，此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式属于有性生殖．考点：植物的扦插或嫁接．分析：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖．解答：解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，属于无性生殖．（2）接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物叫砧木，①称为接穗，②称为砧木①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活．（3）嫁接能保持接穗的优良性状，因此，新形成的植株将表现出接穗的性状，此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖．故答案为：（1）无性；（2）接穗；形成层；（3）接穗；有性点评：明确嫁接的概念特点及优点即能正确答题．22．（5分）（2015•锦州）将一盆天竺葵和一只小白鼠一起放在一个密闭的玻璃罩中，如图所示，根据如下实验回答问题；（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将死亡，原因是植物在黑暗的环境中不能进行光合作用，玻璃罩里缺少氧气；（2）将此装置分钟在阳光下，小白鼠将存活，在此过程中，小白鼠为天竺葵进行光合作用提供了氧气，请写出天竺葵光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；（3）小白鼠和天竺葵体细胞中都具有的能量转换器是线粒体，这两种生物的体细胞在结构上的区别是小白鼠细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体；（4）上述装置中，若取出天竺葵，小白鼠将死亡，由此可见，绿色植物在维持生物圈中的碳﹣氧平衡起着重要的作用．考点：探究光合作用的条件、原料和产物．分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，并释放氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．解答：解：（1）将此装置放在黑暗环境中，装置中的植物因缺少光照而不能进行光合作用释放氧气，但还要进行呼吸作用消耗氧气，造成装置内氧气含量减少，导致小白鼠因缺氧而死亡．（2）此装置在光下时，小白鼠的呼吸作用产生的二氧化碳作为了作为光合作用的原料，植物进行光合作用产生的氧气又是小白鼠进行呼吸作用所需要的．天竺葵光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．（3）叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体能够将光能转变成化学能并储存在有机物中，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来，转变成细胞进行生命活动所需的能量，线粒体存在于所有的活细胞中，而叶绿体只是在植物的绿色细胞中具有，因此小白鼠和天竺葵体细胞中都具有的能量转换器是线粒体．动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．因此这两种生物的体细胞在结构上的区别是：小白鼠细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．（4）绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式释放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境．上述装置中，若取出天竺葵，小白鼠将死亡，维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，即碳﹣氧平衡．故答案为：（1）死亡；植物在黑暗的环境中不能进行光合作用，玻璃罩里缺少氧气；（2）存活；氧气；二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；（3）小白鼠细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体；（4）死亡；碳﹣氧．点评：光照下，密闭装置内的小白鼠和绿色植物形成了相互依存的关系：绿色植物的光合作用为小白鼠的呼吸作用提供氧气，小白鼠的呼吸作用为绿色植物的光合作用提供原料．23．（2.5分）（2015•锦州）中小学生营养状况令人担忧，表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请分析材料并回答：（1）无机盐摄入不足导致贫血，是因为无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，“学生饮用奶”富含的维生素D，能促进钙的吸收；（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的能量；（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质；（4）某同学为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理A．A．素炒西兰花B．牛奶C．炖排骨D．小米粥．考点：注意合理营养；人体需要的主要营养物质．分析：（1）合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．。

锦州09年生物中考试题一、选择题 （）1．细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核 （）2．人类上一代把遗传物质遗传给下一代是通过A．性状B．受精卵C．精子和卵细胞D．胚胎 （）3．下列关于基因的描述，正确的是A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数和染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状是由一个基因控制 （）4．下列有关人类单、双眼皮遗传的说法，正确的是A．控制眼脸的这一对基因一定是相同的。

B．两个双眼皮的夫妇所生的子女一定都是单眼皮C．两个单眼皮的夫妇所生的子女一定都是单眼皮D．一个双眼皮、一个单眼皮的夫妇所生的子女都是双眼皮 （）5．下列选项错误的是： 每个人都是由发育而来的，受精卵是由融合而成的。

