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计算机专业毕业设计（论文）格式要求
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四、论文封面使用“人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术（开放）专业毕业设计”专用封面，由安徽电大统一印制。
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(5)正文(注：正文用小4号、宋体字；章及章标题使用小3号、宋体字；节及节标题使用小4号、黑体字；图号及图标题使用5号、宋体字)
(6)致谢
(7)参考文献
(8)附件(如程序源代码等)。
计算机科学与技术专业（本科）毕业设计（论文）要求（一）教学目标毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：1.综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力;2.掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；3.计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力;4.书面和口头表达的能力；5.协作配合工作的能力。
（二）选题原则毕业设计课题由教学班指导教师负责把关，地市级电大毕业设计指导小组审定，教学主任签字。
选题的原则是：1.选题必须符合计算机专业的综合培养要求；2.应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；3.论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；4.选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；5.选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
6.结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
（三）教学要求毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：1.根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2.进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；3.制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；4.独立完成系统或模块的设计。
软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；5.制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标作出分析和评价；6.对课题成果进行总结，撰写论文；7.通过论文答辩；&毕业论文时间为10周，学分为10学分。
（四）指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。
指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。
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可编辑修改精选全文完整版计算机科学与技术专业培养方案专业代码：080605专业名称：计算机科学与技术Computer Science and Technology一、培养目标本专业培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和方法，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在机关、学校、科研院（所）、金融证券、邮电通讯、厂矿企业等单位，从事教学、计算机应用软件研制开发、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作的高级工程技术人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识，接受从事计算机系统设计和应用开发的基本训练，具有研究和开发计算机软、硬件的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；2．掌握计算机系统分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4．具有获取新知识的能力，了解计算机科学与技术的发展动态及应用前景；5．具有一定的科研和实际工作能力；6．能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和文献。
三、主干学科及相关学科主干学科：计算机科学与技术相关学科：电子信息工程、电子科学与技术四、主干课程电路与模拟电子技术、数字逻辑电路、离散数学、计算方法、数据结构、计算机组成与系统结构、汇编语言程序设计、接口技术、编译原理、数据库原理与应用、计算机网络、面向对象程序设计、操作系统、信号与系统、通信原理概论、网络程序设计等。
五、主要实践教学环节实践教学共40周，其中包括：军事训练、劳动、两课实践、社会实践、计算机基础训练教学实习、应用软件教学实习、电子工艺、工程训练、计算机组装与测试、生产实习、接口技术课程设计、数据库应用系统开发课程设计、创新与创业技能培养、毕业论文（设计）和公益劳动等。
六、学分分配比例注：学分比例=额定学分/160七、学制四年八、授予学位工学学士九、毕业条件毕业额定学分160（课内）+8（课外）。
宁夏师范学院数学与计算机科学学院2016届计算机科学与技术专业毕业设计（论文）选题指南一、计算机科学与技术专业培养目标本专业培养具有良好的科学与工程素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用的创新型人才。
二、毕业设计（论文）选题原则1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求；2．应尽可能选择应用性较强的课题；3．论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；4．选题原则上一人一题，如果是比较复杂的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；5．选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行；6．结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
三、毕业设计（论文）选题范围(1) 网络与应用系统集成设计(2) 数据库应用(3) 管理信息系统设计(4) 操作系统开发与设计(5) 单片机及嵌入式应用系统开发(6) B/S模式应用程序设计(7) 图像采集及数据处理(8) 微机接口电路设计(9) 网络应用程序设计(10)基于andriod的应用程序开发与设计四、指导教师:白川平五、毕业设计（论文）参考题目：题目编号毕业设计（论文）题目所采用技术题目描述1 房屋销售管理系统的设计与实现不限在线预约，房屋数量、位置、价格在线统计与分析，销售情况的总体分析与统计等功能。
2 图书管理系统的设计与实现不限3 学生成绩查询系统的设计与实现不限4 二手商品交易网站的设计与开发不限5 数据结构中图的求解问题的动画演示系统的设计与开发不限6 基于51单片机的城镇道路交通灯控制系统的研究与设计不限7 基于51单片机的室内温度自动控制系统的研究与设计不限8 基于单片机的出租车自动计价器的研究与设计不限9 FLASH课件在物理教学中的应用研究FLASH要求对教育教学理论有一定的了解，对所选课题的教育现状有较充分的认识，制作相应课件支持研究中所提出的相应观点。
计算机科学与技术专业毕业论文(设计)选题当选择计算机科学与技术专业的毕业论文（设计）选题时，您可以考虑以下方向和主题。
选择最适合您兴趣和职业发展目标的选题，确保选题具有一定的研究深度和创新性。
1. 人工智能与机器学习：- 基于深度学习的图像生成和图像增强方法研究。
- 强化学习在自动化控制系统中的应用。
- 自然语言生成模型的改进与应用，如对话系统或文本摘要。
2. 数据科学与大数据分析：- 基于大数据分析的市场趋势预测与商业智能。
- 社交媒体数据挖掘与情感分析。
- 数据隐私保护与安全性增强的方法研究。
3. 网络与网络安全：- 智能网络流量分析与入侵检测系统设计。
- 区块链技术在网络安全中的应用。
- 5G网络性能优化与网络拓扑研究。
4. 移动应用开发：- 跨平台移动应用开发框架比较与性能优化。
- 基于定位数据的位置服务应用开发。
- 移动健康应用的设计与开发。
5. 嵌入式系统与物联网：- 物联网中的传感器数据融合与实时监控系统设计。
- 嵌入式系统在工业自动化中的应用研究。
- 物联网设备安全性与隐私保护措施研究。
6. 虚拟现实与增强现实：- 基于虚拟现实技术的教育培训应用研究。
- 增强现实在文化遗产保护与旅游中的应用。
- 虚拟现实游戏设计与用户体验研究。
7. 数据库与信息管理：- 面向大规模数据的分布式数据库系统设计与优化。
- 图数据库在社交网络分析与推荐系统中的应用。
- 数据库隐私保护与敏感信息脱敏技术研究。
8. 软件工程与开发方法：- 敏捷开发方法在软件项目管理中的实际应用。
- 软件质量保证与自动化测试技术研究。
- 开源软件协作与社区治理研究。
9. 计算机图形学与人机交互：- 虚拟现实交互界面设计与用户体验评估。
- 图形学技术在建筑可视化与设计中的应用。
- 触觉反馈技术在人机交互中的创新应用。
10. 机器人技术与自动化：- 自主无人机航迹规划与多机协同控制研究。
- 机器人视觉感知与环境理解技术研究。
- 工业自动化生产线的机器人集成与优化。
计算机科学毕业设计
随着计算机技术的迅速发展，基于web的在线问答系统已成为一个重要的研究领域，也是计算机科学毕业设计的重要内容。
针对目前现有的在线问答系统，本系统将提出一套有效的改进方案，该方案将主要集中在提高系统的查询性能和答案抽取效果。
首先，为了有效提高系统的查询效率，需要建立一套有效的引擎，包括查询语句分析和检索算法。
所设计的引擎可以有效地对用户提出的问题进行分析，更好地使用算法，以提高查询效率。
其次，为了提高系统的答案抽取效果，必须进行语义和语法分析，以准确地抽取答案，提高系统结果的可靠性。
此外，为了更好地将引擎和答案抽取结合在一起，将采用深度学习方法，以获得更精确的结果。
此外，本次设计的系统将支持开放式问答，即能够处理用户未曾提及的信息，并能够以更直接的语言回答用户的问题。
本项目采用自然语言处理技术，将文本进行分析、解释和理解，有效地识别文本中的实体、关系和意图，并以此为基础，提取出更有用的信息，以进行更精准的问答。
最后，本次设计的系统将支持用户反馈，以收集用户的意见。
计算机科学与技术毕业设计
一、引言
随着计算机技术的飞速发展，计算机科学与技术已成为当今社会的一
门重要的学科。
毕业设计是计算机技术专业本科生的一项重要任务，也是
为了完成学业的最后一道检验。
在计算机技术专业本科毕业设计的教学过
程中，可以帮助学生掌握从经典算法到实际应用的知识，以及熟悉计算机
软件开发语言和编程方法。
本文的重点是介绍一个毕业设计项目，这个项目旨在利用计算机技术
研究和开发一种新型的自动化 crime 管理系统，以及研究如何运用计算
机技术利用这一系统来协助犯罪调查程序。
二、系统架构
该系统采用客户端服务器架构，服务器端采用C#语言实现，客户端
采用C++和Java语言实现。
系统由数据库、安全模块、查询模块、统计
模块和管理模块组成。
安全模块将数据库信息安全的加密存储在数据库中，以保障用户的安全；查询模块可以实时地查询和显示数据库中的犯罪信息；统计模块可以根据设定的条件进行犯罪统计；管理模块可以对该系统进行
统一管理，统一分配用户权限、维护系统安全、进行统计分析等。
三、系统实现
1、数据库设计：本系统的数据库设计采用MySQL数据库。
计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求××大学计算机科学与技术专业(本科)毕业设计（论文）要求（一）教学目标毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；3．计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；4．书面和口头表达的能力；5．协作配合工作的能力。
（二）选题原则毕业设计课题由教学班指导教师负责把关，地市级电大毕业设计指导小组审定，教学主任签字。
选题的原则是：1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求；2．应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；3．论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；4．选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；5．选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
6．结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
（三）教学要求毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2．进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；4．独立完成系统或模块的设计。
软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；5．制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标作出分析和评价；6．对课题成果进行总结，撰写论文；7．通过论文答辩；8．毕业论文时间为10周，学分为10学分。
（四）指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。
指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。
1．每个学生都要有明确的指导教师。
指导教师由教学班或学生本单位讲师（工程师）以上的教师（技术人员）担任，根据需要还可安排一名辅导教师。
2．一位专职指导教师指导学生数最多不超过8人，兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。
3．由指导教师根据选题拟定《毕业设计（论文）任务书》，明确分阶段的教学要求和日程。
4．指导教师应每周指导学生一次，并检查工作进度和质量。
在业务指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。
5．指导教师出差或病事假2周以上者，教学点应负责委派其他教师代管。
（五）论文要求与评分1．论文要求⑴每个学生必须独立完成毕业设计论文；⑵论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；⑶论文应有中英文摘要（150~200字）；⑷论文正文前附《毕业设计（论文）任务书》，后附参考文献；⑸论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册。
2．答辩组织及时间⑴组织工作由各教学点负责毕业论文和答辩的组织工作。
