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2024年中考物理一轮复习专题讲义：浮力知识点讲解1．浮力：是指浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力。
方向：_____________，施力物体是：____________。
2．浮力的大小：（1）定义法：浸没在液体中的物体受到液面对它上下两表面的压力差：F浮=___________。
若柱形物体与容器底部紧密度接触，由于下表面不受向上的压力，所以_________浮力。
（2）弹簧测力计测量：先用测力计测量出物体的重力为G，再测出物体浸在液体中时测力计的读数F，则物体所受浮力为F浮=_____________。
3．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于___________________。
4．公式为______________，浮力的大小只与_______________和__________________有关。
注意：浸在指的是物体全部浸入和部分浸入、部分露出液面两种情况；V排指的是物体排开的液体的体积，要与物体的体积区分开。
5．物体的浮沉条件（1）当物体浸没在液体中时，它的浮或沉决定于它所受到的浮力和重力的大小关系。
①当F浮>G物时，物体____________；②当F浮<G物时，物体____________；③当F浮=G物时，物体____________；（2）当物体部分浸在液体中时，若F浮=G物，物体___________；6.浮力的应用：（1）轮船：轮船的大小通常用排水量来表示，轮船排水量是指轮船装满货物时排开水的。
（2）潜水艇：原理是通过改变自身的来实现浮沉的。
（3）气球和飞艇：原理是通过改变气囊里气体的来实现浮沉的。
（4）密度计：在测量时处于漂浮状态，浸入液体的体积越大，液体的密度越。
7.利用浮沉条件求浮力方法：（1）先判断物体浮沉；（2）计算公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排；（3）漂浮和悬浮时，浮力等于重力；（4）沉底和悬浮时，利用公式：F浮=ρ液gV排。
中考总复习：浮力（基础）【考纲要求】1、了解浮力的概念，知道浮力的方向及产生的原因；2、理解阿基米德原理，熟练掌握原理的内容、公式以及阿基米德原理的适用范围；3、运用浮力知识解决有关问题；4、知道物体浮沉条件；5、知道浮力的利用。
【知识网络】【考点梳理】考点一、浮力当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。
要点诠释：1. 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。
2. 浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′3. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。
用公式表示为；F浮=G排。
(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。
(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。
考点二、浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。
下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。
(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。
但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。
悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。
上浮漂浮悬浮下沉ρ物＜ρ液ρ物＜ρ液ρ物=ρ液ρ物＞ρ液G物＜F浮 G物=F浮 G物=F浮 G物＞F浮2.应用(1)轮船①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的质量。
(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
(3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。
3.浮力的计算方法压力差法：F浮=F向上-F向下阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排力的平衡法：受力分析【典型例题】类型一、基础知识1、如图所示，将去盖的雪碧瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后压着球向里注水，然后放手，则乒乓球将，再把瓶盖盖紧，则乒乓球将。
《浮力》知识点梳理及中考真题训练知识点梳理：1.浮力:（1）浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力。
方向竖直向上，施力物体是液体（或气体）。
（2）浮力的大小定义法：浸没在液体中的物体受到液体对它上下两表面的压力差：F浮=F向上–F向下。
若柱形物体与容器底部紧密接触，由于下表面不受向上的压力，所以不受浮力。
弹簧测力计测量：先用测力计测量出物体的重力为G，再测出物体浸在液体中时弹簧测力计的读数F，则物体所受浮力为F浮=G–F。
2.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体所受的重力。
公式为F浮=G排=ρ液gV排，浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关。
普遍适用于计算任何形状物体受到的浮力。
注意：“浸在”指物体全部浸入或部分浸入、部分露出液面两种情况；V排指的是物体排开的液体的体积，要与物体的体积区分开。
3.物体的浮沉条件:（1）根据重力G和浮力F的关系当G =F时，物体处于悬浮或漂浮状态当G >F时，物体处于下沉状态当G <F时，物体处于上浮状态（2）根据物体密度ρ物和液体密度ρ液的关系当ρ物=ρ液时，物体处于悬浮状态当ρ物>ρ液时，物体处于下沉状态当ρ物<ρ液时，物体处于上浮或漂浮状态（3）悬浮与漂浮相同点：物体都处于平衡状态，所受重力和浮力是大小相等的一对平衡力。
不同点：A．在液体中的位置不同，悬浮的物体可以静止在液体内部任一地方，而漂浮的物体静止在液体表面上；B．处于悬浮状态的物体，其密度与液体密度相等，其体积等于物体排开液体的体积，处于漂浮状态的物体，其密度小于液体的密度，其体积大于物体排开液体的体积。
（4）浮力的应用轮船：利用空心的方法增大浮力；排水量是指轮船按设计要求所排开水的质量。
潜水艇：改变自身重力实现上浮和下沉。
气艇和飞艇：充的是密度小于空气密度的气体。
密度计：根据物体漂浮时受力平衡及阿基米德原理制成的用来测定液体密度的仪器。
2022年中考物理一轮单元复习过过过第十二单元 浮力掌握阿基米德原理及应用理解浮力的概念，影响浮力大小的因素，漂浮、悬浮和下沉的条件会利用阿基米德原理解答有关问题，物体沉浮的计算，解释生活中应用浮力的现象了解生活中常见的应用浮力现象知道什么是浮力和浮力产生原因，什么是漂浮、悬浮和下沉知识清单1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。
4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
知识清单要点诠释一：浮力的产生浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。
由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。
压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。
在没有任何外力的情况下，液体保持静止状态。
知识清单要点诠释二：因为液体具有压强，它们之间才会相互支持，相互联系而形成一个有机的整体。
液体中任何一点液体压强的变化，都会形成压强差，从而产生浮力。
浮力的方向竖直向上。
有人说一个位于容器底面上的物体，并和容器底面密切接触，那它就只能受到向下作用于物体表面的液体压力下，所以这个物体不受浮力作用。
这种说法并不是完全正确的，它成立需要两个条件：1.物体的侧表面必须是竖直方向的，不能倾斜；2.物体的下表面必须在技术上保证与容器底紧密接触，不能有液体渗入其间。
沉在水底的物体实际上是受到三个力的作用：受的水的浮力，容器对它的支持力，以及自身重力，这时受力情况：F+F=G 。
考向一浮力的概念典例一：（2021·云南昆明市）一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置，处于静止状态，如图所示。
第12讲浮力本讲内容近两年在贵州中考中主要出现在选择题、填空题和计算题里．考查阿基米德原理、物体的沉浮条件、浮力的应用及应用浮力公式进行简单计算，考查难度较小．“探究浮力的大小与哪些因素有关”浮力阿基米德原理【提示】 当物体浸没在液体里，此时V 排＝V 物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V 排＜V 物．物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系．如下浮力的应用命题点1 阿基米德原理及应用(2015·毕节)如图所示，把一个边长为10 cm 的正方体放入水中，静止时，木块有35的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是________N ，木块下表面受到水的压强是________Pa ，木块的密度是________kg/m 3.物体漂浮在水面上时受到的浮力等于物体自身的重力．其浮力的大小也可以用阿基米德原理来计算，即物所受浮力等于其排开液体所受的重力，本题中要想求木块受到的浮力必须先求出排开液体的体积；当物体漂浮在水面上时，其密度要一定是小于水的密度，物体有几分之几的体积浸入水中，其密度就是水密度的几分之几．1．(2015·贵阳)将三个体积相同而材料不同的小球A、B、C放入装水的容器中，静止时的情形如图所示，则________球受到的浮力最小；若此时水深0.2 m，则水对容器底的压强为________Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3)2．(2015·南京)取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲________m乙；两次排开水的体积 V甲和V 乙的大小关系是V甲________V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲________F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲________p乙．