中图版必修1 细胞的增殖与分化 第二课时 作业
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学业分层测评(十七)(建议用时:45分钟)[学业达标]1 •细胞分化的实质是()A .基因组的改变B .基因的选择性表达C.细胞器数量和种类的变化D .细胞亚显微结构的变化【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,从而导致细胞的形态、结构和生理功能上发生稳定差异。
【答案】B2.(2016南京高一检测)细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()A .细胞的数量增多B.细胞的体积增大C.细胞的化学成分含量发生变化D.能形成不同的细胞和组织【解析】细胞增殖可使细胞数目增多,而细胞分化则形成不同形态、结构与功能的细胞和组织。
【答案】D3.(2016南京高一检测)下列关于细胞分化的说法正确的是()①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态②分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能③细胞分化的实质是基因的选择性表达A .①②B .②③C.①③ D .①②③【解析】细胞的分化一般来说是不可逆的,且具有普遍性和持久性。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
细胞分化的结果是形成不同形态、结构和功能的细胞。
【答案】 D4•关于细胞分化的叙述,错误的是( )A. 白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B .细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中C .同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全相同D .同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强【解析】 同一个体是由受精卵经分裂分化形成的,不同组织细胞中所含基因均相同,由此判定C 项叙述有误。
【答案】 C5. (2016烟台高一质检)图示为细胞分化的原因描述,下列有关说法不正确的是()①细胞枫 ① 含全套基因 (包括A .图示各种细胞含有完全相同的遗传信息 B .②细胞中也含有与①一样的全套基因(包括A 、B )C .不同的细胞中遗传信息的执行情况不同D .合成蛋白质A 时,基因B 也处于活动状态【解析】 合成蛋白质A 时,基因A 处于活跃状态,而基因B 则处于关闭状 态,类脂又包括磷脂、糖脂,由此判断 D 项错误。
细胞的增殖和分化作业一、选择题1.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数。
a、b、c的数量关系正确的是:A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙【答案】B【解析】在有染色单体的时期,细胞中染色体:DNA:染色单体=1:2:2;在没有染色单体的时期,细胞中染色体:DNA=1:1,故B正确。
2.在真核细胞的增殖过程中一定是()A.有DNA复制B.出现纺锤体C.存在细胞周期D.产生的子细胞都相同【答案】A【解析】细胞分裂之前,DNA复制,无丝分裂不出现纺锤体。
连续分裂的细胞才有细胞周期。
细胞分化后,子细胞在形态、结构和生理功能上都不相同。
3.以下有关实验的叙述正确的是A. 观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B. CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色C. 蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D. 用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察【答案】D【解析】观察有丝分裂的实验中,制作临时装片的顺序是解离→漂洗→染色→压片,故A错误;在酸性条件下,酒精与橙色的重铬酸钾反应出现灰绿色,故B错误;利用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加入A液,再加入B液,故C错误;黑藻叶片的细胞质中由于叶绿体的存在,呈现浓绿色,而液泡中的细胞液是无色,因此可以用来观察质壁分离和复原的实验材料,故D正确。
4.下列有关洋葱根尖细胞的有丝分裂过程的描述正确的是A.分裂间期和中期持续的时间大致相等B.有丝分裂过程中不同细胞中的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道面和染色体D.洋葱根尖细胞分裂旺盛,所以在光学显微镜下看到的绝大多数细胞处于分裂期【答案】B5.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述不正确的是A. 染色体复制后其数量是之前的二倍B. 细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期C. 细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期D. 染色体复制的实质是DNA数量的加倍【答案】A【解析】染色体复制后其数量不变,A错误;细胞分裂间期,DNA分子进行复制,且复制后DNA数目加倍,B正确;a表示染色体的复制,发生在分裂间期,c表示染色体数目加倍,其原因是着丝点分裂,发生在分裂后期,C正确;染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色体复制的实质是遗传物质DNA的数量加倍,D正确。
