[训练]信息技术兴趣小组活动教案.docx
- 格式：docx
- 大小：1.05 MB
- 文档页数：24
活动过程：一、引入：从今天开始，我们要学习如何应用PowerPoint 制作幻灯片；文字是幻灯片中最基础的内 容，本课我们将通过制作一个简单的文字幻灯片，带领大家走进神奇的多媒体创作世界。
(潼 示做好的作品) 一 薪谍.1、新建一个空的演示文档：操作步骤：启动PowerPoint-在弹出的对话框中选“空演示文稿”一按“确 定”一在弹出的“新幻灯片”对话框中选“空演示文稿”一按“确定”。
以上活动过程，先提出要求，让学生偿试，会做的请到大屏幕演示。
然后 大家一起做一遍。
2、在空幻灯片中插入艺术字：如：1-2-1・ppt在Word 中，可以插入艺术字，在PowerPoint 中也可以象在Word 中一样插 入艺术字。
请一位同学上来偿试一下，制作第8页图1-2-1所示的幻灯片。
并 研究以下几个问题：(1)(2) (3) (4) 三、课堂练习：1、 模仿：制作如第8页图第17页图1-2-9幻灯片，分别以l-2-l.ppt 和1-2-9. ppt 为名存放在自己的子目录中。
2、 创作：自由创作一个含两个以上艺术字的幻灯片，以3・ppt 为名存放在自己 的子目录中。
如果找不到“艺术字”工具栏该怎么办？如何调整艺术字的字体、大小和形状？如何调整艺术字的颜色？如何为艺术字设定过渡色或背景色? 如何为艺术字加上轮廓、阴影和三维效果。
活动周次：第3周总课时：1课时活动地点：微(一)指导教师：荆留剑活动目标：1、为幻灯片设置背景；2、在幻灯片中添加文字;3、格式化文字活动重点：在幻灯片中添加文字活动难点：格式化文字教学方法：探索学习法活动过程：一、引入：今天我们继续学习如何在幻灯片中添加文字。
首先看一下怎样为幻灯片设置背景。
二、新课：1、新建一个带有背景的空的演示文档:操作步骤：启动PowerPoint-新建一个“空演示文稿”〜将鼠标放在空白幻灯片处，点击右键，点选“背景”,出现背景对话框一填写背景对话框。
以上活动过程，老师讲解完步骤后，请同学们自己研究，填写背景对话框，得出个性化的背景。
提示：设置幻灯片的背景时，象Word的配色方案一样，可以选择单色，也可以选择一些带有填充效果的作为背景。
试着用过渡(单色、双色、预设)、纹理、图案、图片来设置你的背景。
2、利用“文本框”添加文字：在Word中，可以很方便地输入文字到光标处，在PowerPoint如何输入文字呢？在PowerPoint中添加文字有多种方法，最常用的就是通过文本框添加文字。
它与Word最大的区别是在输入文字前，先要画出一个文本框。
指出“文本框”的位置，让学生偿试往幻灯片中添加文字。
(横向的和纵向的)。
3、和学生一起探讨以下问题：(1)如何改变文本框的位置？(2)如何改变文本框的背景色？(3)如何改变文本框的线型和颜色？(4)如何设置文字的字体、字号？三、课堂练习：1、模仿:制作如第17页图1-2-8、第18页图1-2-10幻灯片，分别以1-2-8. ppt 和1-2-10. ppt 为名存放在自己的子目录中。
2、创作：自由创作一个含艺术字和一般文字的幻灯片，一般文字要出现竖排的情况，背景必须设置为过渡色，以4・ppt为名存放在自己的子目录中。
活动过程：一、 引入：在幻灯片中，仅有文字是不够的。
POWERPOINT 中的绘图工具能让我们在幻灯片中 绘制出丰富多彩的图形，以增加幻灯片的表现力。
今天我们将学习利用POWERPOINT 中的绘图工具作图。
二、 新课：1、任务一：打一个上节课自己制作的演示文稿(只有一张幻灯片)，试着新建第二张幻灯 片；2、介绍绘图工具栏：POWERPOINT 的绘图工具与MICROSOFT WORD 的绘图工具 的功能和操作方法完全相同。
