朝花夕拾PPT 读后感
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《朝花夕拾》读后感(15篇)《朝花夕拾》读后感1回忆如花子在川上曰:逝者如斯夫。
流逝的光阴如同一朵永不凋零的花,在少年的成长岁月中绽放。
拾花鲁迅先生在《朝花夕拾》里,会怀念。
他会怀念一生中遇到的一些人:质朴善良而又麻木的长妈妈、严厉而慈爱的父亲、可亲可敬的恩师、妥协怯弱的朋友和方正质朴的先生寿敬吾。
同样,他也会怀念昔日所经过的往事:保姆长妈妈赠送自己渴求已久的《山海经》,童年到东关看《五猖会》前被父亲叫去背《鉴略》,背完后去观看《五猖会》,觉得没有一点快乐。
回忆成了经典,就像泡泡面对坚硬的地面,即使明知会被撞到粉身碎骨,也毫不退缩,忠诚黏在了地板上。
而回忆起自己的童年,禁不住哈哈大笑,我深深地躲在黑暗中,又看到了一个明亮的自我:最喜爱巧克力的味道,与同学嬉戏玩耍的味道。
品花印象深刻的是《从百草园到三味书屋》,鲁迅先生首先使用了许多鲜亮的文字记述了在百草园无忧无虑的生活,接着写鲁迅不得不告别百草园去三味书屋上学。
表面上写三味书屋乏味的生活,侧面写鲁迅对旧社会的种种不满。
记忆永远像播放电影,把昔日做过的每一件事,每个认识过的人,时时刻刻地漂浮在脑海中。
忘了什么,却以为自己依然完好无损的记着。
《朝花夕拾》用平凡的词句,鲜活的人物形象,丰富的童年故事,写出了鲁迅先生要求人要解放的愿望。
藏花《朝花夕拾》永不凋零的花。
在每一个读者的脑海中漂浮着记忆,回忆如花。
《朝花夕拾》读后感2《朝花夕拾》这本书,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。
在回顾自己过往的经历,鲁迅还写了许许多多的人和事记,对人间美好的温情回忆,也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。
我最有感触的是这本书的第一章《狗·猫·鼠》鲁迅先生承认自己是仇猫的,那为什么鲁迅先生会仇猫呢?在鲁迅童年时期,他收养了一只受伤的隐鼠,在经过“我”精心照养,这只受伤的隐鼠渐渐地恢复了,但让“我”想不到的是,我的隐鼠竟被猫给吃了,“我”失去了我那心爱的隐鼠,心中有着空虚时,“我”要充填以报仇的恶念!在后来,“我”才发现我的隐鼠并不是被猫所吃了,而是被我的长妈妈给一脚踏死了,但是这一点依旧不会对我仇猫所影响。
《朝花夕拾》读后感(通用15篇)《朝花夕拾》读后感1旧事重提——读《朝花夕拾》有感想想在晨曦中的花朵,那该是何等的娇嫩,再想想夕阳下的花朵,或许没有了清晨的美丽,但也是别有一番意境。
《朝花夕拾》,我特别喜欢这本书的名字。
其中,《从百草园到三味书屋》是我再熟悉不过的一篇__了。
七年级学习这篇课文时,我真可谓拿出了一百分的精神。
碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚,还有鸣蝉、黄蜂、叫天子,至今都记忆犹新。
美女蛇的故事,让我不禁也想起小时候外婆所讲的野人婆婆,说是晚上不睡觉的小孩子会招来野人婆婆,要吃小孩子的手指。
如今再忆当时睡不着觉害怕的样子,甚是天真。
同先生一样,我在冬天也总是渴盼下雪,一眼望去,无边无际的白色总能让我感到欢喜。
与先生不一样的是,现在小伙伴多,拍雪人显得更为有趣,不过偶尔还是能看到有六七岁的小孩子拿着面包屑捕鸟。
鲁迅到了三味书屋,便不能乱问问题了,这与现在是不同的。
那时鲁迅的先生博学而又严厉,总是要求他们读书、对课,体现出封建教育对儿童思想的钳制。
至于描绣像,我小时候也干过,只是没有像鲁迅先生一样坚持描一大本罢了。
他们都说初中生有三怕,而里面最怕的就是周树人。
可是就我而言,对于这位伟大的先生,我有的都是尊敬。
他总是用最平淡的语言写出最真切的情感,我想这才叫会写__吧。
就算是讽刺正人君子的《狗·猫·鼠》,也引起了我的共鸣,对于弱小者,我们应该学会同情,而对于暴虐者,绝不能宽恕。
而《阿长与<山海经>》中阿长,则让我想到了奶奶。
在我的童年中,奶奶的形象几乎是与阿长一样的,善良、朴实,迷信得很,总是不放心我,唠唠叨叨,却又为我付出很多,愿意到处给我借西游记的小人书。
《二十四孝图》也给我留下了很深的印象,脑海里不由浮现出小时候的晚上,妈妈把我抱在腿上,打开橙色的台灯,给我讲的那些孝敬长辈的故事。
尽管那时还不懂,却也知道了孝道的重要。
今天再回顾《二十四孝图》,发现有些行为确实太过残忍,封建孝道不懂得顾及晚辈的生死,让人倍感心寒。
朝花夕拾读后感ppt简介《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集,其中包含了许多令人深思的故事和感人的文字。
本篇文章将以Markdown格式记录我在读完《朝花夕拾》后的感受和心得体会,通过列点的方式呈现。
文章主要观点和感悟•鲁迅先生的文字优美而感人–《朝花夕拾》中的文字描写非常细腻,能够深入读者内心。
鲁迅先生通过动人的故事和细腻的描写,传递了他对人性的思考和对社会现象的批判,引人深思。
