教师演讲稿(主题：青春心向党,建功新时代)

建功新时代教师演讲稿建功新时代教师演讲稿演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

随着社会不断地进步，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的建功新时代教师演讲稿，希望对大家有所帮助。

各位尊敬的领导、评委、老师们：上午好！我今天演讲的题目是《不忘初心逐梦前行》。

从当幼师的第一天起，我就在思考一个问题：怎么样让孩子们喜欢上我。

若能得到孩子们的喜欢，就意味着得到了信任，得到了认可。

这种信任和认可是对一个老师教学能力的肯定，更能证明一个老师对孩子的爱和用心。

问题需要思考，更需要用实践去找寻答案。

通过在福利二园当孩子王的这几年“实践”，我找了我心中的答案：（那就是）不忘初心，逐梦前行。

不忘初心，逐梦前行，最根本的是要牢记为人师的使命。

一个孩子从嗷嗷待哺的小不点儿，到成长为一个可以为社会、为祖国建设发展贡献力量的新时代人才，这当中，少不了父母的精心教育，也少不了我们为人师的悉心栽培。

党的十九大报告指出，“教育是国计，也是民生，是今天，更是明天。

”伟大的教育学家蔡元培曾说“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

”可以说，教师是一项专注“未来”的职业。

专心打造这个家庭的“未来”、社会的“未来”、祖国的“未来”，就是我们的使命，就是我们的“初心”，就是我们不懈前行的动力，就是我们不懈追逐的梦想。

就幼儿教师而言，如何让孩子们在接受学校教育的起步阶段，习得良好的生活习惯，学会遵守基本的社交礼仪，领悟学习带来的快乐，是我们要做的重中之重。

每个孩子都有自己的个性和特点，要让每个孩子在同一个集体中都学有所悟，学有所长，需要我们在按部就班之外，多思考，多钻研，多创新。

正如党的十九大报告所强调的，“要培养全面发展的学生”，“要培养学生的创新精神”。

这就对我们老师的教学能力和创新能力提出了要求。

作为中国特色社会主义新时代的人民教师，我们要以党的十九大精神为指引，在教学中，坚持不忘初心，攻坚克难，时刻保持工作的激情和攻坚锐气，努力在思想境界、道德情操、文化修养诸方面有质的提升，不断提高教学能力和创新能力，为我们祖国未来的小花朵儿们健康成长、健康成才作出自己的贡献。

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我的教育之路，共同探讨如何放飞青春，教师建功。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已从一名青涩的学生成长为一名光荣的人民教师。

回首过去，我深知自己的成长离不开党的培养，离不开前辈们的悉心教诲，更离不开自己不懈的努力。

在此，我要衷心感谢所有关心、支持、帮助过我的人。

教育是国之大计、党之大计。

新时代，我国教育事业正处于改革发展的关键时期。

作为新时代的教师，我们肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。

放飞青春，教师建功，正是我们新时代教师的责任和担当。

一、坚定理想信念，做一名有情怀的教师理想信念是人生的灯塔，是人生的动力。

作为教师，我们要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把个人理想融入到党和人民的教育事业中。

我们要以人民为中心，关爱每一个学生，为学生的成长成才竭尽全力。

我们要把立德树人作为根本任务，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们要以身作则，为人师表，以高尚的师德赢得学生的尊敬和爱戴。

二、练就过硬本领，做一名有能力的教师“学高为师，身正为范。

”教师是知识的传播者，是智慧的引路人。

我们要不断提高自身素质，练就过硬本领，成为学生的榜样。

首先，我们要加强理论学习，深入学习党的教育方针政策，把握教育改革发展的方向。

其次，我们要关注教育前沿，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高教育教学水平。

再次，我们要注重实践锻炼，将理论知识与教学实践相结合，不断提升自己的教育教学能力。

三、关爱学生成长，做一名有爱心的教师教育是一项充满爱心的事业。

我们要关爱每一个学生，尊重学生的个性，关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好的条件。

我们要用爱心去呵护学生，关心学生的生活，关注学生的心理健康。

我们要关注学生的兴趣爱好，激发学生的潜能，帮助学生树立自信心。

奋进新征程建功新时代教师演讲稿（精选3篇）奋进新征程建功新时代教师篇1尊敬的各位领导老师：大家下午好。

我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩人华，今天演讲之前，我先请大家听一首歌。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧？它的题目叫做《每当我走过老师窗前》，今天我就想从这首歌说起……小时候，每当我唱起这首歌，我就想在深夜去老师窗前看一看，看一看老师的备课，看一看老师的批改。

