二年级数学下册整百整千数加减法_练习题

二年级下册数学一课一练-7.3整百、整千数加减法一、单选题1.289+216的和大约是（）。

A. 五百B. 六百C. 七百2.1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 4003.700+900=（）A. 1500B. 1400C. 1600D. 18004.如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？A. 2B. 3C. 4二、判断题5.一部手机768元，一台电风扇215元，各买一件大约要花900元。

6.鲜花店原有595枝鲜花，上午卖掉306枝，大约还剩300枝。

7.广州塔比中央广播电视塔高大约200米。

三、填空题8.80+600=________ 800-100=________9.李阿姨去超市购物，一袋大米98元、一提纸巾31元、一桶香油106元．大约要带________元钱去购物．10.165＋202≈________310＋590≈________11.估一估，把算式填在横线上。

780-290 185+420 966-356 272+318得数大于600的：________得数小于600的：________四、解答题12.蔬菜公司将运进大批蔬菜，见记录表：名称茄子扁豆南瓜青菜萝卜重量（千克） 200 700 600 800 300（1）如果需要1吨蔬菜，该选择________。

（2）用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走？1号车运________；2号车运________。

（3）一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗？13.星星电器厂第一季度和第二季度的销售额如下表：（1）第一季度的销售额大约是多少万元？（2）第二季度6月比5月大约多销售多少万元？五、综合题14.商场里的数学。

红的爸爸打算买这三种商品。

（1）小红的爸爸大约应该准备多少钱才够？（2）收银员应收多少钱？阅读与理解：问题是什么？________要用到上面哪些信息？________分析与解答：________回顾与反思：解决这两个题时应注意什么？________六、应用题15.一本《新华字典》厚5厘米，100本厚500厘米，多少本厚10000厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：289+216≈500故答案为：A【分析】把289看作300，把216看作200估算出和即可。

课时练第7单元万以内数的认识整百、整千数加减法一、选择题（共6题；共12分）1.下面算式中，得数大于1500的是（）。

A.800+800B.1600-200C.1900-900D.4000-30002.哪道算式与“457+386”的得数相等？（）A.356+487B.547+368C.547+6383.赵阿姨养了两匾蚕，第一匾有386条，第二匾有395条。

这两匾蚕合在一起不会超过几百条？（）A.700条B.800条C.900条4.8个百加5个百是（）。

A.13B.130C.13005.妈妈要买一台265元的电风扇和一只580元的电话机，大约要带（）才够。

A.700元B.800元C.900元6.小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。

A.200B.300C.400D.500二、判断题（共4题；共8分）7.原价912元的电话机现价318元，大约便宜了600元。

（）8.一袋大米重200千克，5袋大米重1000千克。

（）9.估算365+203，可以把365看作400，把203看作200，和大约是600.（）10.803－593估算时可以这样想：800－600．（）三、填空题（共5题；共16分）11.王阿姨听说一架电风扇三百多元钱，一个电吹风二百多元钱，她打算带600元买这两件商品，一定够，对吗？________（填写“对”或“不对”）12.便宜约________元；便宜约________元。

13.计算3000-1000时，想：3个________减去1个________得________个千，也就是________14.估算309+289，可以把309看作________，289看作________，________+________=________，所以309+389≈________。

