德育案例（5篇材料）第一篇：德育案例挑战自我，做小老师——彩陶中队社校联动活动案例悠悠陶葩香，缕缕润心田。
是的，我们五3彩陶中队在以陶艺为特色的新梅小学学习文化知识，同时，也在学校陶文化中浸润、成长。
班级的学生就要离开母校了，大家的心中真不舍，都希望能为母校的陶文化增添光彩。
听说3月份，学校和新梅社区居民有个联谊活动。
这正是一个好机会！根据活动需要，我在班级中挑选了几个自愿参加活动，而且捏陶能力强的学生，加入学校的“小泥巴协会”志愿者活动，让陶香传得更悠远，让大家对母校的情意更悠长。
负责的张老师很高兴我们彩陶中队能积极参与学校的活动，让学生到时候做小老师，教社区的居民制作陶罐。
做大人的小老师？这可有难度！不过，大家很有兴趣，这对于学生来说，是一个大挑战。
回顾活动过程，我想说：做小老师，他们是认真的！第一回合：做小老师，教拉坯2016年3月19日下午2点，同学们放学回家，而我们彩陶中队8名小小志愿者却留了下来，他们在学校的陶艺室里迎来了社区近10名奶奶。
这次，这些小老师的主要任务是教社区居民学会拉坯。
拉坯，是个技术活。
拉得不好，烧制成陶罐后容易开裂。
自己会做，不知道教起来又怎样？由于这是学生的第一次尝试，我对这8名学生提出的建议是：挑战自己，大家各尽所能，大胆地去尝试做小老师就行。
学生有点期待，也有点紧张，格外认真地听着总指导员陶艺张老师的指导。
张老师一边示范，一边讲解，没多久，就轮到学生大显身手了。
这样的活动对学生来说是难忘的，我让他们写写活动经过和感受，看看有哪些可以提炼出来的资源，供大家分享、交流。
都说“说起来容易，做起来难”，可他们一做小老师，就发现完全是“做起来容易，说起来难”呢！第一次做小老师，第一次挑战教大人，各有各的感受：蒋筱晓：第一次做小老师，我们都很兴奋，但也有点紧张。
我想：做小老师，关键在于教，而不是自己做，所以我很仔细地看奶奶的动作，不断地动脑筋想怎么教。
我教得挺成功的，教了两个奶奶，后来还教了郭老师。
爱心似雨露润物细无声————用爱心和勤奋管理班级金点子案例各位领导、各位同仁大家下午好！今天能坐在这里和大家共同探讨班务工作，首先得感谢各位领导对我们班主任工作的认可，其次也感谢领导对我的信任。
说到经验我也很惭愧，其实我所做的事情很平凡、也很平淡，和其他各位班主任老师一样，都在按照学校的工作要求，尽心尽力地把自己该做的事做好而已，所以无经验可谈，有的只是发生在我身上的一些真实案例，就这些小故事却带给我深深的启迪，也让我感受到了做班主任的责任重大。
担任班主任工作三十多年以来，发现作为一名教师不是一件简单的事情!老师是平凡的，若能够把平凡的事情做得井井有条就是一件不平凡的事情，尽管工作上有很多的烦恼，但也从中获得了很多的快乐，下面就我自己一些简单的班级管理案例与大家共同分享。
一、抓细节，让教育像春风细雨滋润孩子们的心田作为班主任，尤其是小学的班主任，在管理班级过程中，我们必须能够不断发现细节、注重细节并应用细节，这样才能带好班级，能使孩子们健康地成长。
也许过于平淡，也许过于鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。
案例1：记得那是我第一次带四年级，开学初，为鼓励学生认真完成作业，每次作业完成好的都贴上一个红花，我给学生买了很多小奖励。
但是，过了几天，放在盒子里奖励居然不见了，而我就一个晚上让这个盒子在教室里过夜，没有拿到办公室去。
我想，一定是哪个学生发觉好玩拿走了，那就算了。
