生活中的数学小故事

五年级数学小故事100篇一、数字的起源故事。

1. 很久很久以前，人们在生活中需要计数。

最初，人们只会用自己的手指或者身边的小石子来表示数量。

出去打猎，打到一只猎物，就放一颗小石子。

慢慢地，人们发现单纯依靠这些简单的方式不能满足复杂的计数需求。

于是，各个地区的人们开始创造自己的计数符号。

古埃及人用象形文字表示数字，他们的1像一根小棍，10像一个弯曲的东西。

而我们现在使用的阿拉伯数字，实际上是印度人发明的，后来由阿拉伯人传播到世界各地。

阿拉伯数字简单又方便，0 - 9这十个数字就可以组合出无数的数，大大方便了人们的生活和数学计算。

2. 在古代罗马，数字的表示很有趣。

罗马数字I代表1，V代表5，X代表10，L 代表50，C代表100，D代表500，M代表1000。

罗马数字的计数规则比较复杂，比如写4的时候，不是用“IIII”，而是用“IV”，表示5 - 1，写9的时候是“IX”，表示10 - 1。

这种计数方式在当时的建筑、贸易等方面都有应用，现在我们还能在一些大钟的表盘上或者古老的建筑上看到罗马数字的身影。

二、小数的故事。

3. 从前有个小商贩，他卖布。

有一天，一个顾客来买布，顾客说：“我要1米布，但是你能不能把这1米布平均分成10份，我只要其中的3份。

”小商贩很为难，因为他平时只知道卖整米的布。

这时候，数学中的小数就派上用场了。

我们可以把1米看作是1.0米，平均分成10份，每份就是0.1米，那么顾客要的3份就是0.3米。

小数的出现让人们在测量和分配的时候更加精确。

4. 一位数学家在研究圆周率的时候，发现如果只使用整数或者分数，很难准确地表示圆周长和直径之间的关系。

圆周率是一个无限不循环小数，约等于3.14159。

如果没有小数的概念，人们在计算与圆相关的问题时，比如计算圆的面积（S = πr²）或者圆柱的体积（V = πr²h）就会非常困难。

小数的发展让数学在几何、物理等很多领域的计算更加准确。

生活中的数学小故事在我们日常生活中，数学无处不在。

它不仅存在于课本和考试中，更深入地融入到我们的日常生活中。

下面我将分享一些生活中的数学小故事，让我们一起来感受数学的魅力。

故事一，购物时的折扣计算。

小明去商场购物，看中了一件原价为300元的外套，商场正在举行打折活动，全场8折。

小明拿着外套去结账，收银员告诉他，因为是打折商品，再享受95折优惠。

小明纳闷地问，“那我到底要付多少钱呢？”这时，数学就派上了用场。

我们可以先将原价300元乘以8折得到折后价格，再乘以95折得到最终价格。

通过这个小故事，我们不仅可以在购物时灵活运用折扣计算，还能够加深对百分数和比例的理解。

故事二，家庭日常中的时间管理。

小红每天早上7点出发上学，她的学校距离家有5公里，步行需要40分钟。

有一天，小红起晚了15分钟，她该怎么办呢？这时，数学的知识就帮上了忙。

我们可以利用时间、速度和距离的关系，通过计算得出小红需要提前多长时间出发，才能按时到达学校。

通过这个小故事，我们不仅可以在日常生活中合理安排时间，还能够加深对时间、速度和距离的理解。

故事三，烹饪中的配方比例。

小明妈妈做蛋糕时，需要按照一定的比例混合面粉、糖和鸡蛋。

如果配方是3，2，1，那么她需要多少面粉、糖和鸡蛋呢？通过这个小故事，我们不仅可以在烹饪时准确计量食材，还能够加深对比例和比例关系的理解。

通过这些生活中的数学小故事，我们不仅可以在日常生活中灵活运用数学知识，还能够加深对数学概念的理解。

数学不再是枯燥的数字和公式，而是融入到我们的生活中，成为我们生活的一部分。

让我们一起用数学的眼光去发现生活的美好，感受数学的魅力吧！。

生活中的数学小故事[宝典]生活中的数学小故事(1)一个周末的晚上，我和爸爸妈妈在家里看电视，电视上正在播放一场蓝球比赛。

红蓝双方正在做投篮练习。

看了一会儿，爸爸突然对我说:“圆圆，我来考你一个数学问题，看看你会不会,”我张口就说:“好的，没问题。

”爸爸想了一下，说到:“假设红队一分钟投进8个球，蓝队一分钟投进6个球，他们一起投了8分钟之后，蓝队提高命中率一分钟投进10个球，红队由于体力不支，减少投球个数，一分钟只投进6个球，问多少分钟后红队和蓝队投进的个数相同,” 我想了一会儿没做出来，过了好长时间还是没想出来。

