牛津英语上海版(试用本)_小学二年级

2023-2024学年上海牛津上海版（试用本）二年级下英语同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.选出与划线部分发音相同的选项． m________tA. br ea dB. ea tC. h ea d【答案】B【解析】2.选出每组中划线部分发音与其他两项不同的一个．（）A. w al lB. sm al lC. w or k【答案】C【解析】考查字母组合al，or在单词中的读音．wallwɔːl ，smallsmɔːl，workwɜːk，根据单词的音标可知，AB的字母组合al都是发ɔː．故选：C．3.找出划线部分读音不同的选项。

（）A. s o meB. s o rryC. d o gs【答案】A【解析】4.选出画线部分发音不同的一项（）A. ch airB. wat chC. s ch ool【答案】C【解析】考查字母组合ch在单词中发音，组合ch在单词chair，watch中发tʃ，组合ch在单词school中发k，C选项发音不相同．故选：C．5.We want ______healthy and strong．（）A. to beB. beC. being【答案】A【解析】本题考查动词不定式．题目中动词want（想）后可以接动词不定式，意为"想做某事"．be healthy and strong"健康强壮"，空格缺少不定式to be．故选：A．6.There is much more to buy in a supermarket _____in a small shop．（）A. untilB. thenC. than【答案】C【解析】考查形容词的比较级．much more是形容词比较级，可知句式为比较级句式，用than"比"进行比较．A译为：直到…；B译为：然后；AB均不符合语境．故选：C．7.选词填空，将所选答案的字母编号写在括号内．Nice to meet________．A. yourB. you【答案】B【解析】本题考查人称代词．根据句意，nice to meet you是固定句型，you是人称代词宾格形式，放在meet的后面作宾语．your你的，形容词性物主代词，放在名词前面修饰．故选：B．8.选择合适的答案（）She ___ in the park．A. walkB. walksC. to walk【答案】B【解析】B9.What；do；you________；on；Saturdays？（）A. doB. doesC. go【答案】A【解析】本题考查动词原形．由题干，判断句子是一般现在时的特殊疑问句，实义动词要用原形．因此选项B排除．疑问句是用what开头，判断句意是：你星期六做什么？"做"用动词do表示．故选：A．10.She ____ to London last year．（）A. goesB. wentC. go【答案】B【解析】考查一般过去式，last year是去年，可知题干是一般过去式，go to London是去伦敦，go的过去式是went．A是第三人称单数形式，C是动词原形．故选：B．11.I went________last Sunday．（）A. to boatB. boatC. boating【答案】C【解析】考查动名词．动名词结构是动词+ing．固定短语go boating划船．故选：C．12._____ is it？ It's a koala bear．（）A. WhereB. WhatC. Who【答案】B【解析】考查疑问词的辨析．由题，答句句意为"它是树袋熊．"，可知问句在询问"它是什么？"，使用疑问词what"什么"．A为"哪里"，C为"谁"．故选：B．13.选出每组中与所给单词划线部分发音不同的选项．g________d（）A. c oo kB. b oo kC. h o me【答案】C【解析】考查字母组合oo，字母o在单词中的读音．goodgʊd，cookkʊk，bookbʊk，homehəʊm，根据单词的音标可知，所给单词good与AB的字母组合oo都是发ʊ．故选：C．14.Yang Liwei made a video and ________ a lot of work in space. ( )A. doesB. didC. doing【答案】B【解析】句意：杨利伟拍了一段视频，在太空做了很多工作。

2023-2024学年上海牛津上海版（试用本）二年级下英语同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.当你想告诉别人，“在我们学校有一个足球俱乐部。

”你要怎么说：________ （）A. There is a basketball club in our school.B. There is a football club in our school.【答案】B【解析】根据汉语意思中关键词足球俱乐部可知，要使用固定搭配footballclub表达。

故选B.2.Jim is a good boy. He ________ goes to school late. ( )A. alwaysB. neverC. often【答案】B【解析】略3.Which is smaller, the sun ________ the moon? ( )A. soB. butC. orD. and【答案】C【解析】句意：哪一个比较小，太阳还是月亮？A因此，B但是，C还是，D和，C符合题意。