可是，我的运气很坏。

从小学到高中，从高中到大学，不是我不敢去，就是我没看着。

同学笑话我：一个学生晚上不好好睡觉，去趴老师的窗户，不像话。

写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢？只能红着脸尴尬地笑笑……今年三月，我非常荣幸来到临江市光华中学上班。

第一天就受到热情接待：“本周五说课，必须全程脱稿，现场答辩，现场接受点评。

”那天晚上，我急匆匆吃完晚饭，赶紧回办公室准备课。

可当我推开学校的门，我被眼前的一幕惊呆了。

四楼，五楼教室的灯都亮着，那是初三已经吹响了中考集结号。

二三四楼办公室的灯也亮着，那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。

校长室的灯也亮着，听说他给初三上课，此时一定是在批作业吧。

儿时歌声中的情景，如今身临其境——光华圆我一个梦：老师的窗前真是彻夜明亮呀！周五说课还算过得去。

答辩，却是句句卡壳。

得到的点评是：重点不突出，环节不明晰，教学语言大而空——学校很不满意！开学后，学校将会马上展开跟踪听课。

于是，周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。

周日晚饭后，当我又一次走进操场，老师的窗前的灯还在亮着。

四楼刘宇虹校长的灯亮着，因为她要参加全国比赛。

三楼韩波校长办公室的灯亮着，因为他要组织明天的工作例会。

二楼毕老师办公室的灯亮着，因为晚上加班是他的常态。

于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着，因为她们一个要赛课，一个要组织经典诵读。

而我，还有同来的三位，则要在明天上好第一节课。

周一刚上完我的第一节课，一个女生就来问我：“老师，这首诗就算讲完了？”我说是呀。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个神圣而崇高的职业——教师。

在这个充满希望和挑战的时代，我们作为新时代的教师，肩负着培养国家栋梁、传承文明、引领未来的重任。

在此，我谨以“青春建功，共筑教育梦想”为题，与大家共勉。

青春是人生的黄金时代，是我们奋发向前的动力源泉。

作为教师，我们更应珍惜青春，将青春的热血投入到教育事业中。

所谓“建功”，即建功立业，是指我们通过自己的努力，为国家、为社会、为民族作出贡献。

那么，如何在青春岁月里建功立业呢？首先，我们要坚定信念，忠诚于党的教育事业。

作为教师，我们要始终牢记党的教育方针，全心全意为人民服务，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

我们要时刻保持对党的忠诚，坚守教育初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

其次，我们要勤奋学习，不断提高自身素质。

教育是知识的传递，是智慧的传承。

作为教师，我们要具备丰富的知识储备和高尚的道德品质。

我们要努力学习，掌握教育教学规律，提高教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。

同时，我们要关注自身修养，以身作则，成为学生的楷模。

再次，我们要关爱学生，关注学生的全面发展。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

我们要用爱心、耐心、责任心去关爱每一个学生，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。

最后，我们要勇于创新，推动教育改革。

时代在进步，教育也要与时俱进。

我们要紧跟时代步伐，勇于创新，积极探索教育教学改革的新路径。

我们要敢于突破传统教育的束缚，为学生提供更加灵活、多元的教育方式。

同时，我们要积极参与教育科研，为我国教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

青春建功，共筑教育梦想。

让我们携手并肩，以青春的热血，书写教育事业的辉煌篇章。

我们要以立德树人为根本任务，努力培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同探讨一个既古老又充满活力的职业——教师。

在这个伟大新时代的征程中，我们每一位教师都肩负着教书育人的神圣使命，承载着国家繁荣、民族复兴的伟大梦想。

今天，我将以“建功新时代”为主题，与大家分享我的感悟和思考。

一、新时代赋予教师的使命新时代是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的时代。

在这个时代，教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，我们要紧紧围绕这一核心任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1. 培养学生的社会主义核心价值观作为教师，我们要把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