15.7000里面有________个千；1000减600是________个百，即________。

二年级下册整百整千数的加减法题题目1. 300 + 500 =解析：3 个百加 5 个百是 8 个百，即 800。

2. 7000 - 2000 =解析：7 个千减 2 个千是 5 个千，即 5000。

3. 1200 + 3000 =解析：12 个百加 30 个百是 42 个百，即 4200。

4. 8000 - 5000 =解析：8 个千减 5 个千是 3 个千，即 3000。

5. 400 + 2600 =解析：4 个百加 26 个百是 30 个百，即 3000。

6. 9000 - 6000 =解析：9 个千减 6 个千是 3 个千，即 3000。

7. 1500 + 500 =解析：15 个百加 5 个百是 20 个百，即 2000。

8. 6000 - 4000 =解析：6 个千减 4 个千是 2 个千，即 2000。

9. 2300 + 700 =10. 7500 - 500 =解析：75 个百减 5 个百是 70 个百，即 7000。

11. 800 + 1200 =解析：8 个百加 12 个百是 20 个百，即 2000。

12. 5000 - 3000 =解析：5 个千减 3 个千是 2 个千，即 2000。

13. 1800 + 200 =解析：18 个百加 2 个百是 20 个百，即 2000。

14. 4000 - 1000 =解析：4 个千减 1 个千是 3 个千，即 3000。

15. 3200 + 800 =解析：32 个百加 8 个百是 40 个百，即 4000。

16. 9000 - 7000 =解析：9 个千减 7 个千是 2 个千，即 2000。

17. 1700 + 300 =解析：17 个百加 3 个百是 20 个百，即 2000。

18. 6500 - 500 =解析：65 个百减 5 个百是 60 个百，即 6000。

19. 2100 + 900 =20. 8800 - 800 =解析：88 个百减 8 个百是 80 个百，即 8000。

第一篇：《整十、整百、整千数的加减法》综合练习《整十、整百、整千数的加减法》综合练习一、填空（24分）1．70里面有（）个十，260里面有（）个十。

2．600里面有（）个百，1200里面有（）个百。

3．14个十是（），14个百是（）。

4．5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是（）个千。

5．16个百加2个百是（）个百，写作（）。

6．13个百减5个百是（）个百，写作（）。

7、1000里面有（）个百。

8、123是由（）个百，（）个十，（）个一组成。

9、5，0，2可以组成的最大的三位数是（），读作（），组成的最小的三位数是（），读作（）10、4个百加6个百是（）个百，也就是（）。

11、彩电1000元钱一台，冰箱比彩电贵200元，彩电和冰箱一共要（）元。

12、爸爸带了一些钱去商场买东西，用去了600元，还剩900元，他一共带了（）元。

二、口算下面各题（27分）400＋500＝200＋400＝3000＋4000＝800－500＝700－400＝7000－3000＝1200＋3000＝400＋2000＝4600＋300＝1700－400＝7800－800＝3400－3000＝1 / 21200＋6000＝2600＋300＝4000＋600＝9000－7000＝780－80＝2400－400＝60＋90＝180－80＝2600＋4000＝700＋800＝240－60＝4700－3000＝500＋900＝520－400＝1800－1000＝三、计算下面各题（30分）400＋600＋700 1000－500＋300 560－200－60 ＝＝＝＝＝＝700＋3000－600 720－（140＋60）6000＋（800－400）＝＝＝＝＝＝四、应用题（19分）1．养兔场养兔8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多少只？2．玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还要加工3000件玩具才能完成任务。

2.5.9 整百整千加减法练习课型练习使用人主备人修改人教学内容：人教版二年级下册第五单元P83-P84。

教学目标：1．使学生熟练掌握整百、整千的加减法计算方法，能准确迅速地口算。

2.通过不同形式的练习，培养学生的数感，提高计算和分类的能力。

3.在学习过程中培养学生学习数学知识的兴趣。

重点、难点：1.熟练掌握计算的方法。

2.培养学生的数感，提高学生的计算能力。

教学准备：口算卡片教学过程一、创设情境，回顾再现教师用卡片出示下列口算题，“开火车”让学生口算。

300+800= 4200-800= 5600-900=4200+800= 6300-700= 5900-800=7700-700= 900+1500= 4300+900=让学生说一说口算的方法。

二、分层练习，内化提高1. 基本练习（1）练习十七第1题。

让小组中的3名同学分别代表黑猫、白猫和花猫，另一只代表怪猫，开展捉鼠比赛，比一比哪只猫捉的又快又准。

（2）练习十七第4题。

先让学生在小组中合作，共同完成信封上算式的计算，再想一想应该送到哪个信箱？用线连一连。

然后在小组中交流送信的结果和经验。

2.综合练习（1）练习十七第2题。

教师先根据画面内容，给学生讲解桂林山水景色，（有条件的学校可以课件展示）进行热爱祖国大好河山的教育。

在引导学生从图画中收集数据，并提出问题，列出算式，然后在小组内交流。

（2）练习十七第3题。

让学生观察图画，收集数据信息，自己提出问题，列式解答，然后在小组内交流。

A:火车和汽车每分钟一共行多少千米？800+1500=2300（千米）B：火车每分钟比汽车多行多少千米？1500-800=700（千米）*3. 提高练习练习十七第5题。