如下图所示：任务二：试着调出绘图工具栏。
框本艺颜框术色3、任务三：画直线和箭头。
如示例1-3-11。
并偿试解决以下问题：(1) 如何设置线的颜色？(2) 如何设置线的线型？(3) 如何画出各种各样的虚线？(4) 你能画出几种不同的箭头？ 4、任务四：制作下列幻灯片。
1-3-0o 尝试解 决以下几个问・范）• • □ O 创二T E@ 41 勒•屛• \ •三文竖播填本文入充 字线箭 阴三 体 型头影维题：(1)如何画矩形和椭(2)如何画正方形和(3)如何在图形上添加文字?(4)如何将两个对象组合在一起(或将合在一起的两个对象分开) 制作完以上问题后可检查一下以前的练习，使其更加完美。
活动主题：第五课：在幻灯片中插入图形（2）活动目标：1、 使用自选图形工具快速绘制特殊图形2、 标注工具的使用 活动重点：自选图形工具的使用 活动难点：工具的综合运用 教学方法：探索学习法 活动过程：一、引入：上节课，我们学习了使用POWERPOINT 中的绘图工具绘制直线、矩形和椭圆。
如果 使用系统提供的自选图形工具作图，能绘制出更加丰富多彩的图形，以增加幻灯片的表现 力。
2、任务二：利用自选图形工具制作1-3-12,并偿试解决以下问题。
（1） 察看自选图形中线条、连接符、基本形状、箭头总汇、流程图、自选图形 中能画出些什么图形？要做到心中有数。
（2） 如何改变图形的大小、位置、线型、颜色（边框的颜色和填充色）？（3） 如何为图形设置阴影效果和三维效果？3、标注工具的使用：任务二：利用自选图形工具中的“标注”工具制作1-3-10。
并偿试解决以下问题。
（1）如何设置“标注工具”的颜色（填充色和背景色）。
（2）如何调整“标注工具”的大小和位置。
三、练习: 1、P26,图1-3-13； 2、绘制一幅主题画，要求至少有三幅自己所画的画。
（利 用绘图工具），以6. ppt 存盘。
活动周次：第5周新课:1、任务一：请一同学上台调出绘图工具。
（复习上节课内容）文'& 本文 框本 框 填线 入充条 艺顾颜 宇线箭阴三 体型头彫维 颜 样 效 色 式 果活动主题：第六课插入艺术字活动周次：第6周总课时：1课 时 活动地点：微（一） 指导教师：荆留剑活动目标： 1、 用PowerPoint 演不诗稿；2、 进一步熟悉文字、艺术字和绘图工具的用法。
活动重点：所学知识的综合运用活动难点：学生综合应用所学知识的能力教学方法：习题作业课 活动过程：一、引入：前面几节课，我们学习了如何在POWERPOINT 中插入汉字、插入艺术字，还学习了 利用系统提供的绘图工具绘制简单的图形。
本节课我们将应用所学的知识制作一个显示诗 歌的幻灯片。
先给一个例子。
1、基本任务：P10：新建一个演示文稿，把你所学过的一首唐诗制作成一张幻灯片。
要求:（2） 插入一个文本框，填入文字“制作人：***”（3） 插入另外一个文本框，填入诗歌内容。
（4）以诗歌的名字为名，将作品存放到自己的文件夹中。
2、提高任务：P13,（1） 每人自创一首小诗并做成漂亮的幻灯片。
（2） 每个小组评选一位“天才小诗人”，小诗要写得流畅、优美。
（3） 每个小组评选一位“最佳制作人”，制作的幻片美观，给人以深刻印象。
新课:(1) 为幻灯片设置一个背景;活动过程：一、引入：前面几节课，我们学习了如何在POWERPOINT中插入汉字、插入艺术字，今天我们学习如何在幻灯片中插入剪贴画。
看下面两个例子：例1、例2新课:1、基本任务：制作如P31： 1-4-6 —样的幻灯片,并解决以下问题:(1)如何在不使图形变形的情况下调整图形的大小；(2)如何调整图形的位置；(3)如何调整图形所在的层。
