2010-2011第一学期期期末考试卷

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2010---2011学年第一学期九年级化学期末试卷
相对原子质量:C-12, H-1, O-16, Ca-40,
一、选择题:(本大题共28分,每小题只有一个正确答案,每小题2分) 1.下列变化属于化学变化的是 A .工业上分离液态空气制氧气 B .石油经炼制得到汽油等产品 C .木炭使红墨水褪色 D .用石墨制取人造金刚石
2.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的文字说明,下列说法中错误的是
配料表 精制海盐、碘酸钾(KIO 3) A.碘酸钾是化合物
含碘量 35±15mg/kg B.碘酸钾不稳定、受热易分解 储藏方法 通风、防潮 C.碘酸钾是一种氧化物
食用方法 待食物熟后加入碘盐 D.在KIO 3中,碘元素化合价为+5价 3.下列对有关实验现象的描述正确的是 A .铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成 B .红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光 C .石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 D .红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾
4.下图是表示气体粒子的示意图,其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是
5.关于下列物质的转化过程:H 2→H 2O CO →CO 2 C →CO 2 ,说法都不正确的是 A .都能通过化合反应实现 B .都能通过氧化反应实现
C .都能通过和单质的反应实现
D .变化前后元素化合价可能不改变 6.a g 的溶质溶解在bg 的溶剂中,形成溶液的质量为:
A. 等于(a+b )g
B. 小于(a+b )g
C. 不大于(a+b )g
D. 不小于(a+b )g
7.下列关于Fe 、Fe 2+、Fe 3+的说法中,正确的是
A 、它们的化学性质相同
B 、它们的质子数不同
C 、它们的最外层电子数相同
D 、它们的核外电子数不同
8.化学知识中有很多的“相等”。

下列叙述正确的是 A .原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B .同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等
C .参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D .酒精与水混合前后的总体积相等
9.在H 2、H 2SO 4、H 2O 、H 2O 2四种物质中,都含有
A .氢分子
B .2个氢原子
C .氢气
D .氢元素 10.下列有关金属的说法正确的是
A .铜的导电性是金属中最好的,故用于制作电线
B .铜、黄铜、锡、焊锡都属于纯净物中的单质
C .铝比铁金属活动性强,但铝制品比铁制品耐腐蚀
D .镀锌的“白铁皮”不易生锈,说明锌没有铁活泼
11.如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可以将气体通过 A .澄清的石非水 B .灼热的氧化铜 C .炽热的炭 D .石蕊试液 12.已知X 、Y 、Z 三种金属能发生下列反应:
X + H 2SO 4 == XSO 4 + H 2↑ Y + Z(NO 3)2 == Y(NO 3)2 + Z
Z + X(NO 3)2 == Z(NO 3)2 + X 则X 、Y 、Z 三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为
A .X>H>Y>Z
B .Y>Z>X>H
C .Z>Y>X>H
D .X>H>Z>Y 13. 铁是一种应用广泛的金属。

下列有关铁的叙述正确的是 A .从历史上看,人类利用最早的金属是铁器 B .用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素 C .铁与盐酸反应可生成氯化铁和氢气 D .用于炼铁的铁矿石中含有大量的单质铁
14.下列情况一定能使饱和溶液析出晶体的是
------------------------------------------年级( ) -------------班级( )-----------姓名( ) ----------------------------------
--------------------------------------------------装----------------------------------------订------------------------------线-------------------------------------------
A 、升高温度
B 、降低温度
C 、加溶剂
D 、蒸发溶剂 选择答案填在题号下方
二、填空题(每空1分,共16分)
15.欢迎参加我们的化学俱乐部,请你写出符合与下列特征提示相关的物质符号:
16.在一定条件下,下图表示了某些物质之间相互转化的关系。

回答下列问题:
(1)写出化学反应的方程式
①B 生成E 和F ;
②C 和F 的反应 ;
(2)若D 物质是植物光合作用的原料之一,则A 物质中一定含有元素 17.在H 、O 、C 、S 、Ca 五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

⑴可用于人工降雨的氧化物是: ⑵可用于实验室制取氢气的酸是:
⑶可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是: ⑷可替代汽油的汽车环保液体燃料:
18.下图为A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线,根图回答:
(1)t 2℃时,A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ; (
2) t 1℃时,A 的溶解度 (填“大于”、“小于”或“等于”)B 的溶解度; (3)溶解度受温度变化影响不大的物质是 ;
(4)把t 2℃时A 、B 、C 的饱和溶液分别降低到t 1℃, 溶液会转化为不饱和溶液,P 点对于A 物质来说表示的是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

三、实验题(每空1分, 共9分)
19.(5分)某同学设计的制取和收集二氧化碳的装置图如下:
(1)改正图中的三处错误:

;。

(2)这位同学在改正错误后发现收集到的气体量不足,无法使位于瓶口的燃着的
木条熄灭,造成其失败的原因可能是:(写两点)
; 。

20.铁暴露在空气中会生锈。

不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。

某化学活动小组对此进行了探究。

【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。

请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

【得出结论】: 【反思与评价】
(2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长
了也会变色,其可能的原因是
【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的
措施是。

四、计算题(21题3分,22题4分,共7分)
21.实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下制取氧气,现需要10%的
过氧化氢溶液150克,需30%的过氧化氢溶液、加水各多少克,才能配制而成?
22.测定大理石含CaCO3的质量分数,取大理石12.5g,加入盛有100g稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应(假设其他杂质不与盐酸反应,也不溶解)。

烧杯内
物质的质量变为108.1g。

试计算大理石样品中CaCO3的质量分数。