细胞的增殖一、选择题1.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是()A.细胞分裂间期,蛋白质合成B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失C.细胞分裂后期,染色体数目加倍,随机平分成两份,移向细胞两极D.细胞分裂末期,赤道板部位出现细胞板2.以下关于细胞增殖的叙述,不合理的是()A.无丝分裂不出现染色体和纺锤体B.有丝分裂能保持亲代和子代细胞遗传性状的稳定性C.有丝分裂能保持原始生殖细胞和子细胞染色体数目的稳定性D.细胞进行有丝分裂具有周期性3.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是()A.该生物可能是低等植物B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线形成纺锤体D.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期4.图甲中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期;图乙中,按箭头方向表示细胞周期。
据图分析下列说法不正确的是()A.处于图甲、图乙的细胞不会出现染色体的减半B.处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有染色单体的存在D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍5.有丝分裂细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体和DNA分子数量之比不可能是下列中的()6.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如右图),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。
下列推断错误的是()A.PCNA经核糖体合成,可能主要在细胞核内发挥作用B.曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C.PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D.分裂旺盛的组织中PCNA含量可能较一般组织高7.无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是()A.无染色体的变化和纺锤体的出现B.无染色体的复制C.形成的子细胞染色体数目减少D.形成的两个子细胞大小不同二、非选择题8.如下图所示,图甲和图乙是植物细胞有丝分裂过程中示意图和细胞周期图,请据图回答下列问题。
2019年高中必修1 分子与细胞生物第一章细胞的增殖与分化中图版习题精选第十二篇➢第1题【单选题】玉米体细胞有丝分裂的某时期,观察到其染色单体数为40,则此时细胞内的着丝点数和玉米体细胞中的染色体数分别是( )A、20,40B、20,20C、40,40D、40,20【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】科学家用^15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下图所示。
则下列叙述正确的是A、基因重组可发生在19.3~21.3hB、从0到19.3h是一个细胞周期C、此时蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期时间为19.3hD、蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0~2h、19.3~21.3h【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列是四种人体细胞的培养结果,图中所示细胞最可能是癌细胞的是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列是生物研究中常用的实验方法,错误的是( )A、研究细胞器组成成分和功能,常采用差速离心法和显微观察法B、提取和分离叶绿体中的色素,常采用研磨过滤法和纸层析法C、探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法D、观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】如图为某同学在“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中看到的细胞图象.有关叙述不正确的是( )A、a细胞的染色体数目是b细胞的2倍B、在显微镜视野中观察到的细胞绝大多数与b细胞相同C、c细胞所处时期的特点是着丝点分裂,染色体加倍D、a、c细胞中DNA数相同而染色体数不同【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】下列有关遗传物质和遗传信息传递的叙述中,正确的是( )A、同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的B、真核细胞内,遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则C、经过细胞分化,同一生物不同细胞内核酸的种类和数量是相同的D、用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,细胞内的两种遗传物质分别呈绿色和红色【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成血细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调节。
细胞的增殖【基础过关】知识点一有丝分裂屮DNA 、染色体等的数量变化1.期,染色体数、核中该细胞完成分裂后,染色体数和 DNA 分子数依次为2.如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的DNA0 A BC DE 时间A . 0~A 段表示染色体复制,其含量加倍B .细菌与B-C 段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 C. C 〜D 段细胞核中染色体数:染色单体数: DNA 分子数的比为1 : 2 : 2D . B-D 段的团藻细胞中含有两组屮心粒 处于有丝分裂过程屮的细胞,细胞内的染色(a)、染色单体数(b)、DNA 分子数(c)B. 屮期和后期C.后期和末期 D.间期和末期A .前期和中期知识点二动植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂4.