小学五年级位置知识点

最新北师大版数学五年级下册

第六单元《确定位置》

【知识点总结】

6.1确定位置（一）

1、确定某个地点位置的条件：

确定某个地点的位置，需要知道该地点在观测点的方向（包括角度）和距离。

2、根据方向和距离描述地点的位置：

首先要确定观测点，画出以观测点为中心的正北、正南、正西、正东四个方向坐标，再看被测地点与观测点之间是从哪个方向往哪个方向偏，量出角度；然后量出被测地点与观测点之间的距离，方向（含角度）与距离结合起来就能描述出地点的具体位置。在描述地点的具体位置时，先说方向（含角度），再说距离。

模板：××地点在××地点（观测点）的××方向（含角度）上，距离××地点（观测点）××米。

3、位置关系的相对性：

观察同一个地点，观测点不同，地点的位置描述也不同，所以地点的位置关系是相对的。

4、描述行走路线：

在运动行走的过程中，观测点会不断地变化，要学会根据观测点的变化来确定地点的位置。

6.2确定位置（二）

在图上标出地点位置的方法：

学会画图，先确定观测点，接着画出以观测点为中心的正北、正南、正西、正东四个方向坐标，然后根据方向（含角度）和距离在图上画出来。

【思维导图】

【针对性训练】

一、填空题。

2、东北方向叫做北偏东45°，西北方向叫做 ，东南方向叫做 ，西南方向叫做 。

3、以雷达站为观测点。

鱼雷艇的位置是北偏东60°，距离雷达站

（ ）千米。

巡洋舰的位置是( )偏( )，

离雷达站( )千米。

护卫舰的位置是( )偏( )，

离雷达站( )千米。

二、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）

1、小强看小林在（ ），小林看小强在（ ）。

A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40°

2、以超市为观察点，商场在（ ）

第二单元知识整理

1、横排叫做行，竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。

2、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。确定一个物体的位置需要两个数据。

3、用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，不要把列和行弄颠倒。

4、写数对时，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。写作：（列，行）。

5、数对的读法：（2，3）可以直接读（2，3）,也可以读作数对（2，3）。

6、一组数对只能表示一个位置。

7、表示同一列物体位置的数对，它们的第一个数相同；表示同一行物体位置的数对，它们的第二个数相同。

8、表示位置有绝招，

一组数据把它标。

竖线为列横为行，

列先行后不可调。

一列一行一括号，

逗号分隔标明了。

9、在方格纸上，物体向左或向右平移，行数不变，列数等于减去或加上平移的格数；物体向上或向下平移，列数不变，行数等于加上或减去平移的格数。

《万以内的加法和减法(一)》2

1.比较大小。

(1)25＋1525＋51 (2)35＋66＋35 (3)76－1276＋12 (4)60－1460－41

2.写出下面各数的近似数

197≈ 408≈ 569≈ 887≈

373≈ 521≈ 678≈ 999≈

254≈ 358≈ 467≈ 733≈

3.口算出下面各题的得数．

4.列式计算

598＋204＝ 307＋448＝ 240＋380＝

572－353＝ 860－390＝ 473＋218＝

276＋361＝ 348+587＝ 743-489＝

5.小熊现在上学了，在上学的路上它已经走了55米，离学校还有35米，小熊每天上学要走多少米？

6.小象说：妈妈，我今年3岁，妈妈你多大了？大象妈妈说：你出生时我29岁。你能帮小象算算象妈妈今年多大了么？

小学五年级地理知识点归纳-最新版

1. 世界地理

- 大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲

- 主要大洋：大西洋、太平洋、印度洋、南冰洋、北冰洋

- 五大洲位置和人口分布等基本信息

2. 国内地理

- 中国地形地貌：高原、平原、丘陵、盆地、山地

- 中国的主要河流：长江、黄河、珠江等

- 中国的主要山脉和地理区划：喜马拉雅山脉、青藏高原、华山、黄山等

3. 城市与乡村

- 城市的特点：人口密集、建筑高大、交通发达等

- 乡村的特点：人口稀少、自然环境优美、农田种植等

- 区分城市和乡村的相关特征和生活方式

4. 气候与季节 - 气候分类：寒冷气候、温暖气候、湿润气候、干旱气候等

- 季节变化的原因：地球公转、倾斜度、太阳辐射等

- 不同季节的特点和变化

5. 自然灾害

- 地震、火山、洪水、台风、干旱等自然灾害的特点和防范措施

- 威胁人类生活和安全的自然灾害案例和经验教训

6. 环保与节能

- 环境污染的原因和后果

- 节约能源的重要性和方法

- 推广环保意识和参与环保行动的重要性

以上是小学五年级地理知识点归纳的最新版内容。希望对你有所帮助！

粤教版小学五年级上学期科学知识点

第一单元 植物身体的奥秘

构成种子植物的六大主要器官是（ 根 ）、（ 茎 ）、（ 叶 ）、（ 花 ）、（ 果实 ）、（ 种子 ）。

第1课:根里的“抽水机”

1、一株植物（ 所有根 ）的总和，就是一个（ 根系 ）。

2、植物的根系通常有两类：（ 直根系 ）和（ 须根系 ）。

3、直根系的特点是有一条较长的（ 主根 ）和许多短而细的（ 侧根 ），如（ 大豆 ）、（ 白菜 ）、（ 榕树 ）等。

4、须根系的特点是没有明显的（ 主根 ），而是长着许多长度差不多的像（ 胡须 ）一样的根，像（ 玉米 ）、（ 水稻 ）、（ 甘蔗 ）等。

5、植物生长所需要的水，主要是依靠（ 根系 ）从土壤里吸收的。（ 根系 ）分布得越深、越广，其吸收水分的能力就越（ 强 ）。

6、根深扎土壤具有（ 固定植株 ）的作用。

7、根毛的作用：可以增加植物与土壤接触的面积，吸收更多的水分和矿物质，向茎和叶子输送，供给植物生长所需。

8、植物的根有什么作用？

（1）可以固定植物，让高大的植物稳定地站在地面上；

（2）可以吸收并输送水分和矿物质，供给植物生长。

9、比较不同环境里植物的根。

草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。

沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。

第2课：茎里的“运输网”

1、 植物茎的主要功能是（ 运输水分 ）。此外，还有（ 支持植物体 ）的作用。

2、 茎分（ 匍匐茎 ）、（ 直立茎 ）、（ 缠绕茎 ）、（ 攀缘茎 ）。

3、 为什么树怕剥皮？

叶子能制造养分，这些养分是通过树皮向下运输到根部的。如果把树皮都剥了，这条运输养分的通道就会中断，根部得不到营养就会“饿死”，而茎、叶因为得不到水分而不能生长，甚至死亡。

4、植物的生长发育过程，许多时候都会在（ 茎 ）上得到体现。