2020中考语文专题-让经典成为引领青年成长的灯塔议论文阅读_11
- 格式:doc
- 大小:22.50 KB
- 文档页数:5
阅读《让经典成为引领青年成长的灯塔》一文,回答后面的问题。
让经典成为引领青年成长的灯塔①我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。
②借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才是弥足珍贵的。
③借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
④青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。
在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
⑤从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
⑥经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。
最新九年级初中语文阅读训练试题带解析答题技巧一、现代文阅读1.现代文阅读阅读文段,回答问题。
让经典成为引领青年成长的灯塔我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。
借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。
借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。
在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。
部编版七年级语文模拟试卷分类汇编现代文阅读(含答案)(3)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读文段,回答问题。
让经典成为引领青年成长的灯塔我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。
借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。
借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。
在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。
初一作文议论文:经典伴我成长书籍是人类的营养品,而经典书籍则是书籍中的精华,知识王冠上的明珠,它时刻伴我成长,教会了我“人伦之道”的做人道理和“生存之道”的生活艺术,带领我进入文学宝库的神奇境界。
古人云:“少成若天性,习惯成自然”。
意思是说在儿童天性一尘未染时,善言其入,先入为主,若幼时不教,待其长大,则恶气已成,难以修正,后悔也晚了。
如果在幼时就将各种优秀品质培养出来,长大以后就不易被污染了。
而经典书籍则恰恰是我们养成优秀品质的指南。
读经典时,要把它融入自己的脑海中,变成自己的经典。
当我读到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”时我想起了以前发生的一件事:有一次,老师测试我们做仰卧起坐,我不幸得了倒数第一。
放学后我垂头丧气地往家走,到了家,伤心地把测试结果告诉了爸妈。
他们语重心长地对我说:“无论干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的,你自己抽出时间来好好练练吧。
”为了自己的进步,我依然决定忍痛割爱,舍去我看电视的时间进行练习,有时练得肚子疼也咬牙坚持。
功夫不负有心人,在一个月以后的测试中,我以每分钟65个仰卧起坐的成绩荣获了第一名。
我高兴极了,兴奋地一路小跑回了家,将自己取得的成功告诉了爸爸妈妈。
“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话太经典了,我决心把它当做我的座右铭,让它时时刻刻提醒我:不经磨砺,难见彩虹,只有历经磨砺,才会取得成功!当然,书籍中还有许多这样的美妙经典语句,如:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“莫找借口失败,只找理由成功”、“成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成”等等。
它们使我懂得了许多做人、做事的道理,充实了我的大脑,提高了我生活和学习的质量。
经典伴我成长,学习经典其乐无穷。
它交给我知识,传给我智慧,铺设了我遥远的成功之路,为我的未来打下了坚实的基础。
让经典成为引领青年的灯塔作文英文版Let Classics Be the Beacon Guiding the YouthIn an era where information flows at an unprecedented speed, the role of classics in the lives of the youth cannot be overstated. Classics, whether they are literary works, philosophical treatises, or historical narratives, carry the wisdom and experiences of generations. They are not just books; they are timeless teachers, guiding lights for the young minds seeking direction in a complex world.Firstly, classics provide a sense of continuity and history. By studying classics, the youth can gain a deeper understanding of their cultural heritage and the stories of those who came before them. This understanding not only instills a sense of pride but also encourages them to build upon the past and create a better future.Secondly, classics foster critical thinking and analytical skills. Many classics are rich in symbolism, metaphor, and complex themes. Engaging with such texts helps the youth develop the ability to question, analyze, and interpret information, skills that are crucial in today's world of information overload.Moreover, classics often deal with themes of morality, ethics, and humanity. By exploring these themes, the youth are encouraged to reflect on their own values and behaviors, promoting personal growth and the development of a strong moral compass.Finally, classics are an excellent source of entertainment and inspiration. Whether it's the adventure of a heroic figure, the beauty of poetic language, or the profound insights of a philosopher, classics have the power to captivate and inspire the imaginations of the young.In conclusion, classics should be regarded as beacons guiding the youth. They provide historical context, foster critical thinking, promote moral growth, and offer entertainment andinspiration. By making classics a part of their lives, the youth can embark on a journey of discovery, learning, and personal growth that will benefit them throughout their lives.中文版让经典成为引领青年的灯塔在一个信息流动速度前所未有的时代,经典在青年生活中的作用不容忽视。
让经典成为引领青年的灯塔为主题的作文放学路上,夕阳染湿了半边天,像一捧金色的糖果。
我吹着口哨,低下头来又看了看手里的小说书,它像一块沉甸甸的石头,压在我的心上,却透露出温暖。
书里的人物,他们形态逼真,仿佛就在我身边。
他们的勇气,他们的善良,他们的智慧,像一个个闪闪发光的星星,映亮了我的内心。
我偶尔会想,是谁写了这个故事?他们用什么魔法,把它们变成了永恒的经典?一定是几个伟大的作家,他们把自己的智慧和情感,倾尽心血热情地倾注在每一页纸上。
每一次迷茫的时候,我就翻着书,收集一些熟悉的文字。
它们像一盏灯,在我前面指引方向。
我爱经典,因为它像一位慈祥的老人,用温柔如水的声音,讲述着古老的故事。
我爱经典,因为它像一位智慧的老师,教导着我要如何面对人生的风风雨雨。
经典,像一座耸起的灯塔,傲立在时间的长河中。
它照亮我们行进的道路,驱策着我们走向更美好的未来。