可又想，或许是这个学生也想要老师为他贴小标志，而自己的表现达不到要求。
丢了小标志，不是最重要的，但是，如果我再麻痹大意的话，会纵容孩子走向不诚实的道路，我得留意了。
不过，这个拿了小贴的孩子，知道老师已经发现小奖励不见了一定是忐忑不安的，如果我再在班级中把事情扩大，可能达不到教育的效果。
于是，我只是轻描淡写地说了一句，我想给那些作业好的孩子贴标志，但是现在小标志不见了，算了，不贴了。
过了一段时间，我改给孩子贴五星时，无意间发现有个孩子在自己本上贴了好几个红花。
从“善政”到“善治”，构建和谐社会的必由之路
周海华
【期刊名称】《决策探索》
【年(卷),期】2006(000)10A
【总页数】2页(P25-26)
【作者】周海华
【作者单位】中共江苏连云港市委党校
【正文语种】中文
【中图分类】D616
【相关文献】
1.从"善政"到"善治",构建和谐社会的必由之路 [J], 周海华
2.从\"善政\"到\"善治\":县域治理现代化的\"嘉善模式\" [J], 许晴;张才方
3.从“善政”走向“善治” [J], 吴涛
4.治理现代化:善治与善政的言说——以杭州市"最多跑一次"改革为视角 [J], 姚秋艳
5.透视党的领导力建设的路径选择--基于善政与善治的逻辑辨析 [J], 罗智芸
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以纯洁的心灵描绘愿望工作案例今日尾号限行4和9人生不如意十之八九，人生总有未竟的事业，人生也一直在追求成功的路上，没有长久的成功，只有永恒的奋斗；人生没有绝对的完美，只有在不完美终追求完美。
作为管理者不能只图自己的利益要吃苦在前，努力表率，为团队成员的所有幸福努力奋斗并以纯洁的心灵去描绘愿望！管理者的大格局，都是在实际工作中得出的经验和人生道路磨练总结出来的，创造的财富是所有人共同成长的结果，要付出不亚于任何人的努力，管理者务必要有全过程管理的思维方式，有效的做出绩效管理，带领团队挑战高目标，让事业有价值！以纯洁的心灵描绘愿望，作为企业管理者，千万不可只专注于满足一己私欲，必须把全体员工的幸福放在心上，恶有恶报，善有善报，要是没报，这是时间未到，以美好的心灵来描绘“想让自己企业发展壮大”的愿望，从较长的时间跨度来看，势必会得到相应的福报，这种正确的思维方式会让全体员工精神物质双丰收。
1、即便是最后的结果与愿望不成正比,但我们仍不能改变纯洁善良的初衷。
2、只要人的愿望是好的,哪怕是没有变成美好的现实,但在实施过程中,仍然会给别人和自己带来好处。
以纯净之心善待万物，最终你也会被世界温柔相待。
反之，吝啬狭隘之人，终究也只能是孤芳自赏。
人生漫漫，究竟如何才能不妄走这一遭？我想思想的高度和人性的宽度才是最重要的吧！用于人心，所谓纯洁，多指心无旁骛，所谓纯净，多指心里总是充满正能量，没什么阴暗面。
水善用万物而不争，赠人玫瑰，手留余香。
总会有所回馈，最终形成互补！贺通20190418《京瓷哲学》听书分享以纯洁的心灵描绘愿望这个世上，最难懂的是人心，最变化莫测的还是人心。
在这浮躁的人世间，守一颗平常心，做平常事，是最难的事情。
集团领导坚守平常心，用纯洁的心描绘未来，十数年来潜心专注做学前教育，同时带领着志同道合的同路人砥砺前行。
心，是安静的，才能安静地看世间万物。
人生若只如初见，便都是一颗赤诚之心。
1.以纯净之心思考处事方式，做一个有初心的人2.思考方式是冷静处理问题，长远分析问题保持纯洁之心，首先要有使自己的心变得纯洁的愿望，如果根本没有这个愿望，则完全不可能。
