九年级政治全一册知识点归纳
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九年级政治上册必背知识点一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 改革开放的重要性- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色。
- 中国经济腾飞的表现- 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一等。
- 改革开放以来,我国取得成就的原因- 坚持中国共产党的领导;坚持改革开放;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持科教兴国、人才强国战略等。
- 全面深化改革的必要性和内涵- 必要性:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
我国还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 内涵:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
- 共享发展成果的原因和措施- 原因:衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
- 措施:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
例如,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略等。
2. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 我国科技创新的现状- 成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,如高铁、5G技术、航天技术等。
人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平?公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任,又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?(1)在农村实行新型合作医疗制度;(2)06年起免除农业税;(3)对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度,解决进城务工子女上学难问题;(4)实施下岗工人再就业工程;实行公务员招考制度等。
3、以上这些措施有哪些意义?(维护社会公平的意义有哪些?)维护社会公平有利于社会稳定;能使社会合作成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。
4、我们如何维护社会公平?不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且也要靠每一个社会成员的努力,树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益不受侵害。
5、社会公平主要表现:为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
6、判断正义的标准是什么?(什么是正义行为?)凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为,都是正义的行为,反之,就是非正义的行为。
7、什么是正义制度?怎样理解制度的正义性?人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。
其正义性在于,它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。
8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待?(或:后果是怎样的?)正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持,非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的的正当利益,必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
九年级思想品德(全一册)知识点归类[全]1社会主义初级阶段含义:社会主义初级级阶就是不发达阶段,这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
2社会主义初级阶段时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
3我国社会主要矛盾:我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4国家根本任务:国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
5改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
6我国最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
7党的基本路线核心是:“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”.8我国立国之本,我国生存发展的政治基石:四项基本原则。
9我国强国之路,我们国家发展进步的活力源泉:改革开放。
10发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点:毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
11改革、发展、稳定三者关系:改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。
12党和国家生命线、实现科学发展的政治保证:党的基本路线。
13我国新型民族关系是:我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。
14我国处理民族关系基本原则是:民族平等、团结和共同繁荣。
15我国关于民族问题的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。
16面对风险挑战,要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持:中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
17实现祖国统一的基本方针是:“和平统一、一国两制”。
18发展两岸关系和实现和平统一政治基础:坚持一个中国的原则。
19实现两岸统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
20我国经济建设立足点是:独立自主,自力更生。