时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说:“没了草稿本，我做不出来。

”我知道，就算我有草稿本也未必做得出来。

这个时候，妈妈对我说:“原来红队一分钟比蓝队多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16(个);后来蓝队反超每分钟比红队多投4个，那么16个球要投几分钟呢,16?4=4(分钟)，要4分钟才能追上。

”我说:“原来这么简单～我怎么没想到呢,” 生活中的数学小故事(2)花甲重开，外加三七岁月;古稀双庆，内多一个春秋。

这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄，要纪晓岚对下联，联中也隐含这个数(即上述下联。

上联的算式:2×60，3×7=141，下联的算式:2×70，1=141。

生活中的数学小故事(3)(各打一初中数学名词)1.群策群力2.裁判职责3.批准法规4.弹簧弹性5.人人富裕6.啦叭套子7.主动争取8.听候下令9.财政赤字 10.伪造账目 11.追问到底 12.准备参赛13.交换赛场 14.热身赛 15.团体赛 16.互相呼喊17.中秋明月 18.平原铁道 19.货真价实 20.提弦调音谜底:1.公理2.定理3.定律4.有限5.无穷6.大于号7.不等号8.等号9.负数 10.无理数 11.求根 12.等比13.更比 14.相似 15.合比 16.对称17.圆 18.直径 19.绝对值 20.正弦生活中的数学小故事(4)楠楠的妈妈下岗后，在市场卖茶叶蛋，生意还不错。

关于数学小故事数学小故事是一种生动有趣的教育方式，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

下面给大家介绍6个数学小故事，希望能够帮助孩子更好地理解数学。

故事1：聪明的小鸟有一只聪明的小鸟，它每天都在森林里觅食。

一天，它发现了一堆虫子，但是虫子太多了，它不知道该如何数清楚。

于是，小鸟开始尝试不同的方法，最终找到了一个可行的方法：每次取出一只虫子，放在旁边，然后再取出一只，直到取完为止。

这样，小鸟就成功地数清楚了虫子的数量。

故事2：兔子的比赛兔子喜欢跑步，它们总是想要比赛一下。

一天，两只兔子决定比赛，它们跑到了一条长长的道路上。

其中一只兔子一直在前面跑，但是当它跑到终点时，发现另一只兔子已经先它一步到达了终点。

这是因为这条道路并不是笔直的，而是弯曲的，因此离终点更近的兔子可以赢得比赛。

故事3：快速计算一天，小明要在数学考试中做加法，但是他的计算速度很慢，总是算不过来。

于是，他向老师请教，老师告诉他一个小技巧：如果要计算5+7，可以先算出5+5，然后再加上2。

这样，小明就可以更快地完成加法运算了。

故事4：奇妙的图形小美喜欢画图形，她尝试画了各种各样的图形，包括圆形、三角形、正方形等等。

但是有一天，她画了一个非常奇特的图形，这个图形有六个角和六条边，但是每条边的长度都不相同。

这就是一个六边形，小美很高兴地发现，原来图形可以有这么多种形状。

故事5：奶奶的数字游戏奶奶非常喜欢玩数字游戏，她经常给小孙子出一些有趣的数学题目。

一天，她对小孙子说：“如果我有10个苹果，你有5个苹果，那么我们一共有15个苹果。

但是如果你把你的苹果分成2堆，每堆都比另一堆多1个苹果，那么你将有7个苹果，我将有8个苹果。

” 小孙子听了之后，不理解奶奶的计算方法，于是奶奶就用图形来帮助他理解：她用10个红色方块代表她的10个苹果，用5个蓝色方块代表小孙子的5个苹果。

然后，奶奶将5个蓝色方块分成了2堆，每堆都有3个方块和1个绿色方块。

最后，她将红色方块和绿色方块放在一起，让小孙子数数，发现一共有15个方块，就明白了奶奶的计算方法。

16个趣味数学故事——让你的孩子爱上数学数学在人的生活中处处可见，息息相关。

若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。

进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。

其实计算，就是这么简单。

01泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

02战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

03动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。

个位对齐个位加，满十要向十位进。

十位相加再加一，得数算得快又准。

”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。

个位数小不够减，要向十位借个一。

十位退一是一十，退了以后少个一。

十位数字怎么减，十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

04气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas 州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