受精卵中遗传物质有约一半来自精子的，一半来自卵细胞的。

（）6．下列有关染色体的说法，正确的是A．染色体只存在于生殖细胞中 B．染色体存在于细胞核中C．染色体容易被酸碱染料染色 D．每条染色体一半来自父方，一半来自母方 （）7．关于基因显、隐性的说法，正确的是A．成对的基因一定有显、隐性之分 B．隐性基因控制的性状是不能表现出来的 C．一对显性和隐性基因位于一条染色体上 D．显性和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状 （）8．下列四种不同基因组成的人，基因组成正常且所生子女中不会出现单眼皮的是 A．AD B．AA C．Aa D．aa ( )9．关于变异的说法，不正确的是 A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异 B．遗传是普遍存在的而变异是不普遍存在的 C．为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异 D．变异在农业生产上的应用主要用来育种 （）10．下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是 A．23 B．24 C．46 D．68 （）11．关于原始大气说法，不正确的是 A．由火山喷发形成B．由水蒸汽、氨、甲烷等组成 C．不含氧D．温度比现在的大气温度要高 （）12．关于脊椎动物的进化历程，正确的是 A．鱼类→ 两栖类→ 爬行类→ 鸟类→ 哺乳类 （）13．地球上最早的生命诞生于 A．温泉B．岩层C．原始大气D．原始海洋 （）14．化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是 A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗迹或遗物 B．各类生物的化石，在地层里的出现的有一定顺序的 C．化石是古生物学研究的对象 D．化石是经过漫长的地质年代才形成的 （）15．以下选项不正确的是 进化论者认为，现在地球上的各种生物不是创造的，而是由经过漫长的时间而来的。

2009年包头市高中招生考试生物学（30分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母序号填入题后的括号内。

每小题2分，共12分）1、目前在世界许多国家发生的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的传染病，许多科研工作都正在研制甲型H1N1流感疫苗，我国政府采取了许多措施防止疫情蔓延。

下列说法错误．．的是 （ ） A 、正在研制的甲型H1N1流感疫苗，在免疫学中称为抗原 B 、若疫苗研制成功并接种于健康人群，这属于非特异性免疫 C 、从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒是病原体D 、我国政府对境外归国人员进行体温测试，对发热者进行隔离医学观察，这一措施是为了控制传染源2、图1是南瓜的发育过程示意图，下列叙述不正确．．．的是 （ ） A 、图中c 是由b 中的胚珠发育来的 B 、图中a 到b 表示的生理过程是传粉C 、图中a 在被子植物的结构层次中属于器官D 、图在d 所示的生理过程中，消耗的营养物质 主要来自于子叶 3、下列有关显微镜的叙述不正确．．．的是 （ ） A 、在光线较暗的环境中，使用显微镜时应增大光圈并改用凹面镜B 、观察标本时视野中出现一个污点，转动目镜污点不动，说明污点不在目镜上C 、甲、乙两台显微镜，甲的目镜和物镜分别为10X ，10X ；乙的目镜和物镜分别为10X ，40X 。

在相同条件下，观察同一标本，则甲比乙视野明亮D 、调节准焦螺旋，视野中出现一个边缘较黑，较宽的圆形或椭圆形图像，一般这就是要观察的细胞图象4、图2表示某生态系统组成示意图，以下说法正确．．的是 （ ） A 、从图中可以看出一个完整的生态系统包括生产 者、消费者和分解者B 、如果此生态系统受到了有毒物质DDT 的污染， 那么植物体内DDT 浓度最高C 、鸟体内的能量最终来源于植物D 、此生态系统中仅含有1条食物链5、下列说法不符合．．．生物学事实的是 （ ） A 、绿色植物的根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，但可进行呼吸作用 B 、某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有相同的遗传物质C 、细菌细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成D 、人体拥有各种各样的细胞，这都是细胞分化的结果 6、下列有关生物变异和进化的叙述正确．．的是 （ ） 图1 图2A 、自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的B 、太空椒是在太空条件下，由于基因发生改变而培育成的新品种C 、长期使用同一种农药，害虫会产生抗药性，这是害虫选择农药的结果D 、基因组成相同的大花生，其果实的长度一定相同 二、非选择题（共3个小题，每空1分，共18分） 7、（6分）张某患了糖尿病，依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。

2010年中考生物各地试题健康地生活专题汇编及答案49 2010生物中考试题汇编三十七——健康地生活选择题1.（2010十堰）68.下列疾病中，应该用抗生素类药物来治疗的疾病是A．贫血B。

肺炎C。

侏儒症D。

甲型H1N1流感答案：B2.（2010烟台）9．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指A．减少药物的服用剂量B．减少药物的服用种类C．选择价格高的药物D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间答案：D3.（2010烟台）10.6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。