21我国人口现状基本特点是:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
九年级全一册政治知识点归纳总结政治是人们在社会生活中处理公共事务的活动,九年级政治主要学习国家政治制度、党的建设和国际关系等方面的知识。
下面是对九年级全一册政治知识点的归纳总结。
第一章:民主政治的含义和实践1. 民主的含义:民主政治是指国家的一种政治制度,在这种政治制度下,人民参与国家的管理和决策,并享有平等的权利和自由。
2. 人民代表大会制度:人民代表大会制度是指国家的最高权力机关由人民代表大会行使,人民代表大会由人民通过选举产生。
3. 党的领导的民主制度:我国实行的是党的领导的多党合作和政治协商制度,这是在民主集中制基础上的一种制度。
4. 参与政治的方式:包括选举制度、人民代表大会制度、政治协商制度等。
第二章:国家政权的分立与制衡1. 国家最高权力机关分立:我国国家最高权力机关分立为国家主席、国务院和全国人民代表大会。
2. 行政权力与立法权力的分立与制衡:行政权力由国务院行使,立法权力由全国人民代表大会行使,两者互相制衡。
3. 司法制度的独立性:司法机关独立行使审判权,对司法独立的保障有九年制人民陪审员制度等。
第三章:社会主义现代化建设1. 中国梦:中国梦是指实现中华民族伟大复兴的梦想,其中包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的目标。
2. 两个一百年目标:即到2021年中国共产党成立一百年时,实现经济建设的主要目标,到2049年中华人民共和国成立一百年时,基本实现现代化。
3. 科技创新与经济发展:技术创新是社会主义现代化建设的重要推动力,需要提高自主创新能力,加强科学研究和技术开发。
第四章:党的领导和党的建设1. 党的领导地位:我国是以中国共产党为核心的多党合作和政治协商制度,党的领导是我国社会主义事业成功的重要保证。
2. 党的组织和制度建设:包括党的组织建设、纪律建设、干部队伍建设等方面的内容。
3. 党的群众路线:指党始终坚持密切联系群众,从群众中来,到群众中去的工作方针。
第五章:中华人民共和国的对外关系1. 和平共处五项原则:互相尊重领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则。
九年级思想品德(全一册)知识要点:第一单元感受今日世界1、信息化时代已经到来,互联网走进我们生活2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响?答:(1)信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。
(2)互联网给我们生活带来了便捷,使我们的学习和生活方式发生变化。
(3)互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
3、网络的好处是什么?教材P3答:(1)了解国际形势的现状和发展。
(2)进行多种交流及合作。
(3)获得更多的知识,开阔自己的视野。
(4)拉近及世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
4、网络有哪些坏处?答:(1)可以让人无心学习、成绩下降;(2)让人精神萎靡;可以使人上网成瘾;(3)影响身体健康;影响思维能力的发展。
5、如何正确对待网络?教材P4《网络网络我爱你》答:我们应该这样来对待网络:当然是取长补短。
互联网上是什么都有,不过良莠不齐当然要选好的,比如上网查资料,健康休闲娱乐,玩玩游戏也不是不可以,但要适度中学生要量力而行,既不要畏之如虎,也不要沉迷于电子海洛因,在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。
6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体?答:之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体,那是因为:(1)世界各界的经济联系日益加强,我中有你,你中有我,经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
(2)遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活,我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们,国家之间相互依存的程度日益加深,我们及世界的距离进一步缩小。
7、和平及发展是时代的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。
8、当前,世界趋势是怎样的?答:当前,世界趋势是:当前,世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球区域合作方兴未艾,国及国之间的相互依存日益紧密,国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展,国际形势总体稳定。
9、影响世界和平及发展的因素有哪些?教材P8答: 影响世界和平及发展的因素有:霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧、南北差距拉大等等。
九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利(如言论自由、受教育权等)- 公民的基本义务(如遵守法律、纳税等)2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能(规范行为、解决纠纷等)- 法律的分类(宪法、民法、刑法等)3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能(教育、卫生、安全等)- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径(如税收政策、社会保障等) - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题(如污染、气候变化等)- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度(经济、社会、环境)- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意,以上内容仅为一个基本框架,具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容,要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境,防止污染和破坏,维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端,促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量,培养创新人才,适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀,具