下列有关动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是A.开C.末期染色体平均分配到两个子细胞屮5.个正在进行有丝分裂的细胞是动物细胞还是植物细胞,()A . 46、 46B . 46、 92C. 92、46 D . 92、 92人皮肤生发层细胞在有丝分裂的后DNA 分子数分别为92、92,则的4CM2C3. 体数 关系如图所示,此时细胞所处时期是( ) 间期有染色体的复制B.后期有着丝点的分D.分裂末期在细胞的屮部不形成细胞板鉴定一最可靠的方法是( )A .末期细胞分裂的状态C.纺锤体出现和消失的时期6.无丝分裂与有丝分裂最重要的区别是无丝分裂B •细胞核消失和重建的状态D .染色体行为变化的规律①肝细胞②茎形成层细胞③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后期⑥有丝分裂末期A .①④B .③⑥C .②⑤D .②④10.下图是某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图,其中正确的是A .有核膜、核仁周期性地消失和重建 C.形成的两个子细胞的大小不同\知识点三观察根尖分生组织细胞的有丝分裂B .形成的子细胞染色体数目减少 D .无染色体和纺锤体等结构的岀现7 .用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中哪种植物作为实验材料最适合()[时气少时)|2332b b h ■细胞周期□分裂期inAB CD&用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂,下列叙述正确的是A .—般用洋葱鳞片表皮细胞作为实验材料B .实验材料需要用醋酸洋红液解离 C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内细胞质流动D .从低倍镜转到高倍镜,视野屮的细胞数目将减少【能力提升】B •细胞分裂屮期,染色体形态较稳定、数目较清晰C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D. 细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成12.验过程的描述,正确的一组是① 解离的目的是使细胞重叠② 漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,避免与碱性染料发生屮和反应 ③ 用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色 ④ 压片可将根尖细胞压成单层,使Z 不相互重叠⑤ 当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期体和DNA 数量的关系。
细胞的增殖与分化一、选择题1 •细胞分化的实质是()A .遗传物质的改变B .基因的选择性表达C.细胞形态、结构、功能的改变D.细胞亚显微结构的改变【答案】 B2.下列过程中,没有发生细胞分化的是()A .同一群胚胎细胞,有的发育成红细胞,有的发育成心肌细胞B .愈伤组织发育出根和芽C.离体的植物细胞在培养液中形成愈伤组织D .蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂【解析】离体的植物细胞在培养液中形成愈伤组织的过程称为脱分化,其实质是使已分化的细胞恢复分裂能力,与分化过程相反。
【答案】 C3.下图是某细胞增殖和分化的概念图,对该图的分析,错误的是()A . A、B过程分别表示细胞增殖和细胞分化B.C是表示处于有丝分裂后期的细胞C.b、c、d、e的细胞核具有相同的基因D .如果a是一个植物细胞,则 b无法在体外培养成植株,因为b已经分化【解析】高度分化的植物细胞仍然具有全能性,所以b仍然可以被培养成一植株。
【答案】 D4.一般情况下,下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A .⑤①②③④B .⑤③①②④C.⑤①④②③ D .⑤①④③②【解析】分化程度越高,功能的专一性就越强,形态结构方面的特点也就越突出,但细胞的全能性就越小。
【答案】 D5.利用植物的叶片、茎尖、花药等,在无菌的条件下培养,使它们发育成完整的植株。
这种技术可以在短时间内大量繁殖植物。
下列关于这种技术的叙述,正确的是()①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术是一种无性繁殖方式③这种技术可以防止病毒对植物的危害④这种技术可以培育植物新品种A .①B .①②C.①②③ D .①②③④【答案】 C6.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①〜⑥为各个时期的细胞,a〜c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是()A .①〜⑥各个时期的细胞中,⑥的全能性最高B .与②相比,③的分裂增殖能力加强,分化能力减弱C.与④相比,⑥的分裂增殖能力减弱,分化能力减弱D .⑤与⑥的基因组成相同,细胞内的蛋白质种类不完全相同【答案】 D7.动物胚胎发育过程中红细胞和肌细胞都来自中胚层,但形态、结构、功能均有很大的差异。
细胞的增殖1. 细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是()A.线粒体DNA B.细胞核DNAC.核糖体RNA D.叶绿体DNA2. 生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是()A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色3.下列关于染色体的叙述中,不正确的是()A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.严格地说,只有在细胞分裂期才出现染色体C.蓝藻细胞在进行分裂时也能形成染色体D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期细胞中的两种形态4.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是()A.剪取5 Cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半5. 在植物细胞有丝分裂末期两个新细胞的形成方式如下图所示。