据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。

下列措施中不能预防近视眼的是A．看书写字时控制眼睛与书本的距离B．看书写字一小时左右就应休息远眺C．发现视力下降立即佩戴近视镜D．坚持认真做眼睛保健操答案：C4.（2010烟台）19.“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于A.转移注意力B．宣泄烦恼C．自我安慰D．遗忘答案：C5.（2010莱芜）6．你的生存能力有多强?请根据你已有知识与技能，分析下列应急措施错误的是A．迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所B．发生骨折后，立即现场复位，然后赶至医院就诊C．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域D．腿部小块皮肤擦伤，血液渗出，先清洗伤口再贴上创可贴答案：B6.(2010聊城)20.安金用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是A.贵药更安全，应是病人首选药B.中药无副作用，常吃可防病C.增加甩药剂量，能缩短治疗时间D.处方药一定要按医嘱服用答案：D2.(2010苏州)25.健康是指A．肢体均称、五官端正、没有残疾B．身体没有病就是健康C．没有心理疾病，心情愉快的人的状况D．一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状志答案：D8.(2010苏州)36．下列各项中，属于安全用药、科学用药的是A．在使用处方药之前．只要遵照医嘱即可B．在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症和禁忌症，以及注意事项、生产日期和保质期C．日常病痛无须去医院，可以直接去医药商店购买非处方药D．当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他们推荐的药品答案：B9.健康是永恒的话题，是人生的第一财富。