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡,使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育,提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚,促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密,经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结,涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点,供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义:政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活:政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利:个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务:个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民:公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利:公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务:公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务:公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主:民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值:尊重个人价值是指在政治活动中,应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力:公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国:依法治国是指以法律为基础,依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德:公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定:政治稳定是指社会政治秩序相对稳定,公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义:中国特色社会主义是中国领导下,以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义:国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件:国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程:国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义:民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家:民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性:民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等:民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结:民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持,共同维护民族的共同利益。
九年级思想品德知识点整理(全)第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。
总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源 P18答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。
P6-8答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任? P9答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义 P9答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。
(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11答:(1)自己对自己负责。
只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
九年级政治全一册知识点归纳九年级政治全一册知识点归纳虽然升到九年级之后,我们大家的任务加重了,但是也不能忽视政治这门科目的学习,我们要一视同仁,将政治这门课程学好。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识,希望对大家有用!九年级政治知识要点在承担责任中成长一、承担关集体的责任1. 个体和集体的关系?集体离不开个体而存在。
同时个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
2. 集体利益和个人利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
3. 关爱集体的表现:① 关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
② 关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③ 关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
二、承担对社会的责任4. 如何承担对社会的责任?① 作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
② 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。
③ 国家处于困难时刻,最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
5. 为要热心公益事业⑴我们的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。
⑵在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
⑶让我们享受承担责任的快乐,提高我们的社会实践能力三、做一个负责任的公民如何做一个负责任的`公民?①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误,并承担相应的责任⑤自觉承担责任,享受承担责任的快乐⑥学会反思自己的责任。