(填“＞”“＜”或“＝”)3．(2014·遵义)一艘游船自重为8×103N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为________N；该船满载游客时受到的浮力为2×104N，则此时船排开的水的体积为______m3.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)命题点2 物体的沉浮条件(2015·黔西南)一物体重12 N，体积为2 dm3，则物体的密度为________kg/m3，若将此物体投入盛有足量水的容器中，待物体静止时，物体处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉在水底”)状态，物体所受浮力为________N．(g取10 N/kg)物体的沉浮条件是如下表：4．(2015·黔南)体积相等的甲乙两个实心物体，其密度分别是0.8×103kg/m3和1.2×103kg/m3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为________；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为________．5．(2015·六盘水)小明体重500 N，周末他去“六盘水市游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2 m 深水区休息时(游泳圈的重量忽略不计)，他所受的浮力为________N，此时由于不小心，手牌滑落，沉到池底，则手牌受到的液体压强为________Pa.然后他潜入水中捞手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500 N，在不做任何动作的情况下，他将在水中________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．6．(2013·黔东南)近日，走在“西瓜之乡”榕江县车江大坝上，看到西瓜大棚里面到处是瓜农们采摘西瓜忙碌的身影，如图所示，某瓜农手中的西瓜重5.82 kg，体积为6 dm3，西瓜的密度约为________kg/m3，把西瓜放在水池中，静止后处于______(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态．7．(2013·遵义)小明用手把重8 N，体积为1.2×10－3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．命题点探究浮力大小与排开液体重力的关系本实验要验证物体受到的浮力与物体排开水的重力的关系，首先要测量物体和桶的重力，然后在溢水杯中装水，直到水刚好要从溢水杯的出水口流出来，最后将物体挂在弹簧测力计上浸入水中读出示数，算出浮力大小，再测量桶和溢出的水的总重力，算出水的重力，将溢出的水的重力和物体受到的浮力进行比较．实验中要注意两点：一，必须先分别测出物体和桶的重力；二，往溢水杯中加水时，要加到水刚好要从溢水口流出来．(2013·毕节)在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开的液体所受重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：甲：测出实心合金块所受的重力．乙：把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水．丙：测出桶和排开的水所受的重力．丁：测出空桶所受的重力．(1)你认为合理的实验顺序是__________．(2)为了使实验结论更有普遍性和代表性，该同学还可以______(填“A”或“B”)．A．多次测量取平均值．B．换用其他液体多次实验．(3)通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受浮力大小跟它排开的液体所受重力______．(4)图乙中浸没在水中合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．点拨：(1)首先要测量合金或者空桶的重力，然后将合金块浸入水中测量合金块受到的浮力，并收集排开的水，测出排开的水的重力，所以答案是甲丁乙丙或丁甲乙丙都可以；(2)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验；(3)将测得的合金块受到的浮力和排开的水受到的重力进行比较即可；(4)浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体处在液体中的深度无关．(2015·厦门)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示．(1)小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏的步骤为__________________________．若将遗漏的步骤标注为d ，则最合理的实验步骤依次为________(用实验步骤对应的字母表示)．(2)实验步骤a 、b 、c 、d 中，弹簧测力计的示数依次为F a 、F b 、F c 、F d .若这些示数之间的关系满足(用式子表示) __________________________，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．一、选择题1．(2015·济南)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( )A ．实心球受到的浮力大B ．乒乓球受到的浮力大C ．它们受到的浮力一样大D ．不能确定2．(2014·泸州)某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为G 1，浮力为F 1，上浮时所受的重力为G 2，浮力为F 2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是( )A ．F 1＝F 2，G 1＞G 2B ．F 1＝F 2，G 1＝G 2C ．F 1＜F 2，G 1＝G 2D ．F 1＞G 1，F 2＜G 23．(2013·六盘水)如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F 与时间t 的关系图像是( )A B C D4．(2015·毕节)关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是( ) A ．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大 B ．轮船从江河驶入大海，排水质量减少C ．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压D ．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的5．(2015·重庆)如图甲所示，烧杯里盛有6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮6．(2015·深圳)如图所示，将边长10 cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4 cm，g取10 N/kg，则( )A．木块受到的浮力为4 NB．使木块完全浸没需要4 N向下的力C．木块的密度是0.4 g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103 Pa二、填空题7．(2015·南充)一艘轮船的排水量是50 000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是________m3，一艘潜水艇从长江内河潜行(潜行：指潜水艇浸没)到海洋时，潜水艇受到的浮力______(填“变大”“不变”或“变小”)．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ海水＝1.03×103 kg/m3)8．(2015·安顺)如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力______，受到水的压强______．(填“增大”“减小”或“不变”)9．(2015·盐城)小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g，体积为1.6×10－4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为________N．松手后苹果将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，最后静止时，苹果受到的浮力是________N．(g取10 N/kg)10．(2015·株洲)在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1 N，当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是 5.1 N，则金属块浸没在水中时受到的浮力为________N，金属块的密度为________kg/m3.(已知水的密度为1.0×103 kg/m3)三、实验题11．(2015·鄂州)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为________．(2)图中________两个步骤是为了测量浮力的大小．(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据：①请你将该表格第三行数据补充完整．②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N，G排的数据改为0.5 N.请你对他的做法进行评估：____________________ ；如果是你，对这种情况采用的做法是：_________________________________________.12．(2014·十堰)如图是“探究浮力大小”的实验过程示意图．(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与________________________的关系，步骤B和______可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．