2013年辽宁省锦州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（下面各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题0.5分，共10分）1．（0.5分）（2013•锦州）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．生物能对外界刺激作出反应C．繁殖D．呼吸考点：生物的特征．分析：题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故选B．点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．（0.5分）（2013•锦州）图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A．a是效应器，能接受刺激并作出反应B．c是神经中枢，不受其他结构的调控C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动考点：反射弧的结构和功能．分析：此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．解答：解析：由图可知a是感受器，b是传入神经，d为传出神经，能将来自c（神经中枢）的神经冲动传至e（效应器），引起反射活动．神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b 传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢，c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．可见，C符合题意．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能．3．（0.5分）（2013•锦州）已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的（）A．种子B．果实C．胚和子叶D．胚考点：种子的结构和成分．分析：本题考查种子的结构．种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．解答：解：我们知道一颗花生实际是一个果实：其硬壳是果皮，硬壳内是种子，其中的一层红皮是种皮，里面部分是胚．所以已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的胚．故选：D点评：花生的结构是考试的热点．可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解．4．（0.5分）（2013•锦州）下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．解答：解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．故选：B点评：动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．5．（0.5分）（2013•锦州）预防夜盲症的最佳食物是（）A．胡萝卜B．鸡蛋C．新鲜蔬菜D．标准面粉考点：人体需要的主要营养物质．分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．解答：解：维生素的种类很多，对人体具有重要的作用．其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西．维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜或适量动物肝脏，有助于预防夜盲症．故选：A点评：掌握人体需要的主要的营养物质以及功能，重点了解维生素A的作用、缺乏症以及食物来源．6．（0.5分）（2013•锦州）植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（）A．含铁的无机盐B．含氮的无机盐C．含钾的无机盐D．含磷的无机盐考点：氮、磷、钾对植物生活的意义．分析：植物生活所需量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的．据此解答．解答：解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．可见A符合题意．故选：A点评：明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．7．（0.5分）（2013•锦州）2005年的诺贝尔生理学或医学奖的获得者是澳大利亚的科学家巴里，马歇尔和罗宾沃伦，原因是他们发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体．下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的（）A．鞭毛B．成形的细胞核C．D NA D．细胞壁考点：细菌的基本形态和结构特点．分析：细菌具有细胞结构，但无成形的细胞核，据此答题．解答：解：幽门杆菌是细菌，细菌的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，无成形的细胞核，除此还有能摆动的鞭毛，具有保护作用的荚膜，如图：故选：B点评：细菌无成形的细胞核，而真菌有细胞核．8．（0.5分）（2013•锦州）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，主要原因是沙漠地区（）A．缺水B．光照强C．土壤贫瘠D．温度高考点：环境对生物的影响．分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从环境特点与植物特点方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．环境中影响生物生活的非生物因素有阳光、温度、水、空气、土壤等．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．在沙漠地区干旱缺水，水分成为制约植物生存的主要因素，因此，沙漠地区的植物根系发达而长，可以吸收土壤深处的水分，同时叶片较小可以降低植物的蒸腾作用、减少水分的消耗适应干旱缺水的沙漠环境．故选A．点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系．9．（0.5分）（2013•锦州）种子萌发时需要空气，其根本原因是（）A．种子在不停地吸收水分B．种子在不停地提供营养C．种子在不停地进行呼吸D．种子在不停地运输养料考点：种子萌发的条件和过程．分析：种子萌发的前提是种子具有生活力，因此种子萌发的条件分为自身条件和环境条件．自身条件是：完整的具有生活力的胚，有足够的营养储备，不处于休眠状态．环境条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气．解答：解：种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的．只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行和种子的正常萌发．故选：C点评：要知道种子萌发需要外界条件的原因．10．（0.5分）（2013•锦州）在英国曼彻斯特地区，100年间桦尺蠖体色变化的原因是（）A．环境变化的结果B．自然选择的结果C．人工选择的结果D．过度繁殖的结果考点：达尔文和自然选择学说．分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，据此答题．解答：解：按照达尔文的自然选择学说，出现这种现象的原因是：桦尺娥的后代个体中，体色存在着深色和浅色的变异，其天敌小鸟对桦尺娥的体色起着选择作用；当桦尺娥的体色与环境颜色一致时，不易被天敌发现，能够生存下来并产生后代，当桦尺娥的体色与环境颜色不一致时，容易被天敌发现而被吃掉，失去了产生后代的机会，因此后代个体与环境颜色不一样的个体就会越来越少．这是适者生存，不适者被淘汰；因此在英国曼彻斯特地区，100年间桦尺蠖体色变化的原因是自然选择的结果．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解自然选择是适者生存，不适者被淘汰．11．（0.5分）（2013•锦州）掐断植物的嫩茎，断面流出的汁液主要来自（）A．细胞的液泡B．导管的运输物质C．筛管的运输物质D．茎表面气水的渗透考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输．分析：此题考查的知识点是水和无机盐的运输．解答时可以从导管的位置、功能、无机盐的利用方面来切入．解答：解：如图：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．因此，在植物的茎中有两种输导的管道，一种是导管，是输送水分和无机盐的通道，方向是自下而上，另一种是筛管，是输送有机物的通道，方向是自上而下的．题干中是掐断的植物的嫩茎，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎导管的运输物质．故选：B．点评：分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．12．（0.5分）（2013•锦州）在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（）A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C．染色体的数量存在一个加倍的过程D．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞分裂过程中染色体的变化最明显．解答：解：细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样．DNA和蛋白质组成染色体，因此新细胞中的DNA 不会加倍．故选：D点评：此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化．13．（0.5分）（2013•锦州）下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．二氧化碳和氧气D．有机物和水考点：光合作用的概念；呼吸作用的概念．分析：植物的光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，二者密不可分，据此答题．解答：解：光合作用公式：呼吸作用公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量以上两个公式可知，水和二氧化碳既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物．故选：A点评：熟练植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意义，理解二者之间的关系就能轻松应对此类题目．14．（0.5分）（2013•锦州）合理膳食对青少年的生长发育非常重要，下列饮食习惯正确的是（）A．不挑食，不偏食B．不吃早餐C．以可乐等饮料代替饮水D．常吃煎炸食品考点：注意合理营养．分析：合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．解答：解：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．缺乏某些营养素会引起营养缺乏病．水是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输，可见水的作用很大，要注意补充水分，不能用饮料代替补充水分等，常吃煎炸食品会造成脂肪堆积，而其他营养物质缺乏，是一种不健康的饮食习惯．可见A符合题意．故选：A点评：这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握．15．（0.5分）（2013•锦州）有些植物到了秋冬季节就要落叶，这是为了（）A．减少有机物的消耗B．减少体内水分的散失C．给根供应肥料D．减少体内水分的运输考点：蒸腾作用的意义．分析：蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中去的过程，叶片是蒸腾作用的主要部位，据此解答．解答：解：蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度．阔叶树的叶较大，利于蒸腾作用，秋冬季节温度较低，气候干燥，降雨少，落叶可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于保水．可见B符合题意．故选B点评：蒸腾作用能降低植物体的温度，叶片是主要部位．结合题意即可解答．16．（0.5分）（2013•锦州）下列几组植物中，哪组包含的共同特征多（）A．水稻和小麦B．小麦和黄豆C．水稻和绿藻D．黄豆和银杏考点：生物的分类及分类单位；植物的分类．分析：本题考查的知识点是生物的分类及分类单位、植物的分类．据此解答解答：解：生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是分类的基本单位．分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多．A．水稻和小麦是同属于禾本科植物，B．小麦和黄豆，D．黄豆和银杏是同属于种子植物门植物，C．水稻和绿藻是同界不同门，A组植物所在的分类单位最小，共同特征最多．故选：A点评：本题考查学生对生物分类及其分类单位、植物的分类等知识点的理解情况．17．（0.5分）（2013•锦州）有关DNA的叙述，不正确的是（）A．D NA的分子结构呈螺旋状B．D NA和蛋白质组成染色体C．D NA就是染色体D．D NA分子上含有基因考点：染色体、DNA和基因的关系；细胞核中的遗传信息载体-DNA．分析：此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系．基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片断，DAN上有许多基因，染色体位于细胞核中．解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．因此，选项C的叙述是不正确的．故选：C．点评：解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系．18．（0.5分）（2013•锦州）小刚最近得了哮喘，他是由哪种结构感染而引起的疾病（）A．支气管B．气管C．肺D．咽考点：呼吸道的组成和功能．分析：此题考查的是哮喘的病因，可结合呼吸道的组成及功能来分析．解答：解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等．典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难．严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等，一般用支气管扩张药来缓解．故选：A点评：关键点：哮喘一般是支气管感染引起的．19．（0.5分）（2013•锦州）在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（）A．酸雨B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C．温室效应D．臭氧减少，臭氧层出现空洞考点：某些有害物质沿食物链积累．分析：此题主要考查生物富集作用．有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内不断积累的过程．解答：解：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”．对南极臭氧洞形成原因的解释有三种，即大气化学过程解释，太阳活动影响和大气动力学解释．综上所述，通过食物链而引起生态危机的是汞、镉等有毒物质的积累和浓缩．故选：B点评：人类活动会通过食物链影响生态系统，要从现在做起、从自己做起，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中．20．（0.5分）（2013•锦州）某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（）A．朽木→真菌→松鼠B．草→野兔→狐狸C．老鼠→蛇→鹰D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：根据所学知识，在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，据此可以解答此题．解答：答：由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断：A、食物链的起点是朽木，属于生态系统的非生物部分，不是生产者，食物链与真菌无关，所以为错误项．B、起点是草，属于生产者，终点是狐狸，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，所以是正确选项．C、食物链的起点是老鼠，属于消费者，不是生产者，所以为错误项．D、食物链的起点是黄鼠狼，属于消费者，不是生产者，终点是植物，属于生产者，不是消费者，所以为错误项故选：B．点评：此题要求学生掌握食物链的概念，即：在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，并会灵活运用．二、非选择题（21—32题每空0.5分，共27分；33—34题每空1分，共13分，此大题总分40分）21．（1分）（2013•锦州）进入秋冬季，我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态．这种现象叫冬眠，这体现了生物对环境的适应．考点：生物对环境的适应．分析：本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和一些行为方式有重要关系．解答：解：冬眠是休眠现象的一种，是动物对冬季不利的外界环境条件（如寒冷和食物不足）的一种适应．主要表现为不活动，心跳缓慢，体温下降和陷入昏睡状态．常见于温带和寒带地区的无脊椎动物、两栖类、爬行类和许多哺乳类（如蝙蝠、刺猬旱獭、黄鼠、跳鼠）等．在冬眠过程中，动物是处于活动（常温）与麻痹（低温）交替的冬眠阵状态．有些种类动物在此期间进行排泄或进食．大多数种类动物不进食，但进行某些生理平衡的调整．冬眠动物在长达100多天的冬眠季节内不吃不喝而仍维持生命，是由于有充足的能量储备，而代谢又降到最低水平，为活动时的1～2%．冬眠型动物在肥育期内便储存了相当于体重30～50%的脂肪，大多数集中于皮下，不仅供给能量还有保温作用．所以，冬眠是动物对外界不良环境的一种适应．故答案为：冬眠；适应点评：对于生物对环境的适应，可从生物的行为方式去分析．22．（2分）（2013•锦州）当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收后，进入到肾小管周围的血液中，送回到血液里．考点：尿液的形成．分析：此题考查的是被肾小管重吸收的物质．可以从肾小管的重吸收作用方面来切入．解答：解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收后，进入到肾小管周围的血液中，送回到血液里．而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．故答案为：葡萄糖；水；无机盐；血液．点评：解答此类题目的关键是掌握理解尿的形成过程．23．（3分）（2013•锦州）生物的进化规律是：从生物体的结构上看是由简单到复杂；从进化的层次上看是由低等到高等；从生活环境上看是由水生到陆生．考点：生物进化的总体趋势．分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．因此，生物进化的总体趋势是：结构上从简单到复杂，在生活环境上从水生到陆生，在进化水平上从低等到高等．。

