2017年秋银中学生合唱比赛评分办法
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大合唱评分标准【1】一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分,满分为100分。
具体评分标准如下:1、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。
10分2、指挥姿势正确、动作大方协调,与乐曲情绪相符。
1 0分3、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。
10分4、精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好做到快静齐。
10分5、合唱人员、指挥、伴奏等配合默契、表演准确、恰当。
20分6、能够准确把握歌曲的主题思想,具有良好感染力。
音乐处理得体,音色优美、声音洪亮、吐字清晰、声部均衡和-谐,层次清晰,强弱快慢对比鲜明,有感染力、表现力。
20分7、演唱形式多样新颖,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。
音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。
20分二、计分规则采取百分制,小数点后保留两位有效数字,去掉一个最高分和一个最低分,合计平均得分。
三、初赛要求本次初赛按得分取前六名进入明天决赛。
决赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
合唱比赛规则及评分标准【2】参赛规则:1、各工会小组派一队参赛,人数2人以上(包括2人)。
2、参赛歌曲内容健康,格调高雅,歌唱形式不限。
3、可根据自身实际情况选择相应伴奏乐器或使用伴奏带,提前报学院部门工会。
4、以歌唱为主,歌唱过程可穿插部分才艺表演,如舞蹈等。
5、表演时间3-5分钟。
6、各参赛队伍演唱一首歌曲,比赛前各小组报送参赛曲目并派代表抽签决定出场顺序。
评分标准:1、歌曲内容健康,格调高雅。
(2分)2、参赛队员精神饱满,着装整齐,台风良好,表情自然大方。
(2分)3、表演形式新颖,有特色。
(2分)4、音准节奏准确,吐字清晰,音色优美,强弱对比得当,声情并茂,有艺术感染力。
(4分)评分规则:1、起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、工作人员计算每队平均分(累加3位评委评分后除以3),按得分高低排序确定奖项。
大合唱比赛评分标准【3】一、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现中学生良好的精神面貌;二、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;三、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;四、精神饱满,仪态大方,服装整齐;五、整体效果良好,编排新颖独特,富有感染力。
合唱比赛评分标准评分标准(满分100分):1歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律,进出有序,着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好。
(20分)5、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。
方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。
(20分)评分规则:独唱比赛评分标准评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(10分)2、音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。
(20分)3、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。
(20分)4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境,自然大方。
(20分)(个人)演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配;(组合)组合的配合形式,包括唱法配合和舞蹈动作配合;5、音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
(10分)6有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然。
(10分)7歌曲选择:歌曲选择高雅,有较高的欣赏性。
(10分)评分规则:1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
2、前三位(组)选手演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三位(组)选手打分,从第四位(组)选手开始演唱完毕后即打分。
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合唱比赛评分标准1. 引言合唱比赛是一项严肃而受欢迎的音乐竞赛活动。
为了公正公平地评价参赛团队的表现,需要制定一套合理的评分标准。
本文将介绍一套综合考虑音准、合音、技巧等方面的合唱比赛评分标准。
2. 音准评分标准音准是合唱比赛中最基本也是最重要的要素之一。
一个团队的音准水平直接反映了其合唱实力和团队的默契程度。
2.1 准确性 (40分)•40分:完全准确,所有音高都被准确地唱出,没有明显的偏差。
•30分:大部分音高准确,个别音高有轻微的偏差。
•20分:有一定数量的音高偏差,影响整体音准。
•10分:大量的音高偏差,整体音准较差。
•0分:音高完全无法把握,听觉上非常不和谐。
2.2 稳定性 (30分)•30分:音高稳定,整体音准没有明显的波动。
•20分:音高有少量的波动,但不影响整体音准。
•10分:音高波动较大,整体音准受到一定影响。
•0分:音高极不稳定,整体音准非常差。
2.3 接触准确性 (30分)•30分:声部之间的音高转换准确,没有明显的跳跃或滑音。
•20分:个别声部转换有一定跳跃或滑音,但整体效果良好。
•10分:部分声部转换不准确,影响了整体音准。
•0分:大量声部转换错误,整体音准严重受损。
3. 合音评分标准合音是合唱团队合作的重要表现形式之一,也是评判团队默契程度的关键。