(2)如图是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像．分析图像，可得关于浮力大小的初步结论：①物块浸没前，________________________________________________________________________；②物块浸没后，所受的浮力大小与____________________无关．(3)此物块的密度是________g/cm3.四、计算题13．(2015·铜仁)如图所示，一个圆柱形容器中装有一定量的水，一个质量为780 g的石块挂在弹簧测力计上并浸没水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2 N，容器的底面积为180 cm2，g＝10 N/kg.求：(1)石块在水中受到的浮力．(2)石块的密度．(得数保留1位小数)(3)若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多厘米？(附在石块上的水忽略不计)14．(2014·黔东南)如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)，求：(1)石料全部没入水中时受到的浮力是多少？(2)石料的体积是多少？(3)石料的密度是多少？15．(2015· 黔东南)如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400 cm2，高为0.2 m，盖片B的面积为60 cm2(盖片B的质量，厚度不计)．连接AB是长为0.4 m、体积和质量都不计的硬杆．当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所．(已知水的密度为1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)请解答下列问题：(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？(2)浮筒A的重力是多少？(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上？参考答案考点解读考点1 向上 竖直向上 液体或气体 物体重力G 不同 体积 密度考点2 物体 空小桶 排开水和小桶的总重 G 物－F 拉 G 排＝G －G 桶 等于 向上 等于 G 排 ρ液V 排g考点3 ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜考点4 空心 排水量 质量 不变 自身的重力 小于 漂浮 大 各个击破例1 6 600 0.6×103题组训练 1.A 2 000 2.＝ ＜ ＜ ＜ 3.8×1032例2 0.6×103漂浮 12题组训练 4.4∶5 6∶5 5.500 2×104 不变 悬浮 6.0.97×103漂浮 7.12 上浮 实验突破例 (1)甲丁乙丙 (2)B (3)相等 (4)不变拓展训练 (1)测量空桶的重力 d 、a 、b 、c(2)F a －F b ＝F c －F d 整合集训1．A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.5×104变大 8.不变 增大 9.1.6 上浮 1.5 10.3 2.7×10311.(1) DABC (2)AB (3)①1.3 ②没有实事求是的科学态度，做法不正确 分析原因，重新实验12．(1)物体浸入液体的体积 D E (2)①物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 ②物体所处的深度 (3)2.513．(1)石块质量m ＝780 g ＝0.78 kg ，则重力G ＝mg ＝0.78 kg×10 N/kg＝7.8 N ；石块受到的浮力：F 浮＝G －F′＝7.8 N －4.2 N ＝3.6 N ．(2)由F 浮＝ρ水gV 排得石块的体积：V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝ 3.6 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg＝3.6×10－4 m 3，石块密度：ρ＝m V ＝0.78 kg 3.6×10－4 m3≈2.2×103 kg/m 3.(3)若将石块从水中取出，则水面下降的高度：Δh ＝V S ＝3.6×10－4m3180×10－4 m2＝0.02 m ＝2 cm.14．(1)由图乙可知，当石块没有浸入水中时，重力等于拉力，即：G ＝F ＝1 400 N ，当石块完全浸入后，拉力等于重力减去浮力，则F 浮＝G －F′＝1 400 N －900 N ＝500 N ；(2)根据阿基米德原理，F 浮＝ρ水gV 排，得：V 排＝F 浮ρ水g ＝500 N 1×103 kg/m 3×10 N/kg＝5×10－2 m 3，因为石料完全浸没，石料的体积：V 石＝V 排＝5×10－2m 3；(3)石料的质量：m 石＝G g ＝1 400 N10 N/kg＝140 kg ，石料的密度：ρ石＝m 石V 石＝140 kg 5×10－2 m3＝2.8×103 kg/m 3. 15．(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，水深：h ＝0.4 m ＋0.2 m ＝0.6 m ，水对盖片B 的压强：p ＝ρgh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.6 m＝6 000 Pa ，水对盖片B 的压力：F ＝pS ＝6 000 Pa×60×10－4 m 2＝36 N ；(2)杆对浮筒的拉力等于水对盖片B 的压力，即：F′＝36 N ，当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，浮筒受到的浮力：F 全浮＝ρ水V 全排g ＝1×103 kg/m 3×400×10－4m 2×0.2 m×10 N/kg＝80 N ，浮筒受到的浮力等于浮筒重加上杆对浮筒的拉力，即F 全浮＝G A ＋F′，则浮筒A 的重力：G A ＝F 全浮－F′＝80 N －36 N ＝44 N ；(3)设圆柱体浮筒A 浸在水中的深度为h 1时，盖片B 又自动关上则F 浮＝G A 即：ρ水V 排g ＝G A ，1×103kg/m 3×400×10－4 m 2×h 1×10 N/k g ＝44 N ，解得：h 1＝0.11 m ，水箱中水的深度：h 2＝0.11 m ＋0.4 m ＝0.51 m.赠送以下资料考试知识点小技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
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浮力和压强复习教案学科：物理中考要求1、掌握浮力、液体压强的特点2、会利用公式计算浮力和液体的压强3、灵活掌握浮力液体压强的计算方法4、掌握连通器的原理以及应用、掌握浮力实验测量方法。
知识点睛一、浮力1．概念：浸在液体(气体）里的物体受到的液体（气体)对它向上的托力．2．浮力的方向：__竖直向上_．3．阿基米德原理：(1) 内容：浸在液体中的物体所受的浮力 , 大小等于__它排开液体所受的重力__．（2）公式：F 浮＝G 排＝___ρ液gV 排__．4．物体浮沉的条件：（1）受力分析法（物体完全浸没在液体中时):当_F 浮>G 物_时,物体上浮；当__ F 浮G 物_时，物体下沉；当_ F 浮=G 物时，物体悬浮在液体中．（2）比较密度法：当_ρ液〉ρ物_时,物体上浮；当_ρ液=ρ物_时，物体悬浮在液体中；当_ρ液〈ρ物_时，物体下沉．5．求浮力大小的方法:(1)称量法：F 浮＝G－F。
(G 是物体受到重力，F 是物体浸入液体时弹簧测力计的读数）(2)压力差法：F浮＝F 向上－F 向下．（3)阿基米德原理：F 浮＝G 排或F 浮＝ρ液gV 排．（4)二力平衡法:F 浮＝G 物．（适合漂浮、悬浮状态）二、浮力的应用1．轮船:采用“空心”的方法来增大_排开水的体积_从而_增大浮力__,使其漂浮在水面上2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变__自重__,从而实现上浮、悬浮或下潜．3．气球和飞艇：其气囊中充的是密度__小于_空气的气体，因而能够升空;改变气囊中气体的_体积_来改变气球和飞艇受到的浮力大小,从而实现升降．4．密度计：测定__液体密度_的仪器，在液体中处在漂浮状态,同一密度计漂浮在不同的液体中,受到的__浮力相同，密度计_浸入液体的体积越大_，该液体_密度越小_．物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该物体的密度无关．三、流体压强与流速的关系例题精讲1．流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体．2．关系：在气体和液体中,_流速越大__的位置_压强越小_，__流速越小__的位置_压强越大_． 3．飞机的升力： 飞机飞行时，在__相同时间__内，机翼上方的气流通过的__路程长__，因而_速度大_,它对机翼的__压强小_；下方气流通过的路程小,因而速度较小，它对机翼 的 压 强 较 大 ． 机翼上 下表面的 _压强差__ 产生向上的___升力___．飞机的升力不是飞机受到的浮力．【例 1】（2011 年铜仁)某同学在“探究浮力大小与什么因素有关"时，做了如图 9－1 所示的实验．根据要求完成下列探究过程：(1)石块的重力 G ＝________N 。
2021年中考物理总复习第12课时浮力阿基米德原理基础强化1．把质量相等的实心铜块和铝块浸没在水中(ρ铜＞ρ铝)，下列说法中正确的是() A．铜块受到的浮力较大B．铝块受到的浮力较大C．铜块和铝块受到的浮力一样大D．以上情况均有可能2．(2019邵阳)潜入海底观光是人们现代旅游休闲的方式之一。
某潜水爱好者从水下3 m 继续下潜的过程中，他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是(不考虑海水的密度变化)()A．浮力逐渐变大，压强不变B．浮力逐渐变大，压强逐渐变大C．浮力不变，压强逐渐变大D．浮力逐渐变小，压强逐渐变大3．(2019合肥三模)一个边长为L的实心正方体铁块挂在弹簧测力计下端，在空气中称量时，弹簧测力计的示数为G；浸没在水中测量时，弹簧测力计的示数为F。
若此时铁块上表面距离液面的深度为h，则下列说法错误的是()A．该铁块所受的浮力为G－FB．该铁块所受的浮力为ρ水gL3C．该铁块上下表面所受的压力差为G－FD．随着浸没深度h的增加，铁块上下表面所受水的压力差增大4．(2019山西模拟)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小伟把弹簧测力计下悬挂的铁块完全浸没在水中，如图1所示。