•作品中对社会现象的批判–《朝花夕拾》通过描写中国社会的各个层面,从文化、教育到社会底层人物的悲惨境遇,展现了当时社会的黑暗和矛盾。
这些描写不仅让我感到震撼,也让我思考现在社会的问题和我们每个人的责任。
•作品中对自然景观的描写–《朝花夕拾》中有许多关于自然的描写,如瓦砾堆中的花朵、夕阳下的西山等。
这些描写带给我宁静和舒适的感觉,也让我想起我们应该珍惜自然资源,保护环境。
•对生命的思考–《朝花夕拾》中的一些故事,如《阿长与《跛足》、《孔乙己》等,通过描写底层人物的悲剧命运和他们内心的矛盾,引发了我对生命的思考。
我们应该珍惜生命,同时也要去关注那些被边缘化的人群并给予支持和帮助。
•对历史的思考–在《朝花夕拾》中,鲁迅先生通过对历史事件和人物的描述,让我深入了解了中国的过去。
这些历史的反思告诉我,只有通过对过去的了解和总结,我们才能够更好地面对现实和未来。
总结《朝花夕拾》是一部令人感叹和思考的作品,其中蕴含着鲁迅先生对人性、社会、自然和生命的思考。
通过读这本书,我不仅增加了对历史的了解,还对现实有了更深刻的思考。
它让我了解到人性的复杂性和社会的冷酷性,同时也让我明白了我们每个人都应该为社会负起责任。
读完《朝花夕拾》后,我受到了鲁迅先生深邃思想的启发,对于中国的现状有了更清晰的认识。
希望我们每个人都能够保持对社会问题的关注,通过行动去改变现状。
正如鲁迅先生在书中所说:“难道我独醒么?但我愿意独醒。
” 我们要有勇气以及行动,去成为那些具有责任感、关爱社会并且为之付出努力的人。
《朝花夕拾》读后感•相关推荐《朝花夕拾》读后感6篇当赏读完一本名著后,你有什么领悟呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的《朝花夕拾》读后感6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
《朝花夕拾》读后感6篇1“但在那时那地,我的意见却变化了。
”一次幻灯片事件,使他毅然决定弃医从文,重拾儿时的记忆,讲述求学之路。
他,是鲁迅;这本闻名的书,是《朝花夕拾》。
与别的文章不同,《朝花夕拾》没有太多的修饰与夸张,读作者的书,就跟面对面说话一样,直接抒发自己的感想。
只是这字里行间难免有几个耐人寻味的字眼,藏着别样的涵义。
如《狗。
猫。
鼠》里作者所憎恨的“到处嗥叫”“一副媚态”的猫,细细品味,联系作者的年代,我想猫也寓意着社会的某种相像的脚色吧。
品读作者笔下粗俗却有“伟大神力”的长妈妈,充满奇幻的绘图的书,活泼而诙谐的无常,无穷趣味的百草园……鲁迅先生以儿童天真的眼光把这一切描绘得生动活泼,趣味盎然。
在与隐鼠相处,赛会前被父亲叫去背书,冬天捕鸟,三味书屋后园玩耍,儿童的天性跃然纸上,在这里,仿佛也找到了自己童年的影子。
鲁迅先生印象最深的,是他在日本留学的老师藤野先生——个子黑瘦、八字须、带着眼镜。
他对学生的关怀无微不至、诲人不倦,帮作者修订讲义;教学严谨、一丝不苟,不允许有一点差错。
在作者的眼里和心里,藤野先生是伟大崇高的,以至于在今后的道路上,激励著作者前进。
是的,回头望去,我们的成长道路也有一个或几个你印象深刻的老师,他或许教你做人的道理,或许使你鼓起勇气战胜困难,在我们心里,他一样伟大。
就像品茶,在这本简单的散文集里,你会读懂许多……《朝花夕拾》读后感6篇2腰束草绳,脚穿草鞋,项挂纸锭;手握破芭蕉扇,铁索,算盘;肩膀耸起,长长的头发直披下来,眉眼“八字”;二尺方帽,长舌头,这便是鲁迅所崇拜的无常了。
无常,地位平庸,身着朴素,打扮得吓人,却是鬼里最善良的了。
我小时候听人讲过无常这一说,光是相貌,脑海里便出现了一个妖魔鬼怪,长头发、长舌头,不吓人才怪。
朝花夕拾PPT 读后感《朝花夕拾PPT》是一本以经典小说《朝花夕拾》为背景的PPT文档。
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ppt课件•引言•《朝花夕拾》概述•文学价值与艺术特色•主题思想解读•人物形象分析•读后感分享与交流引言背景介绍《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集,创作于1926年,收录了鲁迅十篇回忆性散文。
作品以记事为主,通过捕捉生活中的一些细节和场景,表达了鲁迅对童年、青少年时期生活的怀念以及对社会现象的深刻思考。
《朝花夕拾》是鲁迅的代表作之一,也是中国现代散文的经典之作,具有极高的文学价值和历史意义。
目的和意义通过对《朝花夕拾》的解读和分析,帮助学生了解鲁迅的文学成就和思想内涵。
引导学生深入思考作品中所反映的社会现象和人性问题,提高学生的文学素养和审美能力。
通过读后感的写作和ppt课件的制作,锻炼学生的阅读理解、写作和表达能力。
《朝花夕拾》概述作者简介01鲁迅,原名周树人,是中国现代文学的奠基人之一。
02他的文学作品广泛涉及社会、历史、文化等多个领域,具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。
03鲁迅一生致力于揭示社会黑暗、唤醒民众觉悟,被誉为“民族魂”。