让经典成为引领青年的灯塔为主题的作文Title: Let Classics Be the Lighthouse Guiding the YouthIn the ever-changing tide of modern society, the role of classics remains as pivotal as ever. They serve as a steadfast beacon, guiding the youth through the storms of confusion and uncertainty.在瞬息万变的现代社会中,经典著作的作用依然至关重要。
它们如同稳固的灯塔,指引着青年穿越困惑与不确定的风暴。
Classics are not just collections of words on paper; they are repositories of wisdom and insights accumulated over centuries. They offer a mirror to the past, reflecting human nature and society in all its complexities.经典著作不仅仅是纸上的文字集合,它们更是数百年智慧与洞察的宝库。
它们如同一面镜子,映照出过去人类和社会的复杂面貌。
For the youth, exploring classics is an exercise in understanding oneself and the world. Through the lens of these timeless works, they gain a deeper understanding of human emotions, values, and the struggle for meaning.对于青年来说,探索经典是一种理解自我和世界的实践。
【语文】议论文阅读专题训练练习题及答案含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,完成小题。
①现在,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。
一言以蔽之,没耐心。
③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。
④耐心成就成功之美。
在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。
在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。
⑤耐心成就过程之美。
耐心是一种积极的等待和良好的心态。
《道德经》上说,静为躁君。
《大学》里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
”⑥耐心成就意志之美。
哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。
”耐心考验人的毅力和定力。
古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。
俗话说,慢工出细活。
我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。
好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。
耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。
少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。
如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。
(《华声文萃》2018年11期)(1)选文的中心论点是________。
中考语文现代文阅读汇编湖北孝感议论文阅读7篇(2003—2018)让经典成为引领青年成长的灯塔(1)我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。
(2)借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。
(3)借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
(4)青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。
在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
(5)从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
(6)经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。
2019-2020年初三中考初中语文阅读题强化训练含答案一、现代文阅读1.现代文阅读阅读文段,回答问题。
让经典成为引领青年成长的灯塔我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。
借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。
借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。
在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。
十一、(2018孝感)
让经典成为引领青年成长的灯塔
(1)我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。
(2)借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。
(3)借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
(4)青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。
在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
(5)从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
(6)经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。
(7)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年要重温经典,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,做新时代的弄潮儿。
(高伟,选自2018年1月2日《人民日报》,有删改)
23.为什么说经典是引领青年成长的灯塔?
24.选出下列理解和分析不符合原文意思的一项()
A. 作者开篇从时代与青年成长的关系谈起,激发读者的阅读兴
趣,指出经典“对青年的成长至关重要“,引出下文。
B. 作者两次选用《平凡的世界》这部经典作品作为论据证明自己
的观点,但两次证明的侧重点是不同的。
C. 有人认为新一代青年脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,
其原因是他们人生道路上缺乏经典的引领。
D. 数字时代让古今中外的经典作品形态多元,这种多元化的阅读
媒介让经典焕发新生,阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
25. 如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
《名人传》中的贝多芬遭受耳聋的折磨,生活窘迫,但是他却不屈服于命运,凭着勇气、毅力与命运抗争,在生命的末日写出了不朽的名曲《欢乐颂》。
答案:
23.借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧;借助经典作品
提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的理想;借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
24. C
25.放在第三段最合适。
这个论据可以论证第三段的观点:借助经典
作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想(透过经典作品,感受主人公们“经历风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当)
导析:
23.本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。
解题的关键是要
统观全文,注意提示性语言,把握中心句。
看到题目首先要在审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。
借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧;借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的理想;借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。
24.本题考查对原文内容的理解。
解答此题的关键是在理解原文内容
的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。
C项不符合原文意思,我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。
25.本题考查学生补充议论文论据的能力。
用来证明论点的事实和道
理叫作论据。
论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据。
首先要明白给出的论据的类型,再结合文章的中心论点,选择合适的段落。
这个论据可以论证第三段的观点:借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想,所以放在第三段最合适。