长沙民政职业技术学院辅导员技能大赛情景案例
分析题库
“情景案例”题库（一）
Q1：某寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员该如何处理此事？
Q2：学生自述：前几天我跟其他三个室友闹翻了。她们三个同一阵线，我自己感到很无助。本来住一屋檐下就会有很多小摩擦，这个我知道。刚开始没住宿过的我也忍受不了，所以跟她们也闹僵过几次。但每次我都有坦白自己有错，然后就算和好了。后来我也学会忍了，看到她们很多不好的地方也只是找以前的同学诉苦两句就当没事了。但这次，简直是闹翻了。我觉得这些人好野蛮，我不想跟她们相处下去。现在我不敢回宿舍也不想回宿舍了..我想换宿舍。
作为辅导员请提出解决问题的对策。
“情景案例”题库(二)
Q1：某学生对所学专业不感兴趣，经常旷课，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。请分析该生的心理状况，作为辅导员请提出解决问题的对策。
Q2：某天上午，辅导员突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，辅导员开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容······”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。
遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？
“情景案例”题库（三）
Q1：某宿舍四名女生，其中三人来自富裕家庭，王某来自农村贫困家庭。由于家庭和性格的原因，王某与其他三女生关系紧张。王某认为三女生看不起她，经常在她面前炫富，表现优越感，而三女生认为王某小气，极爱计较。某天，该宿舍三人找到你，说她们的手提电脑、银行卡等重要物件不翼而飞，价值近1.5万元，王某的一只箱子也被盗。王某有盗窃嫌疑。在单独询问王某时，王某立即承认是其所为，目的是为了报复三女生，本打算让她们着急几天后再将东西还回
来。作为辅导员你如何处理该事件？
Q2：学生自述：我读高二时我爸爸去世了，我心里不平衡，为什么同学们每个月可以收到爸爸寄来的生活费，而我却连听听爸爸的声音都不可以！班上也有跟我一样单亲家庭的学生，可我觉得他们都过的比我好，我什么都不如他们。
我想找人倾述，可是我怕同学们看不起我。身边也没有知心的朋友。我好痛苦！我该怎么办！我有时候好想打自己。我觉得自己好讨厌！
请分析该生的心理状况，作为辅导员请提出解决问题的对策。
“情景案例”题库（四）
Q1：马同学上课无精打采，时常请假甚至缺课。经辅导员了解，该生母亲常年生病住院，急需大笔费用，已超出马某家庭承受力，马某便与几个老乡在周边开了一个小饭馆，但收效一般。马某认为他必须坚持下去，一是要赚钱给母亲治病，二是创业都有一个艰难的过程，坚持就是胜利。由此创业与学业发生碰撞，马某很苦恼。
如果你是马某的辅导员，你该如何做？
Q2:大一新生刚进校时热衷于参加各种活动，大一下学期时热情就明显减退了，到了大二以后很多学生参与活动完全是为了应付，作为辅导员请问该如何重新激发起同学们参加各类活动的兴趣？
“情景案例”题库（五）
Q1：学生自述：我现在感觉压力很大，有点慌乱的感觉。一直以来我的学习成绩都很好，而且各方面都还过得去吧，可上学期因为懒惰和受到大学迷茫的一些干扰，我的成绩直线下降，现在生活也变得比较散漫，上课总爱迟到，作业总是拖延到最后一刻才提交，本来也加入社团的，但我经常忘记按时参加部门活动，我对自己的行为感到很懊悔，可我就是坚持不了。我感到压力很大。
请分析该生的心理状况，作为辅导员请提出解决问题的对策。
Q2:某日上午9点，辅导员接到某班班长的电话，反映班上一位同学生病。经询问，早上约8点40左右，班长接到王同学从自习教室打来的电话，自述头疼，很不舒服，脖子有抽搐的感觉。接到电话后，班长立即赶到教室，与另一名男生一起将王同学送往本学校职工医院检查，医生建议打120，送达医院救治。
如果你是王同学的辅导员，你该如何做？
“情景案例”题库（六）
Q1：学生自述：在大家都欢度圣诞的时候，我失恋了。在还没失恋的时候
还不知道自己多么重视这份感情，但是失恋后发现自己已经陷进去了。尽管我怎么努力地挽回，也无济于事了。这段时间都活在痛苦之中，很想要回到过去，但是他的表现已经清楚地告诉我不可能了，但是自己却不能自拔。慢慢地，我也劝自己要放手，但是怎么努力也走不出来。我该怎么办？我还要继续去挽留这份感情吗？如果不应该，又怎么从失恋中走出来？
请分析该生的心理状况，作为辅导员请提出解决问题的对策。
Q2:在学分制的教育制度下，学生自主选课，因学生选课时间不同，出现同课不同班、同班不同课的情况。班级建设难度加大，学生干部反映班级管理困难，活动组织不方便，班级凝聚力不强。如果你是辅导员，你该如何做？
“情景案例”题库（七）
Q1：大一女生张某，从外省考入我校。来到陌生的城市，感到不适应，非常想家。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织的活动，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，找到辅导员提出想换宿舍。辅导员了解到该生为独生女，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都没洗过。如果你是辅导员，你会怎么做？
Q2：学生自述:刚来到学校，发现宿舍有个同学是抽烟的，那时实在不知道怎样办好。之后跟他说了几次，跟班长也说过了。那个同学也有改善，不过只是我在宿舍时他才会到阳台去抽烟，当我不在宿舍时就弄得整个宿舍都是烟味，众所周知，二手烟对人体危害极大。我已经因为这事情而烦恼了差不多四个月了。一直想跟辅导员说，但恐怕说后会影响同学关系，恐怕会留下太多问题。我应该怎么办呢？
作为辅导员请提出解决问题的对策
“情景案例”题库（八）
Q1：李同学，大二学生，父母年老多病，基本丧失劳动能力，有1个残疾哥哥和1个上高中的妹妹，家庭十分困难，消费支出主要不是靠家庭供给，而是靠亲戚朋友资助和勤工俭学等，深受师生的同情。其入校近两年来，曾获得国家助学金和校级困难补助。但有一天，一名同学向你报告说李同学变了，近期买了名牌手机，出现了与他家庭情况完全不符的不合理的消费，同学很是不理解。如果你是李同学的辅导员，你会怎么做？
Q2：王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课，并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听，并与王老师争执起来，引起课堂起哄。王老师打电话给班级