我们要以身作则，言传身教，让学生在潜移默化中受到感染，形成良好的道德品质。

2. 培养学生的创新精神和实践能力新时代呼唤创新，我们需要培养具有创新精神和实践能力的人才。

教师要关注学生的个性发展，激发学生的创新潜能，鼓励学生勇于探索、敢于实践，为国家的科技进步和创新发展贡献力量。

3. 培养学生的国际视野和全球竞争力新时代是一个开放的时代，我们要培养学生的国际视野和全球竞争力。

教师要关注世界发展趋势，拓宽学生的国际视野，让学生在全球化竞争中立于不败之地。

二、建功新时代，教师应有的担当1. 爱岗敬业，教书育人教师是立教之本、兴教之源。

我们要始终坚守教育岗位，忠诚于人民教育事业，把教书育人作为自己的神圣使命。

我们要关爱每一个学生，尊重学生个性，因材施教，让每一个学生都能在新时代的阳光下茁壮成长。

2. 严谨治学，提高自身素质教师要具备扎实的专业知识和丰富的教育教学经验。

我们要不断学习，提高自身素质，努力成为学生成长道路上的引路人。

同时，我们要关注教育教学改革，紧跟时代步伐，为培养新时代人才贡献自己的力量。

3. 践行师德，树立良好形象教师是人类灵魂的工程师，我们要践行师德规范，树立良好的师德形象。

我们要以身作则，为人师表，以高尚的师德感染学生，为全社会树立榜样。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我的青春建功故事。

青春，是人生最美好的时光，是我们梦想起航的季节。

作为一名教师，我深知自己肩负着为国家培养下一代的重任，承载着无数家庭对美好未来的期盼。

今天，我要以“教师青春建功”为主题，向大家讲述我的青春故事，传递青春正能量。

回想起我刚刚踏上教师岗位的那一天，心中充满了期待和憧憬。

我渴望用自己的知识、智慧和爱心，为孩子们打开一扇通往知识的大门，引领他们走向美好的未来。

然而，现实却给了我一个沉重的打击。

面对一群调皮捣蛋的学生，我感到束手无策，仿佛一座大山压在我的心头。

那时，我迷茫过、挣扎过，甚至想过放弃。

但每当看到孩子们渴望知识的眼睛，我内心深处的那份责任感又让我坚定了信念。

我告诉自己，作为一名教师，我要用青春书写担当，用奋斗铸就辉煌。

于是，我开始努力学习，不断提升自己的教育教学水平。

我深入研究教材，了解学生的心理特点，精心设计每一堂课。

为了让学生们爱上学习，我尝试着将枯燥的知识点融入有趣的案例，激发他们的学习兴趣。

我还积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，让自己成为学生的良师益友。

在教育教学过程中，我始终坚持“以人为本”的理念，关注每一个学生的成长。

我深知，每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己的优点和特长。

因此，我努力发现每个学生的闪光点，鼓励他们勇敢地展示自己。

对于那些学习困难的学生，我更是耐心辅导，帮助他们克服困难，重拾信心。

在我的努力下，班级里的孩子们逐渐爱上了学习，成绩也有了明显的提高。

看到他们一张张灿烂的笑脸，我深感欣慰。

我知道，这是我对青春最好的诠释，也是我对教师职业的最好诠释。

然而，教育的道路并非一帆风顺。

在教书育人的过程中，我也遇到了许多挑战。

有时候，我会因为学生的顽皮而感到头疼，有时候，我会因为家长的误解而感到无助。

但每当这个时候，我都会告诉自己，青春建功，就是要勇敢面对困难，勇往直前。

在我的青春建功之路上，还有一位重要的人，那就是我的导师。

演讲稿：青春心向党，建功新时代3篇演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的标准和提示，它表达着演讲的目的和手段。

以下是xx分享的演讲稿：青春心向党，建功新时代3篇,希望能帮助到大家!演讲稿：青春心向党，建功新时代1尊敬的各位老师、同学们，大家好!我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。