某某市2009—2010学年度七年级（上）期末质量检测生物试卷一、选择题。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案前面的符号填在题后相应的括号内（每小题2分，共40分）1．下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A．酵母菌 B．禽流感病毒 C．草履虫 D．链球菌2．橘子的果皮、果肉和其中的筋络分别属于下列组织中的（）①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A．④②①B．④①②C. ④③①D．④①③3．具有根茎叶且体内有输导组织，能产生孢子的是（）A．藻类植物B.苔藓植物 C.蕨类植物4．被子植物和裸子植物的共同特征是（）C.种子包在果皮中D.传粉受精过程不需水，靠种子繁殖5．下列属于生物的是（）A.衣服发霉长的毛 B.恐龙化石 C.不断长大的钟乳石D.珊瑚礁6．花生种子里的两片子叶是由下列哪个结构发育的（）A. 受精卵B. 卵细胞C. 珠被D. 子房壁7．下列关于动物体结构层次由宏观至微观的描述，正确的是（）A．动物体→系统→组织→器官→细胞 B．动物体→细胞→组织→系统→器官C．动物体→系统→器官→组织→细胞D．细胞→组织→器官→系统→动物体8．下列关于绿色植物的叙述中，不正确的一项是（）A．绿色植物吸收二氧化碳、放出氧，可以维持生物圈中的碳——氧平衡B．绿色植物制造有机物，为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源C．只有植物才能呼吸D．绿色植被可以防风固沙，改善生态环境9．菜豆种子和玉米种子的不同点是（）A．子叶的有无B．子叶的片数C．子叶中营养物质的含量D．包含BC两项10.新形成的枝条是由哪几部分组成的：( )①根②叶③芽④幼嫩的茎A．①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④11.植物光合作用的实质是 ( )A ．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量12.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。