产生如图中囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是()A.内质网;蛋白质、磷脂B.高尔基体;蛋白质、磷脂C.内质网;纤维素、果胶D.高尔基体;纤维素、果胶6.下图表示细胞周期,有关叙述不正确的是()A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B.染色体的平均分配发生于a→b段C.细胞中核DNA含量的加倍发生在b→a段D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症7.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是()A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期8.下列关于无丝分裂的说法错误的是()A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制C.大肠杆菌没有染色体,能够进行无丝分裂D.HIV病毒不能进行无丝分裂9. 如图表示某同学进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是()A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B.该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的C.f 步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D.在显微观察时应首先找出处于分裂中期的细胞10. 用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是()11.下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图。
细胞的增殖与分化一、单选题1.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.着丝粒的分裂和染色单体的形成 B.DNA 数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和赤道面的出现 D.染色体复制和染色体数加倍【答案】B【解析】试题分析:着丝点的分裂在后期,染色单体的形成在间期,A错误;DNA复制在间期,染色单体的形成在间期,B正确;细胞板的出现在末期,无赤道面的出现,C错误;染色体复制在间期,染色体数加倍在后期,D错误。
考点:本题主要考查有丝分裂过程中各时期相关物质或结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.高中生物学很多实验必须先制作装片,然后在显微镜下观察。
下面的实验步骤错误的是:A.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C.质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察【答案】A【解析】试题分析:观察有丝分裂时,临时装片的制作过程是:解离→漂洗→染色→制片,故A错。
考点:本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
3.《细胞—干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞的成果。
hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。
下列相关叙述中错误的是A.该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的B.人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同C.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性D.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞分化、细胞全能性等相关知识的识记和理解能力以及获取信息能力。
课时分层作业(十六)细胞的增殖(建议用时:35分钟)[合格基础练]1 •下列有关细胞大小与物质运输关系的模拟实验说法中不正确的是()A•琼脂块大小模拟细胞大小B.细胞边长越大,其表面积与体积之比越小C•琼脂块的体积越小,NaOH在其内的扩散速率越快D. NaOH扩散的体积与琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块C [NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的速率是相同的,NaOH扩散的体积与琼脂块体积的比值最大的是最小的琼脂块。
]2. 如图为连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不正确的是()A. a和b为一个细胞周期B. c段结束DNA含量增加一倍C .遗传物质平分一般发生在d段D. b和c为一个细胞周期D [从时间上看,分裂间期明显长于分裂期,所以可以判断a、c代表分裂间期,b、d代表分裂期,由于分裂间期为分裂期提供了物质准备,所以必须分裂间期a、c在前,分裂期b、d在后。
]3. 某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出如图所示结构。
据此推测高尔基体的活动明显增强的是()A B C DD [A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。
在末期高尔基体的活动明显增强,以形成新的细胞壁。
]4. 下图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图,此过程()A •发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C •发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体D•发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗C [据图可知,核膜处于正在解体或合成的中间状态,此特征属于前期或末期;一条染色体含两条染色单体,此特征不属于末期。