则下列说法正确的是()图1A．铁块浸入的深度增大时，水对烧杯底的压强减小B．铁块浸入的深度增大时，弹簧测力计的示数增大C．向烧杯中加盐并轻轻搅动后，弹簧测力计的示数会变小D．用体积相同的铜块(ρ铁＜ρ铜)代替铁块，弹簧测力计的示数不变5．(2019哈尔滨改编)如图2，先将溢水杯装满水，然后用弹簧测力计拉着重为4 N、体积为100 cm3的石块，将其缓慢浸没在水中，溢出的水全部收集到小空桶中，则桶中水重为________N，石块静止时，弹簧测力计的示数为________N，该石块的密度为________kg/m3。
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第12讲浮力本讲内容近两年在贵州中考中主要出现在选择题、填空题和计算题里．考查阿基米德原理、物体的沉浮条件、浮力的应用及应用浮力公式进行简单计算，考查难度较小．“探究浮力的大小与哪些因素有关”【提示】 当物体浸没在液体里，此时V 排＝V 物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V 排＜V 物．物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系．如下潜水艇因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以，潜水艇受到的浮力_________，潜水艇的上浮和下沉全靠改变_________气球和 飞艇 靠充入密度_____________空气的气体来工作的密度计原理根据物体__________时的受力平衡及阿基米德原理制成，用来测定液体密度的仪器特点 浸入液体的体积越小，说明液体的密度越______命题点1 阿基米德原理及应用(2015·毕节)如图所示，把一个边长为10 cm 的正方体放入水中，静止时，木块有35的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是________N ，木块下表面受到水的压强是________Pa ，木块的密度是________kg/m 3.物体漂浮在水面上时受到的浮力等于物体自身的重力．其浮力的大小也可以用阿基米德原理来计算，即物所受浮力等于其排开液体所受的重力，本题中要想求木块受到的浮力必须先求出排开液体的体积；当物体漂浮在水面上时，其密度要一定是小于水的密度，物体有几分之几的体积浸入水中，其密度就是水密度的几分之几．1．(2015·贵阳)将三个体积相同而材料不同的小球A 、B 、C 放入装水的容器中，静止时的情形如图所示，则________球受到的浮力最小；若此时水深0.2 m ，则水对容器底的压强为________Pa.(ρ水＝1.0×103kg/m 3)2．(2015·南京)取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m 甲和m 乙的大小关系是m 甲________m 乙；两次排开水的体积 V 甲和V乙的大小关系是V 甲________V 乙；两次所受的浮力F 甲和F 乙的大小关系是F 甲________F 乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲________p乙．(填“＞”“＜”或“＝”)3．(2014·遵义)一艘游船自重为8×103 N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为________N；该船满载游客时受到的浮力为2×104N，则此时船排开的水的体积为______m3.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)命题点2 物体的沉浮条件(2015·黔西南)一物体重12 N，体积为2 dm3，则物体的密度为________kg/m3，若将此物体投入盛有足量水的容器中，待物体静止时，物体处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉在水底”)状态，物体所受浮力为________N．(g取10 N/kg)物体的沉浮条件是如下表：4．(2015·黔南)体积相等的甲乙两个实心物体，其密度分别是0.8×103 kg/m3和1.2×103 kg/m3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为________；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为________．5．(2015·六盘水)小明体重500 N，周末他去“六盘水市游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2 m 深水区休息时(游泳圈的重量忽略不计)，他所受的浮力为________N，此时由于不小心，手牌滑落，沉到池底，则手牌受到的液体压强为________Pa.然后他潜入水中捞手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500 N，在不做任何动作的情况下，他将在水中________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．6．(2013·黔东南)近日，走在“西瓜之乡”榕江县车江大坝上，看到西瓜大棚里面到处是瓜农们采摘西瓜忙碌的身影，如图所示，某瓜农手中的西瓜重 5.82 kg，体积为 6 dm3，西瓜的密度约为________kg/m3，把西瓜放在水池中，静止后处于______(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态．7．(2013·遵义)小明用手把重8 N，体积为1.2×10－3 m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．命题点探究浮力大小与排开液体重力的关系本实验要验证物体受到的浮力与物体排开水的重力的关系，首先要测量物体和桶的重力，然后在溢水杯中装水，直到水刚好要从溢水杯的出水口流出来，最后将物体挂在弹簧测力计上浸入水中读出示数，算出浮力大小，再测量桶和溢出的水的总重力，算出水的重力，将溢出的水的重力和物体受到的浮力进行比较．实验中要注意两点：一，必须先分别测出物体和桶的重力；二，往溢水杯中加水时，要加到水刚好要从溢水口流出来．(2013·毕节)在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开的液体所受重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：甲：测出实心合金块所受的重力．乙：把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水．丙：测出桶和排开的水所受的重力．丁：测出空桶所受的重力．(1)你认为合理的实验顺序是__________．(2)为了使实验结论更有普遍性和代表性，该同学还可以______(填“A”或“B”)．A．多次测量取平均值．B．换用其他液体多次实验．(3)通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受浮力大小跟它排开的液体所受重力______．(4)图乙中浸没在水中合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．点拨：(1)首先要测量合金或者空桶的重力，然后将合金块浸入水中测量合金块受到的浮力，并收集排开的水，测出排开的水的重力，所以答案是甲丁乙丙或丁甲乙丙都可以；(2)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验；(3)将测得的合金块受到的浮力和排开的水受到的重力进行比较即可；(4)浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体处在液体中的深度无关．(2015·厦门)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示．(1)小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏的步骤为__________________________．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为________(用实验步骤对应的字母表示)．(2)实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为F a、F b、F c、F d.若这些示数之间的关系满足(用式子表示) __________________________，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．一、选择题1．(2015·济南)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( )A．实心球受到的浮力大B．乒乓球受到的浮力大C．它们受到的浮力一样大D．不能确定2．(2014·泸州)某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为F1，上浮时所受的重力为G2，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是( )A．F1＝F2，G1＞G2B．F1＝F2，G1＝G2C．F1＜F2，G1＝G2 D．F1＞G1，F2＜G23．(2013·六盘水)如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是( )A B C D4．(2015·毕节)关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是( )A．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大B．轮船从江河驶入大海，排水质量减少C．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的5．(2015·重庆)如图甲所示，烧杯里盛有6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮6．(2015·深圳)如图所示，将边长10 cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4 cm，g取10 N/kg，则( )A．木块受到的浮力为4 NB．使木块完全浸没需要4 N向下的力C．木块的密度是0.4 g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103 Pa二、填空题7．