北师大版六年级语文上册第三单元语文试卷

六年级语文第三单元测试

班级： 姓名：

一、基础部分。（3分）

1、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）

fēnɡ cǎi dǒu qiào qīnɡ liè pánɡ bó

xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài yuán yuán bú duàn

2、在括号里填上恰当的词语。（4分）

（ ）的山岩 甘甜的（ ）

（ ）的时代 （ ）的未来

（ ）的峭壁 纯洁的（ ）

（ ）的情怀 （ ）的光辉

3、读句子，写出下面加点词语的近义词。（3分）

①．露水消逝，橘油树闪烁．．着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。 ( )

②．也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小．．，连月亮也上来得很迟很迟。（ ）

③．于是渔火和灯火，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳．． （ ）

4、给加点字选择正确的解释，选择填空。（3分）

直：A．跟地面垂直； B．竖； C．挺直，笔直； D．公正的、正义的。

①．那山高耸入云，那石阶看上去就像要从天上直直的倒挂下来似的。（ ）

②．老师叫你话一条直线就可以。 （ ）

③．刘谦在做魔术时，突然直起了一根筷子。 （ ）

5、选词填空。（4分）

飘落 飘摇 飘扬 飘散 飘浮

①．蓝蓝的天空，（ ）着几朵白云。

②．风停了，大片大片的雪花（ ）下来。

③．浓雾被风吹得渐渐（ ）了。

④．五星红旗高高地（ ）在旗杆顶端。

6、朗读下面的语句时，把应用的朗读语气填写在句子后边的括号里。（3分）

A．深情，高昂的。 B．热情赞颂的。 C．赞美讴歌的。

①．我们赞美长江，你是无穷无尽的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ( )

②．你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 （ ）

③．你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。 ( )

7、读句子，写出下面的句子运用的修辞手法。（3分）

①．从空中俯视，渠道纵横，万顷良田如同排列整齐的棋盘、精巧别致的折扇，又像精心纺织的地毯。 （ ） ②．到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出。 （ ）

③．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（ ）

8、请你按要求写句子。（3分）

①．把下面的句子补充得更完整，让句子表达得更清楚。

站在黄鹤楼上，望着滚滚东去的长江， 。

②．三峡又充满了秋天的热烈气息。（缩句）

。

③．照样子，写句子。

例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。

你用 ， ；

你用 ， 。

9、根据课文内容填空。（8分）

①、你从（ ）走来，春潮是（ ）；

你向（ ）奔去，惊涛是（ ）。

你用（ ），哺育（ ）；

你用（ ），挽起（ ）。

我们（ ），你是（ ）；

我们（ ），你有母亲的（ ）。

②、文中的“你”指（ ），文章采用第（ ）人称来写的。全诗赞颂了（ ），表达了（ ）。

10、写出下列句子中所使用的修辞手法。（3分）

①于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 （ ）

②就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。 （ ）

③这不是伟大的奇观吗？ （ ）

④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ）

⑤寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）

⑥走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （ ）

11、默写古诗。 （4分）

凉州词 （唐）王之涣

， 。

， 。

浪淘沙 （唐）刘禹锡

， 。

， 。

二、阅读部分。（24分）

（一） 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级．．．．扫上去，再一级一级．．．．扫下来……我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 1、“顶天立地”的意思是： （1分）

2、这段话在进行人物描写时采用的表现手法是 描写。文中两处强调“一级一级”，这样写的作用是 （2分）

3、这段话是按 顺序来写的，从 和 两个词语可以明显看出来。（2分）

4、从老人的外貌看出他是一个 人。（1分）

（二） 三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们就显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了；像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午，太阳还没有落，峡里早就升起一层青色的雾。这使峡里的黄昏来的特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨眼睛，沉沉欲睡，只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和路标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来的很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的磨平，发亮的云母石。着时，月亮和山的阴影，对比的异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空而降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

1、写出近义词（2分）

消逝（ ） 渐渐( )

显露（ ） 摇曳（ ）

2填空

（1）长江三峡由 ， ，和 组成的，是闻名世界的风景区，作者写了

这一天三峡的秋景，表达了 。（3分）

（2）本文是按 顺序描写了三峡之秋的美，层次井然，很有条理。（1分）

（3）本文语言准确生动，色彩鲜明。文章把早晨三峡的特点概括为 ，把中午三峡的特点概括为 ，写三峡黄昏时突出其 ，文章中还写出了夜晚三峡 的情况。（4分）

（4）三峡秋天的总的特征是 （从文中摘抄）（1分） 3、指出文中第3、4、5自然段的三个词指代的是什么？（3分）

它指 这指 它们指

4、为什么说“三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始”？ （2分）

5读句子，选项正确的答案（2分）

（1）“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话的意思是（ ）

A月亮出现的时间不确定，估计不准。

B山太高，挡住了月亮，等看见时，它已和山崖贴得那样近

C作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。

（2）“长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。”（ ）

A长江到这里便窄了，像一条小溪

B长江平缓流淌像小溪一样

C长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。

三、习作。（30分）

题目；家乡的小河

要求；中心突出，字迹工整，语言流畅，结构完整。500字左右。