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社区矫正执法监管体制创新与完善方案设计近年来，随着我国社区矫正工作的推进和发展，社区矫正执法监管体制也逐渐得到了重视。
然而，当前的社区矫正执法监管体制还存在一些问题和不足，亟需进行创新与完善。
本文将从多个角度分析社区矫正执法监管体制的问题，并提出相应的改进方案。
一、人力资源问题当前，社区矫正机构人员配置不够合理，人力资源问题是影响矫正工作有效开展的重要因素之一。
首先，社区矫正工作需要招聘更多专业化人才，包括心理学、社会工作等相关专业人员，以提升专业水平和服务质量。
其次，要强化培训机制，提高社区矫正人员的综合素质和业务能力。
建立定期培训、考核和晋升机制，激励员工积极投入工作，提高工作质量。
二、信息化建设社区矫正执法监管体制需要借助信息技术手段进行优化升级。
目前，社区矫正工作主要靠人工管理和监控，效率较低。
因此，要加强信息化建设，引入先进的电子监管设备，实现对矫正对象的精确定位和实时监控。
建立信息共享平台，促进社区矫正机构、公安机关等相关部门之间的信息共享与协同作战。
三、社会化矫正资源整合社区矫正执法监管体制需要与社会化矫正资源相结合，形成一个相互配套的体系。
目前，社会化矫正资源零散、不规范，亟需进行整合和规范。
可以建立与社会组织、公益机构等合作的机制，共同开展矫正工作，提供更多就业、教育、心理辅导等服务，促进矫正对象的社会融入。
四、法律制度完善社区矫正执法监管体制需要在法律制度上进行完善，提高执行力和公信力。
首先，要建立健全社区矫正执法监管的法律框架，明确执法权和责任。
其次，加强对社区矫正执法监管行为的监督和调查，建立投诉举报机制，保障矫正对象的合法权益。
此外，要完善矫正人员职业道德规范，加强职业道德教育和监督。
五、加强社区矫正宣传教育社区矫正执法监管体制需要注重宣传教育工作，提高社会的理解和支持。
通过各种途径，如宣传片、公益广告等，向社会公众普及社区矫正的目标、意义和成果。
建立社区矫正宣传教育的常态化机制，加强对社区居民和矫正对象的心理辅导和法律教育，促进社区矫正工作的顺利开展。
2024年度社区矫正工作实施方案策划方案一、项目背景随着我国法治建设的不断深入，社区矫正作为一种刑罚执行方式，已经成为维护社会和谐稳定的重要手段。
社区矫正旨在通过教育、感化、帮教等手段，帮助社区服刑人员顺利回归社会，降低重新犯罪率。
为进一步推进社区矫正工作，确保社区服刑人员得到有效监管和教育，我们特制定2024年度社区矫正工作实施方案。
二、工作目标1.提高社区矫正工作质量，确保社区服刑人员监管安全。
2.加强社区服刑人员教育、感化和帮教，降低重新犯罪率。
3.深化社区矫正工作与社会治理、法治建设的融合，推动社会和谐稳定。
三、工作重点1.完善社区矫正制度，强化法律支撑。
2.加强社区矫正队伍建设，提高工作能力。
3.创新社区矫正工作方法，提高教育矫正质量。
4.加强与相关部门的协作，形成工作合力。
四、具体措施1.完善社区矫正制度（1）推动立法进程，制定《社区矫正法》及相关配套政策。
（2）建立健社区矫正常态化监管机制，确保社区服刑人员得到有效监管。
（3）加强对社区服刑人员的信息化管理，提高工作效率。
2.加强社区矫正队伍建设（1）加强业务培训，提高社区矫正工作人员的专业素养。
（2）充实社区矫正队伍，确保工作力量。
（3）建立激励和约束机制，提高工作人员积极性。
3.创新社区矫正工作方法（1）开展个性化教育矫正，因人施教。
（2）运用科技手段，提高矫正效果。
（3）加强心理健康教育，帮助社区服刑人员重塑人生。
4.加强与相关部门的协作（1）与公安、法院、检察院等部门建立信息共享机制，实现资源共享。
（2）与社区、社会组织、志愿者等建立合作关系，形成工作合力。