【原创实用版3篇】编写:_______________审核:_______________审批:_______________编写单位:_______________编写时间:_______________序言下载提示：该文档由本店铺原创并精心编排，下载后，可根据实际需要进行调整和使用，希望能够帮助到大家，谢射!（3篇）《生活中的数学小故事》篇1以下是一些生活中的数学小故事:1. 折纸艺术中的数学折纸艺术是一种古老的传统艺术形式，其中涉及到许多数学概念，如几何学、拓扑学等。

例如，折纸艺术家可以通过折纸将一个正方形变成一个复杂的蝴蝶翅膀，这需要精确的计算和折纸技巧。

2. 烤蛋糕中的数学在烤蛋糕时，需要掌握一些数学知识，如测量、混合和分割等。

例如，如果要做一个三层蛋糕，需要将蛋糕糊分成三等份，以便每一层都具有相同的厚度。

3. 音乐中的数学音乐与数学有着密切的关系。

例如，音乐中的节拍、节奏和音高都与数学中的频率、周期和波长等概念有关。

此外，一些乐器的设计和制作也涉及到数学知识，如吉他和钢琴的弦长和频率之间的关系。

4. 园艺中的数学在园艺中，需要掌握一些数学知识，如测量、分割和比例等。

例如，要在花园里种一些花，需要计算出每种花的种植距离和数量，以便它们能够生长得健康和美观。

5. 购物中的数学在购物时，需要掌握一些数学知识，如比较价格、折扣和利润等。

例如，在购买一件商品时，需要比较不同商家的价格和折扣，以便获得最好的交易。

这些故事只是数学在现实生活中的许多应用之一。

《生活中的数学小故事》篇2以下是一些生活中的数学小故事:1. 购物折扣：一位顾客在商场里购物，她看中了一件原价为 100 元的商品，发现它打了 8 折，于是她决定购买。

请问这位顾客实际支付了多少钱？答案：顾客实际支付了 80 元。

2. 切蛋糕：一个人要把一个圆形的蛋糕切成 8 份，但他只有 5 把刀。

请问他最少需要切多少次？答案：他最少需要切 6 次。

生活中的数学小故事在我们生活中，数学无处不在，即使是在我们平时的生活中也能发现数学的足迹。

下面我将分享一些生活中的数学小故事，让我们一起来感受数学的魅力。

故事一，购物时的折扣计算。

小明去商场购物，看中了一件原价200元的衣服，商场正在搞活动，打八折。

小明拿到了这件衣服，但是他想知道打折后的价格是多少？这时，数学就派上了用场，小明只需要将原价200元乘以0.8，就能得到打折后的价格160元。

数学让小明轻松地算出了折扣后的价格，让他感受到了数学在生活中的实用性。

故事二，烘焙中的配方比例。

小红喜欢烘焙，她想要做一份巧克力蛋糕。

但是她发现食谱上的配方是按照6寸蛋糕模具的比例来的，而她手上只有8寸的蛋糕模具。

这时，数学就派上了用场，小红需要根据比例来计算出适合8寸蛋糕模具的配方。

通过简单的比例计算，小红成功地调整了配方，做出了美味的巧克力蛋糕。

数学让小红在烘焙中游刃有余，享受到了烘焙的乐趣。

故事三，时间管理的数学算法。

小李每天都要坐公交上下班，他发现如果在特定的时间出门，就能避开高峰期，从而节省时间。

于是，他开始研究公交车的发车间隔和路程时间，通过数学计算，找到了最佳出行时间。

这样，小李每天都能够在不浪费时间的情况下顺利地到达目的地。

数学让小李的时间管理更加高效，让他的生活变得更加有条不紊。

通过以上的故事，我们可以看到，数学无处不在，它贯穿在我们生活的方方面面。

无论是在购物时的折扣计算、烘焙中的配方比例还是时间管理的算法中，数学都发挥着重要的作用，让我们的生活变得更加便利和高效。

因此，让我们在日常生活中，多多关注数学，发现数学的美妙之处，让数学成为我们生活中的好帮手，让我们在生活中享受数学的乐趣。

生活中的数学小故事，让我们感受到了数学的魅力，让我们一起走进数学的世界，发现生活中的点点滴滴都与数学息息相关。

愿我们在数学的世界里，发现更多美好的故事，让数学成为我们生活中的一部分。

数学的小故事5篇数学的小故事篇一:生活中的数学小故事生活中的数学小故事一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。

”妈妈说:“你发现镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？” 我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。

”当我回头瞧一瞧挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。

妈妈问我现在能分析一下怎么讨论这个问题了吗？妈妈提示了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我马上反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。