成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能表达生命的价值。

有人说，19世纪是英国人的世纪，2世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛开展，但我们不要忘记，我们仍然是个开展中的国家，还有许许多多地方有待完善和开展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的奉献。

二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴继续谱写光芒的篇章。

我们缅怀五四先驱们的业绩，回忆中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举五四火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同分享一个关于女教师建功新时代的故事。

在这个伟大的时代，我们每一位女教师都肩负着教书育人的神圣使命，为培养社会主义建设者和接班人贡献着自己的力量。

在此，我深感荣幸，也深感责任重大。

一、传承红色基因，坚定理想信念新时代是奋斗者的时代，是追梦人的时代。

作为新时代的女教师，我们首先要坚定理想信念，传承红色基因。

回顾党的百年历程，无数革命先烈为了民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统，坚定共产主义远大理想，牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、立足本职岗位，践行教书育人教书育人是教师的根本任务。

新时代的女教师，要立足本职岗位，努力提高教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

1. 爱岗敬业，关爱学生。

爱岗敬业是教师职业道德的核心。

我们要热爱教育事业，关爱每一个学生，关心他们的成长，用爱心、耐心和责任心去呵护他们，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。

2. 严谨治学，追求卓越。

新时代的女教师，要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。

我们要以严谨的治学态度，追求卓越的教育教学效果，为学生提供优质的教育资源。

3. 创新教学方法，激发学生兴趣。

新时代的女教师，要紧跟时代步伐，创新教学方法，激发学生的学习兴趣。

我们要善于运用现代教育技术，将传统教学与现代科技相结合，让学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的综合素质。

4. 加强自身修养，树立良好形象。

新时代的女教师，要具备良好的道德品质和人格魅力。

我们要以身作则，为人师表，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。

三、弘扬时代精神，助力脱贫攻坚新时代是我国脱贫攻坚战的关键时期。

作为女教师，我们要积极响应国家号召，助力脱贫攻坚。

1. 深入基层，开展支教活动。

我们要深入贫困地区，开展支教活动，为那里的孩子们传授知识，帮助他们改变命运。

关于青春心向党建功新时代演讲稿三篇关于青春心向党建功新时代演讲稿(一)亲爱的同学们、教师们：大家好!青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的生气，呈现着盛夏的热闹，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的盼望!布满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!我曾经听过这样一段话“青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春只属于那些永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。

”当我来到工程部的第一天，我就写下了我人生当中的其次个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，敬重。

虽然只是几个简洁的词语，但却隐藏着一个工程人员一生的追求。

一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

奋斗——这是年轻人最熟识的词语，最激扬的决心。

初工程部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中立刻有些感动。

这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中特别的紧急和兴奋。

我已经离开了父母和教师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。

创新——企业的精神，我们的追求。

勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。

务实——告辞学生时代的虚荣和攀比，来到这里吸取学问，承受熬炼，提高素养，增长阅历，打好坚实的根底，用实际行动实现自我的幻想，造就完善的人生。

细心——当我们这些刚刚走出校门的实习生填写内业资料时，听见最多的词语就是师哥们始终在告诫的细心一词，是的，在一个工程中最重要的，也是铸就精品工程最重要的就是细心，细心才成就了一次次的辉煌成绩，完成了一份份完善的考卷。

敬重——由于我还年轻，缺少丰富的阅历和阅历，所以肯定要做到敬重别人的意见，虚心承受别人的教导。

另外，敬重也是一个人的自身素养和修养。

所以在学习阅历的同时，学习敬重也尤为重要。

当我离开多姿多彩的大学生活，来到这里塑造我的人生，雕刻我的幻想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的抱负铭刻于心中，做一个甘于孤独，敢于创新，干劲十足的年轻人。

教师建功新时代演讲稿（通用7篇）教师建功新时代演讲稿（通用7篇）1尊敬的xx：有一首歌是这样唱的:“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。