（3）加强与家庭、学校等单位的沟通，共同做好社区服刑人员的教育矫正工作。
五、实施步骤1.调查研究阶段（2024年1月-3月）对社区矫正工作进行调查研究，了解现状，分析问题，为实施方案的制定提供依据。
2.方案制定阶段（2024年4月-6月）根据调查研究结果，制定具体的实施方案，明确工作目标、重点、措施等。
建社区矫正公益劳动基地创新社会管理形式为进一步推进社会管理创新，强化对社区服刑人员的管理，充分发挥公益劳动的教育惩戒作用，提升社区矫正工作水平和工作质量，南川西路司法所在古城敬老院建立了社区矫正公益劳动基地。
该基地建成后，南川西路司法所将根据社区服刑人员的特点，集中组织开展公益劳动，为敬老院的老人提供力所能及的服务。
截至目前，南川西路司法所建立了1个社区矫正公益劳动基地，累计为8名社区服刑人员提供了公益劳动服务，较好地促进了社区服刑人员的教育改造。
为加强社区服刑人员的劳动改造和监督管理，我司法所创新管理方式，转变工作模式，规范劳动形式。
一是“两书两制度”。
签订《社区矫正公益劳动协议书》、《社区矫正对象公益劳动服务责任书》，制订社区矫正公益劳动管理制度和社区矫正公益劳动考核制度，对社区服刑人员参加公益劳动进行规范管理，统一考核，争取实现全县社区矫正集中公益劳动基地全覆盖，在启动第一批集中公益劳动的基础上，逐步扩大集中劳动设点范围，努力实现社区矫正公益劳动基地化、个人考核规范化、日常管理制度化的目标。
二是“化零为整”，注重实际。
针对矫正机构组织服刑人员参加公益劳动的时间有可能与矫正对象的工作、生活发生冲突或服刑人员因请假外出及外出就业而导致无法参加公益劳动的情况，创新管理模式，将每月公益劳动的时间规定为矫正期内的总小时数，服刑人员可根据自己实际，在有较大时间选择空间的情况下完成公益劳动，进一步规范社区矫正公益劳动“五个一”落实情况，实现公益劳动科学化与人性化。
三是“寓教于劳、以劳促教”。
积极在社区矫正载体形式上求突破，注重寓教于劳，劳教结合，将组织服刑人员参加公益劳动作为促进其回归社会、强化矫正效果的有效途径。
以启动“清洁家园、和谐乡村（社区）”公益劳动为契机，为社区矫正提供了特定劳动场所，改变了以往社区服刑人员的劳动较为散乱，难以形成规模的状况，为社区服刑人员融入社会、服务社会创造了机会，更好地帮助矫正对象重建自尊自信，增强社会责任感，避免重新犯罪。
社区矫正对象工作创新经验总结社区矫正是一项重要的社会工作，旨在通过帮助社区矫正对象实现自我改造，促进其重新融入社会。
近年来，社区矫正工作在实践中不断创新，积累了一些宝贵的经验。
本文将从多个角度出发，总结社区矫正对象工作的创新经验。
一、多元化的矫正方法社区矫正对象的特点各异，因此，针对不同案例的个体化矫正方法尤为重要。
在实践中，我们探索出了多种矫正方式，如在经济案件中引入就业培训，提升社区矫正对象的就业能力；在家庭暴力案件中运用心理辅导和家庭关系重建等方法。
这些多元化的矫正方法为社区矫正对象提供了更好的服务。
二、积极的心理干预社区矫正对象有着复杂的心理问题，处理好他们的心理干预工作至关重要。
在实践中，我们注重建立亲密、信任的关系，倾听他们的心声，并通过心理咨询、社群支持等方式帮助他们解决内心的困扰。
这种积极的心理干预能够提高他们的自尊心和自信心，进一步促进社区矫正对象的改造。
三、完善的社区矫正网络社区矫正工作需要各个相关部门的紧密配合。
在我们的实践中，我们积极与警方、社会工作者、社区机构等建立合作关系，形成一个完善的社区矫正网络。
这个网络让我们能够及时了解社区矫正对象的情况，协同解决问题，提高工作效率。
四、有效的康复计划为了确保社区矫正对象能够真正走上康复之路，我们制定了有效的康复计划。
通过分阶段的计划，社区矫正对象可以逐步实现自我改造。
康复计划包括心理辅导、职业培训、法律教育等多个方面，有利于社区矫正对象树立正确的人生目标，重新融入社会。