(2015·南充)一艘轮船的排水量是50 000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是________m3，一艘潜水艇从长江内河潜行(潜行：指潜水艇浸没)到海洋时，潜水艇受到的浮力______(填“变大”“不变”或“变小”)．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ海水＝1.03×103 kg/m3)8．(2015·安顺)如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力______，受到水的压强______．(填“增大”“减小”或“不变”)9．(2015·盐城)小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g，体积为1.6×10－4 m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为________N．松手后苹果将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，最后静止时，苹果受到的浮力是________N．(g取10 N/kg)10．(2015·株洲)在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1 N，当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是5.1 N，则金属块浸没在水中时受到的浮力为________N，金属块的密度为________kg/m3.(已知水的密度为1.0×103 kg/m3)三、实验题11．(2015·鄂州)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为________．(2)图中________两个步骤是为了测量浮力的大小．①请你将该表格第三行数据补充完整．②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N，G排的数据改为0.5 N.请你对他的做法进行评估：____________________ ；如果是你，对这种情况采用的做法是：_________________________________________.12．(2014·十堰)如图是“探究浮力大小”的实验过程示意图．(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与________________________的关系，步骤B和______可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．(2)如图是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像．分析图像，可得关于浮力大小的初步结论：①物块浸没前，________________________________________________________________________；②物块浸没后，所受的浮力大小与____________________无关．(3)此物块的密度是________g/cm3.四、计算题13．(2015·铜仁)如图所示，一个圆柱形容器中装有一定量的水，一个质量为780 g的石块挂在弹簧测力计上并浸没水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2 N，容器的底面积为180 cm2，g＝10 N/kg.求：(1)石块在水中受到的浮力．(2)石块的密度．(得数保留1位小数)(3)若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多厘米？(附在石块上的水忽略不计)14．(2014·黔东南)如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)，求：(1)石料全部没入水中时受到的浮力是多少？(2)石料的体积是多少？(3)石料的密度是多少？15．(2015· 黔东南)如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400 cm2，高为0.2 m，盖片B的面积为60 cm2(盖片B的质量，厚度不计)．连接AB是长为0.4 m、体积和质量都不计的硬杆．当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所．(已知水的密度为1.0×103 kg/m3，g＝10N/kg)请解答下列问题：(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？(2)浮筒A的重力是多少？(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上？参考答案考点解读考点1 向上 竖直向上 液体或气体 物体重力G 不同 体积 密度考点2 物体 空小桶 排开水和小桶的总重 G 物－F 拉 G 排＝G －G 桶 等于 向上 等于 G 排 ρ液V 排g考点3 ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜考点4 空心 排水量 质量 不变 自身的重力 小于 漂浮 大各个击破例1 6 600 0.6×103题组训练 1.A 2 000 2.＝ ＜ ＜ ＜ 3.8×103 2例2 0.6×103 漂浮 12题组训练 4.4∶5 6∶5 5.500 2×104 不变 悬浮 6.0.97×103 漂浮 7.12 上浮实验突破例 (1)甲丁乙丙 (2)B (3)相等 (4)不变拓展训练 (1)测量空桶的重力 d 、a 、b 、c(2)F a －F b ＝F c －F d整合集训1．A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.5×104 变大 8.不变 增大 9.1.6 上浮 1.5 10.32.7×103 11.(1) DABC (2)AB (3)①1.3 ②没有实事求是的科学态度，做法不正确 分析原因，重新实验12．(1)物体浸入液体的体积 D E (2)①物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 ②物体所处的深度 (3)2.513．(1)石块质量m ＝780 g ＝0.78 kg ，则重力G ＝mg ＝0.78 kg×10 N/kg＝7.8 N ；石块受到的浮力：F 浮＝G －F′＝7.8 N －4.2 N ＝3.6 N ．(2)由F 浮＝ρ水gV 排得石块的体积：V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝ 3.6 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg＝3.6×10－4 m 3，石块密度：ρ＝m V ＝0.78 kg 3.6×10－4 m 3≈2.2×103 kg/m 3. (3)若将石块从水中取出，则水面下降的高度：Δh ＝V S ＝3.6×10－4 m 3180×10－4 m 2＝0.02 m ＝2 cm. 14．(1)由图乙可知，当石块没有浸入水中时，重力等于拉力，即：G ＝F ＝1 400 N ，当石块完全浸入后，拉力等于重力减去浮力，则F 浮＝G －F′＝1 400 N －900 N ＝500 N ；(2)根据阿基米德原理，F 浮＝ρ水gV 排，得：V 排＝F 浮ρ水g ＝500 N 1×103 kg/m 3×10 N/kg＝5×10－2 m 3，因为石料完全浸没，石料的体积：V 石＝V 排＝5×10－2 m 3；(3)石料的质量：m 石＝G g ＝1 400 N 10 N/kg ＝140 kg ，石料的密度：ρ石＝m 石V 石＝140 kg 5×10－2 m 3＝2.8×103 kg/m 3. 15．(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，水深：h ＝0.4 m ＋0.2 m ＝0.6 m ，水对盖片B 的压强：p ＝ρgh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.6 m＝6 000 Pa ，水对盖片B 的压力：F ＝pS ＝6 000 Pa×60×10－4 m 2＝36 N ；(2)杆对浮筒的拉力等于水对盖片B 的压力，即：F′＝36 N ，当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，浮筒受到的浮力：F 全浮＝ρ水V 全排g ＝1×103 kg/m 3×400×10－4m 2×0.2 m×10 N/kg＝80 N ，浮筒受到的浮力等于浮筒重加上杆对浮筒的拉力，即F 全浮＝G A ＋F′，则浮筒A 的重力：G A ＝F 全浮－F′＝80 N －36 N ＝44 N ；(3)设圆柱体浮筒A 浸在水中的深度为h 1时，盖片B 又自动关上则F 浮＝G A 即：ρ水V 排g ＝G A ，1×103 kg/m 3×400×10－4 m 2×h 1×10 N/kg＝44 N ，解得：h 1＝0.11 m ，水箱中水的深度：h 2＝0.11 m ＋0.4 m ＝0.51 m.。
专题12 浮力考点1 浮力F>G F<G F=G F=G F＋F=G1．实验器材：烧杯、水、浓盐水、重物、柱状固体、弹簧测力计。
2．实验方法：控制变量法。
3．实验现象：重物浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小；当物体浸没后，继续增加物体浸没的深度，弹簧测力计的示数不变。
4．实验结论：物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，物体受到的浮力就越大；与物体浸入液体中的深度大无关。
5．问题探究：(1)实验中，如何判断物体所受浮力的大小？通过观察弹簧测力计示数的变化来比较物体所受浮力的大小。
弹簧测力计的示数变小，说明物体受到的浮力变大。
(2)如何探究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关？把重物悬挂在弹簧测力计下，将物体浸没在一种液体中，并分别停在液体内的不同深度处，观察弹簧测力计的示数是否不同。
(3)如何探究浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？将一柱状固体在弹簧测力计下，逐渐增大物体浸在液体中的体积，观察弹簧测力计示数的变化情况。
(4)如何探究浮力的大小是否跟液体的密度有关？把悬挂在弹簧测力计下的同一物体先后浸没在不同液体的同一深度处，观察弹簧测力计的示数是否不同。
实验2 浮力的大小等于什么1．实验器材：小桶、水、溢水杯、塑料块、细线、弹簧测力计。
2．实验结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力，即F浮＝G排。
