英国文学毕业论文

关于英国文学方面论文英国文学的历史比较悠久，在历史长河的推动下，经历了一个漫长又复杂的演变发展过程。

下文是店铺为大家整理的关于英国文学方面论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于英国文学方面论文篇1浅论启蒙运动和英国文学摘要：18世纪的启蒙运动的开始，对英国的文学产生了重大影响。

现实主义小说的兴起和发展是英国启蒙文学最重要的成就。

其中，笛福的《鲁滨孙飘流记》是英国现实主义小说的先锋之一。

它创作了一位18世纪典型的具有冒险精神的英国资产阶级的人物形象。

关键词：现实主义小说;笛福;《鲁滨孙飘流记》一、启蒙文学与现实主义小说作为启蒙运动一部分的启蒙文学，在思想上以“理性崇拜”为核心，主张崇拜“自然理性”，反对君主王权。

体现在文学上，基本都表现出崇尚个人自由、崇尚回归自然、宣传开明君主制或君主立宪制、主张发展工商业、自由的经济竞争等等。

17世纪的法国古典主义文学在启蒙运动中仍占有一定地位，但并未产生伟大的作品。

尽管许多文学家仍借用古典主义的形式进行创作。

整体上看，启蒙文学中的反王权、反教会思想和文艺复兴文学有些相似，但更加激进。

由于根植于启蒙运动的土壤之中，启蒙文学具有更加强烈的哲学思辨特征和政治经济学底蕴。

启蒙文学不追求崇高的风格，多半以来自市民阶层的平民为主要人物，在体裁上也不仅仅局限于诗歌和戏剧，而是广泛采用各种体裁，其中尤以小说最为突出，为19世纪现实主义小说的繁荣奠定良好的基础。