五、积极引导参与社会社区矫正对象刚获得自由后，面临很大的挑战，在社会中重新找到立足之地是一个重要的环节。
我们通过积极引导社区矫正对象参与社会公益活动，为社区作出贡献，帮助他们树立正确的社会价值观。
这种引导不仅让社区矫正对象获得了社会认同感，也提升了其重建社会关系的能力。
六、培养自我约束与自我管理能力社区矫正对象在社会重新融入的过程中，需要面对各种社会诱惑和压力。
创新社区矫正工作，不断提高社会管理水平维扬区司法局罗建华社区矫正是指将罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的被判处管制、被宣告缓刑、被暂予监外执行、被裁定假释、被剥夺政治权利并在社会上服刑的五种罪犯置于社区内，由国家司法行政机关在教育矫正的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
这五类人员与传统的“罪犯”有着很大不同，他们是在社会上服刑的“罪犯”，是一个特殊又很重要的社会群体，因此，做好社区矫正工作，提高社会管理水平是落实党中央提出的“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作的重要抓手，是维护社会和谐稳定的重要举措。
一、目前维扬区社区矫正管理工作存在的困难我区社区矫正工作开展已经有五年多，在实践上取得了初步成效，并积累了一定经验，但在工作中遇到了一定的问题和困难，严重制约社区矫正工作的深入开展，希望能尽快得到根本性解决。
（一）社区矫正工作缺乏法律地位的强力支撑。
一是法律效力不高。
司法行政部门对社区矫正对象进行教育管理，需有国家明确的授权，才能行使执法权。
当前维扬区社区矫正工作开展主要依据两个“办法”，一是根据司法部颁发的《司法行政机关社区矫正工作暂行办法》(司发通[2004] 88号)，二是江苏省高级人民法院、江苏省人民检察院、江苏省司法厅、江苏省公安厅等部门联合颁发的《江苏省社区矫正工作办法》（苏司通[2008]9号）。
这两个文件的性质属于部门规章及地方政府规章，而且其中规定的社区矫正许多措施是限制人身自由的，具有刑罚的属性。
根据《中华人民共和国立法法》第七条第1款和第八条第4项的规定，涉及到犯罪与刑罚的事项，必须由国家立法机关——全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定法律加以规范。
因此根据上位法优先于下位法的规则，以及《中华人民共和国立法法》八十八条所确定的权限，这两个文件与上位法存在冲突，需进一步完善和规范。
二是执法主体不明确。
创新社区矫正工作载体摘要:社区矫正工作从2003年开始试点到2009年在全国试行,其工作载体不断创新,本文首先介绍“中途之家”现状,在此基础上重点分析对其具有的积极作用,并指出“中途之家”发展过程中需要注意的几个问题。
关键词:社区矫正中途之家1 社区矫正工作载体的创新社区矫正工作从2003年开始试点到2009年在全国试行,扎实推进,稳步发展,各省市积极探索适合本地区实际情况的社区矫正工作模式,积累了经验,收到了良好的法律效果和社会效果,为促进社会和谐稳定做出了积极贡献。
为提高刑罚执行效能,不断推进社区矫正工作,各地建立了不同的社区矫正工作载体,作为社区矫正的平台和场所,主要有以下几种形式:社区矫正中心:从各地情况看,社区矫正中心是目前搭建的最主要的工作平台,是集“管理、教育、服务”为一体的综合性社区矫正工作机构,主要隶属于区县级司法性质机关,[1]均设有相关职能科室和心理咨询、宣告训诫、教育培训等功能场所。
负责对社区服刑人员的管理和监督;对社区服刑人员进行思想教育、法制教育、社会公德教育;帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,有利于实现社会资源有效整合,社区矫正的高效、科学、规范运作。
公益劳动基地:各地结合实际,因地制宜,或政府出资投建,或联合企业、福利机构等主体建成公益劳动基地,为矫正对象提供了固定、安全、保密的劳动场所,确保劳动教育公益性、经常化、有效性、制度化。
技能培训或就业安置基地:由司法行政机构联合有关单位,依托学校、企业等主体共同成立技能培训或就业安置基地,免费为社区矫正对象和刑释解教人员提供各类就业技能培训和就业指导,通过各种措施,为有就业愿望的矫正对象和释解人员提供合适的工作机会,提升这类人群的劳动适应能力和创业能力,重新为走向社会奠定良好的发展基础。
未成年人社区矫正基地:2009年5月20日温岭市人民法院、温岭市司法局和罗氏果氏三家共同建立浙江省首家未成年人社区矫正基地,它集就业安置、帮助教育、监督管理于一体,通过加强思想教育、法制教育和社会公德教育,矫治未成年犯的不良心理和行为,帮助他们解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难与问题。
容县检察院积极参与社区矫正促进社会管理创新取得实效容县检察院把参与社区矫正作为促进社会管理创新的一项重点工作来抓，立足社区矫正监督职责，切实加强对社区矫正工作的检察监督和对社区矫正对象的感化、教育和改造，促进社区矫正工作不断走向常态化和规范化，取得了良好的法律效果和社会效果。
一、主动参与，加强联系，形成社区矫正工作合力（一）主动加强协调配合社区矫正工作是一项关乎社会和谐稳定的全局性工作，需要公安、检察、法院、司法行政以及教育、共青团、基层组织等部门协调配合，齐抓共管。
为此，该院立足于检察监督职能，主动加强与相关部门的沟通联系，通过不定期召开联系会议、联合检查等形式，互相沟通、掌握社区矫正对象的衔接、管控和帮教情况，并坚持每季度核对一次社区矫正对象的统计数据，防止发生脱管、漏管现象。
为了避免社区矫正工作的盲目性、随意性和不规范性，还与相关部门联合商讨和明确加强和规范社区矫正工作的具体办法，确保日常工作的规范化和制度化，提高工作的质量和效果。
（二）积极提供业务指导针对社区矫正机构大部分工作人员属于非法律专业人员，该院主动上门讲解法律法规，与相关人员一起学习《社区矫正实施办法》，指导社区矫正办公室将列入社区矫正范围的人员，按照不同的类型建立动态数据库，并实时进行数据更新，并建立社区矫正对象个人档案和联系卡，详细记录矫正对象的家庭住址、联系方式等个人信息。
2011年以来，该县社区矫正机构共接收矫正对象102人（次），全部录入数据库和建立个人档案，使得社区矫正工作随时做到底数清、情况明。
（三）联手开展帮教活动该院通过联合相关部门召开社区矫正对象座谈会、一对一教育的形式，积极参与对社区矫正对象的帮教，既倾听矫正对象的心声，又进行法制宣传教育。
2011年以来，该院共参加社区矫正集中帮教座谈会12次，对88名社区矫正对象进行集中教育；通过一对一的形式，先后对21名社区矫正对象进行面对面教育。
在开展帮教工作中，坚持与社区矫正对象见面、与其家属见面、与具体监管人员见面、与村（居）委会干部见面的“四见面”做法，不仅深入宣传社区矫正的法律法规和刑事政策，而且帮助社区矫正对象剖析自己，深挖根源，自我反省，促使他们充分认识自己行为的刑事违法性、社会危害性和应受惩罚性，从而在思想和行动上进行彻底改造。
社区矫正工作亮点推介近年来，社区矫正工作在我国法律系统中扮演着重要的角色。
通过帮助矫正对象重新融入社会，促进其良好行为习惯的培养与养成，社区矫正工作不仅有效减少了刑满释放人员的再犯率，还为社会治安和稳定做出了积极贡献。
在社区矫正工作中，不同地区和机构都存在一些特色亮点经验，值得推介和分享。
一、社区矫正机构改革创新为了更好地为矫正对象提供服务，社区矫正机构在改革创新方面做出了积极努力。
一方面，机构加强了与相关部门的合作与沟通，形成了联动机制，提高了信息共享的效率，避免了信息断档。
另一方面，机构主动创新工作方式，引入现代化科技手段，如人脸识别技术、智能手机APP等，提升了工作效率和精确度，减少了工作人员的工作负担。
二、创新社区矫正模式社区矫正工作不再局限于传统的反馈式管理，而是倡导主动参与式的矫正模式。
通过开展集体活动、矫正对象个人发展计划等方式，帮助他们建立积极人际关系和良好社区关系网，增强其对社区的认同感和责任感。
同时，社区矫正工作注重引导矫正对象自主学习、积累社会资源，培养其自立自强的能力。
三、关爱心理健康社区矫正工作不仅仅是监管与管控，更注重矫正对象的心理健康。
社区矫正机构开展心理咨询、心理辅导等活动，关注矫正对象的困扰和压力，帮助他们调整心态，解决心理问题。
此外，还注重营造积极向上的社区氛围，组织开展文体活动，提供机会让矫正对象释放压力，放松心情。
四、网格化管理实现精细化服务社区矫正工作通过引入网格化管理的方式，实现对矫正对象的全方位监管和服务。
通过将辖区划分为若干个小区域，建立网格化管理体系，将工作责任划分到每个小区域，确保每个矫正对象得到及时、有效的监管和服务。
网格化管理还能够加强对社区信息的掌握，及时发现问题和风险，预防犯罪的发生。
五、建立社区矫正志愿者队伍社区矫正工作重要组成部分是志愿者队伍的建立和发展。
志愿者是社区矫正工作的积极力量，他们通过关心、支持和帮助矫正对象，促进他们养成积极向上的生活方式，并将良好价值观传递给社区其他居民。
社区矫正对象创新性劳动教育与技能培训工作方案社区矫正是一项重要的工作，通过对犯罪嫌疑人和罪犯进行有效的矫正，可以促使他们重新融入社会。
而创新性劳动教育与技能培训工作方案是实施社区矫正的关键环节。
本文将探讨如何制定和实施这一方案，为社区矫正提供更好的指导。
一、背景介绍社区矫正对象通常来自于监狱系统，他们可能因为犯罪行为被判刑，但并非所有人都达到了犯罪的程度。
因此，为了减少他们重返犯罪轨道的可能性，我们需要为他们提供相关的教育和培训。
二、方案目标本方案的目标是通过创新的劳动教育和技能培训，帮助社区矫正对象改变犯罪行为，提升他们的就业能力和生活质量。
具体目标包括强化就业技能、培养职业道德，提高社区融入度等。
三、课程设置以社区矫正对象的特点和需求为基础，我们可以设计多个不同的课程。
例如，建筑工程、美容美发、信息技术等方向的培训课程。
这些课程将由专业人士授课，并结合实践操作，提高学员的实际技能。
四、实践体验创新性劳动教育与技能培训需要与实践相结合。
我们可以与社区内的企业和机构合作，为社区矫正对象提供实习或就业机会，让他们能够在真实的工作环境中应用所学技能，提高他们的职业素养和实际操作能力。
五、教育辅导除了技能培训，教育辅导也是必不可少的一部分。
我们需要为社区矫正对象提供心理辅导和社交技巧培训，帮助他们解决内心问题和改善人际关系。
同时，加强道德教育，培养他们正确的价值观和职业道德。
六、资源整合为了有效实施这一方案，我们需要整合各种资源。
除了建立专职教师队伍，还可以争取社会各界的支持，为社区矫正对象提供学习、工作和生活所需的资源。
例如，可以与当地企业合作，为学员提供就业机会。
七、评估与反馈这一方案需要建立有效的评估体系，及时了解学员的学习和培训情况，发现并解决问题。
在培训结束后，我们还需要与学员保持联系，了解他们的就业情况，并提供必要的帮助。
八、激励机制为了激发学员的学习积极性，我们可以制定一些激励机制。
例如，设立奖学金制度，对成绩优秀的学员给予一定的奖励；开展技能比赛，通过竞争激发学员的学习动力。
一、项目背景随着我国社会经济的快速发展，犯罪率逐年上升，社区矫正作为一种刑罚执行方式，在预防和减少犯罪、维护社会稳定方面发挥着重要作用。