2、练习：制作如P34： 1-4-9 一样的幻灯片。
要求:(1)背景用双色渐变；(2)汉字用艺术字。
3、创造性练习：自由创作一个幻灯片，从剪贴画中选择一些图片，表现如美丽的公园、可爱的小村庄等带有某种主题的幻灯片。
(3)利用快捷键“F5” (4)讨论以上三种放映方式的异同。
活动周次：第9周总课时：1课 时 活动地点：微(一) 指导教师：荆留剑活动目标： 1、 学习“幻灯片视图按钮”的用法；2、 在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑;3、 幻灯片的放映。
活动重点：在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑;活动难点: 教学方法：任务驱动 活动过程：一、引入：和Word 相似，在PowerPoint 窗口下角有一组按钮，叫做“幻灯片视图按钮”。
如下图: 每一个按钮都对应一种视图方式。
今天这节课我们来学习“幻灯片视图按钮”的用法。
1、启动PowerPoint 后，我们见到的就是普通视图，这是系统默认的视图。
大 部分制作过程是在这种视图方式下进行，如输入文字、插入图形、移动对象的 位置等操作。
2、在“幻灯片浏览视图”下进行编辑：任务一：利用以前所制作的作品，合成如例1所示的幻灯片。
如例12-1。
并偿试解答以下问题：(1)学会在“幻灯片浏览视图”、“普通视图”、“幻灯片视图”之间进行切 换；(2)在“幻灯片浏览视图”中可观看幻灯片缩略图，可以很快地进行不同 幻灯片的切换；(如何切换？)(3)如何插入一张新的幻灯片：(在两张幻灯文稿之间的幻灯片的复制(5)如何改变文稿中幻灯片的次序 3、幻灯片的放映•(1)利用幻灯片放映视图放映；(2)利用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映” 三、创造性练习：P45： 2、用浏览视图方式为演示文稿“动物小乐园”添加两 张幻灯片，加上动物剪贴画和文字，并将它们调整到合适的顺序。
新课:片之间、在第一张幻灯片前、在最后一张幻灯片后。
)(4)如何实现不同电子活动目标：1、 设置幻灯片的切换效果；2、 设置幻灯片的切换方式；3、 这幻灯片的切换加上声音效果。
活动重点：幻灯片的切换效果 活动难点：综合运用教学方法：任务驱动在PowerPoint 中，如果在放 映时幻灯片之间切换有动画显 示效果，则可以为演示文稿的 播放增加许多魅力。
如例1所 示。
(展示效果、提高兴趣。
)今天这节课我们将学习对每 张幻灯片作切换效果和方式进 行设置。
二、新课：1、设置幻灯片的切换效果在幻灯片的放映过程中，作品的内容是通过一张张幻灯片的陆续“登场” 展示出来的。
幻灯片的切换效果就是指控制每张幻灯片“出场”和“下场”的 显示方式。
任务一：把“动物小乐园”中的第1张幻灯片的切换方式设置 为“盒状展开”。
操作步骤： 步骤1 ：打开演示文稿“动物小乐园”，单击“幻灯片浏览视图”按钮，选择 第1张幻灯片。
步骤2 ：单击菜单“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”选项，出现“幻灯片切 换”对话框。
(见右图) 步骤3 ：单击“效果”中的下拉列表，选择“盒状展开”。
每做一种选择，“效 果”栏中的预览图会自动显示其效果。
步骤4：选择了切换效果后，再选择切 换速度为“中速” o 步骤5：单击“应用”，就为第1张幻灯片设置了切换效 果。
步骤6 ：单击“幻灯片放映”按钮。
怎么样，效果不错吧。