人教版思想品德九年级全一册知识点总结[汇总]引言简要介绍思想品德课程的目标和重要性,以及九年级全一册教材的主要内容和结构。
第一部分:自我认识与成长1.1 自我意识自尊自信的重要性自我认识的方法1.2 个性发展个性特点的形成个性与社会适应1.3 青春期的变化身体和心理的变化青春期的挑战与应对第二部分:道德与法律2.1 道德规范基本道德规范的内涵道德行为的实践2.2 法律意识法律的基本概念法律与道德的关系2.3 权利与义务公民的基本权利与义务权利与义务的平衡第三部分:社会关系与交往3.1 人际关系人际交往的原则沟通技巧与方法3.2 社会适应社会角色与责任适应社会变化的策略3.3 团队合作团队精神的培养团队合作的实践第四部分:公民责任与社会参与4.1 公民责任公民责任的含义履行公民责任的途径4.2 社会参与社会参与的形式社会服务与志愿活动4.3 社会问题的关注当前社会问题的认识积极参与社会问题的解决第五部分:文化传承与创新5.1 中华优秀传统文化中华文化的精髓传统文化的传承与发扬5.2 时代精神时代精神的内涵时代精神的实践5.3 创新意识创新的重要性培养创新思维的方法第六部分:国际视野与全球公民6.1 国际视野国际形势的基本认识国际交流与合作6.2 全球公民全球公民的意识全球责任与行动6.3 可持续发展可持续发展的概念可持续发展目标的认识与实践结语总结九年级思想品德课程的核心知识点,强调品德教育在青少年成长中的重要性。
九年级政治基本知识点(表格)九年级政治重要知识点整理1.1初级阶段的社会主义1.社会主义初级阶段的表现:A.生产力水平还比较低,地区发展不平衡 B.科学技术水平和人们的文化素质还不够高 C.社会主义社会的具体制度还不够完善。
&记关键词社会主义初级阶段包括的两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。
2.我们党和国家制定路线、方针、政策的根本依据是:基本国情。
怎样认识和把握基本国情?P6 最后一段黑体字后面3行@只看不背认识初级阶段的基本国情有何意义?P6 最后一段最后8行@只看不背3.现阶段我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4.国家的根本任务:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
5.各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准:“三个有利于”。
即“是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平”。
&记关键词6.党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
简言之,就是“一个中心,两个基本点”。
以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是立国之本,是国家生存和发展的政治基石。
其内容即为A.坚持社会主义道路,B.坚持人民民主专政,C.坚持中国共产党的领导,D.坚持马列主义、毛泽东思想。
&记关键词改革开放是强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉。
为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇(原因):A.基本路线是一条解放和发展生产力的路线,B.我国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,C.是国家的生命线,D.是实现科学发展的政治保证(政治基石——四项基本原则)。
&记关键词怎样坚持党的基本路线不动摇:①关键就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中;②就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。
第一单元:富强与创新第一课:踏上强国之路1.改革开放的促发展作用o确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
o建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用。
o激发了广大人民群众的积极性和创造性,尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识。
o中国成为世界第二大经济体、第二大工业国等,科技、教育、文化事业蓬勃发展。
2.改革开放的重要性和未来展望o改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
o进入新时代,需要继续深化改革,开启全面深化改革的新征程。
o经济发展进入新常态,追求高质量发展。
3.以人民为中心的发展思想o衡量社会文明程度不仅看经济发展,更要看发展成果是否惠及全体人民。
o党和政府致力于增进民生福祉,引领人民迈向共同富裕。
4.创新的重要性o创新是推动人类社会发展的重要力量。
o实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。
o创新让生活更美好,带来惊喜和成就感。
第二课:创新改变生活1.创新对个人和社会的意义o创新改变着人们的生活方式,让生活更加便捷和美好。
o创新是推动社会进步的重要动力。
2.我国的科技创新现状o在尖端技术方面取得显著成就,但仍面临创新能力不强等问题。
o需要加快建设创新型国家,增强自主创新能力。
3.建设创新型国家的路径o落实科教兴国战略,将科技和教育置于重要位置。
o增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。
o营造有利于创新的治理格局和法治环境。
第二单元:民主与法治第三课:追求民主价值1.我国社会主义民主的特点o是一种新型的民主,维护人民根本利益,广泛、真实、管用。
o人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2.民主的实现形式o发展选举民主和协商民主。
o人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
o中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。
3.公民参与民主生活的方式o民主选举、民主决策、民主监督。
4.增强民主意识的重要性o民主意识是社会主义制度生命力的重要保证。
九年级政治知识点框架一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的概念- 权利与义务的关系- 基本人权的内涵2. 法律基础知识- 法律的概念与作用- 法律的分类- 法律的制定与实施3. 宪法的重要性- 宪法的地位- 宪法的基本原则- 宪法中的基本权利与义务4. 法律意识与守法行为- 法律意识的培养- 守法的重要性- 违法行为及其后果二、社会秩序与公共道德1. 社会秩序的维护- 社会秩序的意义- 公共生活的基本准则- 遵守社会秩序的重要性2. 公共道德的内涵- 公共道德的概念- 公共道德的价值- 公共道德的实践3. 社会责任感的培养- 社会责任感的意义- 培养社会责任感的途径- 社会责任感与公民素质三、国家制度与社会主义核心价值观1. 国家制度的理解- 国家制度的类型- 我国国家制度的特点- 国家制度与公民生活2. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容- 社会主义核心价值观的实践路径 - 社会主义核心价值观与个人发展3. 国家利益与个人利益的关系- 国家利益的概念- 个人利益的概念- 国家利益与个人利益的协调四、法治社会与公民参与1. 法治社会的概念- 法治社会的基本特征- 法治社会与公民权利2. 公民的政治参与- 政治参与的途径- 政治参与的意义- 政治参与与公民责任3. 法律监督与公民权利- 法律监督的重要性- 公民监督权利的行使 - 法律监督与社会公正五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性- 当前环境问题概述- 环境问题对人类的影响 - 环境保护的必要性2. 可持续发展的理念- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度 - 可持续发展的实践策略3. 公民的环保责任- 环保意识的培养- 公民参与环保的途径 - 环保行为与社会责任六、历史与文化传承1. 中华优秀传统文化- 传统文化的价值- 传统文化的传承与发展 - 传统文化与现代生活2. 历史意识的培养- 历史意识的重要性- 学习历史的方法- 历史与公民身份3. 文化多样性与交流- 文化多样性的意义- 文化交流的方式- 文化多样性与社会和谐七、全球化与国际关系1. 全球化的影响- 全球化的概念- 全球化对经济的影响- 全球化对文化的影响2. 国际关系的基本格局- 国际关系的特点- 当前国际关系的主要问题- 国际合作与冲突3. 世界和平与发展- 和平与发展的关系- 维护世界和平的途径- 发展问题与国际责任请注意,以上内容是一个框架性的概述,具体的教学内容和深度需要根据实际教学大纲和学生的接受能力进行调整。
初三政治学习全书:必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念:国家是一个独立的政治组织,由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征:国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则:社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征:中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务:中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念:政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度:中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构:中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念:法律是由国家制定和公布,用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用:法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设:法制建设是指建设社会主义法治国家,加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利:公民享有宪法和法律赋予的平等权利,包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务:公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义:民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念:民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上,国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求:法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
九年级上下册道法知识点道法知识在九年级上下册中扮演着重要的角色,它是我们对于道德准则和行为规范的理解和认知。
本文将全面介绍九年级上下册中的道法知识点,帮助学生们更好地了解和应用这些知识。
一、忠诚与信任忠诚是指对于信仰、事业和朋友等的坚定信念和忠实奉献。
在九年级上下册中,我们学习到了许多关于忠诚的故事和案例,如忠诚的朋友、忠诚的爱国者等。
这些案例告诉我们忠诚的重要性,鼓励我们在日常生活中保持诚信和忠诚,建立良好的人际关系。
信任是人际关系中不可或缺的一环,它建立在诚实、守信和相互理解的基础之上。
在九年级上下册的学习中,我们学到了如何建立信任,并通过一些案例了解了信任的价值和意义。
良好的信任关系能够促进合作、增进友谊,是实现社会和谐的重要基础。
二、尊重与平等尊重和平等是人类社会中最基本的道德准则。
在九年级上下册中,我们学习到了尊重他人的权利和尊严,以及不歧视和不偏见的原则。
这些知识点提醒我们要对他人抱持尊重的态度,在言行举止中尊重他人的差异和个性,维护平等的社会环境。
平等是道法中的重要核心价值观,它要求对所有人一视同仁,对待他人不分贵贱、不以其种族、宗教、性别等差异来评判和偏见。
在九年级上下册的学习中,我们了解到平等对于社会的稳定与进步至关重要,要秉持平等的原则对待他人,并捍卫平等的权利和价值观。
三、责任与奉献责任与奉献是道法中提倡的重要品质。
在九年级上下册的学习中,我们学习到了身负责任的行为和奉献社会的精神。
我们应该担负起个人、家庭和社会的责任,并为社会的发展做出自己的贡献。
责任意味着我们要对自己的行为负责,并为自己的决策承担后果。
在九年级上下册的学习中,我们了解到只有勇于承担责任,我们才能真正成长和进步。
奉献是无私地付出,为他人和社会谋福利的行为。
在九年级上下册的学习中,我们学习到了一些志愿者和慈善家们的故事和精神,他们为社会付出了巨大的贡献。
我们应当向他们学习,将奉献精神贯穿于我们的日常生活中。
九年级全一册政治知识点归纳九年级全一册政治知识点归纳九年级的政治内容知识点比较多,复习的过程中容易遗漏知识,所以平时要经常归纳整理学过的内容。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识归纳,希望对大家有用!九年级全一册政治知识点归纳篇11、我国的基本国情是什么?国家性质是什么?我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、党的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容是,以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。
3、四个基本国策,三大战略?对外开放,保护环境,节约资源,计划生育。
可持续发展战略,科教兴国战略,人才强国战略。
4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制度分别是什么?(国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终实现共同富裕)。
根本制度是社会主义制度。
根本政治制度是人民代表大会制度。
基本政治制度是,民族区域自治制度。
5、我国的根本原则是什么?共同富裕。
6、祖国统一的方针是什么?和平统一、一国两制。
7、治国的基本方略是什么?依法治国。
8、依法治国的基本要求是什么?有法可依是前提,有法必依是中心环节,执法必严是关键,违法必究是必要保证。
9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题)人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10、现阶段的总任务是什么?实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径)以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
九年级全一册道法知识点同学们,咱们来聊聊九年级全一册道法这门课的知识点呀!先说说“创新驱动发展”这块儿。
创新,那可是个超级厉害的家伙!就好比一辆汽车的引擎,没有它,车能跑得动吗?不能啊!一个国家要是没有创新,能发展得又快又好吗?当然不能!创新是引领发展的第一动力,这可不是随便说说的。
像那些高科技产品,不都是靠创新一点点搞出来的嘛。
再讲讲“民主与法治”。
民主就像咱们家里大家一起商量事儿,每个人都能发表自己的想法,都有说话的权利。
法治呢,就像是个严格的大管家,谁要是不守规矩,它可就出来管管啦!没有民主,大家心里憋得慌;没有法治,那还不得乱套?这俩家伙可是相辅相成,缺一不可呀!“文明与家园”也很重要哦!咱们的家园得美丽、温馨,这靠啥?靠文明呀!如果大家都乱丢垃圾,随口脏话,这家园能好吗?肯定糟糕透顶!文明是一种修养,是我们每个人都应该有的品质。
就像爱护自己的小房间一样,我们也要爱护咱们的大家园。
还有“和谐与梦想”。
和谐是什么?就像一首优美的交响乐,每个音符都恰到好处,听起来舒服极了。
咱们社会也要这样,人人和睦相处,多好!梦想呢,那是我们前进的方向,是我们努力的动力。
没有梦想,那不就像没头的苍蝇到处乱撞?同学们,这些知识点就像是一颗颗闪闪发光的宝石,等着我们去发现、去琢磨。
咱们可不能马虎,得认真学,好好记。
不然,到时候考试可就抓瞎啦!这道法课的知识,不仅能帮咱们考试拿高分,更能让我们明白好多做人做事的道理,以后在社会上才能走得稳稳当当。
大家说是不是这个理儿?总之,九年级全一册道法的知识点都是宝贝,咱们得用心学,让它们成为我们成长路上的好帮手!。
九年级全一册政治知识点总结归纳政治学是一门研究政治的学科,通过对政治活动、政治体制和政治思想的研究,可以增进对政治运作的理解。
而在九年级的全一册政治教材中,也涵盖了一系列的政治知识点。
本文将对这些知识点进行总结归纳,帮助学生更好地掌握政治学的基础知识。
一、政治的本质政治指的是人们在社会生活中,通过制定和执行规则、决策和影响权力分配的一种活动。
政治是社会组织和管理的核心,其本质包括权力、利益和决策三个方面。
权力是指控制别人行为并实现自己意愿的能力,利益则是指各个群体在社会竞争中追求的目标和好处,决策是通过公共选择的过程来决定权力和利益的分配。
二、政治制度与政治体制政治制度是指在一定国家和地区内建立起来的、包括国家机构、组织和规则的体系。
政治制度包括三个要素:国家元首、国家机关和法律法规。
而政治体制则是指政治制度在现实中的具体表现,包括民主制度、专制制度和威权制度等不同类型。
三、民主政治与专制政治民主政治是指通过公民的广泛参与和民意的表达来决策权力和利益分配的一种政治制度。
而专制政治则是国家权力高度集中在少数人手中,不允许公民参与政治决策的政治制度。
民主政治追求政治权力的分散和制约,强调人民的权利和自由;而专制政治则追求权力的高度集中和控制,强调国家的统一和稳定。
四、政治参与与公民权利政治参与是公民通过各种方式参与和影响政治决策的行为。
公民权利则是公民依法享受的权益和自由。
政治参与和公民权利是民主政治的基石,涵盖了选举权、言论自由、集会结社自由等基本权利。
五、经济制度与政治制度的关系经济制度是一种社会对物质财富生产和分配的有序安排,政治制度则是社会的管理和组织方式。
两者之间存在紧密联系,经济制度的运行会影响政治制度的稳定和发展,政治制度也会对经济制度的运行产生影响。
六、国家治理与社会主义现代化建设国家治理是指国家权力的行使和社会管理的一种方式,是国家全面建设社会主义现代化的要求。
社会主义现代化建设追求经济、政治、文化、社会和道德等各个方面的全面发展和进步,需要充分发挥政府的引导和服务作用,加强法治建设和文化建设。
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评(一)第一单元承担责任服务社会第一课:责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4○什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
P5○角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。
○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
P8★承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
P14○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。
P16第二课在承担责任中成长○学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
(学会承担责任的重要性)P18★参与社会公益活动的意义(/体会/启示):参与公益活动,一方面承担了社会责任,又在帮助他人,使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32○中国的国际形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
P32★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情★我国处在社会主义初级阶段的原因(/表现):从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。
P34○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P35○社会主义初级阶段国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
九年级政治全一册知识点归纳
九年级政治全一册知识点归纳
在承担责任中成长
1.个体和集体的关系?