”我喜欢这首歌，因为它道出了我的心声——付出是快乐，奉献是幸福！这几年，我从事的都是薄弱园帮扶的工作，有人说我傻，有人说我不值。

可是，无论别人说什么，我都一笑而过。

因为，只有我自己知道，究竟为了什么。

我永远都记得20xx年的那一天。

在我遭遇车祸身体康复回到支教学校的时候，我被眼前的景象震撼了。

对，震撼！这个词毫不夸张！全校包括幼儿园的孩子都跑了出来，高兴地鼓掌，跳跃，六年级的孩子甚至拿出了节奏乐器课使用的锅碗瓢盆在那里使劲的敲，一边敲还一边喊“汪老师回来咯！汪老师回来咯！”看着这一幕，我心里顿时被塞的满满的。

感动、温暖，其实，我真的没做什么，只是把游戏化的音乐课程带到了孩子身边，和孩子玩在了一起，就得到了这么多的肯定，就这样被需要!我，还能为农村的孩子多做点什么呢？终于，这一天变为了现实。

我帮扶的城区薄弱园走上规范化，感觉自己能够做的更多之后，我提出了去农村园的想法。

教育局非常支持，特地为我量身定制了32模式。

来到这里，才真正体会到农村幼教的差距。

硬件条件差，环境和区角创设几乎是空白。

一日活动流程不规范，教学形式和手段单一。

师资短缺，师幼比严重超标。

教师连轴转，职业倦态明显。

面对这样的现状，我着急地问自己，汪玲，你能做些什么呢？每天来回的路上，我无暇顾及路边的美景。

去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回来的路上，我问自己的是，今天做了什么，还有什么没做好，明天继续做什么，还有什么问题需要解决？就这样，思路慢慢清晰，目标逐渐明确。

教室活动空间小，我们把目光投向户外的广阔天地！没有太多资金购买成品教玩具，我们因地制宜自己做！师资力量紧缺，我们发动家长，开展家长志愿者活动!没有时间，我带头利用周末和老师们一起加班！我们风雨无阻，日日兼程！一张张席子和竹匾，变成了民间挂饰，一个个旧鞋盒，变成了大型吊饰风筝龙；一段段废弃的树木，变成了“梅花桩”；一个个废旧轮胎，变成了秋千，攀爬架，荡桥；还有那竹篮子，变成了投掷框；竹梯，变成了独木桥！更别说那民间游戏区域，娃娃农庄，天然课堂，动物之家……幼儿园焕然一新，生机勃勃!教师们无私奉献；意气风发！6月17日，长风中心幼儿园首次承接并成功举办了迎江区三定备课及名师展示课活动。

奋进新征程建功新时代教师演讲稿实用10份奋进新征程建功新时代教师演讲稿 1尊敬的各位__、各位朋友：大家好！在这阳光灿烂的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向*，建功新时代”演讲比赛。

今天，我演讲的题目是《*凡里努力耕耘，工作中焕发青春》。

作为一名女青年教师，我们是幸福的，在这片肥沃的土地上，*始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。

“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

只有进行了激情奋斗的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

”作为一名女教师，尽管我的岗位很*凡，但我相信播下春种，定有秋实；洒下汗水，定有收获。

爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。

无论孩子好动还是好静、无论活泼还是顽皮、无论胆大还是胆怯，我们坚持一视同仁，尊重幼儿，关爱幼儿，爱护幼儿，用我们的爱来改变孩子们不安的心态，使之尽快适应新的环境。

同时，无论酷暑寒冬，还是日晒雨淋，六年如一日，我们总是提早到所，等候每一位幼儿和家长的到来。

哪怕是碰上下大雨路道积水，我们也会卷起裤腿，提早守候，毫不退缩，毫无怨言。

我们就是这样呵护着这群小不点，辛勤培育他们健康成长。

孩子也把我们当成了妈妈和朋友，是爱心恒心让我们攻克了一个又一个的“难关”，每学期下来，孩子们都有了可喜的进步。

看到这群“小__”、“小公主”能够互帮互助，__相处，我们感到莫大的欣慰。

家长们看到自已的孩子高高兴兴来所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。

细心是润物细无声，善于发现孩子的闪光点，运用孩子们喜闻乐见的方法，用智慧的方式，如春雨般无声润物，让童心感受到爱，更好地促进幼儿健康成长。

而我们每天总是细心地观察每个孩子的变化，根据每个孩子的不同特点，釆用不同的方法教育引导孩子，特别是注意捕捉孩子的一举一动甚至细微的情绪变化，从中发现孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，有针对性地施教，使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

