三年级语文第二单元检测卷

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三年级语文第二单元检测卷姓名——
(下册)
一、看拼音,写词语。

( 10分)
chân shān zhîu jiàng shí bì dînɡ jiāng
( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lù pí láo sì yǎng tâ shūōu zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、区别形近字组词。

(10分)
骄()部()检()杆()渔()
桥()陪()俭()秆()鱼()三、选择合适的词语填在括号里。

(8分)
疾飞疾驰
1.小燕子贴着水面()。

2.一列火车呼啸着从小站()而过。

锋利锐利
3.翠鸟有双()的眼睛。

4.这把尖刀()无比。

特殊特别
5.今年和往年不一样,人们()高兴。

6.他始终保持老红军的本色,没有一丝一毫()的地方。

寻找寻求
7.他一直在()人生的真谛。

8.人们冒着严寒,顶着风雪到山里()燕子。

四、写出下列词的反义词。

(8分)
清-()廉-()()-罪()-罚
弯曲-()黑夜-()()-污浊()-一般
五、在括号里填上合适的词语.(6分)
森林(郁郁葱葱)(锋利)的斧头
天空()()的山路
河水()()的石壁
空气()()的大雪
六、仿照例子写句子(12分)
(一)例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

1.一棵高大橡树挺立在路旁。

2.白荷花在这些荷叶之间冒出来。

(二)例:我怎么会相信这是真的呢?
我不相信这是真的。

3.你的作业放在书包里会丢了吗?。

4.你怎么能相信天上掉馅饼的事情呢?。

七、把下列句子重新整理成一段通顺的话,把序号填在括号里(《语文主题学习》)(5分)
()(1)这是松鸡妈妈第一次领着他们去喝水。

()(2)这条小溪本来晶莹清澈,却不知谁给它起了个名字叫“浊溪”。

()(3)小松鸡们出世才一天,但他们的腿脚已经很麻利了。

()(4)松鸡妈妈领着一群小松鸡从太乐山长满数目的山坡走下来,向小溪走去。

()(5)鸡妈妈保护着她的孩子终于喝上水了。

八、阅读短文,回答问题(21分)
(一)课内阅读(9分)
翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼
睛,长着一张又尖又长的嘴。

(1)把描写翠鸟身体部位的词写下来。

(2)把写颜色的词写下来。

(3)找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。

体形:眼睛:嘴:
(二)阅读下面的短文,完成练习。

(12分)
大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:"蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……"嘹亮的歌声,传四方。

啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。

()-()
2、根据词意,从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜()生命力旺盛()
3、用"――"画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在
________________________________,欢乐的牧羊人
__________________________________
九、作文。

(20分)题目:我们的教室。