第一道是镜子中钟面时间为3：30，其次道是镜子中钟面时间为9：40。

我马上动手在纸上采纳对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。

这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。

妈妈这时说：“再提示一下小伴侣，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发觉有什么规律吗？”我抓紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发觉镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。

我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简洁！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简洁嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。

在现实生活中，我们要擅长去发觉事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。

” 通过这件事，我发觉生活中的数学的确是无处不在，生活中、学习中处处都有。

从今，我就更加喜爱数学了！数学的小故事篇二:学校生数学论文600字手指尖上的数学学校生数学论文600字手指尖上的数学我的老爸，有点胖、戴副眼镜。

趣味数学小故事趣味数学小故事数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

以下是小编精心整理的趣味数字小故事（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

趣味数学小故事11、一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的？2、一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到那里只能在那里生活了。

我已经在那里生活了许多年了。

”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。

”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在那里，我必须要爬出去，请问这口井有多深?”“哈哈哈，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。

又背负着这么重的壳，怎样能爬出去呢?”“我不怕苦不怕累，每一天爬一段，总能爬出去!”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，最后爬了5米，蜗牛个性高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能够爬出去了。

”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原先是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎样离井底这么近?”原先，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛最后爬上了井台。

聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗?3、鸡兔同笼这个问题，是我国古代著名趣题之一。

大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。

书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上方数，有35个头;从下方数，有94只脚。

数学小故事作文十篇数学小故事作文篇一小时候我就对数学很感兴趣，那些弯弯曲曲的数字总是深深吸引着我。

上小学后，我从书本上知道了许多有趣的数学故事，这让我对数学更加神往，有时我会自己钻研解决一些数学难题。

在平常生活中，我和数学也有很多好玩的故事。

有一次，我和妈妈去菜场买菜，妈妈打算买几斤白菜。

菜场里有两个摊子白菜卖得比较便宜。

A摊1斤白菜卖2元，买3斤送1斤；B摊1斤白菜卖1。

9元，买4斤送1斤。

妈妈问我：“这两个摊子卖得都很便宜，要买7斤白菜，你说说看怎样买才便宜？”我不假思索地说：“A摊4斤只要3斤的价钱，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的价钱也就是6÷4=1。

5﹙元﹚。

而B摊5斤只要4斤的钱，也就是1。

9×4=7。

6﹙元﹚，那么平均每斤的价钱就是7。

6÷5=1。

52﹙元﹚。

较为便宜的两种买法是：（1）买3斤A摊的送1斤，再买3斤B摊的，也就是2×3﹢1。

9×3=11。

7﹙元﹚。

（2）买6斤B摊的送1斤，也就是1。

9×6＝11。

4（元）。

显然，第二种买法最便宜。

”妈妈连夸我聪明，我的心里美滋滋的。

像这样的事情还有很多，我对数学的兴趣愈发浓厚。

爸爸为我买了很多数学书籍，让我在家里阅读、研习。

因此，我的数学成绩一直很好，每次考试都能取得好成绩，经常受到老师的表扬。

数学小故事作文篇二爸爸妈妈经常带我去看望外公外婆，以前，我们都坐长途汽车去，后来，家里有了汽车，就经常自己开车去。

有一次，我坐在车上，对妈妈说：“我们现在自己开车去外婆家，不用再买长途汽车票了，是不是可以省下不少钱？”妈妈笑着说：“车票是不用买了，但却要花钱加汽油，还不知道是省钱还是费钱呢。

”爸爸接着说：“我们来算一算吧，看看到底省钱还是费钱。

”“坐客车去，大人票价每人14元，儿童票半价，自己开车的话，汽车每100公里耗油8升，油价大约每升7元，从我们家出发开到外婆家大约50公里，你们算算看吧。

生活中的数学小故事通用11. 数学与工程当我们走在城市的街道上，看到雄伟的摩天大楼、宽敞的道路、宜人的公园，你是否想过这些建筑和设施都是如何设计和建造起来的？正是在工程领域里，数学的作用被发挥到了极致。

大量的数学方法应用于工程设计中，为建筑物、桥梁、售票系统、网站设计等提供了有力的支持。

例如，在建立高楼大厦时，结构工程师需要了解材料的强度、物理学、机械学、热学等知识，利用数学计算楼房承受外部风压、承重能力和振动频率等参数，保证建筑物的安全可靠性。