故选C.4.当你想知道朋友为什么笑时，你可以这样问：（）A. Why are you laughing？B. Why are you tired？【答案】A【解析】5.﹣﹣Is this the teachers' office？﹣﹣_________． It's the library．（）A: Yes， it isnt, B: Yes， this isnt, C: No， it isnt【答案】C【解析】本题考查一般疑问句．A．Yes， it isn't．是的，它不是．B．Yes， thisisn't．是的，这不是．C．No， it isn't．不，它不是．问句"Is this the teachers' office？这是教师办公室吗？"是由be动词is引导的一般疑问句，回答也要使用is回答．如果肯定，则回答：Yes，it is．如果否定，则回答：No，it isn't．根据答句"It's the library这是图书馆"可知答句是否定的，选项C符合句意．故选：C．二、填空题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）6.Danny visits his grandparents once a month. (对划线部分提问)________ ________ does Danny visit his grandparents?【答案】How, often【解析】句意：丹尼每月去看他的祖父母一次。

Unit 1 In the children's garden【学习目标】1．四会单词：slide, swing, seesaw2．能正确听读并表达句型：What can you see… I can see… What colour is it? It's...3．能听说读写26个字母【学习重难点】1．四会单词：slide, swing, seesaw2．能正确听读并表达句型：What can you see… I can see… What colour is it? It's...【学习过程】I. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）1．slide 2．swing 3．seesaw 4．swimII. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用T或F表示）：1．你点着一个秋千，你说：It’s a swing.2．想知道滑滑板的颜色，你问：What colour is the slide?3．告诉朋友，你看见了一个跷跷板，你说：I can see a seesaw.4．想知道朋友有多少个滑滑板，你问：How many swings?5．你的跷跷板是蓝色的，你说：My seesaw is green.III. Choose the best answer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：( ) 1．I ___________ see a slide.A．can B．am C．like( ) 2．--- How many __________? --- Three swings.A．swing B．swings C．slides( ) 3．The seesaw isn’t __________. It’s red.A．small B．long C．blue( ) 4．What can __________ see?A．you B．your C．you’re( ) 5．--- What’s this? --- It’s a __________.A．a net B．net C．nets( ) 6．I can play __________ the children’s garden.A．at B．on C．inIV. Read and choose（在括号内写上相应单词的编号）( ) 1．Look, the __________ can fly.( ) 2．--- What colour is it?--- It’s __________.( ) 3．--- Is this a __________? --- Yes, it is.( ) 4．The __________ are blue and yellow. ( ) 5．I can __________ the big mouse.。

2023-2024学年上海牛津上海版（试用本）二年级下英语同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.Let's______．（）A. go homeB. go to homeC. home【答案】A【解析】该题考查短语辨析．Let's的后面用动词原形，排除C；go home回家．故选：A．2.读句子，选择正确答案．Mike is ________ than me． He is the ________ in our class．（）A. tall； tallerB. tallest； tallerC. taller； tallest【答案】C【解析】本题考查形容词比较级和最高级．根据句中的than，可知前面要用比较级，即taller，第二空在班级里比较，故为最高级．故选：C．3.If you like science, you can be a ________. ( )A. sports reporterB. businessmanC. scientist【答案】C【解析】句意：假如你喜欢科学，你可以成为一名________。

A体育记者；B商人；C科学家；根据前半句可知C选项符合，故选C.4.________ your grandfather like noodles? ( )A. IsB. DoesC. Do【答案】B【解析】句意：你的爸爸喜欢面条吗？主语是第三人称单数形式，时态为一般现在时，句子含有实意动词like，所以变为一般疑问句借助于助动词用does. 故选B.5.I like drawing pictures and she________. （）B. likes singingC. like singing【答案】B【解析】略6.Best________ to you!( )A. wishesB. wishC. luck【答案】A【解析】略7.________ I stay at home? ( )A. MustB. may【答案】A【解析】句意：我必须呆在家里吗？A必须；B可以；该空位于句子开头，故首字母需大写，故选A.8.________ the animal show interesting？（）A. WasB. AreC. Were【答案】A【解析】考查系动词。