“青春向党，建功新时代”教师演讲稿今天，我站在这里，心潮澎湃，感慨万千。

我们身处一个伟大的时代，一个充满机遇与挑战的新时代。

这是一个属于青春的时代，一个需要我们青年教师挥洒汗水、建功立业的时代。

今天，我想和大家分享的主题是：“青春向党，建功新时代”。

青春，是人生中最宝贵的财富。

它如同初升的太阳，充满了无尽的活力和希望。

而作为一名青年教师，我们的青春更应该献给党，献给人民，献给这个伟大的新时代。

我们要以饱满的热情，投身到教育改革和发展的伟大事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在新时代的征途上，我们要肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。

这要求我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要通过生动有趣的课堂教学，激发学生的爱国热情，培养他们的创新精神和实践能力。

我们要关注学生的全面发展，让他们在德、智、体、美等方面都得到充分的锻炼和提升。

同时，我们还要不断提升自身的专业素养和教育教学能力。

新时代的教师，应该是终身学习者，是不断进步的探索者。

我们要紧跟时代的步伐，不断更新教育理念，掌握先进的教育技术，努力成为学生心目中的好老师、好朋友。

只有这样，我们才能更好地肩负起培养时代新人的重任，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。

在新的历史起点上，我们要以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投身于教育改革和发展的伟大实践中去。

我们要紧密团结在党的周围，牢记使命、勇于担当、砥砺前行。

我们要用自己的实际行动，诠释对党的忠诚和对人民的热爱，用我们的智慧和汗水书写新时代的青春篇章。

让我们共同铭记鲁迅先生的名言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光。

就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

”作为新时代的青年教师，我们要怀揣着这份信念和使命，以饱满的热情和坚定的信念投身于教育事业中去。

我们要在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为培养一代又一代优秀的人才贡献自己的力量。

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建功新时代教师演讲稿六篇【篇一】我初中时候有个同学，长得有点着急，有多着急呢？那是在初二的冬天，他在公交车上给一个抱小孩的大姨让座，这个大姨坐下之后呢？就对怀里的孩子说：“来，快谢谢爷爷。

”所以我们经常和他开玩笑说：“你别和我们说话，你都是爷爷了，你和我们有代沟。

”其实“代沟”这个词啊，是美国著名的人类学家——玛格丽特▪米德，在上个世界六十年代的时候提出来的。

它大概的意思就是：新老两代人之间，在价值观念思想方法上存在的这种心里隔阂和距离。

用通俗的话来说呢，就是你无法懂我，我也懒得理你。

那熟悉王老师套路的人一定在想，这个时候王老师马上就要讲古代关于这个代沟的段子了吧？很遗憾，这次没有，真没有。

因为古代就没有代沟，因为首先在古代缺乏这种催生代沟的主观意识，那时候我们想的是“家有一老，如有一宝”，先辈的经验是整个家族甚至是整个民族宝贵的财富，不可能会有代沟的说法。

同时，古代也缺乏产生代沟的物质条件。

据英国经济学家安格斯▪麦迪森估算，从公元元年到十六世纪，整个人类社会的人均gdp和生活方式没有发生根本的改变。

也就是说，你把一个汉朝人用时光机扔到明朝去，他可能都不会有代沟。

但是时间这条安静的河流在工业革命之后，却突然澎湃成滔天巨浪。

今天的中国可能是这世界上代沟最深的国家，因为我们在两代人的时间内，就从一穷二白变成了世界第二大经济体。

在四十年的时间，我们这个国家发生巨变的程度，可能要超过之前所有世代的总和，这样的变化能没有代沟吗？就以我和我的父母为例吧，我们之间有一个永恒的争论，就是我认为应该花钱享福，而他们却已经习惯了省钱遭罪。