又如，售票系统的设计也大量依赖于数学模型的应用。

电影院、体育馆、演唱会等活动都需要制定合理的售票方式，使得场馆的座位率最大化。

这就需要利用各种数学方法，如线性规划、排队理论等，来确定售票策略和收益最大化方案。

因此，在工程领域中，数学的重要性不言而喻。

没有数学的支持，工程设计和建设将无从谈起。

正如数学家庞加莱所说：“数学是知识的皇冠和工程的基石。

”2. 数学与运动运动中的数学也是无处不在的。

从平时健身训练到各项比赛，数学都在默默地辅助着运动员们取得好成绩。

首先，对于普通人而言，数学知识也是健身的利器。

在健身房，常见的健身器材如哑铃、杠铃、跑步机等设备可以借助数学公式推算出各种训练方法和效果。

例如，健身达人们常用到的“6RM”（6次重复负荷）指在最大负荷下完成6个重复动作，这需要根据实际重量计算出最大可承受的次数，再确定合理的训练负荷。

类似的训练方法其实都依赖于复杂的数学公式。

而对于职业运动员来说，数学在运动中的重要性更为突出。

例如，赛车手需要掌握精确的加速、刹车、转向时机和力度，这就需要借助数学知识推算出最佳速度和路线等因素。

而在篮球、足球等团队比赛中，战术与策略分析也都离不开数学的帮助。

综上所述，运动与数学的结合为我们提供了更强的可行性和科学性，助力人们实现更高的运动目标。

3. 数学与美食美食与数学结合，让我们的生活变得更加有趣。

一方面，数学可以帮助我们更好地了解食品背后的物理和化学问题。

数学小故事内容在数学的世界里，有许多有趣的小故事，它们或许会给我们带来启发，或许会让我们对数学产生更深的理解。

下面就让我们一起来听听这些有趣的数学小故事吧！故事一，数学家的发现。

从前有一个数学家，他整天埋头苦干，希望能够发现一些新的数学规律。

有一天，他在研究自然界的规律时，发现了一组有趣的数字序列，1, 2, 4, 8, 16, 32……他发现，每一个数字都是前一个数字乘以2得到的。

于是，他想到了一个有趣的问题，如果我把这个序列中的数字都加起来，会得到什么样的结果呢？经过一番计算，他得出了结论，这个序列的和是无穷大。

这个发现让他感到非常惊讶，因为这意味着，无论这个序列有多长，它的和永远不会停止增长。

这个故事告诉我们，数学的世界充满了奇妙的发现，而每一个发现都可能会给我们带来新的启发。

故事二，数学游戏。

有一天，一群孩子在玩一个有趣的数学游戏。

游戏的规则是这样的，他们要依次报出一个数字，但是不能报出被3整除的数字，也不能包含数字3的数字。

一开始，游戏进行得非常顺利，直到一个孩子报出了13这个数字。

其他孩子纷纷表示不满，因为13既包含了数字3，又能被3整除。

于是，他们决定重新开始游戏。

这个故事告诉我们，数学游戏可以让我们在玩耍的同时，也能锻炼我们的逻辑思维能力。

故事三，几何之美。

在一个清晨，一位数学老师带着他的学生去参观了一座古老的建筑。

这座建筑的外形非常奇特，它由许多不规则的几何形状组成。

数学老师告诉学生，这些几何形状都是由一些简单的几何图形组成的，比如三角形、正方形、圆形等。

他还告诉学生，几何学是数学中最具有美感的一个分支，因为它可以帮助我们理解自然界中的许多美丽的形态。

这个故事告诉我们，数学不仅是一门严肃的学科，它也可以给我们带来美的享受。

故事四，数学的魔力。

有一位数学家，他经常会在日常生活中发现一些有趣的数学现象。

比如，他发现，一张纸无论折叠多少次，都不可能超过11次。

他还发现，一些看似毫无关联的数字，其实隐藏着神秘的数学规律。

生活中有趣的6个数学小故事数学是我们生活中不可避免的一部分，它与我们的日常生活息息相关。

不过，很多人都觉得数学很难，很无趣，甚至害怕数学。

其实，只要了解一些有趣的数学小故事，就会发现它其实很有趣！以下是生活中有趣的6个数学小故事。

故事一：比例更正一次，老师在上课时问：“小明，如果你的花销是你的收入的三分之一，那么你的储蓄是多少呢？”小明回答说：“我的储蓄是我的收入的四分之一。

”老师笑了笑，说：“小明，你的比例不正确，你的储蓄应该是你的收入的三分之一减去你的花销。

”小明把这个问题带回家，开始思考如何修正比例。

他很快解决了问题：把自己的储蓄花销比例设为4:3，就能得出正确结果。

这个小故事告诉我们，比例更正是一个很重要的数学知识点，而且在日常生活中也能发挥作用。

故事二：斐波那契数列斐波那契数列是一种非常有意思的数列，在它的前两个数字为1、1的情况下，每个数字都是前面两个数字之和，即1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……。

这个数列广泛出现在自然界和人类生活中，如花瓣的排列、蜂箱的分配、人体骨骼数目的排布等等。

斐波那契数列也应用到了金融、股票等领域中，成为了很多金融工具和技术的核心。

这个小故事告诉我们，数学中有很多神奇的数学概念和数学工具，而且它们与我们的日常生活和经济发展息息相关。

故事三：圆周率圆周率是一个无穷小数，它表示圆的周长与其直径的比值，是一个重要的数学常数。

从古希腊时期开始，人们就一直在计算圆周率，而这项工作一直持续到了今天。

有一个趣闻，美国国会曾经通过一个法案，要求规定圆周率的值为3.2，但很快就被数学家们推翻。

这个小故事告诉我们，尽管人们对圆周率的精确度越来越高，但它仍然是一个无穷不循环小数，充满神秘和无限可能性。

故事四：数独数独是一种非常流行的游戏和数学谜题，需要填充一个9x9方格的网格，使得每个数字只出现一次，同时每个3x3小方格内的数字唯一。

数独不仅是一种休闲游戏，也是一种很好的锻炼逻辑思维和数学能力的方式。

数学简短小故事精选4篇生活中的数学小故事作文篇一日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。

数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！记得在我读幼儿园时，我非常喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。

到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6某18=108（级）。

可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。

于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。

爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。

”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。

结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。

通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。

生活中的数学小故事作文篇二开学初，我们认识了乘法，还学会了用乘法口诀求积。

最近我们又学习了除法，知道了除法就是平均分。

比如20个小朋友去春游，平均分成4组，每组有5人。

算式是20÷4=5（人），其中20是被除数，4是除数，5是商。

读作20除以4等于5。

在学习乘法的时候，我已经知道乘法就是用来求总数，其实除法和乘法是相反的计算，在乘法的基础上学习除法就比较简单了。

它们在生活中的应用也非常广泛，你瞧：星期天，妈妈买了12个橘子，我们家有4个人每个人可以平均分几个橘子呢？我可以用除法来平均分，12÷4=3，每人可以分3个桔子。

也可以每个人3个，可以分给4个人，12÷3=4；吃饭的时候，妈妈说，“今天我一共做了6个菜，花了50元钱呢！宝贝，你知道每个菜多少钱吗？”我心里盘算了一下，50÷6=？我不会算，怎么办呢？爸爸说：“你可以想口诀啊！哪句和6有关的口诀最接近50？”我一拍脑门，“想到了——六八四十八，那么就是说每个菜要8元多一些！对吗？”爸爸妈妈笑着说：“对啦！生活中很多时候可以用除法，但是有时并不能正好除尽，你可以求出商大概是多少。