2AModule 1 Getting to know youUnit 1 HelloMorning=早上，上午Afternoon=下午evening=傍晚;晚上night=夜;晚上Unit 2 I'm Dannyboy=男孩儿girl=女孩儿big=大的small=小的Unit 3 A new classmateseven=七eight=八nine=九ten=十Module 2 Me, my family and friends Unit 1 I cam swimrun=跑write=写，写字swim=游泳fly=飞Unit 2 That's my familyold=年长的，老的young=年轻的Unit 3 My hair is shorthair=头发head=头face=脸Module 3 Places and activities Unit 1 In the children's garden slide=滑滑梯swing=秋千seesaw=跷跷板Unit 2 In my roombag =书包，包box =盒子desk=书桌chair=椅子Unit 3 In the kitchen kitchen=厨房bowl=碗spoon=调羹，勺子chopsticks=筷子Module 4 The natural world Unit 1 In the skysun=太阳moon=月亮star=星星Unit 2 In the forestfox=狐狸hippo=河马meat=肉grass=草Unit 3 In the streetflower=花，花朵tree=树pick=采，摘climb=爬，攀登，登上2BModule 1 Using my five senses Unit 1 What can you see? white=白色purple=紫色pink=粉红色orange=橘黄色brown=棕色，咖啡色black=黑色Unit2 Touch and feelwatch =手表bag=包，书包soft=软的，柔软的hard=硬的rough=粗糙的smooth=光滑的Unit3 What can you hear? train=火车bus=公交车car=汽车，轿车van=有盖小货车，箱形客货两用车bicycle=自行车ship= 船,舰Module 2 My favourite things Unit 1 Things I like doingrun=跑skate=溜冰，滑冰hop=单脚跳skip=跳，跳绳ride a bicycle=骑自行车Unit2 My favourite foodsalad=沙拉，色拉carrot=胡萝卜fish=鱼chicken=鸡肉banana=香蕉Unit3 Animals I likegiraffe=长颈鹿snake=蛇elephant=大象zebra=斑马Module 3 Things around us Unit 1 The four seasons autumn=秋天winter=冬天cool=凉爽的cold=寒冷的Unit2 Rulesstop=停下，停止go=走，行走wait=等待light=灯;（交通）灯Unit3 My clothestrousers=裤子sweater=毛衣，套头毛衣shirt=衬衫coat=大衣Module 4 More things to learn Unit1 Activitiesplay football=踢足球play basketball =打篮球play ping-pong =打乒乓play cards =打牌Unit2 Mother's Day letter=信，信件balloon=气球carnation=康乃馨Unit3 Story time hungry=饿的，饥饿的thirsty=渴的bread=面包milk=牛奶。

2A Module 3 Places and activitiesUnit 1 In the playground一、单元内容与要求二、单元教学目标❖知识与技能1、在In the playground的语境中能使用核心词汇：slide, seesaw, swing对儿童乐园中的游乐设施进行描述，要求语音基本准确。

2、在In the playground的语境中能够听懂并准确、流利地使用核心语句What can you see? I can see a …对事物进行提问及回答，要求语音基本准确，表达较为流畅。

3、在In the playground的语境中能够听懂并准确使用语句What colour is it? It’s…对于所看到的物体能就其颜色进行询问及回答。

4、在In the playground的语境中能够尝试运用It’s nice. I can play on the…和It’s so fun.等语句对儿童乐园里的物体以及活动进行描述。

5、能够正确朗读包含字母“Mm”、“Nn”的单词：mouse, net及字母儿歌。

❖文化与情感通过学习使得学生发现儿童乐园的美好，体验在游乐设施中玩耍的愉快心情。

❖学习策略1. 通过听说读的方式，以语篇语境带动核心词句的学习。

2. 以chant的形式操练巩固核心词句。

【语用任务】能在playground游玩的语境中，用三到五句话对于children’s garden中看到的游乐设施以围绕这些设施开展的活动进行描述。

做到语音基本准确，表达较为流畅。

五、单课文本内容与教学过程Period1 A nice children’s garden 主体学习文本：The children’s garden is nice.I can see a slide. It’s red.I can see a seesaw. It’s yellow and blue.I can see a swing. It’s orange and brown.预设输出语言：I can see a… It’s…(colour). It’s nice.第一课时教学过程：Period 2 A fun children’s garden 主体学习文本：The children’s garden is nice!I can see a slide. It’s red. I can play on the slide.I can see a seesaw. It’s yellow and blue. I can play on the seesaw.I can see a swing. It’s orange and brown. I can play on the swing. It’s so fun!预设输出语言：I can see ...It’s ... It’s …!I can play ...It’s so …!第二课时教学过程：六、单元评价量表。