欧洲文学的“诗体时代”向“散文体时代”的过渡就是在启蒙文学阶段完成的。

18世纪前半叶，英国社会安定，文学上崇尚新古典主义，其代表者是诗人蒲柏。

他运用英雄偶句体极为成熟，擅长写讽刺诗，但以发泄私怨居多。

表现出启蒙主义精神的主要是散文作家，他们推进了散文艺术，还开拓了两个文学新领域，即期刊随笔和现实主义小说。

二、笛福与《鲁滨孙飘流记》《鲁滨孙飘流记》是英国小说家笛福(1660-1731)写的一部小说，发表于一七一九年。

《鲁滨孙飘流记》是一部成功的现实主义小说。

A Brief Analysis of Samuel RichardsonI. His Life and Literary AchievementSamuel Richardson(1659-1761), was well-behaved boy when young,his school nickname being “Seriousness and Gravity”. Alought his parents hoped he would be a priest, financial problems forced him to be an appentice to a printer and he did very well, then he married tmaster’s daughter, gradually rose to be one of the most prestigues printers in London. Unfortunately, ten years later,his wift dead following the death of five children.In1733, he remarried and had four surviving children.Richardson had received only a limited education, but it was not blocked hid writing career. As a printer, Richardson published some political writing, such as the Tory periodial, The True Britain, the newspaper Daily Journal, and Daily Gazeleevc(1738), and six volumes of the Journal of the House of Commons. Therefore, he had early developed a passion for letter writing. At age of 13, he used to be called on to write live letters for young women. This exprience gave him some insight into the secrets of the femalehood and considerable fluency in writing letters. By accident, he wrote his first novel in fifty ,invited by two booseller to compile for them “a litte volume of letter, in a common style, on such s ubjects as might be use to those country readers who were unable to indite for themselves.” Some of these letters were for young girls in order to instruct them how to avoid the snares that might be laid against their virtue. As result, he wirte a long tale——Pamela, or Virtue Rewarded which was a huge success. Consequently, he wrote Pamela II, which was not as warmly received as Part One by the reading public. After the failures of the Pamela sequels, Richardson began to compose a new novel. By 1747-8 his masterpiece Clarissa was published in installment, and at that time he was in poor health. This novel was regarded as the first tragic novel in English literary history, and gave Richardson the position of the greatest epistolary novelist in the world. He died in 1761 in his early seventies, and was burie d in St. Bride’s Church, London near his first wife MarthaII. His WorksA. PamelaThe story is told in a series of letters from the heroine, Pamela Andrews, a young girl from poor family. However, she was treated well by her mistress, unfortunately the prelude of this story was the kind lady’s death. The lady’s son, Mr.B., taking a dishonourable advantage of her position, pursues her with obstinacy, but sheindignantly refused him. When her parents knew thei r daughter’s dangerous situation, they urged her go home soon, finanlly those letters intercepted by Mr.B. Then Mr.B. resorted to all kinds of tricks to get what he wanted of the girl, including taking her off from his country house to his still more lonely estate. But in the end, Mr.B. was moved and educated by her letters, an admiration gradually deep-rooted in his heart. Finally B. is compelled to come to terms and proposed to Pamela. Then they get married.Pamela became a “best-seller”of the day. It was a new thing in three ways: First, it discarded the “improbable and mavellous” accomplishments of the former heroic romances, and pictured the life and love of ordinary people. Secondly, its intention was to afford not merely entertainment but also moral instruction. Thirdly, it described not only the sayings and doings of the character but also their secret thoughts and feelings. It was, in fact, the first English psycho-analytical novel.B. Clarissa, the History of a Young LadyThis novel contains altoghter more than 590 letters of two correspondencelines, one between Clarissa and her bosom friend Anne Howe, and the other between Lovelace and his rake friend Belford. It is a tragic story about a youngest daughter of a wealth family, struggle with her father ang brother to avoid marriage to the vilian Mr.Soames. Then she run away from home under the help of her debauchery lover Lovelace. No sooner is she upon the road with him than he makes her suffer suffer every abuse in his power from which she is unable to free herself. She resists all his advances, though abandoned by her family and housed by Lovelace in a brothel. Despairing of winning her love, Lovelace drugs and rapes her. After that, she steadily refused the marriage he offers when Lovelace found his true heart to Clarissa. She wastes away until she dies when her family realised the misery they have caused ,but it was too late. Lovelace is killed in a duel by her cousin.In art, the work developed a model in epistolary novels with complex psychological characters. It won an immediate popularity in Europe as well as in England. Samuel Johnson also speak highly of this novel, he said “If you were to read Richardson for the story, your impatience would be so much fretted that you would hang yourself. But you must read him for the sentiment, and consider the story as only giving occasion to the senti oment.” It is also the one of the longest novels in the English language.III. Some CommentsRichardson’s novels were very popular in his time. His last novel, The History of Sir Charles Grandison, appeared in 1753-4. His works, along with those of Defoe and Fielding, are widely considered to be the best works in English literature. Although he has been accused of being sentimental in novel wirting, his emphasis on detail, his psychological insights into women, and his dramatic technique have earned him a prominent place among English novelists. Richardson received great fame for his novel wirting and had many admirers and followers. Richarson fell out of favour of thr readers in 19th century and it was not untill mid-20th century when the psychological novel became fashionable that Richardson was re-evaluated and recognised as one of the two fountain heads of the modern English novel. He heralded the later psychological novelists such as Goerge Eliot, Herny James, Virginia Woolf and James Joyce.Works Cited:1. 刘炳善. A Short History of English Literature(New Revised & Enlarged Edition) . Zhengzhou: The Peoples Press of Hunnan, 2006.2. 刘意青，刘炅. A Brief History of English Literature. Peking: Foreign Language Teaching and Research Press, 2008.3. 李正栓. A Course of British and American Literarure(British Literature). Peking: Science Press，2009.4. 李小鹿. 克拉丽莎的狂欢化特点研究.北京大学出版社, 2007.5. /wiki/Samuel_Richardson6. /wiki/Clarissa。

英国文学方面的论文范文大全英美文学课作为英语专业高年级学生的专业必修课,在教学计划中占有举足轻重的地位。

下文是店铺为大家整理的关于英国文学方面的论文范文大全的内容，欢迎大家阅读参考!英国文学方面的论文范文大全篇1浅论英美文学与英语阅读教学一.英美文学在高中英语阅读教学上的课程定位(一)英美文学的阅读教学要求《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)指出，高中学生学习外语可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高。

程爱民(2002：17)认为：“英美文学课的首要目的在于培养学生对英美文学的兴趣，提升学生的文化修养和人文素质，而不仅仅是去提高学生的欣赏水平或是英语水平”。

这很适用于高中阶段的广大英语学习者。

因此，在高中阶段，一方面，教师从英语教学方面扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野。

课堂中渗透英美文学不但能促进高中英语教学，而且能切实提高学生的文学素养，培养其多元文化意识，降低跨文化交际的焦虑。

另一方面，英美文学作品是英美社会文化中的精华部分，学生接触到这些作品时，首先大量生动、优美的语句和地道的语言表达为学生提供了原汁原味的英语语料，在一定量的语言“输入”之后，学生的英语水平会在潜移默化中得到提高。

(二)高中学生的自身发展需求英国心理学家Botzlar在谈到培养学生学习兴趣的问题时说：“要不断刺激孩子的好奇心和求知欲。

”虽然在高考的压力下，学生早已厌倦了无休止的语法灌输和乏味的填鸭式教学，但是当代的高中生，他们对新鲜事物依然充满好奇，内心感情丰富，对新知识的学习拥有很强的接收能力。

事实上，笔者在实际的教学操作过程中深刻地体会到学生对获知英美文学的强烈渴望，他们尤其喜爱原版小说，学生要求教师在课堂上穿插讲解英美文学的相关知识。

他们希望在阅读、欣赏英美文学的过程中，个人的精神世界也得到极大丰富。

因此，英语课堂教学除了主要围绕考点知识的传授和解题方法的训练，英美文学的阅读教学渗透，更有利于培养有独立意识的学生个体，更有利于学生形成健康的审美观、正确的人生观和价值观。

【英国文学毕业论文】英国文学论文2000字英国文学源远流长，经历了长期、复杂的发展演变过程。

关于英国文学的毕业论文是怎样的?下面是小编整理的英国文学毕业论文，仅供参考。

英国文学毕业论文【1】浅析英美文学课边缘化成因及其对策摘要：英美文学课是为英语专业高年级学生开设的课程，对于提升学生的文学修养有着不可替代的作用。

在当前的教学实践中，英美文学课出现了诸多问题，并陷入了窘境。

本文拟从文学课边缘化的成因入手，全面剖析教师、学生及课本等几方面原因，并根据笔者的教学经验，提出切实可行的解决问题的策略。

关键词：英美文学;边缘化;原因;对策阅读文学作品不但可以提升一个人的文化修养，更可以启迪精神、净化灵魂。

对于英语专业的毕业生来说，文学作为一种资源和财富，最起码的文学修养是有必要的。

尽管2000年《高等学校英语专业教学大纲》中明确指出“文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法，通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解”。

然而，在近些年的教学实践中，英美文学课却陷入了一些困境，文学课已出现逐渐地被边缘化趋向，已经引起了很多教育人士的担忧。

本文试从自身教学经历来探讨文学课边缘化的成因及解决方法。

一、英美文学课教学存在的问题造成英美文学课边缘化的原因可以从教育体制、教师、学生和教材等方面来探究。

1.教育结构失衡尽管2000年《高等学校英语专业教学大纲》将英美文学课划为专业知识课，并规定在英语专业三四年级开设英美文学课，但是在实际教学过程中，文学课已被边缘化。

“从主干课、必修课沦落到选修课、讲座课;从二十人的小班、讨论式上课改为两三百人的、讲座式的大课堂;从两个学年的课程‘浓缩’到一个学期。

对该课程的要求也随之放宽”。

[3]在教学实践环节，文学课已从主干课变成服务型课程，居于次要的位置。

有关英国文学论文英国文学展现了作家内心的艺术世界,文学实质就是一种语言文字艺术。

下文是店铺为大家整理的有关英国文学论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关英国文学论文篇1浅谈英国浪漫主义文学浪漫主义起源于中世纪法语中的Romance(意思是“传奇”或“小说”)一词,“罗曼蒂克”一词也由此音译而来。

浪漫主义宗旨与“理”相对立,主要特征注重个人感情的表达,形式较少拘束且自由奔放。

作为创作方法和风格,浪漫主义在表现形式上,强调主观与主体性,侧重表现理想世界,把情感和想象提到创作的首位,常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。

而以浪漫主义为基础发展起来的浪漫主义文学也因此具有其独特的艺术风格,在文学历史的长河中是一颗璀璨的明珠。

浪漫主义思潮发展得最完备,最规范,最有成就的当推英国。

英国的浪漫主义文学与其他国家相比,有其无可比拟的光彩和风韵,以独特性、多样性和活力性为特征的英国浪漫主义文学对于世界浪漫主义文学的发展和进步真可谓是功不可没。

近代的文学家,历史学家和学者都热衷于英国浪漫主义文学的研究和探索,对其发展和起源以及特点做了相当完善的了解。

一. 英国浪漫主义文学的发展和起源英国的浪漫主义文学开始于18世纪中后期,是由18世纪末和19世纪初欧洲的社会政治状况决定的。

同时18世纪英国的伤感主义文学、哥特式小说以及德国狂飙突进文学,都推崇主观情感,为浪漫主义文学的出现提供了条件。

而康德哲学的“唯心主义哲学”,费希德的“唯我论”赞扬了人的主观作用,也为浪漫主义文学的主观色彩和个人主义奠定了哲学基础。

英国的浪漫主义文学在发展历程中出现过两次高潮。

第一次是在1805年左右,这一时期是英国的湖畔派诗人创作的高峰期,最重要的代表是华兹华斯, 威廉·华兹华斯是英国19世纪著名的浪漫主义诗人,他在英国文学史上的地位仅次于莎士比亚和弥尔顿,在所有浪漫主义诗人当中,其诗歌的哲理沉思色彩是最浓重的。

英国文学史论文2100字_英国文学史毕业论文范文模板英国文学史论文2100字(一)：“雨课堂”在“英国文学史及选读”课程教学中的应用论文【摘要】本文分析了现阶段“英国文学史及选读”课程教学现状，特别是传统教学方法的局限和问题，结合教学实践，总结了“雨课堂”在课程教学中的应用。

【关键词】雨课堂；英国文学史及选读；智慧教学一、“英国文学史及选读”教学现状2018年初教育部颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》中明确规定外语类专业学生应具备文学赏析能力，专业知识课程包括外国文学。

胡文仲先生曾说：“在外语教学中，文学作品往往是能够最生动、具体、深入、全面地提高学生文化素养的材料。

从这个角度看，可以说没有其他任何材料可以替代文学作品。

”随着本科专业必修课课时的缩减，许多学校对文学课尽量给其他应用课程让道，或将文学史与作品选读整合在一起。

在西南石油大学，“英国文学史及选读”仅有40学时。

“英国文学史及选读”目的在于培养学生阅读、理解及欣赏英语文学原著的能力，掌握基本文学常识，掌握文学批评的基本知识和基本方法，通过对文学作品阅读和分析，加强学生语言运用能力，同时提高人文素质。

但由于该课程内容涵盖广（从古英语到近现代英国文学），传统教学采用以讲授为主的教学模式下，“英国文学史及选读”课程教学面临着许多挑战。

有限课堂时间几乎只能让教师快速按照时间脉络介绍各时期文学概况，不足以深入文学文本；作品选读成了精读或故事梗概介绍，很少或基本不涉及到文学批评或欣赏，教学效果较差；学生对课外阅读的兴趣不大，或由于满篇的生单词产生畏难情绪；由于上课信息量大，老师讲课速度快，学生只有埋头抄笔记应付最后的考试，学习效果差；授课过程中；课后练习缺乏实效性，教师无法及时了解学生掌握情况。

二、“雨课堂”在“英国文学史及选读”课程中的应用“雨课堂”是由清华大学在线教育办公室组织研发的推动混合式教学，形成性评价，多通道互动的教学利器，将教学工具巧妙融入PowerPoint与微信全景式采集数据，驱动教学探微。

有关大学英美文学方面毕业论文英美文学作为大学英语专业的必修课程,在大学英语教学中占据着重要的地位。

下文是店铺为大家整理的有关大学英美文学方面毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关大学英美文学方面毕业论文篇1浅析英美海洋文学中的浪漫情怀一、英美海洋文学的形成概述海洋文学是英美历史文化发展的必然产物，也是无数劳动者、探索者、文学者共同研究后积累而成的新文学形式。

早期英美两国为了满足殖民扩张的需要在世界各地大范围探索地理，经过很长时间的实践之后才发现了海洋，后人延续了前人的海洋探索道路，逐渐深刻地认识并开辟了海洋文化。

可以说，海洋文化是海洋文学的基石，海洋文学是海洋文化的必然趋势，两者是相互共存的。

(一)海洋文化与海洋文学海洋是茫茫无际的水源，海洋是生物生命的开始，海洋是辽阔天空的蓝色，这些都使人类的大脑思维中对海洋产生了敬畏之心。

在推动人类历史文明发展时期，海洋文化一直都是人类文化的重要组成部分，跟随着人类的发展而发展。

人类对于海洋文化的最早认知是将其定义为人类认知、开发、利用海洋的过程中，协调人与海洋之间的关系而形成物质成果和精神成果的总和。

人类通过挖掘利用海洋资源获得了生命，维持了正常的生活条件，对海洋也开始产生依赖之心。

由于人类大脑机能的提高，对于海洋的界定不再仅仅是自然的景物，而是人类文化的最早起源，是后期文化崛起的根本推动力。

因此，海洋文化具有开放、流动、浪漫、幻想的特征，极其崇尚奋斗、开拓和机遇，犹如海洋波涛汹涌般气势磅礴，这些都是导致海洋文学形成的主要因素。

20世纪90年代，学术界正式将海洋文化确立为一门学科，其内涵和外延主要包括以下几个方面：其一，以海洋为施展的平台，从而尽情展现人类精神活动和物质生产的所有作品均可以称为海洋文学作品;其二，以海洋为陪衬背景或叙述对象，进而反映海洋与人类自身以及两者之间关系的作品：其三，具有鲜明海洋意识和特色，能够展示海洋精神的文学作品。

(二)英国海洋文学的形成在英国的文化发展史上，文学创作者们借助于岛国的地理环境拟定文学思路，从而成为了文学家的想象基础，对于推动海洋文化发展具有显著影响。

《英语言文学》毕业论文范文英语言文学毕业论文范文引言英语言文学是一门研究英语语言和英美文学的学科。

毕业论文是英语言文学专业学生完成学业的重要组成部分。

本文将为大家呈现一篇关于英语言文学的毕业论文范文，以供参考。

研究背景英语言文学作为一门学科，对于了解英语语言和文学的发展历程及影响具有重要意义。

通过研究英语言文学，我们可以深入探讨英语的演变、文学作品的创作与解读等方面的内容。

研究目的本论文的研究目的是分析英语言文学在不同历史时期的发展演变，并探讨其对当代英语研究及文化交流的影响。

研究方法本论文采用文献资料分析和比较研究的方法，收集和整理相关的英美文学作品和相关研究成果，以探讨英语言文学的发展历程和影响。

论文结构本论文主要分为以下几个部分：1. 引言：介绍英语言文学研究的背景和研究目的。

2. 文献综述：总结和分析已有的关于英语言文学的研究成果。

3. 研究方法：介绍本文所采用的研究方法和数据来源。

4. 结果与讨论：展示研究结果，并对其进行深入分析和讨论。

5. 结论：总结本论文的主要研究成果，并提出未来研究的展望。

期望成果通过对英语言文学的研究，我们可以更好地了解英语的演变历程和文学作品的内涵，同时也可以为当代英语研究和文化交流提供一定的借鉴和启示。

希望本论文的研究成果能够为相关领域的学术研究和教学实践提供一定的参考价值。

结论通过本篇毕业论文范文的介绍，我们可以了解到英语言文学的研究内容和方法。

对于英语言文学专业的学生来说，完成一篇高质量的毕业论文是提高自己学术水平和专业能力的重要机会。

希望对大家在撰写英语言文学毕业论文时能够有所帮助。

英国文学相关论文大全英国文学中不乏一些著作,在特定历史背景下,这些著作在故事背后表现出的情感方向也存在差异性。

下文是店铺为大家整理的关于英国文学相关论文下载大全的范文，欢迎大家阅读参考!英国文学相关论文下载大全篇1浅论英国文学中荒岛意象一、引言英国荒岛文学的出现与英国的地理位置以及其殖民发展的历史和其本民族早先形成的资产阶级的冒险精神息息相关。

也正是因为如此，荒岛成为英国文学中重要的意象之一，也是其文学的重要主题。

莎士比亚的《暴风雨》、巴兰坦的《珊瑚岛》、威廉·戈尔丁的《蝇王》这些优秀的文学作品中都主要以荒岛为意象，目的在于揭示在资本主义经济的发展过程中，人与自然的一种冲突，同时试图探索人改造社会以及自然过程中的途径。

二、英国荒岛文学中的母题英国产生了自己独特的荒岛文学并不是偶然的，而是多种因素作用的结果，主要有：(一)人文以及地理环境等因素的影响任何一种文化的形成都有其特定的模式，并且受到多种因素的影响。

英国的荒岛文学的形成也是由其人文。

经济、政治、文化以及地理等因素相互作用形成的。

英国属于典型的岛屿海洋性文化，它位于欧洲的大不列颠诸岛上南面和法国相望，中间隔着多佛海峡和英吉利海峡，这两个海峡是欧洲大部分国家前往大西洋的唯一的路径，正是因为如此使得英伦三岛在世界的海上交通系统中占有中举足轻重的地位，这种独特的地位为作家们文学作品的创作提供了重要的前提基础。

此外，英国率先开始工业革命，经济获得快速发展，其冒险的精神起着重要的作用，这从某种程度上也酝酿了其文学作品中的荒岛母题。

总之，岛屿和海洋一直深深影响着英国文化的形成于发展。

(二)启蒙思想的影响英国所出现的荒岛文学并不只是一两部，而是作为一种现象出现的，丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》、《辛格顿船长》、乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，以及罗伯特·路易斯·史蒂文森的《金银岛》在文学史上都是具有重要地位的荒岛文学的代表，这类的文学大多都带有很强的写实性，这类的作品大多都受到了启蒙思想影响。

英国文学论文优秀范文英国文学论文优秀范文篇1浅论人文精神与英国文学素质教育和人文精神的塑造已成为一个广为接受的概念。

然而,人们对如何在具体教学过程中实施素质教育、塑造人文精神却持有不同观点。

英美文学等文学课程是使英语学科有别于其他学科的专业知识课程,所以应给予足够重视并使之成为素质教育和人文精神塑造的重要组成部分。

人文精神英国文学素质教从莎士比亚说起英国文学从发生、发展到今天已有千余年的时间,取得了辉煌的成就,对世界文学尤其是世界英语文学产生了持久、深刻的影响。

这期间先后出现的有名有姓的作家数百上千,创作的作品更是卷帙浩繁。

就作家在文学史上的地位和影响而言,学习英国文学最躲不开的作家就是威廉莎士比亚。

莎士比亚是一个世界级文化名人,对英国文学以及世界文学均产生了深刻的影响。

他是一位人文主义作家,阅读和理解莎士比亚的关键是把握和领会其作品里的人文主义思想和精神。

人文主义是欧洲文艺复兴时期所形成的思想体系,也可以说是文艺复兴运动的精髓。

它强调人的独立意识和主体意识,宣扬个性解放,主张人们应重视现世而不是来生,是对禁锢欧洲思想达千年之久的宗教神学体系和僵化腐败的封建制度的有力反拨。

莎士比亚以其精湛的艺术手法塑造了一系列个性鲜明的人物形象,展现了封建制度和资本主义制度交替时期波澜壮阔的历史画卷。

他赞扬人的美德,歌颂爱情、友谊和忠诚,鞭挞昏聩的君主和奸邪的小人。

在莎士比亚身后的近四个世纪以来,他的声誉日隆,世界各国学者研究其作品和生平事迹的专著和论文可谓汗牛充栋。

有学者曾说,如果没有莎士比亚,整个英国文学乃至世界文学都会呈现出一番不同的面貌。

17～20世纪英国文学的代表人物17世纪英国文学的一个重点和难点是约翰弥尔顿。

弥尔顿早期积极投身于英国的资产阶级革命,以其犀利的笔锋和雄辩的才能为革命立下了汗马功劳。

他的主要文学作品《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》都是在其双目失明以后在极其艰难的条件下创作的。

说他是个重点是指其在英国文学史上的重要地位而言的;说他是个难点是因为其主要作品的题材均取自《圣经》,与宗教的关系非常紧密,加之语言艰深,思辨曲折,令一般读者望而却步。