每位学生的毕业论文除指导教师外，还需聘请一位评阅人。
答辩时，教学点根据学生的论文内容，聘请5~7名相关专业的专家组成答辩小组，指导教师和评阅人必须是答辩小组成员。
⑵答辩时间答辩工作一般每年集中组织两次，一般在每学期末进行，具体答辩时间由导师确定。
3．评分⑴每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。
答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。
⑵毕业设计成绩优秀的人数控制在20%以内，毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业。
⑶毕业设计结束，各教学点评选优秀毕业论文。
（六）论文工作管理1．各教学点主任主管本教学点的毕业设计工作？进行相同或类似课题的学生可编成课题小组，小组长协助指导教师做好有关组织工作。
2．毕业设计一般安排在第六学期，过程管理与目标管理相结合，每个学生必须经过下列三个过程：⑴开题报告●文献综述，方案论证和进程计划，要求有书面报告；● 由教学点组织安排开题报告并记成绩；● 由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》。
⑵中期考核● 学生以书面形式汇报课题完成情况。
● 由教学点组织中期检查，每位学生报告课题完成情况，由指导教师给出成绩，对未达到要求的学生提出指导并给予警告。
⑶论文答辩●凡参加答辩的学生，提前一个月向教学点提出申请，经批准后，方可参加答辩。
● 申请论文答辩的学生，应在答辩前1周将论文交指导教师和评阅人评阅。
●答辩时，学生陈述10~15分钟，提问5~10分钟。
3．毕业设计期间，各教学点主任要抽查毕业设计情况，以保证毕业设计的质量。
4．中央电大、各省级电大应对教学点的毕业设计工作进行抽查。
附件一：毕业设计论文写作指导附件二：毕业设计论文写作框架附件一毕业设计论文写作指导（仅供参考）毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。
毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。
一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。
选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。
结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。
选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。
对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。
综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。
通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。
首先，反映中外文献的阅读能力。
通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。
其次，还能反映出综合分析的能力。
从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。
对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。
值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。
三、方案论证在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。
在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。
在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。
如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。
四、论文主体前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。
在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。
主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。
研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。
要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。
研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。
在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。
技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。
以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。
在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。
但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。
论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。
在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。
五、测试及性能分析对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。
通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然。
根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。
在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。
测试一般包括功能测试和性能测试。
功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。
性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。
测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。
原则是通过所选择（设计）的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能，与同类系统又有可比性。
只有这样，论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。
六、结束语这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。
但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。
七、后记在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。
对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。
这一节也可用“致谢”做标题。
八、参考文献中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。
