你学会了吗?
小结:
作业:
1.从你家开始计时15分钟,走路15分钟后 大约就是1千米。 2.体育课时绕操场跑2圈半,这大约是1千 米。
3.将课本练习六第4,5,11题完成。
第2课时 千米的实际运用
估一估,从你家到学校大约有多远。
我坐3站公共汽车,每站 约500米,大约1500米远。
100米我大约要走200步, 从家到学校我走了600步,
导入新知:
你知道这是 什么单位吗?
这就是我们今天要学习 的新单位——千米
米与千米的进率: 1千米=1000米
所以,千米是比米更大的单位
操场一圈大约是400米, 2圈半大约是1000米, 也就是1千米
所以,千米也是计量比较长的 路程的计量单位
进率表:
毫米
10 厘米 10 分米
10
1000 米
千米
R.人教版.3年级上册.数学
3.
测量
第3课时
千米的认识
教学目标:
1.让学生认识千米并学会与千米与米的换算:
“1千米=1000米”
2.让学生
在生活中运用毫米,厘米,分米,米和
千米五
个单位。
复习旧知: 15 )米
1500厘米=( 15 )米
大约300米。
走100米我大约要2分钟,从 家到学校我大约要10分钟,
约500米。
估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。
(课本练习六第15题):妈妈带小明坐长途汽车去 看奶奶,途中要走308千米他们上午8时出发,汽 车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?
12-8=4(小时) 4×80=320(千米) 320千米>308千米 中午12时能到达
答: