人教版五年级语文下册【教学课件】《梦想的力量》(人教)

用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件 什么事。 （1）谁的梦想？
（2）课文写了一个什么样的梦想？
（3）梦想是怎么实现的？
（4）这个梦想究竟有什么力量？
旬（xún） （下旬） 募 （mù） （募捐）
泵（bèng（水泵） 筹 （chóu（ ）筹集） ） 吭（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸）
爽快 执著 羞涩
放弃 筹齐 簇拥
下旬 攒钱 颠簸
募捐 水泵 节奏
捐款 坚定
迫不及待
辛辛苦苦
一声不吭
1、思考：课文的主要内容是什么？
（课文通过记叙6岁的加拿大男孩 瑞恩· 希里杰克为了实现“给非洲的孩 子修一口井，好让他们有干净的水喝” 这一梦想，而不懈努力终于使梦想成 真。）
2、“课文写了一个什么样的梦 想？”默读课文，在课文中找出有 关的句子。
70元买 一个水 泵
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等
许多人伸出热 情的手，献上 爱心，纷纷捐 款。
35格
爽快地 答应
1000格
兴奋的 答应
班上的同学加 入捐钱打井行 列
声音很小， 但很坚定
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4、深入地思考：是什么使瑞恩 的梦想成真？ （实现梦想不仅仅是钱，更是人 们的同情心和爱心。）
5、思考：瑞恩的梦想到底有多大 的力量？ （1）打好了瑞恩的第一口井。 （2）“瑞恩的井”基金会成立， 已经为非洲打了30口井。
6、你还认为“梦想的力量”大 在哪里？
（梦想的力量，能够唤起人们的 爱心，能够为非洲人民带来生存的希 望，能够为非洲建设作出贡献。）
最让人感动的是瑞恩 有一颗善良的心，同时它 还有坚持一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。

原文赏析
做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点 头。 瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去 玩了，瑞恩干了两个多小时。
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原文赏析
的树枝；考试取得好成绩，爸爸 给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个 饼干盒里。
原文赏析
“太谢谢你了，瑞恩！”项目负责人接过捐款， 向瑞恩介绍了在非洲进行的“ 洁净的水”募捐项目。最后，她不好意思地说， 70元其实只能买一个水泵（bèng），
感悟梦想，升华情感
快速默读读课文，在文中划出“课 文写了谁的什么挖一口井，好让他们又干净的水喝。 他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井。 那我攒钱买钻井机吧……我想让非洲的每一个人都能喝
上洁净的水。
自主学习
“是呀，一个梦想，竟有 如此大的力量，在此时有 谁不流泪呢？”
交流合作
是什么促成了这项伟大事业的成功？
给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
交流合作
• 假如你是5000多名孩子中的一员，你想对瑞恩说什么？
下课，宝贝们！
THANK YOU FOR WATCHING
原文赏析
挖一口井得要2000元。瑞恩还小，他不知道2000 元是个多么大的数目，他只是兴奋 地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”
原文赏析
一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久，另 外一张支票寄到了。从 此以后，瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩 筹（chóu）齐了可以打 一口井的钱。
资料背景
第二部分
资料背景
“非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处 池塘。这里常年有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生 寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，1／5的孩子在5

“梦想”可能是我们心中最深 切的、最美好的渴望。人世间的很 多奇迹都源于梦想，并经过不懈的 努力使梦想成真。人应该有梦想， 并为自己梦想的实现作出努力。 同学们，现在请你告诉大家： 你的梦想是什么？
1．标好自然段、自学生字词语。 2．思考： 瑞恩的梦想是什么？ 他为什么会产生这个梦想？ 他是怎样一步步实现这个梦想的？
写一写
• 如果你是瑞恩妈妈的朋友，你会在文章中 写什么呢？结合自己的感受，写一段话。 • 如果你是安格鲁的村民和孩子，你会对瑞 恩说什么？
1、瑞恩的梦想是什么？默读课文， 在课文中找出有关的句子。
①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
瑞恩为什么会产生这个梦想？
• 1、找出文中的句子读一读。
3、思考：瑞恩的梦想是怎样一 步步实现的？
5、思考：瑞恩的梦想到底有多大 的力量？ （1）打好了瑞恩的第一口井。 （2）“瑞恩的井”基金会成立， 已经为非洲打了30口井。
②是呀，一个梦想，竟有如此大的力 量，在此时有谁不流泪呢？
“一个梦想，竟有如此大的力量”是指 瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们 有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格 鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令 安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民 们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激 动和幸福。──梦想的力量究竟有多大？
（xún） 旬 （下旬） 募（mù） （募捐） 泵 筹 （chóu（ ）筹集） （bèng（水泵） ）
吭 （kēng） （diān） （吭声） 颠 （颠簸）
筹齐
簇拥 钻井机
募捐
下旬
颠簸
攒钱
羞涩

人教版小学语文第十册是我们心中最深切的、 最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源 于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。 人应该有梦想，并为自己梦想的实现 作出努力。同学们，现在请你告诉大 家：
你的梦想是什么？
17、梦想的力量
用较快的速度读课文，思考：
“课文写了谁的梦想，是一个什么样的梦 想？”在课文中找出有关的句子。 ①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
思考：
瑞恩的梦想是怎样变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家 务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、 老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支 票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更 非洲的孩子们通上了信。
深入地思考： 是什么是瑞恩的梦想成真？
（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心
和爱心。）
思考：
瑞恩的梦想到底有多大的力量？
（1）打好了瑞恩的第一 口井。 （2）“瑞恩的井”基 金会成立，已经为非洲打 了30口井。
你还认为“梦想的力量”大在哪里？
（梦想的力量，能够唤起人们 的爱心，能够为非洲人民带来生 存的希望，能够为非洲建设作出 贡献。）
课 文 总 结
文章开头和结尾相互照应， 突出了瑞恩梦想所产生的力量。
课外作业
学习了这篇文章，你有哪些 感想？把自己的感想写下来。
瑞恩的梦想是：
“我要给非洲的孩子们挖一口井， 好让他们有干净的水喝。”
资
料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一 处池塘。这里常年有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的 水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生， 1／5的 孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有 2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人 口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发， 因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计 非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续 恶化和蔓延。