然而，传统的社区矫正模式存在诸多问题，如管理手段单一、社区资源整合不足、服务效果不佳等。
为提高社区矫正工作水平，创新社区矫正品牌，本方案旨在提出一套具有创新性和实用性的社区矫正品牌策划方案。
二、项目目标1. 提升社区矫正工作的整体水平，降低再犯罪率。
2. 增强社区矫正的社会影响力，提高公众对社区矫正工作的认知度和认可度。
3. 拓展社区矫正服务领域，满足不同群体的需求。
4. 建立具有示范效应的社区矫正创新品牌，推动社区矫正工作全面发展。
三、品牌定位1. 品牌名称：和谐矫正2. 品牌理念：以人为本，创新服务，共建和谐3. 品牌口号：让社区矫正成为社会和谐的基石四、品牌形象设计1. 标志设计：以“和谐矫正”四个字为基础，采用简洁、大气的字体，寓意社区矫正工作追求和谐、稳定的价值观。
2. 色彩搭配：以蓝色为主色调，代表宁静、理智；以绿色为辅助色调，代表希望、生机。
3. 品牌标语：和谐矫正，守护美好家园五、品牌传播策略1. 媒体传播：利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传社区矫正工作，提高公众认知度。
2. 社区活动：定期举办社区矫正宣传活动，如讲座、座谈会、文艺演出等，让社区居民了解社区矫正工作。
3. 合作交流：与企事业单位、社会组织、志愿者等建立合作关系，共同推动社区矫正工作发展。
4. 案例宣传：选取典型案例进行宣传，展现社区矫正工作的成效，增强公众信心。
六、服务创新策略1. 管理模式创新：建立信息化管理平台，实现社区矫正工作的动态监管、精准帮扶。
2. 教育培训创新：开展多元化教育培训，提高社区矫正人员的职业技能和道德素质。
3. 心理辅导创新：引入专业心理辅导团队，为社区矫正人员提供心理疏导和咨询。
4. 社区融入创新：搭建社区融入平台，帮助社区矫正人员顺利回归社会。
旗司法局高度重视，加大教育和监管改造力度，强化矫正措施，促进60周年国庆期间社会稳定。
1、加强组织领导，健全监管网络。
召开全旗社区矫正工作会议，及时部署、周密安排，形成分管领导亲自抓、司法所长具体抓、社区矫正工作人员实际抓的决策部署，完善工作制度、明确人员职责、落实活动措施，进一步健全了旗、镇、村三级监管网络。
2、定期排查分析，落实管控措施。
定期对矫正对象的家庭、工作单位、所在村村委等进行走访，及时掌握矫正对象的思想动态。
定期对矫正工作中出现的新情况、新问题进行排查分析，对排查分析出的重点对象及时落实管控措施。
3、开展风险评估，实施分类管理。
对矫正对象进行风险测评工作，对矫正对象实行分类管理制度。
通过风险测评和分类管理，使社区矫正工作更具规范性和科学性。
4、严格准假手续，定时定位监管。
进一步严格矫正对象的外出请销假制度，做到请假事由真实、请假手续齐全、审批手续完备、回来销假及时。
一旦发现矫正对象无故出界、关机停机、及时查实、处置并汇报。
5、探索矫正方法，提高矫治质量。
探索和完善个案矫正、分类矫正、公益劳动、心理矫治等方法与措施，严把教育关，积极开展思想教育、法制教育、爱国主义教育，每月至少组织一次集中学习，重点从思想上促使矫正对象转变。
对不服从或抗拒监管、矫正的，要进行批评教育，仍不改正或情节严重的，及时向公安机关提出给予处罚或提请收监执行的建议，防止引发不良后果。
6、积极开展帮扶工作。
全面了解每一名矫正对象的工作生活情况，对其工作生活上存在的困难和问题及时梳理分类，集中解决。
自己能帮助解决的马上解决，自己解决不了的，及时与民政、劳动保障等有关部门沟通，协助其落实低保、救助及就业等社会福利政策，确保矫正对象的基本生活有保障。
7、完善预警机制，提高处置能力。
成立社区矫正工作突发事件应急处置指挥小组，建立健全工作制度。
加强对社区矫正工作人员和社区矫正帮教志愿者的指导和培训，提高他们应急处置突发事件的能力。
1、做好社区矫正人员的日常管理工作。