就比如说出门坐火车，我基本上是都是高铁一百多块钱一个半小时，而他们呢?永远是四十块钱的绿皮车，就那个车，冬凉夏暖，又挤又慢，是有多少站停多少站，可以说一逛就三四个小时啊！还有的他们特别喜欢囤积东西，家里永远是吃不完的米面粮油，门口摆的永远是用不上也不愿意扔的破烂，做饭永远是一做一大堆，打开冰箱全都是剩饭剩菜。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个充满希望和活力的主题——“青春建功”。

青春，是人生最美好的时光，是我们奋斗的起点，也是我们建功立业的基石。

作为一名教师，我深感责任重大，因为我们肩负着培养下一代、塑造未来的使命。

今天，就让我们共同回顾青春的激情，展望建功的未来。

一、青春，是梦想的起点青春，如同初升的太阳，充满生机与活力。

在这个美好的年纪，我们怀揣着梦想，勇往直前。

梦想，是青春的旗帜，是建功的动力。

古往今来，无数英雄豪杰都是在青春的岁月里，树立远大理想，为实现梦想而奋斗终身。

同学们，你们是否曾梦想着成为一名科学家，为祖国的科技进步贡献力量？是否曾梦想着成为一名教师，用知识改变命运，培育祖国花朵？是否曾梦想着成为一名医生，救死扶伤，为患者带来希望？这些梦想，都是青春的宝贵财富，都是我们建功立业的基石。

二、青春，是奋斗的舞台青春，是奋斗的岁月。

在这个舞台上，我们挥洒汗水，砥砺前行。

奋斗，是青春最亮丽的底色，是建功的必经之路。

没有奋斗，就没有青春的价值；没有奋斗，就没有建功的辉煌。

老师们，你们在讲台上，用知识的钥匙开启学生智慧的大门；在课堂上，用激情点燃学生的求知欲望。

你们在平凡的工作中，书写着不平凡的青春篇章。

同学们，你们在课堂上认真听讲，积极参与讨论；在课下勤奋学习，努力提高自己。

你们在青春的舞台上，展现出无限的活力和潜力。

三、青春建功，教师的责任作为教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

我们要用青春的热情，激发学生的潜能，引领他们走向成功。

以下是我对青春建功的几点思考：1. 爱岗敬业，做学生的良师益友。

我们要忠诚于教育事业，热爱学生，关心学生，用爱心和耐心去教育每一个学生，为他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 严谨治学，做知识的传播者。

我们要不断提高自己的业务水平，更新教育观念，紧跟时代步伐，为学生提供优质的教育资源，助力他们成长为有用之才。

3. 培育品德，做学生的楷模。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒而崇高的主题——青春建功，奉献教育。

教师，这个被誉为人类灵魂工程师的职业，承载着无数家庭对未来的希望，肩负着培养下一代的历史重任。

在这个充满挑战与机遇的时代，我们每一位教师都应当以青春之我，筑梦教育之梦，建功立业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

一、青春建功，初心不改青春，是人生最美好的时光，也是我们奋斗的起点。

青春建功，就是要我们在教育的岗位上，不忘初心，牢记使命，将青春的热血洒向教育事业，为祖国的花朵浇水施肥，为民族的未来照亮前行的道路。

回顾历史，无数优秀的教师，用青春和热血谱写了壮丽的篇章。

陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让我们深感敬佩；张丽莉老师为救学生，挺身而出，英勇牺牲的壮举，让我们为之动容。

他们用自己的实际行动诠释了青春建功的真谛，为我们树立了光辉的榜样。

作为新时代的教师，我们应当继承和发扬先辈们的优良传统，不忘初心，牢记使命，以满腔的热情投入到教育事业中。

我们要始终坚信，教育事业是民族振兴的基石，教师是教育事业的中坚力量。

我们要把个人的理想追求融入到国家的发展大局中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、青春建功，立德树人立德树人，是教育的根本任务。

青春建功，就是要我们在立德树人的道路上，勇于担当，锐意进取，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

首先，我们要以德立身，以德立学，以德施教。

教师是人类灵魂的工程师，我们的言行举止直接影响着学生的成长。

我们要严于律己，以身作则，用自己的品德感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

其次，我们要关注学生的全面发展。

在传授知识的同时，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

我们要关心学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，尊重学生的个性差异，让每一个学生都能在阳光下健康成长。

