中华颂
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中华颂
----------------国学经典比赛诵读稿
上下五千年，纵横九万里
巍巍大中华，浩浩民族风
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：颂中华经典，做博学少年
从《诗经》到《楚辞》
从陶渊明到“建安七子”
从唐诗、宋词到元曲，名家辈出，精彩纷呈：
合：《月夜》唐刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
《春夜喜雨》唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤：
（音乐响）齐唱歌曲《静夜思》
一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与思念：
合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟。
“不以物喜，不以己悲”，元代白朴的小令寥寥数语，妙境自出：合：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
有人说“半部《论语》治天下。
”；“半章《论语》振兴中华”。
合：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
子曰：”默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
”
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也？”
古文句句精简，却也句句经典，诵读《大学》，彰显我们的美德：合：在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣！
“人生难得一知己”，伯牙与钟子期这对千古传诵的至交典范让我们荡气回肠：
合：伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止。
饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木,响遏行云。
薛谭乃谢求反，终
生不敢言归。
《薛谭学讴》告诉我们学无止境，不可骄傲自满。
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺（音乐：英雄的黎明）
这是一个承前启后的时代
这是一个继往开来的时代
合：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年当自强
故今日之责任，不在他人，而全在我少年
合：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（振臂）
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
合：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋(斜伸右手臂）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长（斜伸左手臂）美哉我少年中国，与天不老！
合：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
（切换音乐）披一路风尘，数千载风流
童年时光我们亲近中华经典
校园内外我们诵读中华经典
我们坚信，一代代早春好少年，在国学经典的诵读中
一定能继往开来，创造辉煌的新时代（结束）。