社区矫正是严肃的刑事执法行为，社区矫正工作已被区委、区政府纳入社会治安综合治理一票否决，为了确保这项工作，按周进行点名，按月当面听取社区矫正人员的思想汇报，走访社区矫正人员家庭及工作单位，健全方正物业教育劳动基地，安排矫正对象参加社会公益劳动。
严格执法，热情服务，用区别与监禁刑罚的较为人性化的工作方法，矫正失足人员。
2、建设社区矫正的规范化。
我们重点体现于档案管理上，从原始判决到“入矫”直至“解矫”的整个过程的监督、管理、教育等各方面情况均记录在案，尤其突出了每位矫正对象的思想、生活、工作表现，据此，每月、季度予以考核、考察，年终再做出全面、客观综合考核。
目前，我所管理的矫正对象，其个人资料均已全面、详实的予以归档。
3、切实提高社区矫正的实际效果。
我们也尽可能地对矫正对象给与生活、工作上的帮扶，帮助他们解决各方面的困难，对那些有一技之长，可自主创业的矫正对象，一方面加以鼓励和帮助，另一方面则督促他们遵守相关的管理规定。
但对极个别经济条件差却又不思进取的，我们则予以严肃批评教育，告知放弃等、靠、要的思想，做一个自食其力的公民。
根据矫正对象犯罪性质和现实状况的不同，我们个别制定了不同的矫正方案，落实不同的矫正措施。
针对交通肇事罪的矫正对象，由于这类人属过失犯罪，主观恶意小，一般情况下重新犯罪可能性不大，主要是告诫他们绝不可无证驾驶、酒后驾驶，同时，加强交通安全法规的教育。
对盗窃、抢劫等侵财类经济犯罪，由于这类矫正对象较易“重操旧业”，对其则要重点监管，重点教育他们走自食其力之路。
为了切实做好社区矫正工作,探索矫正工作新思路,社区工作站以人为本，实行人性化管理。
每月定期召开矫正工作分析会,对矫正对象的思想、学习、劳动等逐项进行考核，适时修订矫正措施；定期进行家庭走访，于监护人沟通思想，随时掌握矫正对象的思想动态，做到早预知、早预防。
为了能更好地体现人性化管理，工作站对家庭困难的进行救助；设法帮助就业困难的找工作；充分发挥社区老党员作用，把老党员组成一支志愿者队伍，共同对矫正对象实施帮教。
志愿者和矫正对象同学习、共劳动、促膝谈心，让他们感受到社区大家庭的温暖，从而增强改过自新的信心。
在社区矫正试点工作中,不断探索新方法,增添新举措,使社区矫工作不断创新:一:档案管理有创新详细采集了矫正对象的社会、家庭信息，制成了一份全面的《社区矫正对象基本信息表》，并附上矫正对象的照片，使整个档案一目了然。
二：矫正管理有创新广泛动员社区志愿者、社区管理人员、社区群众、基层政府工作人员、片警等各界力量共同帮助，共同关心矫正对象，将矫正对象真正纳入社区监管之中.三：工作衔接有创新建立了与公安、法院、看守所等单位的联系、联动机制，使矫正对象在各个环节的交接上都做到及时和不脱管、不漏管；四：对象接收有创新为维护社会稳定,积极探索和推动刑法制度的改革,大足县不但将辖区内的所有符合条件的五类人纳入社区矫正,还将所有监外服刑人员都纳入矫正的管理范围。
八化矫正法”, 即 : 队伍建设多元化、 " 衔接 "" 解矫 " 程序化、思想教育经常化、日常管理制度化、公益劳动多样化、帮困解难人性化、考核奖惩积分化、一人一档规范化( 一 ) 定期会诊 , 完善个案 , 增强矫正方案的科学性 .一是定期召开矫正工作情况分析会。
研究解决矫正工作中遇到的疑难问题 , 调整修改矫正个案 , 明确下一步矫正工作的重点和方法。
二是听取矫正对象的心声 , 征求矫正对象对矫正工作的意见。
矫正工作的可行性强不强 , 矫正对象对矫正个案是否认可非常关键。
各街道司法所多次组织矫正对象召开 " 畅思想、提建议座谈会尽可能地征求矫正对象对矫正个案的意见 ' 使他们认可矫正个案, 心悦诚服地执行。
矫正对象陈某建议:" 我做承包车的售票工作, 每个白天都很忙 , 我的思想汇报能否改在晚上。