《朝花夕拾》是鲁迅于1926年创作的一部散文集,收录了他在1924年至1926年间所写的十篇回忆性散文。
当时,鲁迅身处北洋军阀统治下的黑暗时代,目睹了社会的种种丑恶现象。
他深感苦闷和彷徨,因此通过回忆往事来寻求心灵的慰藉和精神的支撑。
010203创作背景主要内容《朝花夕拾》以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。
作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。
《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历。
文学价值与艺术特色文学价值01传承和弘扬了中华民族优秀传统文化,展现了民族精神和文化自信。
02对人性的深刻揭示和批判,以及对社会现实的反思和关注,具有深刻的思想内涵和人文关怀。
《朝花夕拾》读后感最近,我看了一本散文书——《朝花夕拾》。
这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。
书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。
这本书确实非常好看。
《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。
《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。
《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。
《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。
《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。
《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。
《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。
《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。
《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。
《朝花夕拾》读后感(2)一点,一点,一点点地看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。
整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。
书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。
《朝花夕拾》读后感(精选15篇)《朝花夕拾》读后感1《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生写的一部散文集,这部散文集不仅描述了鲁迅先生儿童时代的生活环境,还有鲁迅先生对那时社会无比黑暗的揭露与批判、讽刺。
在猫狗鼠中,鲁迅先生借着动物讽刺了那些所谓的名人教授《24孝图》中描述了封建社会的孝道,那孝道不顾人命,同时也讽刺了《24孝图》作者的愚昧无知,《无常》中描述了封建社会中的勾魂使者,讽刺了当时自称正人君子的军阀统治者,父亲的病中揭露无能医生故弄玄虚害人的事情…《朝花夕拾》是鲁迅先生对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅先生对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻碍人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
让我们了解历史,感谢美好生活的由来。
《朝花夕拾》读后感2初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处,我正在读"无常"这一篇章时,也正好是全书的一半,这"无常"与之前"五猖会"上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇__一定还有深层含意,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论。
说起《狗、猫、鼠》和《阿长与山海经》可是我在这半本书最感兴趣的__了,在《阿长与山海经》中的她,虽然多嘴,礼节多,但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》人品也是不错的。
《朝花夕拾的内容简短但不缺乏经典,看来我想读透这前半本书,还得好好体会、体会!《朝花夕拾》读后感3《朝花夕拾》是鲁迅先生写他童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念。