集体离不开个体而存在。
同时个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
2.集体利益和个人利益的关系?
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每
个成员努力的结果。
集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该
积极关心和维护集体利益。
3.关爱集体的表现:
①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡
献才智。
②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
二、承担对社会的责任
4.如何承担对社会的责任?
①作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营
造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,
坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处于困难时刻,最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡
难关,是我们义不容辞的责任。
④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
⑵在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的'目光,你的一个倡议将会得
到众多人的积极响应。
⑶让我们享受承担责任的快乐,提高我们的社会实践能力
三、做一个负责任的公民
如何做一个负责任的公民?
①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误,并承担相应的责任⑤自觉承担责任,享受承担责任的
快乐⑥学会反思自己的责任。
6.自觉承担责任的含义?
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
7.如何做到自觉承担责任(自觉承担责任的要求)?
自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。
我有什么责任?我主
动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中,我们将会更加清楚地了解
自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
1.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、保护资源
2.基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国
建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国
4.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣
5.实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
6.基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
7.全面小康的基本特征:(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加
殷实。
8.社会主义和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
9.社会主义民主政治的基本特征:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
10.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣
11.依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违
法必究
12.科学发展观的基本要求:全面协调可持续13.可持续发展的
基本要求:人与自然的和谐相处,自觉担负起对自然、对社会和子
孙后代的责任。
14.社会主义职业道德的基本要求:爱岗敬业;(爱岗敬业、诚实
守信、办事公道、服务群众、奉献社会)
15.社会对职业人才的基本要求:爱岗敬业
16.计划生育的基本要求:晚婚晚育、优生优育
17.社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,
中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改
革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
18.社会主义职业道德的基本特征:奉献社会
19.公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭
自强、敬业奉献
1、国家机构
(1)各级人民代表大会:权力机构----行使立法权、决定权、任
免权、监督权。
(2)全国人民代表大会:国家最高权力机关;全国人大常务委员会:全国人大常设机构。
(3)人民法院:审判机关,行使审判权。
人民检察院:检察机关,行使检察权。
(4)人民政府:行政机关,行使行政管理权
2、制度
(1)我国的根本制度:社会主义制度
(2)我国的根本政治制度:人民代表大会制度
(3)我国的基本政治制度之一:民族区域自治制度
(4)我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同
发展
(5)我国的分配制度:以按劳分配为主体,多种分配方式并存
3、原则
(1)处理民族关系的原则:民族平等,民族团结和各民族共同繁
荣
(2)社会主义的根本原则:共同富裕。
4、经济地位
(1)公有制经济是国民经济的主体,是经济制度的基础。
(2)国有经济:国民经济的主导力量;控制国民经济命脉。
(3)集体经济:直接体现着共同致富的原则,是公有制经济的重要组成部分.
(4)非公有制经济:社会主义市场经济的重要组成部分。
5、国家的经济政策
(1)公有制经济:巩固和发展。
(2)非公有制经济:鼓励、支持和引导。
6、根本任务
(1)当前国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
(2)社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力
(3)社会主义精神文明建设的根本任务,也是发展先进文化的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
7、核心
(1)中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。
(2)社会主义民主的核心:人民当家作主。
(3)民族精神的核心:爱国主义。
(4)时代精神的核心:改革创新。
(5)依法治国的核心:依宪治国。