3．问题探究：(1)在实验中，如何求出F浮的大小？如何求出G排的大小？用称重法求F浮；F浮＝G－F拉＝G排＝G总－G桶。
(2)能否先测盛水后小桶的重力，再倒出水测出桶的重力？不能。
桶内的水不能全部倒干净，内壁会附有水，使测出的G桶偏大，G排偏小。
(3)如果溢杯中的水没有加满，会对实验造成什么影响？还能得出实验结论吗？如果溢杯中的水没有加满，则排出的水的体积会变小，就无法得出浮力与排开液体重力的关系了。
第12讲浮力本讲内容近两年在贵州中考中主要出现在选择题、填空题和计算题里．考查阿基米德原理、物体的沉浮条件、浮力的应用及应用浮力公式进行简单计算，考查难度较小．“探究浮浮力阿基米德原理【提示】当物体浸没在液体里，此时V排＝V物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V排＜V物．物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系．如下浮力的应用命题点1 阿基米德原理及应用(2015·毕节)如图所示，把一个边长为10 cm的正方体放入水中，静止时，木块有35的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是________N，木块下表面受到水的压强是________Pa，木块的密度是________kg/m3.物体漂浮在水面上时受到的浮力等于物体自身的重力．其浮力的大小也可以用阿基米德原理来计算，即物所受浮力等于其排开液体所受的重力，本题中要想求木块受到的浮力必须先求出排开液体的体积；当物体漂浮在水面上时，其密度要一定是小于水的密度，物体有几分之几的体积浸入水中，其密度就是水密度的几分之几．1．(2015·贵阳)将三个体积相同而材料不同的小球A、B、C放入装水的容器中，静止时的情形如图所示，则________球受到的浮力最小；若此时水深0.2 m，则水对容器底的压强为________Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3)2．(2015·南京)取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲________m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲________V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲________F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲________p乙．(填“＞”“＜”或“＝”)3．(2014·遵义)一艘游船自重为8×103 N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为________N；该船满载游客时受到的浮力为2×104N，则此时船排开的水的体积为______m3.(g 取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)命题点2 物体的沉浮条件(2015·黔西南)一物体重12 N，体积为2 dm3，则物体的密度为________kg/m3，若将此物体投入盛有足量水的容器中，待物体静止时，物体处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉在水底”)状态，物体所受浮力为________N．(g取10 N/kg)物体的沉浮条件是如下表：4．(2015·黔南)体积相等的甲乙两个实心物体，其密度分别是0.8×103 kg/m3和1.2×103 kg/m3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为________；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为________．5．(2015·六盘水)小明体重500 N，周末他去“六盘水市游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2 m深水区休息时(游泳圈的重量忽略不计)，他所受的浮力为________N，此时由于不小心，手牌滑落，沉到池底，则手牌受到的液体压强为________Pa.然后他潜入水中捞手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500 N，在不做任何动作的情况下，他将在水中________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．6．(2013·黔东南)近日，走在“西瓜之乡”榕江县车江大坝上，看到西瓜大棚里面到处是瓜农们采摘西瓜忙碌的身影，如图所示，某瓜农手中的西瓜重5.82 kg，体积为6 dm3，西瓜的密度约为________kg/m3，把西瓜放在水池中，静止后处于______(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态．7．(2013·遵义)小明用手把重8 N，体积为1.2×10－3 m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．命题点探究浮力大小与排开液体重力的关系本实验要验证物体受到的浮力与物体排开水的重力的关系，首先要测量物体和桶的重力，然后在溢水杯中装水，直到水刚好要从溢水杯的出水口流出来，最后将物体挂在弹簧测力计上浸入水中读出示数，算出浮力大小，再测量桶和溢出的水的总重力，算出水的重力，将溢出的水的重力和物体受到的浮力进行比较．实验中要注意两点：一，必须先分别测出物体和桶的重力；二，往溢水杯中加水时，要加到水刚好要从溢水口流出来．(2013·毕节)在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开的液体所受重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：甲：测出实心合金块所受的重力．乙：把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水．丙：测出桶和排开的水所受的重力．丁：测出空桶所受的重力．(1)你认为合理的实验顺序是__________．(2)为了使实验结论更有普遍性和代表性，该同学还可以______(填“A”或“B”)．A．多次测量取平均值．B．换用其他液体多次实验．(3)通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受浮力大小跟它排开的液体所受重力______．(4)图乙中浸没在水中合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．点拨：(1)首先要测量合金或者空桶的重力，然后将合金块浸入水中测量合金块受到的浮力，并收集排开的水，测出排开的水的重力，所以答案是甲丁乙丙或丁甲乙丙都可以；(2)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验；(3)将测得的合金块受到的浮力和排开的水受到的重力进行比较即可；(4)浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体处在液体中的深度无关．(2015·厦门)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示．(1)小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏的步骤为__________________________．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为________(用实验步骤对应的字母表示)．(2)实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为F a、F b、F c、F d.若这些示数之间的关系满足(用式子表示) __________________________，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．一、选择题1．(2015·济南)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( )A．实心球受到的浮力大B．乒乓球受到的浮力大C．它们受到的浮力一样大D．不能确定2．(2014·泸州)某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为F1，上浮时所受的重力为G2，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是( )A．F1＝F2，G1＞G2B．F1＝F2，G1＝G2C．F1＜F2，G1＝G2 D．F1＞G1，F2＜G23．(2013·六盘水)如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是( )A B C D4．(2015·毕节)关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是( )A．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大B．轮船从江河驶入大海，排水质量减少C．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的5．(2015·重庆)如图甲所示，烧杯里盛有6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮6．(2015·深圳)如图所示，将边长10 cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4 cm，g取10 N/kg，则( )A．木块受到的浮力为4 NB．使木块完全浸没需要4 N向下的力C．木块的密度是0.4 g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103 Pa二、填空题7．(2015·南充)一艘轮船的排水量是50 000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是________m3，一艘潜水艇从长江内河潜行(潜行：指潜水艇浸没)到海洋时，潜水艇受到的浮力______(填“变大”“不变”或“变小”)．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ海水＝1.03×103 kg/m3)8．(2015·安顺)如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力______，受到水的压强______．