3-2哲学史上的伟大变革课用

以往的哲学从总体上看，没有提出过系统的唯物史观。 即使是唯物主义者，他们也仅仅在自然观上是唯物的，而在 历史观上却是唯心的。马克思主义哲学把唯物辩证的自然观 同唯物辩证的历史观高度统一起来，成为完整的科学世界 观。历史唯物主义是人类思想中最伟大的成果之一，是马克 思一生中最伟大的贡献之一。
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第三课
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第三课
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马克思主义哲学≠马克思主义 马克思主义包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主 义政治经济学、科学社会主义。马克思主义哲学为整个马克 思主义提供世界观和方法论指导。马克思主义哲学包括辩证 唯物主义和历史唯物主义。
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(1)邓小平理论的主题是________。 (2)“三个代表”重要思想的本质是________。 (3)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论 的__________，是我国经济社会发展的重要__________，是 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
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(2)在研究对象上，它为哲学找到了永不枯竭的生命源 泉，使哲学成为研究关于自然、社会和人的思维发展的普遍 规律的学问。在理论内容上，它实现了唯物论和辩证法、唯 物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一；在社会功能 上，马克思主义哲学突出了哲学对实践的指导作用，使哲学 真正成为无产阶级和人类认识世界和改造世界的锐利武器。
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(2)实践的观点是马克思主义哲学的基本观点，产生于19 世纪中叶的马克思主义哲学之所以没有过时，是因为它在实 践的基础上不断丰富和发展，随着时代和历史条件的变化而 变化，不断接受实践检验，始终坚持与时俱进，因此它始终 保持着强大的生命力。

●落实策略 课前：自我感悟。学生阅读教材，通过图书馆、网络了 解马克思主义哲学的相关材料，形成整体认识。 课上：情境导入、获得感知——深入研究，理性认识— —尝试解题，能力提升。学生自主学习，探索研究；理解突 破，攻克难点；合作探究，促进创新；走进生活，体验践行。
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●新课导入建议 方式一：话题导入 通过上一节课的学习，我们了解到“真正的哲学都是自 己时代精神上的精华”。任何理论体系的孕育产生都离不开 自身所处的时代。马克思主义哲学的产生也不例外。让我们 走进19世纪的欧洲，聆听历史的声音。
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课标解读
核心归纳
1.识记马克思主义哲学产生的阶
级基础、自然科学基础和理论来 1个体系：中国特色社
源。
会主义理论体系。
2.理解马克思主义哲学的基本特 3个统一：马克思主义
征。
哲学的特征的三个统一
3.掌握马克思主义中国化的重大 。
理论成果。
3个条件：马克思主义
4.明确实践的观点是马克思主义 哲学产生的三个条件。
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通过对马克思主义中国化理论成果的学习，培养学生运 用发展的眼光观察问题的能力。让学生理解马克思主义哲学 是时代精神上的精华，是科学的世界观和方法论，是发展的 理论。提高学生学习马克思主义哲学的积极性，培养在实践 中的科学探索精神和革命批判精神，培养学生与时俱进的品 格。
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【提示】 这种理解是错误的。马克思主义哲学的中国 化是把马克思主义哲学同中国的国情和民族性结合起来，形 成符合中国国情的，并且具有中华民族特色的中国式的马克 思主义哲学，如邓小平理论的哲学思想就是中国化的马克思 主义哲学，即当代中国的马克思主义哲学，因此是错误的。

2、自然科学基础：
这三大发现,揭 示了自然界的物 质统一性以及各 种物质形态之间 联系和发展的辨 证性质,为哲学 总结自然现象以 及认识它们的一 般规律提供了可 靠的知识基础.
能量守恒与转化定律
三大发现
生 物 进 化 论
细胞学说
3、直接理论来源： 德国古典哲学
黑格尔 （辩证法的 合理内核） Nhomakorabea辩证唯物主 费尔巴哈 义和历史唯 （唯物主义的 物主义 基本内核）
2.马哲确立了科学的实践观，克服了它们的缺陷. （1）坚持实践的观点，指出意识对物质具有能动作用， 提出了辩证的唯物论。 （2）坚持实践的观点，指出了社会生活的本质是人民群 众的实践，提出社会存在决定社会意识原理，抛弃英雄史 观，提出了唯物史观。 （3）坚持实践的观点，指出物质是世界变化发展的主体， 提出了唯物的辩证法。
下列对马克思主义特征认识正确的是 （ ） ①马克思主义哲学坚持实践的观点 ②马克思主义哲学具有科学性 ③马克 思主义哲学具有阶级性 ④马克思主义 哲学具有革命性 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学 基本特征的两行字：“以往的哲学家只 是解释世界，而问题在于改造世界。” 这主要说明马克思主义哲学的( ) A．阶级性 B．革命性 C. 实践性 D．科学性
毛泽东思想
中 国 化 中国特色社会主义理 论体系
一脉相 承与时 俱进
马克思主义哲学产生的阶级基础是（ ） A、工人运动的深入开展 B、无产阶级的产生和发展 C、资产阶级的产生和发展 D、资本主义国家矛盾的尖锐化
马克思主义哲学的直接理论来源是（ ） A、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物 主义 B、亚当· 斯密和大卫· 李嘉图为代表的古 典经济学 C、康德的《自然通史和一体论》 D、圣西门、傅立叶、欧文空想社会主 义

先
导
真正的哲学
时代精神的精华
知识目标 1、马克思主义哲学产生的条件
（阶级基础、自然科学前提、理论来源） 2、马克思主义哲学的基本特征（内容上、作用上） 3、马克思主义中国化的理论成果
（毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系）
第三课《时代精神的精华》
第二框
哲学史上的伟大变革
一、马克思主义哲学的产生
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
“如果说我比别人看得更远些，那是因 为我站在巨人的肩膀上”。如果我们把 牛顿这句名言中的“我”看成马克思主 义哲学，那么“巨人的肩膀”应当指 ①无产阶级的产生与发展 ②毛泽东思想
③黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主 义
④以细胞学说、生物进化论、能量守恒 与转化定律为代表的自然科学理论 A．①③B．②③C．③④D．①②
邓小平同志有两句名言：一句是“ 摸着石头过河”，一句是“看准了 的，就大胆地试，大胆地闯”。也 就是说，要具备理论创新的巨大勇 气，敢于走前人没有走过的道路， 大胆地向前闯，大胆地去实践。这 体现了马克思主义哲学（ ） A．继承性和发展性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一 C．科学性和革命性的统一 D．客观性和主观性的统一
（3）真正的哲学是社会变革的先导：
①通过对旧的制度和观念的批判，更新人的观 念，解放人的思想。（批判功能）
②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会 发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；
③动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨 大物质力量。(塑造功能)
④总之，任何反映自己时代的客观要求和历史 趋势(真正)的哲学，都可以成为这一时代社 会变革的先导,推动时代的步伐，指导社会的 变革。
金融危机使“世界重新燃起了对马克思 的关注”，马克思故居开始成为旅游热 点，《资本论》在德国一度成为畅销书 ，莱比锡大学重新树立马克思雕像…… 危机使许多人意识到“马克思还活着” 。“马克思还活着”是因为马克思主义 哲学 A．具有科学性与完整性的特点 B．实现了哲学史上的伟大变革 C．建立在实践的基础之上，是不断发 展的科学 D．是人类智慧的结晶，是永恒的真理