3.1 融合度 (40分)•40分:声部之间的融合度非常高,听起来像一个整体。
•30分:声部之间的融合度较高,但个别地方还有一些杂音。
•20分:声部之间的融合度一般,听起来稍显杂乱。
•10分:声部之间的融合度很低,听起来毫无合作之感。
•0分:各声部之间完全无法融合,听觉上十分不协调。
3.2 平衡度 (30分)•30分:各声部之间的音量平衡良好,没有明显的过于突出或阻塞。
•20分:个别声部音量稍显不平衡,但整体效果还可以接受。
•10分:声部音量明显不平衡,影响了整体合音效果。
•0分:声部音量极不平衡,导致整体合音效果非常差。
3.3 清晰度 (30分)•30分:各声部发音清晰,没有明显的模糊或含糊不清的音色。
艺术节合唱比赛评分标准细则-
艺术节合唱比赛评分标准细则- 艺术节合唱比赛评分标准细则
艺术节合唱比赛评分标准细则
非毕业年级(初一、初二)
一、精神面貌:(15分)
1、积极向上、充满朝气——5分
2、着装整齐、统一——5分
3、眼神无走神现象、精神集中——5分
扣分:每人次扣0.5分,直至15分扣完为止。
二、声音:(20分)
1、声音洪亮——(两首歌,每首歌5分,共10分)
2、声音整齐——(两首歌,每首歌5分,共10分)
扣分:每首歌10分,两首歌共20分,据实际酌情扣分。
三、音准、节奏等:(20分)
扣分:每首歌10分,酌情扣分。
四、台风:(20分)
1、候场安静——5分
2、精神饱满、表情良好——5分
3、上、下台迅速整齐、安静(如有特殊上台形式除外,如形式特别而新颖可酌情加分)——5分
4、上台站好、不偏台、站好合唱台后立正站直,双手放于身体两侧——5分扣分:队伍中间出现乱动、手乱放或者乱出声音的,每人次扣0.5分,直至20分扣完为止。
五、作品处理:(25分)
1、歌曲内容励志、积极、适合中学生——5分
2、旋律优美流畅——5分
3、力度强弱变化合理、准确——5分
4、速度均匀稳定——5分
5、表演合理、适于作品——5分
加分项:凡有特殊表演的(乐器特长表演2;简单表演加1分;特色表演加2) 共加5分,所加分数纳入总分成绩中。
注明事项:如果作为观众或候场时出现纪律问题,直接在班级合唱分数中扣减5分。
合唱比赛评分标准及规则评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律,进出有序,着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好。
(20分)5、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。
方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。
(20分)评分规则:1、起评分80分,最高不得超过99分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
独唱比赛评分标准评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。
(20分)3、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。
(20分)4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。
(20分)5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
(20分)。
评分规则:1、起评分80分,最高不得超过99分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
3、前三位选手演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三位选手打分,从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
序号单位歌曲名称得分名次下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除~~~~~~教育机构劳动合同范本为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
合唱比赛评分细则
一、评分标准
合唱比赛的评分标准由基本分、纪律分、指挥分、创意分四部分对各参赛合唱队进行评分,满分为100分。
具体评分标准如下:
1、歌曲内容健康向上,符合主题(10分)
2、音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴,富有表现力感染力(30分)
3、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契(10分)
4、合唱人数为30到60人,参与度高,体现班级团结(10分)
5、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满(10分)
6、上台有序、迅速,退场有礼貌、有序(10分)
7、指挥姿势正确、指挥灵活准确,动作大方协调(10分)
8、形式丰富新颖,可有领唱、朗诵、喊口号、做动作、乐器配合(10分)
二、计分规则
采取百分制,小数点后保留一位有效数字,分数相同者取小数点后两位,去掉一个最高分和一个最低分,合计平均得分。
三、奖励机制
比赛分一、二、三等奖,一等奖一个队伍,二等奖两支队伍,三等奖四支队伍,另设最具精神风貌奖和最佳组织奖各一支队伍,共计八支队伍,九个团支部。
获奖队伍将获得精美礼品。
评分表详见附录一
附录一:
合唱比赛评分表。
合唱比赛评分标准
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。
1分
2.演唱时精神饱满,表情自然大方,台风良好,充分显示学生的朝气和热情。
1分
3.声音洪亮,和谐统一,音高、节奏准确,吐字清晰各声部配合默契,和声效果好,两首歌至少有一首分声部。
3分
4.歌曲处理准确,能准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力。
1分
5.指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。
1分
6.编排新颖独特,能充分展示学生团结向上、积极进取、追求卓越的精神面貌。
1分
7.服装统一,整体精神面貌良好。
1分
8.进场、出场有序,演唱时队形整齐、有特色。
1分
评分规则
1.起评分8.0分,最高不超过9.9分,小数点后保留两位小数。
2.去掉一个最高分和最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