(填“增大”“减小”或“不变”)9．(2015·盐城)小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g，体积为1.6×10－4 m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为________N．松手后苹果将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，最后静止时，苹果受到的浮力是________N．(g取10 N/kg) 10．(2015·株洲)在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1 N，当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是 5.1 N，则金属块浸没在水中时受到的浮力为________N，金属块的密度为________kg/m3.(已知水的密度为1.0×103 kg/m3)三、实验题11．(2015·鄂州)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为________．(2)图中________两个步骤是为了测量浮力的大小．②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N，G排的数据改为0.5 N.请你对他的做法进行评估：____________________ ；如果是你，对这种情况采用的做法是：_________________________________________.12．(2014·十堰)如图是“探究浮力大小”的实验过程示意图．(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与________________________的关系，步骤B和______可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．(2)如图是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像．分析图像，可得关于浮力大小的初步结论：①物块浸没前，________________________________________________________________________；②物块浸没后，所受的浮力大小与____________________无关．(3)此物块的密度是________g/cm3.四、计算题13．(2015·铜仁)如图所示，一个圆柱形容器中装有一定量的水，一个质量为780 g 的石块挂在弹簧测力计上并浸没水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2 N，容器的底面积为180 cm2，g＝10 N/kg.求：(1)石块在水中受到的浮力．(2)石块的密度．(得数保留1位小数)(3)若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多厘米？(附在石块上的水忽略不计)14．(2014·黔东南)如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g 取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)，求：(1)石料全部没入水中时受到的浮力是多少？(2)石料的体积是多少？(3)石料的密度是多少？15．(2015· 黔东南)如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400 cm2，高为0.2 m，盖片B的面积为60 cm2(盖片B的质量，厚度不计)．连接AB是长为0.4 m、体积和质量都不计的硬杆．当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所．(已知水的密度为1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)请解答下列问题：(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？(2)浮筒A的重力是多少？(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上？参考答案考点解读考点1 向上 竖直向上 液体或气体 物体重力G 不同 体积 密度考点2 物体 空小桶 排开水和小桶的总重 G 物－F 拉 G 排＝G －G 桶 等于 向上 等于 G 排 ρ液V 排g考点3 ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜考点4 空心 排水量 质量 不变 自身的重力 小于 漂浮 大 各个击破例1 6 600 0.6×103题组训练 1.A 2 000 2.＝ ＜ ＜ ＜ 3.8×1032例2 0.6×103漂浮 12题组训练 4.4∶5 6∶5 5.500 2×104 不变 悬浮 6.0.97×103漂浮 7.12 上浮实验突破例 (1)甲丁乙丙 (2)B (3)相等 (4)不变拓展训练 (1)测量空桶的重力 d 、a 、b 、c(2)F a －F b ＝F c －F d 整合集训1．A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.5×104变大 8.不变 增大 9.1.6 上浮1.5 10.32.7×10311.(1) DABC (2)AB (3)①1.3 ②没有实事求是的科学态度，做法不正确 分析原因，重新实验12．(1)物体浸入液体的体积 D E (2)①物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 ②物体所处的深度 (3)2.513．(1)石块质量m ＝780 g ＝0.78 kg ，则重力G ＝mg ＝0.78 kg×10 N/kg＝7.8 N ；石块受到的浮力：F 浮＝G －F′＝7.8 N －4.2 N ＝3.6 N ．(2)由F 浮＝ρ水gV 排得石块的体积：V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝ 3.6 N1.0×103 kg/m 3×10 N/kg＝3.6×10－4 m 3，石块密度：ρ＝m V ＝0.78 kg 3.6×10－4 m3≈2.2×103 kg/m 3.(3)若将石块从水中取出，则水面下降的高度：Δh ＝V S ＝3.6×10－4m3180×10 m＝0.02 m ＝2cm.14．(1)由图乙可知，当石块没有浸入水中时，重力等于拉力，即：G ＝F ＝1 400 N ，当石块完全浸入后，拉力等于重力减去浮力，则F 浮＝G －F′＝1 400 N －900 N ＝500 N ；(2)根据阿基米德原理，F 浮＝ρ水gV 排，得：V 排＝F 浮ρ水g ＝500 N1×10 kg/m ×10 N/kg＝5×10－2m 3，因为石料完全浸没，石料的体积：V 石＝V 排＝5×10－2m 3；(3)石料的质量：m 石＝G g ＝1 400 N10 N/kg＝140 kg ，石料的密度：ρ石＝m 石V 石＝140 kg 5×10－2 m3＝2.8×103kg/m 3.15．(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，水深：h ＝0.4 m ＋0.2 m ＝0.6 m ，水对盖片B的压强：p ＝ρgh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.6 m＝6 000 Pa ，水对盖片B 的压力：F ＝pS＝6 000 Pa×60×10－4 m 2＝36 N ；(2)杆对浮筒的拉力等于水对盖片B 的压力，即：F′＝36 N ，当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，浮筒受到的浮力：F 全浮＝ρ水V 全排g ＝1×103 kg/m 3×400×10－4m 2×0.2 m×10 N/kg＝80 N ，浮筒受到的浮力等于浮筒重加上杆对浮筒的拉力，即F 全浮＝G A ＋F′，则浮筒A 的重力：G A ＝F 全浮－F′＝80 N －36 N ＝44 N ；(3)设圆柱体浮筒A 浸在水中的深度为h 1时，盖片B 又自动关上则F 浮＝G A 即：ρ水V 排g ＝G A ，1×103 kg/m 3×400×10－4 m 2×h 1×10 N/k g ＝44 N ，解得：h 1＝0.11 m ，水箱中水的深度：h 2＝0.11 m ＋0.4 m ＝0.51 m.第8讲 机械运动本讲内容近两年来在贵州中考里大多出现在填空题、作图题、计算题里，主要考查学生对长度和时间的测量、对运动相对性的理解、作出速度时间图像、速度公式的简单计算和应长度 时间及其测量1．长度的测量 nm=10【提示】 当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了． 2．时间的测量 运动和静止的相对性运动快慢的描述——速度【提示】 (1)在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反比．在这种情况下，速度与路程和时间无关；(2)全程的平均速度不是各段平均速度的算术平均值．命题点1 运动和静止的相对性(2015·贵阳)滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动，如图所示，一位运动员脚踩滑板高高跃起，在此过程中以滑板为参照物，运动员是________的．运动和静止是相对的，描述一个物体的运动，要找另一个假设不动的物体作为参照物(参照物可以是运动的)，一个物体相对于参照物位置变化了就是运动的，位置没有变化，就是静止的．1．(2015·安顺)妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是( )A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从旁边超越的汽车2．(2015·六盘水)为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”．则他选择的参照物是( )A．树B．地面 C．旁边的山 D．自行车3．(2014·黔西南)当你坐在一辆行驶的汽车中，看到前面另一辆车后退是以______为参照物；突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时所坐的车在做________运动．4．(2013·贵阳)当我们坐在沿直线行驶的公共汽车上，看到一辆与我们并列同向行驶的自行车正在向后“退去”，这是我们以________作为参照物的缘故．