先让学生独立思考，填一填，再在小组内交流是怎样想的，可以填哪些数字。

教师指导学生明确：方框里应该填比8263的百位上2大的数字，可以填：3、4、5、6、7、8、9.三、自主检测，评价完善（一）填空。

1.一个四位数，它的最高位是（）位。

二年级数学下册整百、整千数加减法习题精选本文为整百整千题精选，旨在提高口算能力。

首先是整百练。

例如：300+500=800，400+600=1000.通过这些练，可以更好地掌握整百数的加减法。

接下来是整千练。

例如：2000+3000=5000，4000-2000=2000.这些练可以帮助我们更好地理解整千数的加减法。

除此之外，还可以通过一些实际问题来进行口算练。

例如：XXX有250元钱，他买了一件衣服花了120元，还剩下多少钱？答案是130元。

这样的练可以帮助我们将口算能力应用到实际生活中。

总之，通过不断地练口算，我们可以提高自己的计算能力，更好地应对日常生活和研究中的数学问题。

二、填空1.70里面有7个十，260里面有26个十。

2.600里面有6个百，1200里面有12个百。

3.14个十是140，14个百是1400.4.5个百加3个百是8个百；5个千加3个千是8个千。

5.16个百加2个百是18个百，写作1800.6.13个百减5个百是8个百，写作800.三、口算下面各题400＋500＝900200＋400＝6003000＋4000＝7000800－500＝300700－400＝3007000－3000＝40001200＋3000＝4200400＋2000＝24004600＋300＝49001700－400＝13007800－800＝70003400－3000＝4001200＋6000＝72002600＋300＝2900 4000＋600＝4600 9000－7000＝2000 780－80＝7002400－400＝200060＋90＝150180－80＝1002600＋4000＝6600 700＋800＝1500240－60＝1804700－3000＝1700 500＋900＝1400520－400＝1201800－1000＝800四、计算下面各题400＋600＋700=1700 1000－500＋300=800 560－200－60=300 700＋3000－600=3100720－（140＋60）=520 6000＋（800－400）=6400五、应用题1．还剩下1000只。

⼆年级下册数学⼀课⼀练-7.3整百、整千数加减法⼈教版（含答案）⼆年级下册数学⼀课⼀练-7.3整百、整千数加减法⼀、单选题1.妈妈⼤约带多少元钱去缴费就够了？（）A. 200元B. 400C. 300元算⼀算，上⾯的三项开⽀⼀共多少钱．2.阳光⼩学⼆年级有109⼈，三年级有193⼈，这两个年级⼤约有( )⼈。

A. 320B. 300C. 2203.最接近70的算式是（）。

A. 28+51B. 91-29C. 83-144.哪道题的结果⼤约是500？（）A. 299＋185B. 136＋398C. 67＋141⼆、判断题5.52×62≈50×60≈3000。

6.52×21的积⼀定⼤于1000.7. 657＋156=703三、填空题8.⼝算800+200=________ 380-80=________960-900=________ 500+40=________9.某商场搞促销活动，⼀部⼿机1040元，⼀台电脑2980元，估算⼀下，购买⼀部⼿机和⼀台电脑⼀共约需要________元．10.⽐较计算结果：例如983－296，精确计算983－296=687，⽤整⼗或整百数估算980－300=680741－459，精确计算741－459=________，⽤整⼗或整百数估算________－________=________11.⼀本故事书的⼀页有28⾏，每⾏约有29个字。

⼀页⼤约有________个字。

12.看图回答估计⼀下，买⼀个篮球和⼀件上⾐⼤约需要________元．四、解答题13.估⼀估，剩下的铁丝还够做⼀个玩具⾃⾏车吗？14.（1）马上过年了，妈妈要为⼩明购买上⾯这三件⾐物，请你帮妈妈算⼀算⼤约准备多少钱才够？（2）妈妈实际花了多少钱？15.看图答题。

（1）从王红家到车站有条路，计算⼀下最近的路是多少⽶？（2）学校组织学⽣到电影院看电影，请你估算⼀下，选择⾛“学校---王红家--电影院”这条路⽐选择⾛“学校—车站—电影院”这条路⼤约要近⼏百⽶？五、应⽤题16.钉钉家想买⼀台冰箱，冰箱的价钱如下。

人教新课标版二年级数学下册7.3《整百、整千数加减法》同步练习（A练基础巩固篇）一、单选题1.估算498+303-599的结果大约是（）。

A. 100B. 200C. 300D. 4002.小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。

A. 200B. 300C. 400D. 5003.下面四个都是“两位数加两位数”算式，这四个算式都有一个数字看不清了，估计得数比80大的是（）。

A. 51+2☆B. 49+2☆C. 75+1☆D. 60+1☆4.某饮品公司在足球联赛期间出售饮料，下表为3场比赛中出售的瓶数：那么这三天出售饮料的总瓶数大约是( )瓶？A. 23000B. 22000C. 21000D. 200005.小军把他的书放在书架的三个格子里，最少的一格放27本，最多的一格放34本，那么书架上的书总数大约是( )本．A. 180B. 150C. 120D. 906.586+234，下面说法正确的是（）A.它们的和比900大一些B.它们的和比800小一些C. 586不到600，234比300小些，它们的和肯定在800和900之间D. 上面的说法都不对二、填空题7.1000-200=________ 500+50=________ 450-50=________180-100=________ 400+500=________ 170+300=________8.600+300=________ 400+50=________800-200=________ 10+900=________9.先估计得数大约是几百，再计算．506+295≈________506+295=________10.估一估，把算式填在横线上。

780-290 185+420 966-356 272+318得数大于600的：________得数小于600的： ________11.李兵家、张越家和新华书店都在济川路边，李兵家离新华书店大约有400米，张越家离新华书店大约有1000米，他们两家可能相距约________米，也可能相距约________米。