3.前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始下一支参赛队比赛完毕公布上一支参赛队的成绩。
4.若最后成绩出现并列,由评委组协商解决。
合唱比赛的评分规则和办法近年来,我国的合唱事业蓬勃发展,许多合唱团体与指挥家参与了很多国际合唱交流及比赛活动。
中国合唱协会为适应合唱事业的发展需要,参考国际比赛的经验,在合唱比赛的规则方面与国际接轨,制定出新的“合唱比赛的评分规则和办法”。
下面,介绍中国合唱协会将于六月末举办的“合唱音乐会”的评比规则。
合唱团队应充分了解新规则和评委的评分办法,进一步把握努力的方向。
评分原则评委根据合唱团演唱的四个方面给出分数1、音准:合唱团把握横向(旋律)与纵向(和声)音准的能力;2、作品细节的掌握:节奏、速度、力度、风格及乐谱提示的准确、熟练程度;3、音质:根据作品需要所表现的音色变化,合唱团的用声能力和音质的美感;4、艺术表现力:通过不同作品所表现出合唱团在情感层次、舞台效果等诸方面的综合艺术表现力和感染力。
计分办法1、单项分值含意:0.1—1.5,很差;1.5以上—2.5,中等;2.5以上—3.5,中等(一般);3.5以上—4.5,良好;4.5以上—5.0,优秀。
2、单项分值范围:0.1(最差)—5.0(最好)。
评委对合唱团的演唱作品进行综合评价,给出四个单项分,相加计出单个评委所给成绩,与其他评委成绩汇总,去掉最高、最低分后平均,得出该合唱团的最终成绩(注:在非严格比赛和评委人数较少情况下,也可不去掉最高、最低分)。
3、最终成绩含意:5—10.0 三等:5以上—6.0 三等5级6以上—7.0 三等4级7以上—8.0 三等3级8以上—9.0 三等2级9以上—10.0 三等1级10以上—15.0 二等:10以上—11.0 二等5级11以上—12.0 二等4级12以上—13.0 二等3级13以上—14.0 二等2级14以上—15.0 二等1级15以上—20.0 一等:15以上—16.0 一等5级16以上—17.0 一等4级17以上—18.0 一等3级18以上—19.0 一等2级19以上—20.0 一等1级评比办法1、评委根据合唱团演唱的每首歌曲分项打分,以分数划定一、二、三等奖,不设比例,可通过评分明确奖次级别。
歌唱比赛评分标准
总分10分制。
所有节目均分5个方面进行评价,分别是:
1、演唱(5分)吐字、咬字清晰,气息流畅正确,有伴奏,把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、抢拍,不跑调、离调,。
2、台风(1分)理解歌曲内涵,情感投入,表演是否到位。
3、歌曲(2分)歌曲内容是否健康向上,需有伴奏。
4、舞台形象(1分)是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。
5、总体印象(1分)选手在舞台上的整体表演水平。
XX学校德育处
2017年10月26日
歌唱比赛评分表
班级演唱(5台风(1歌曲(1舞台形总体印象合计(10
分)分)分)象(1分)(1分)分)学前班
一(1)
一(2)
二(1)
二(2)
三(1)
三(2)
四(1)
四(2)
五(1)
五(2)
六(1)
六(2)
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合唱比赛评分细则
为确保本次大赛的公平、公正、公开,特制定详细评分细则。
本次评分标准共分7项,比赛评分为十分制。
评分标准及具体分值分配情况如下:
1、音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。
(2分)
2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。
(2分)
3、音色:合唱队音色好,优美。
(分)
4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。
(2分)
5、服装统一、精神面貌好。
(1分)
6、进场出场迅速有序,注重礼节,演唱时队形整齐,有特色。
(1分)
7、合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契,指挥效果良好。
(1分)
参赛班级最后得分为:去掉最高分、去掉最低分,各评委打分相加后的总分除以有效评委人数,结果精确到小数点后两位(主持人报分到小数点后两位)。
XXX小学
X年X月X日。
2017年秋银校中学生合唱比赛评分办法
一、参赛单位:7-9年级,全体学生。
二、比赛形式及项目:以班为单位(全员)团体合唱
1、各班合唱2首歌曲:其中一首为所在学期《音乐》教材里的歌曲;另一首为自
选歌曲。
2.学校将按教材歌曲和自选歌曲分别决出前三名及优秀(班级)组织奖一个;最佳表演班级奖一个;优秀指挥员奖一名。
三、比赛要求:
1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);
2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。
3:演唱形式为合唱形式各班另选领唱(指挥)一名,但不可过于花哨。
4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
8:要求各班全员参加。
9:每班一首《音乐》教材里的歌曲合唱节目和一首为自选歌曲的合唱节目.
四、评分标准:
(一)评分办法
由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
两个合唱节目最后得分之和为班级最后得分,以此分确定最佳表演班级奖。
优秀组织奖由学校组织专人评定。
合唱(单曲)评分标准(10):1、选曲得当,紧扣主题(1分)
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形美观(1分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(1分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
(5分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(1分)
(二)优秀组织奖:
(1)合唱队伍由全班学生参加。
(2)观众组织效果好。
按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。
(4)比赛从入场开始计算,班级纪律和班级卫生按一定比例计入总分。
银仙桥民族学校
2017-10-09。