相对地面，两车行驶速度大的是________．命题点2 速度图像的理解与应用(2015·乐山)甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s—t图像(路程—时间图像)如图所示，经过4 s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则( )A．v甲＞v乙，s＝16 m B．v甲＞v乙，s＝8 mC．v甲＜v乙，s＝16 m D．v甲＜v乙，s＝8 m图像主要有路程图像和速度图像两种．路程图像中，如果图像是一根斜的直线，则物体做匀速直线运动，倾斜度越大，表示速度越大；如果图像是一根平行于时间轴的直线，则表示物体静止．速度图像中，如果图像是一根倾斜的直线，则物体作匀变速直线运动；如果图像平行于时间轴，则表示物体做匀速直线运动．5．(2015·安顺)重为120 N 的物体在80 N 的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图甲所示．物体运动距离(s) － 时间(t) 图像如图乙所示．物体受到的摩擦力是________N ，运动的速度是________m/s.6．(2015·衡阳)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是( )A ．两人都做匀速直线运动B ．两人都不是做匀速直线运动C ．前2 s 内，小华跑较快D ．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 命题点3 速度的计算(2015·遵义)今年5月25日，中国茶海山地自行车赛第一站在遵义市风冈县的田坝茶山开赛．来自遵义市绥阳县的选手余光伟在150名精英选手中以1 h 09 min 34 s 的成绩夺得30 km 茶海赛道冠军．在比赛过程中，以余光伟骑行的自行车为参照物；他是________的；以地面为参照物，他在整个赛程中的平均速度为______m/s(计算结果保留两位有效数字)．平均速度等于路程除以通过这段路程所用的时间，速度的平均值不等于平均速度，求平均速度要用公式v ＝st进行求解．7．(2015·铜仁)6月16日铜仁南站至贵阳的高速列车正式通车，高速列车的平均时速为300 km/h ，从铜仁南站到贵阳只需要72分钟，则铜仁南站到贵阳的路程是________km ，坐在行驶的高速列车中的乘客以他坐的车厢为参照物，乘客是________的．8．(2013·安顺)小明在体育毕业考试中，50 m 跑的成绩是8.0 s ，它的平均速度是______m/s ；在4×100 m 接力赛中，为了保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到________．9．(2013·铜仁)在物理学中，我们用________表示物体运动的快慢；铜仁到大龙的高速公路长大约60 km ，客车行驶的时间大约50分钟，则客车的平均速度大约是________m/s.命题点 测量平均速度平均速度等于物体经过的路程除以通过这段路程所对应的时间，所以平均速度是粗略描述物体运动快慢的物理量，测量平均速度时，需要测量路程s 和对应的时间t(在时间t 内物体某段时间可能处于加速、减速、静止状态)，再根据v ＝st求出平均速度．(2014·毕节)某物理兴趣小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时：分：秒”．(1)请根据图示完成下表：(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算： 方法1：v 3＝s 3t 3；方法2：v 3＝(s 1t 1＋s 2t 2)÷2.以上两种方法正确的是：________(填“方法1”或“方法2”)．甲至丙的平均速度是________m/s.(3)分析表中数据，小车全程________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动．(4)要使小车的平均速度增大，可采取的方法有__________________(写出一种即可)．平均速度粗略描述物体在某段路程或者某段时间内运动快慢，测平均速度只需要测出路程和通过这段路程所花的时间，平均速度等于路程除以时间，即v ＝st ，根据速度公式变形，可以求解路程和时间．(5)如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s 曝光一次，由此可判断苹果的运动是________(填“匀速”或“变速”)运动．照片上A 与B 的间距所对应的苹果的实际运动路程为57 cm ，则苹果在这段路程上的平均速度是________m/s.一、选择题1．(2013·六盘水)新型飞机研制都需要进行“风洞”试验，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况．此时飞机里的飞行员感觉飞机在飞行，则所选的参照物是( )A．飞机B．模拟气流 C．地面 D．飞行员2．(2015·益阳)《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢．当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是( ) A．以兔子为参照物，乌龟是运动的B．以乌龟为参照物，兔子是运动的C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的3．(2015·安徽)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A．2.36cm B．2.357 cmC．2.35 cm D．2.4 cm4．(2015·滨州)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )A．前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B．乙车到达600 m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40 s内的平均速度相同5．(2015·成都)据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌．赛程全长2 000米，图所示为她们在比赛中的情境．下列四个速度中，比她们的平均速度大的是( )A．5 m/s B．10 m/s C．5 km/h D．10 km/h6．( 2015·玉林)一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h.则汽车行驶这120 km( ) A．所用时间为2.4 h B．所用时间为2.6 hC．平均速度为48 km/h D．平均速度为50 km/h7．(2015·聊城)如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是( )A．以木块为参照物，小车是静止的B．小车对斜面的压力就是小车的重力C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度8．(2014·泰安)如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O 的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是( )①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动；②t＝0时刻，A 在O点，B在距离O点5 m处；③从第3 s开始，v A＞v B，5 s末A、B相遇；④5 s内，A、B的平均速度相等．A．只有①④正确 B．只有③④正确 C．只有①③正确 D．只有②③正确二、填空题9．(2015·张家界)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________cm.10．(2015·重庆)重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以________为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45 km的测速区间用时270 s，其平均速度为________km/h.根据该路段限速100 km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．11．(2013·毕节)毕节飞雄机场的建成将加快我市与全国各地的交流与合作，若一飞机在飞雄机场着陆后，滑行了600 m才停下来，用时20 s，则飞机在滑行过程中的平均速度是________m/s；滑行过程中，飞机座位上的乘客相对于飞机是________(填“运动”或“静止”)的；飞机在关闭发动机后仍能滑行一段距离，是由于________的缘故．12．(2014·安顺)如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了______cm的路程，小球从B 点到F点的平均速度为________m/s.13．(2013·遵义)遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城市，为了宜游，正在加快建设遵义到赤水的高速公路．“遵赤”高速由三段组成；已建成的遵义到白腊坎30 km，设计最大时速100 km/h，白腊坎到仁怀60 km，设计最大时速80 km/h；正在建设的仁怀到赤水160 km，设计最大时速80 km/h.我们坐在汽车里行驶在高速公路上，看到周围的景物向后退去，这是以________为参照物来描述的，若遵赤高速全程通车后，按规定时速行驶，从遵义到赤水最快需________．三、实验探究题14．(2014·十堰)在“测平均速度”的实验中(如图)，选择较小坡度的斜面，是为了便于测量________．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6 s．则AB段的路程s AB＝______cm(估读到分度值的下一位)，小车在AB段的平均速度为________cm/s.如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏________．四、解答题15．(2011·黔南)从都匀到瓮安120 km.一辆小车以60 km/h的速度行驶3/4的路程后，又以40 km/h的速度行驶完后1/4的路程．求：(1)这辆小车从都匀到瓮安的时间？(2)这辆小车从都匀到瓮安的平均速度是多少km/h?参考答案考点解读考点1 1.刻度尺 2.s 60 60 3.精密考点2位置参照物考点3通过的路程所用的时间路程不变不相等各个击破例1静止题组训练 1.A 2.D 3.自己加速 4.公共汽车公共汽车例2 D题组训练 5.80 0.2 6.C例3静止7.2。