数学有趣小故事通用6故事一：数学神童小明从小就是个数学天才，他简直就是漫威的x战警中的万磁王，可以快速地计算出复杂的数学题目。

一次，小明的老师给他发了一道难题，要求他在5分钟内计算出10的20次方。

看似简单的题目，在大多数人眼里是不可计算的。

但是，对于小明这个数学神童来说，这个题目太简单了。

小明接受了挑战，用了不到3分钟的时间就计算出了10的20次方。

老师惊讶地问他是如何做到的，小明回答说：“10的20次方就是1后面跟着20个0，所以答案就是100000000000000000000。

”所有同学都为小明的计算力所震惊，从此，小明成为了他们心目中的数学英雄。

故事二：足球比赛的数学小明是一个热爱足球的孩子。

他的梦想是成为一名职业足球运动员。

为了实现这个梦想，他决定投身于足球比赛中。

他参加了一场足球比赛，他所在的球队在比赛的前45分钟连丢3球，下半场又进了3球。

小明一直在观察比赛时间，突然意识到，如果比赛时间为60分钟，那么他所在的球队会输掉这场比赛；但是，如果比赛时间为90分钟，那么他们就有可能赢得比赛。

小明开始计算时间，推测比赛结束的时间。

在最后一分钟，他所在球队进了一球，以3比3平局结束比赛。

虽然他们没有赢得比赛，但是这个经历让小明意识到，数学是足球比赛中必不可少的因素。

故事三：四次方程的奇妙之旅小明正在学习四次方程。

他的老师在课堂上教授了一些基本的知识，但是小明还是对四次方程感到困惑。

幸运的是，他的数学天赋使他很快就掌握了四次方程的解法。

他开始对四次方程进行探究，并研究各种不同的情况。

他通过画图、模拟和推导，深入探究四次方程的奥秘。

在研究过程中，小明遇到了许多困难和障碍。

但是，他没有放弃。

他继续坚持下去，并最终找到了一种简单而又优雅的方法来解决四次方程。

小明的成功向我们展示了数学研究的重要性和价值。

无论是简单的加法还是复杂的四次方程，数学都可以帮助我们更好地理解世界。

四年级数学小故事(5篇)一、聪明的农夫在一个美丽的村庄里，住着一个聪明的农夫。

他有一块很大的田地，种满了各种蔬菜。

一天，国王来村庄视察，看到农夫的田地如此丰收，便决定考考他。

国王说：“你能在一天之内把这块田地的蔬菜都运到王宫吗？”农夫想了想，说：“当然可以，但需要您帮我准备一辆马车。

”国王答应了。

第二天，农夫用马车把蔬菜都运到了王宫，国王非常满意，奖励了他一笔丰厚的财富。

二、小明的数学冒险小明是一个四年级的学生，他非常喜欢数学。

一天，他在家里做数学题，突然发现一道难题。

他左思右想，怎么也想不出来。

这时，他突然想到老师曾经讲过的“分类讨论”的方法。

于是，他开始尝试用这个方法来解题。

经过一番努力，他终于解出了这道难题。

小明非常高兴，从此更加热爱数学了。

三、神奇的数字在一个神秘的森林里，住着一位神奇的数字老人。

他拥有一本神奇的数学书，书里记载着各种神奇的数学规律。

一天，数字老人遇到了一个迷路的小女孩。

老人决定用数学知识帮助小女孩找到回家的路。

他告诉小女孩：“只要你按照书里的规律走，就能找到回家的路。

”小女孩按照老人的指示，顺利地找到了回家的路。

从此，她更加相信数学的神奇力量。

四、数学家的故事数学家小明是一个非常聪明的人，他从小就对数学产生了浓厚的兴趣。

他喜欢在纸上画各种各样的图形，然后计算它们的面积和周长。

一天，他在书上看到了一个关于圆的面积公式。

他决定用这个公式来计算一个圆形花园的面积。

经过一番努力，他终于算出了花园的面积。

小明非常高兴，从此更加努力地学习数学。

五、数学竞赛小明和小红是四年级的学生，他们都非常喜欢数学。

一天，学校举办了一场数学竞赛。

小明和小红都报名参加了比赛。

比赛开始后，他们认真思考每一道题目，努力寻找解题的方法。

经过一番努力，他们终于完成了所有的题目。

比赛结束后，他们获得了优异的成绩。

从此，他们更加热爱数学，也更加努力地学习数学。

四年级数学小故事(5篇)六、数学王国的冒险在一个遥远的国度，有一个神秘的数学王国。

生活中有趣的个数学小故事在生活中，数学是我们无法避免的一部分，而且其实数学也可以很有趣。

在这里，我将分享几个生活中有趣的数学小故事。

1. 马蹄铁问题在古代，马蹄铁修理师傅在给马的蹄铁打孔时，他们发现一个有趣的现象：如果用4个马蹄铁来铆钉一马的蹄子，我们需要多少个马蹄铁呢？答案是15个，原因则是这样的：每个马蹄铁有两个孔，每个马蹄铁上有一个马蹄铁，所以需要8个马蹄铁。

但是，由于上面的8个马蹄铁会形成一个正方形，所以还需要6个马蹄铁来填补正方形的角落。

因此，一共需要15个马蹄铁来铆钉一匹马的蹄子。

2. 高尔夫球问题高尔夫球运动员有时会用不同的球杆来打同一个球，每个球杆都有不同的长度和弹性。

如果每个球杆代表一个数字，那么用不同的球杆来打球就像计算一个数的因子一样。

有一天，一个高尔夫球运动员问他的朋友：“如果我有6个球杆，分别是1、2、3、4、5、6，这些球杆可以用来打出多少个不同的数字呢？”答案是64个。

原因是，如果我们假设球杆的长度是一个数字的位数，那么使用不同的球杆就可以得到不同的数字。

3. 生日悖论生日悖论是一个有趣的现象。

假设在一个房间里有23个人，那么他们中间至少有两个人生日相同的概率是多少呢？答案是50%。

这个问题看似不可思议，但是经过计算，我们可以得出这个概率。

这是因为如果有23个人，那么他们中间共有253种不同的生日组合。

如果我们假设每个人的生日是随机的，那么在这些组合中有23种组合可以使得至少两个人生日相同。

因此，这个概率就是23/253=0.5，即50%。

4. 最后一个鸡蛋问题假设你有100个鸡蛋，还有一栋100层的高楼。

你需要找出鸡蛋可以安全落地的最高楼层，并且你只有两个鸡蛋。

那么，你应该怎么做呢？答案是二分法。

也就是你从楼下往上第一个鸡蛋在25楼扔，没有破，下一个鸡蛋在50楼扔，破了，那么它肯定在1到49层之间；然后你就可以用另一个鸡蛋在前面那的区域一个一个的扔，直到找出最高的楼层。