]5 •动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程明显不同的是()①间期有染色体的复制②后期有着丝粒的分裂③中心粒周围发出星射线,形成纺锤体④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中⑤末期在细胞中央不形成细胞板A •①②④B.②③④C •③⑤D •②⑤C [由于植物细胞有细胞壁,动物细胞无细胞壁,所以动物细胞在有丝分裂的末期不能形成细胞板;由于动物细胞有中心体,所以在形成纺锤体时是由中心粒发出的星射线形成的。
第一章细胞的增殖与分化第一节细胞的增殖学习目标 1.掌握细胞周期的概念。
(重点) 2.简述有丝分裂过程中各时期的特征。
(重点) 3.理解有丝分裂过程中DNA和染色体数目的变化规律。
(重难点)一、模拟探究细胞表面积与体积的关系(实验)1.实验原理用内含酚酞试液的琼脂块模拟细胞,用NaOH溶液模拟被吸收的物质。
因NaOH溶液遇酚酞试剂变红色,我们可以观察琼脂块“细胞”变成红色的过程,测量NaOH扩散进入“细胞”的深度,比较不同体积的“细胞”吸收物质的速度,从而预测表面积和体积之比与细胞代谢的关系。
2.实验流程3.限制细胞大小的主要原因(1)细胞的表面积与体积之比影响着细胞正常的代谢活动。
(2)细胞核对细胞活动进行控制。
二、细胞周期1.真核细胞的三种分裂方式细胞分裂⎩⎨⎧有丝分裂无丝分裂减数分裂2.细胞周期概念⎩⎪⎨⎪⎧范围:连续分裂的细胞时间⎩⎨⎧起点:一次分裂结束终点:下一次分裂结束阶段: 三、细胞的有丝分裂和无丝分裂 1.分裂间期(1)主要变化⎩⎨⎧①完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成②细胞适度生长(2)意义:为分裂期进行活跃的物质准备。
2.分裂期(以高等动物细胞为例) 图示 时期 变化特征前期⎩⎨⎧(1)染色质高度螺旋变为染色体(2)中心粒周围发出星射线,形成纺锤体(3)核仁解体、核膜消失↓ ↓中期⎩⎨⎧(1)染色体聚集于细胞中央(2)染色体的着丝粒整齐地排列在 赤道板上↓ ↓后期⎩⎨⎧(1)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍(2)子染色体在纺锤体的作用下 分别移向细胞两极↓ ↓末期⎩⎪⎨⎪⎧(1)染色体解螺旋成染色质,纺锤体消失(2)核膜、核仁重现,形成两个新细胞核(3)细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞 缢裂成两部分3.动植物细胞有丝分裂的不同 无中心粒的复制完成中心粒的复制细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体中心粒移到细胞两极,并发细胞板扩展为细胞壁,分隔细胞质细胞膜由中部向内凹陷,缢裂细胞质(1)特征:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
学业分层测评(十七)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.细胞分化的实质是()
A.基因组的改变
B.基因的选择性表达
C.细胞器数量和种类的变化
D.细胞亚显微结构的变化
【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,从而导致细胞的形态、结构和生理功能上发生稳定差异。
【答案】 B
2.(2016·南京高一检测)细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()
A.细胞的数量增多
B.细胞的体积增大
C.细胞的化学成分含量发生变化
D.能形成不同的细胞和组织
【解析】细胞增殖可使细胞数目增多,而细胞分化则形成不同形态、结构与功能的细胞和组织。
【答案】 D
3.(2016·南京高一检测)下列关于细胞分化的说法正确的是()
①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态
②分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能
③细胞分化的实质是基因的选择性表达
A.①②B.②③
C.①③D.①②③
【解析】细胞的分化一般来说是不可逆的,且具有普遍性和持久性。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
细胞分化的结果是形成不同形态、结构和功能的细胞。
【答案】 D
4.关于细胞分化的叙述,错误的是()
A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
B.细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中
C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全相同
D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强
【解析】同一个体是由受精卵经分裂分化形成的,不同组织细胞中所含基因均相同,由此判定C项叙述有误。
【答案】 C
5.(2016·烟台高一质检)图示为细胞分化的原因描述,下列有关说法不正确的是()
A.图示各种细胞含有完全相同的遗传信息
B.②细胞中也含有与①一样的全套基因(包括A、B)
C.不同的细胞中遗传信息的执行情况不同
D.合成蛋白质A时,基因B也处于活动状态
【解析】合成蛋白质A时,基因A处于活跃状态,而基因B则处于关闭状态,类脂又包括磷脂、糖脂,由此判断D项错误。
【答案】 D
6.如图表示人小肠结构中的两种细胞。
关于这两种细胞的叙述,不正确的是()
A.所含遗传信息相同
B.所含蛋白质种类不完全相同
C.细胞结构相似
D.细胞中的细胞器在数量上相差不大
【解析】同一生物个体的不同细胞所含的遗传信息相同;但基因的表达具有选择性,所以不同的细胞中合成的蛋白质种类不完全相同;图示不同的小肠细胞结构相似;因不同的细胞功能不同,所以不同的细胞中细胞器的数量差别较大。
【答案】 D
7.(2016·成都高一检测)下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是() A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