在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲(第12题)13.孢子是一种( )A．种子B．生殖细胞C．植物的幼体D．结构简单的种子14.“多莉”绵羊是通过下列哪项技术产生的( )A．转基因B．组织培养C．发酵D．克隆15.在蚕豆根和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是( )A.线粒体；叶绿体和线粒体B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.叶绿体和线粒体；线粒体D.叶绿体和线粒体；叶绿体16.对细胞生命活动起控制作用的结构是( )A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．叶绿体17.生物细胞中的有机物通过下列哪个结构，哪个生理过程转化成可以直接利用的能( )A.线粒体光合作用B.叶绿体呼吸作用C.线粒体呼吸作用D.叶绿体光合作用18.下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( )19.验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤依次是( )①将植株放在黑暗处一昼夜②清水冲洗③叶片脱色④用黑纸片将叶片一部分遮光⑤光照⑥滴加碘液A．①②③④⑤⑥B．①④⑤③②⑥C．②①⑤⑥③④D．①②⑤④③⑥20.种花或种庄稼，需要经常松土；移栽植物时要去掉一些叶子，这样做的目的分别是( )A．让不定根迅速地长出来减少蒸腾B．让土壤能涵养住更多的水分减少蒸腾C．让土壤空气充足，利于根进行呼吸作用减少蒸腾D．让根迅速扩展得分评卷人叶子少了营养足二、填空题（每空1分共8分）21．根的生长主要是根尖的生长点细胞 和伸长区细胞 的结果。

锦州市2009届普通高中高三上学期期末考试高三生物注意事项：1．本试卷备有答题纸，请在答题纸上作答，否则无效。

2．本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），考试时间90分钟满分100分。

第I卷（选择题）每个小题只有一项最符合题意，请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。

（每题2分，共60分）1．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓2．今年8月底，在市场上出售的某些品牌的婴幼儿配方奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺，这是一些不法商贩为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的。

一般说来，每100克蛋白质平均含氮为16克，这些氮主要存在于蛋白质的A．—CO—NH—B．游离的氨基 C．游离的羧基 D．R基3．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。

试问其视野最暗的是4．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A．④①②③⑤B．④②①③⑤C．④②③①⑤D．④⑤①③②5．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是反应物剩余量（相对值）A温度6．下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是 A ．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的 B ．三层结构模型认为生物膜为静态的结构C ．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D ．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的 7．在一个ADP 分子中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是A ．1，2，2B ．1，2，1C ．2，1，2D ．2，2，18．每年的3月24日是世界结核病防治日。