" 司法所采纳了陈某的建议 , 陈表示 :“你们连休息时间都牺牲了 , 我没话好说 , 一定好好接受矫正。
”( 二 ) 突出个体 , 因人施教 , 增强教育的针对性 .我们将矫正对象按犯罪情节和现实思想进行分类 , 因人而异地开展教育矫正工作。
一是聘请有关专家 , 开设心理门诊 , 做好有心理障碍的矫正对象的心理疏导工作。
矫正对象田某 , 原是一名处级干部 , 犯受贿罪被判刑后 , 整天生活在悔恨之中 , 思想包袱沉重。
经过一段时间的说服教育和心理矫正 , 田某逐步放下了思想包袱, 走出了犯罪的阴影。
二是本着缺什么补什么的原则, 根据矫正对象的犯罪性质 , 开展有针对性的法律教育。
矫正对象茅某某由于交通肇事 , 被单位除名 , 并承担大额赔偿。
他认为自己不是故意犯罪 , 太冤了 , 对矫正工作的抵触情绪较大。
矫正工作者根据茅某的现实思想 , 对其开展了有关交通肇事罪的针对性教育, 使其认识到了自己行为的危害性和应负的法律责任。
三是针对不同矫正对象的特点 , 采取不同的教育方法和手段。
矫正对象李某的监护人说 :" 我儿子到监狱参观后 , 触动很大 , 现在听话多了。
"( 三 ) 注重实效 , 多法并举 , 增强公益劳动的可行性 .矫正对象在社区服刑 , 大多数都有工作 , 每次参加公益劳动都要请假 ,扣钱不说 , 弄不好还要被老板炒就鱼 , 确有不便。
在听取矫正对象意见建议的基础上, 经过一段时间的摸索 , 逐步形成了“一主三辅”的公益劳动模式 , 即以集中式为主 , 自助式、包干式、特长式为辅。
集中式就是由街道或社区集中组织矫正对象到公益劳动基地劳动 , 通常以社区利用业余时间组织的小集中为主, 街道组织的大集中每月不超过一次 ; 自助式就是矫正对象自己到劳动基地完成基地负责人布置的劳动任务 ; 特长式就是根据矫正对象的一技之长 , 安排特定的劳动任务和时间 ; 包干式就是立足矫正对象的工作岗位或便于矫正对象劳动的场所, 规定劳动的质量标准 , 矫正对象利用休息时间完成公益劳动任务。
实行公益劳动的多样化 , 矫正对象可以根据自己的实际情况选择辅助公益劳动样式 , 较好地解决了矫正对象工作、学习与参加公益劳动时间上的矛盾 , 矫正对象更易接受, 公益劳动的参加率明显提高。
( 四 ) 分类管理 , 严格考评 , 增强奖惩工作的激励性 .一是分类管理 .在省警官学院的帮助下 , 建立人生危害性评估控制体系 , 根据矫正对象不同的思想、工作、生活、家庭等情况 , 将矫正对象评估为稳定、一般、重点关注、高危需特别关注四个等级 , 按等级进行分类管理。
二是按级管理 .根据《浙江省社区矫正对象奖惩考核暂行办法》 , 制定操作细则 , 每月依据矫正对象的现实表现 , 对矫正对象进行打分。
按照月考核积分情况 , 将矫正对象评定为差、一般、良好和优秀四个等级 , 分别给予严管、普管、二级宽管和一级宽管的处遇。
去年底 , 我区一名缓刑矫正对象被依法减刑和缩短缓刑考验期 , 实现了浙江省社区矫正对象减刑 " 零 " 的突破 , 有效地调动了矫正对象接受社区矫正的积极性。
( 五 ) 排忧解难 , 感人暖心 , 增强矫正工作的人性化 .矫正对象一般都存在就业困难 , 有的还受到亲人的责怪 , 甚至社会的歧视。
这些问题处理不好 , 矫正对象极易再次走上违法犯罪的道路。
我们一手抓矫正环境 , 主动上门做好矫正对象亲属和周围群众的工作, 引导矫正对象亲属和周围群众接纳矫正对象, 帮助矫正对象 , 减轻矫正对象的思想压力 , 鼓励他们勇敢地面对现实 ,接受矫正 ; 另一手抓矫正对象的 " 立足 " 问题 , 帮助指导他们就业 , 给符合条件的办理低保 , 对生活困难的在春风行动中给予经济救助等进一步理清思路 , 扎实工作 , 积极稳妥地推进社区矫正试点工作 , 为维护社会稳定和 " 法治浙江 " 建设做出新的贡献。