【解析】细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。
如果只有细胞分裂,而没有细胞分化,生物体是不能进行正常的生长发育的。
细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但是在胚胎时期达到最大限度。
没有细胞分裂,细胞就不可能分化,所以细胞分裂是细胞分化的基础。
在细胞分化过程中遗传物质并没有发生变化,因为细胞核中含有保持物种遗传所需要的全套遗传物质,正因为如此,一个细胞才能培养成一个生物体。
【答案】 D
8.植物细胞表现出全能性的必要条件是()
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D.将细胞核移植到去核的卵细胞内
【解析】离体的植物细胞、组织、器官,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可以表现出全能性,发育成完整的植株。
【答案】 C
9.(2016·肇庆高一检测)在多细胞生物体内,细胞并没有表现出全能性,这是
因为()
A.细胞内的基因表达有特定的时空性
B.由于细胞分化而丧失了全能性
C.细胞经过多次分裂而丧失了全能性
D.不同细胞所含的基因不同
【解析】由于基因的表达具有选择性即不同的时间地点执行的功能不同,细胞要表现出全能性需离体培养。
【答案】 A
10.观察图中细胞的形态、结构变化和数目变化,回答问题:
(1)①→②、①→④的过程叫做________。
(2)①→③的过程叫做________________。
(3)③→⑤的过程叫做________________。
(4)组成②、③、④的细胞________、________和________不同,因此它们属于不同的________。
(5)①~⑤所示各细胞群中,具有分裂能力的是标号________所示的细胞群,其中分裂能力最强的是________,全能性最高的是________。
【答案】(1)细胞分化(2)细胞分裂(3)细胞生长(4)形态结构生理功能组织
(5)①、③、⑤①①
[能力提升]
11.日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。
下图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞()
A.分化程度较低,能分化成多种细胞
B.水分减少,代谢速率较慢
C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D.分化形成各种类型的细胞,实现了细胞的全能性
【解析】iPS细胞为多能干细胞,其分化程度较低,有较强的分裂能力,其代谢速率较快;细胞分化后遗传物质并未发生改变;分化形成各种类型的细胞,未发育成一个完整的机体,即未实现细胞的全能性。
【答案】 A
12.下图为胡萝卜的组织培养示意图,有关叙述错误的是()
A.①过程中细胞既进行有丝分裂又进行分化
B.从③胡萝卜植株中任意取一个体细胞离体培养均可发育为一个完整的个体C.此组织培养技术的原理是植物细胞的全能性
D.胡萝卜根、茎、叶等功能不同,从根本上说是基因选择性表达造成的
【解析】胡萝卜为高等植物,其体内成熟的筛管细胞无细胞核,若其此处的细胞进行离体培养则无法培养成一个完整的个体。
【答案】 B
13.下图是将某植物的韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程,请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过__________形成细胞团,再进一步发育成[5]__________。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着__________,即_______________________________________________。
(3)据此实验可以推断,高度分化的动物细胞,也能培养成与该动物类似的个体,原因是________________________________________________________。
(4)若该植物的体细胞中的染色体数为20条,则图中的4细胞在分裂后期的染色体数目为________条。
【解析】(1)细胞通过有丝分裂增加数目,形成细胞团,再进一步形成组织,发育成器官、植物体。
(2)题中图形体现了组织培养的过程,说明已分化的细胞仍然能够恢复分裂能力,再重新分裂分化,产生完整个体,说明离体的植物细胞具有全能性。
(3)动物细胞的细胞核也具有全能性。
(4)细胞在有丝分裂的后期染色体数目暂时加倍,染色体数目为40条。
【答案】(1)有丝分裂胚状体(2)细胞的全能性已经分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能(3)动物细胞核内含有保持本物种遗传性状所需的全套遗传物质(4)40
14.如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
请回答下列问题。
(1)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因____________的结果。
(2)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的。
骨髓移植的实质是将图中的______细胞移植到患者体内。
(3)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的____________,其原因是____________________。
(4)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的________期。
【解析】(1)细胞分化是基因选择性表达的结果。
(2)骨髓是人体的造血组织,存在造血功能干细胞,骨髓治疗的实质是将题图的造血干细胞移植到患者体内。
(3)克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核,而成熟的红细胞没有细胞核,所以不能作为供体。
(4)DNA分子的复制在细胞分裂间期进行。
【答案】(1)选择性表达(2)造血干(3)红细胞成熟的红细胞中无细胞核
(4)间。