三年级语文第二单元检测卷
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三年级语文第二单元检测卷姓名——
(下册)
一、看拼音,写词语。
( 10分)
chân shān zhîu jiàng shí bì dînɡ jiāng
( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lù pí láo sì yǎng tâ shūōu zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、区别形近字组词。
(10分)
骄()部()检()杆()渔()
桥()陪()俭()秆()鱼()三、选择合适的词语填在括号里。
(8分)
疾飞疾驰
1.小燕子贴着水面()。
2.一列火车呼啸着从小站()而过。
锋利锐利
3.翠鸟有双()的眼睛。
4.这把尖刀()无比。
特殊特别
5.今年和往年不一样,人们()高兴。
6.他始终保持老红军的本色,没有一丝一毫()的地方。
寻找寻求
7.他一直在()人生的真谛。
8.人们冒着严寒,顶着风雪到山里()燕子。
四、写出下列词的反义词。
(8分)
清-()廉-()()-罪()-罚
弯曲-()黑夜-()()-污浊()-一般
五、在括号里填上合适的词语.(6分)
森林(郁郁葱葱)(锋利)的斧头
天空()()的山路
河水()()的石壁
空气()()的大雪
六、仿照例子写句子(12分)
(一)例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1.一棵高大橡树挺立在路旁。
2.白荷花在这些荷叶之间冒出来。
(二)例:我怎么会相信这是真的呢?
我不相信这是真的。
3.你的作业放在书包里会丢了吗?。
4.你怎么能相信天上掉馅饼的事情呢?。
七、把下列句子重新整理成一段通顺的话,把序号填在括号里(《语文主题学习》)(5分)
()(1)这是松鸡妈妈第一次领着他们去喝水。
()(2)这条小溪本来晶莹清澈,却不知谁给它起了个名字叫“浊溪”。
()(3)小松鸡们出世才一天,但他们的腿脚已经很麻利了。
()(4)松鸡妈妈领着一群小松鸡从太乐山长满数目的山坡走下来,向小溪走去。
()(5)鸡妈妈保护着她的孩子终于喝上水了。
八、阅读短文,回答问题(21分)
(一)课内阅读(9分)
翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼
睛,长着一张又尖又长的嘴。
(1)把描写翠鸟身体部位的词写下来。
(2)把写颜色的词写下来。
(3)找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。
体形:眼睛:嘴:
(二)阅读下面的短文,完成练习。
(12分)
大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:"蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……"嘹亮的歌声,传四方。
啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
()-()
2、根据词意,从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜()生命力旺盛()
3、用"――"画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在
________________________________,欢乐的牧羊人
__________________________________
九、作文。
(20分)题目:我们的教室。