再次，我们要注重自身素质的提升。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨“教师建功新时代”这一主题。

教师，是传承文明、传播知识的使者，是培养人才的摇篮。

在新时代的征程中，我们肩负着光荣的使命，承载着民族的希望。

在此，我愿以“教师建功新时代”为题，与大家共勉。

一、新时代赋予教师的使命新时代是全面建设社会主义现代化国家、加快推进社会主义现代化、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的时代。

在这个伟大时代，教师肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬民族精神、培育民族品格的重任。

1. 培养担当民族复兴大任的时代新人新时代要求我们培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教师作为人类灵魂的工程师，要注重培养学生的道德品质、文化素养、创新精神和实践能力，让他们在新时代的大潮中成为祖国的栋梁之才。

2. 弘扬民族精神，培育民族品格新时代要求我们弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

教师要以身作则，传承中华民族优秀传统文化，培养学生坚定的民族信念和崇高的道德品质。

3. 推动教育现代化，提高教育质量新时代要求我们加快教育现代化，提高教育质量。

教师要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，改进教学方法，提高教育教学水平，为我国教育事业发展贡献力量。

二、教师建功新时代的途径1. 提高自身素质，做新时代的合格教师新时代的教师要具备以下素质：（1）坚定的理想信念。

教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚守教育初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（2）丰富的专业知识。

教师要不断学习，提高自己的专业素养，成为教育教学的行家里手。

（3）高尚的师德师风。

教师要严于律己，以身作则，关爱学生，尊重学生，为人师表。

（4）创新的教育理念。

教师要紧跟时代步伐，勇于创新，不断探索教育教学的新方法、新途径。

2. 践行立德树人，做学生的引路人立德树人是教育的根本任务。

教师要以德立身、以德立学、以德施教，将德育贯穿教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

尊敬的各位领导，各位评委老师，各位同事们：大家好！我是（）号选手。

我是一名普通的教师，每天站在讲台上对着一群孩子传道受业解惑。

但今天，我不想把空洞的说教带到这个特殊的讲台上。

因为“青春心向党，建功新时代”，这是一个实在而具体的主题。

我也不想做严肃的理论探讨，因为这个主题是充满诗意的。

所以，我将把自己对这十个字的理解，做一次诗性的表达。

青春心向党，建功新时代，这让我想起了梁启超先生写的《少年中国说》。

“今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

”100多年前梁启超先生对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，100多年后的今天，建设伟大祖国的重任，仍然在我们青年和少年的肩膀上。

做为一名青年教师，我的工作就是培养建设少年中国的中国少年。

六年前，我第一次走上讲台。

那一天我的心里特别激动，我已经提前把开场白、把自我介绍在心里念了又念，我把要讲的课文研究得无比透彻，我自信一定能给同学们留下一个博学、儒雅、亲切的第一印象。

可是当我真的走进教室，一切都和我想的不一样，教室里乱成一团。

我费了好大功夫才让同学们安静下来，听我讲。

然后我每讲一句，都会有几个同学故意地接话、起哄，引得全班同学哄堂大笑，让我一个人尴尬地站在讲台上。

那天晚上也是我第一次写教学日记，我筋疲力尽地写道：第一次上讲台，我讲的不是课，是寂寞。

我不得不反思，我班里乱成一团，做为班主任我该怎么办？我去向老教师请教，翻书去查上网去查，最后我想，那几个带头起哄的学生应该是平时被关注得不够，觉得把课堂搅得乱糟糟的很有成就感，用现在的话说叫做刷存在感。

而如果引导得不好，他们很可能就会在错误的道路上越走越远。

于是第二天，我把五个最经常带头起哄的同学叫到办公室，让他们从周一到周五轮流做纪律委员。

我本以为他们会故意地拒绝，没想到他们都很愉快地接受了。

这五个新上任的纪律委员表现也不是完全让人满意，但总算是慢慢地明白了老师的良苦用心，他们上课不再起哄，争着努力表现自己。