数学简短小故事精选25篇1. 兔子和乌龟的赛跑从前有一只聪明的兔子和一只慢吞吞的乌龟，他们决定参加一场赛跑。

兔子自信满满地认为自己会赢得比赛，而乌龟却表现出平静和耐心。

比赛开始了，兔子如预料般飞快地向前跑着，乌龟则缓慢而专注地前进。

兔子高傲自满地看着乌龟，觉得自己肯定可以休息一下再继续奔跑。

当兔子醒来时，他发现乌龟已经越过终点线了。

他大吃一惊，问乌龟怎么可能赢得比赛。

乌龟温和地回答说，虽然自己速度慢，但是从一开始就没有停下来，而兔子则太过自负，浪费了自己的优势。

这个故事告诉我们，即使速度慢，只要有耐心和坚持，就能取得成功。

2. 农场的数学问题在一个农场里，有许多动物。

农场主John想要统计农场里的动物数量，于是他设计了一个数学问题来解决这个问题。

他依次数了鸡、猪和羊的数量，然后得到了以下信息：鸡的脚数为2，猪的脚数为4，羊的脚数为4，而总的脚数为68。

John现在想知道农场里有多少只鸡、猪和羊。

我们可以设鸡的数量为x，猪的数量为y，羊的数量为z。

根据题目中的信息，我们可以得到以下等式：2x + 4y + 4z = 68这是一个线性方程组，我们可以通过解方程来求解。

通过整理方程，我们得到新的方程：x + 2y + 2z = 34如果我们将x、y和z的值代入这个方程中，应该满足等式。

通过解这个方程，我们可以得出农场里鸡、猪和羊的数量。

3. 数学家和魔法师的游戏一天，一位数学家和一位魔法师决定玩一个有趣的游戏。

数学家要想出一个两位数的数字，而魔法师需要通过魔法来猜出这个数字。

魔法师开始问问题，数学家只能做出"是"或"否"的回答。

他首先问：“这个数字是奇数吗？”数学家回答：“是”。

接着，魔法师继续问：“是不是个位数是1？”数学家回答：“否”。

接下来，魔法师问：“这个数字是素数吗？”数学家回答：“是”。

通过这些线索，魔法师推断出这个两位数的数字是11。

这个游戏展示了数学和逻辑推理的重要性。

有关数学的小故事（优秀10篇）有关数学的小故事篇一高斯小时候的故事高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99++99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.... .+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！有关数学的小故事篇二九月，从第一颗葡萄成熟开始，硕果累累的秋天也就来了。

一只可爱的小蜗牛爬到一个像巨人一样高的葡萄树下，心想：多好的葡萄呀，我要把它从树上摘下来，作为过冬的食物。

于是他背着重重的壳，一步一步、慢慢地往上爬。

这时，一群小鸟唱着歌儿飞过。

他们看见了小蜗牛缓慢地向上爬，就叽叽喳喳嘲笑他。

一只小鸟说：“小蜗牛呀，小蜗牛。

这棵高大的葡萄树有10米高呢！像你这样每小时向上爬3米，往下滑2米，每小时其实才爬1米，要整整爬10个小时才能到顶啊。

”“现在正好八点整，可再过10个小时，天都黑了。

”另一只小鸟说道。

我们会在天黑之前把葡萄都吃完的！”其他小鸟也都议论纷纷，“等你爬上来的时候，还能尝到又大又甜的葡萄吗？你还是趁早打回吧。

”小蜗牛默不作声，只是不紧不慢地往上爬。

可出乎意料的是，小蜗牛竟然提前了整整2个小时，赶在太阳公公下山之前到达了树顶，尝到了又大又甜的葡萄。

小鸟们都很奇怪，问到：“你为什么只要8小时就爬上来了？”小蜗牛意味深长地说：“我一旦爬到顶端后就不会再滑下去了，而你们呢，总是以一尘不变的眼光来思考问题，当然会做出错误的判断啦。