高中生写作技巧与范文解析

精选范文+议论文写作技巧 1

1 精选范文+议论文写作技巧

议论文写作技巧

一、学会分解分论点。

①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。

如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。

如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难。这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。

如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。

二、把好“例证”关。

俗话说：“事实胜于雄辩。”同学们在写议论文时，无论是要证明自己的观点正确，还是要证明论敌的观点荒谬，都必须考虑让事实说话。如果我们提出一个论点之后，能够举出大量生动、确切、典型的事例，说明在生活中事实确实如此，那么我们就能让论点处于无可辩驳的“山头”地位，增强文章的说服力。这种议论文中常用的方法，被称为“例证法”。

要想通过例证法来达到好的效果，要注意如下五个方面：

（一）选择例证必须与论点相吻合。

写议论文选择事实作为论据时，要注意所选例证的意义一定要与论点全部吻合，

精选范文+议论文写作技巧 2

2 即使与其中某一点是吻合的也不能作为例证。在这一点上，例证不允许存在丝毫偏差。如要证明“科学无国界”这一论点，如果举出居里夫人常年累月呆在实验室里做实验这样的例子，就属于偏了论点的内涵，如果能在此基础上加上居里夫人把诺贝尔奖金捐献作为某专项基金为全人类科学事业作贡献，这就比较准确了。

高考作文写作指导：遇见

文题

精彩的高中生活开始了，在短短的两个月中你有哪些所见又有哪些所感……

请以“遇见”为题，写一篇800字左右的文章。

要求：叙议结合。

写作指导

本题考查学生写作命题作文的能力。

审题

首先解读命题。“遇见”意思是“遇到，碰到”。考生可以给“遇见”添加主语或宾语，如“遇见”谁，“遇见”的对象可以是一个具体的人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人物、影视剧中的人物等等。接着就要思考，“遇见”时发生了哪些事，这些事对自己产生了怎样的影响，给自己带来什么收获。从立意上来看，考生可以在“遇见”中凸显“爱”“成长”这两大主题，将这两个方向具体化。

如遇见一位善解人意的老师，他不仅性格和蔼，而且乐于助人，帮自己克服了自卑心理，并提高了学习成绩。这就是师之爱。

写作时，集中一两件事写两者之间的关系，通过人物刻画和细节描写来突出中心。如在旅途中遇到了一位好心的叔叔。当汽车在半路抛锚时，对方出现了，帮自己和妈妈换好轮胎，并对旅行提出了合理化的建议，这是“遇见”的陌生人的爱。写作时，可以采用对比手法，前面的几个路人都冷漠对之，唯有这位叔叔主动上前帮忙，而且十分热心，让自己感到了温暖。

如在阅读中遇到了自己崇拜的人物，像李白、杜甫、岳飞、诸葛亮以及文天祥等，这些人物的身上都闪现着夺目的光芒。行文时，可集中写一个历史人物，也可以点带面，通过几个人物来反映一个主题，像爱国、忠诚等。

如在电视荧屏上遇到触动心扉的对方，使精神受到鼓舞，使情操得到陶冶，遇见的对象可以是一个平凡的工人，却在“挑战吉尼斯”的舞台上大放异彩；遇见的对象可以是一个普通的职员，却通过努力成了“草根明星”；遇见的对象可以是一种珍贵的动物，却遭到了人类的迫害……这里遇见的对象是一种泛指，可以是人，可以是物，可以是身边的亲人朋友，也可以是书中的人物，考生可以结合自身经历加以确定，选好切入点，写出遇见后的非同一般的感受……

文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）

文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

文献综述格式一般包括：

文献综述的引言：

包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；

文献综述的正文：

是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；

文献综述的结论：

文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等； 文献综述的附录：

列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。

一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究

... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：

(1) 传统教学模式——“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...

(2) 现代教学模式——“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...

高中作文写作技巧与范文解析

一、高中作文写作技巧

在高中阶段，写作是学生们必须掌握的重要技能之一。而要写出一篇优秀的作文，除了要有丰富的词汇和语法知识外，还需要掌握一些写作技巧。下面将介绍几种高中作文写作技巧，帮助学生们提高写作水平。

首先，要注意文章结构的合理性。一篇好的作文应该有清晰的开头、中间和结尾，内容要有层次分明，逻辑性强。开头要引出文章主题，中间部分要展开论述，结尾要做出总结或提出建议。这样可以使整篇文章看起来更有条理，更容易让读者理解。

其次，要注重语言表达的准确性和多样性。在写作中，要尽量避免使用重复的词语，可以通过使用同义词或近义词来提高文章的表达力。同时，要注意使用一些生动形象的比喻、排比、修辞等手法，让文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。

另外，要注重细节的描写和丰富的内容。一个好的作文应该有具体的细节描写，可以通过插入一些具体的例子或事实来支撑论点，使文章更有说服力。同时，要注意避免内容空泛，要有深度和广度，可以从不同角度来展开论述，让读者对文章内容有更全面的了解。

最后，要注重修改和润色。写完初稿后，要多次修改和润色，检查文章的语法错误、逻辑性问题和表达不清晰之处，确保文章的质量和完整性。可以请老师或同学帮忙审阅，提出建议和意见，帮助改进文章。

二、范文解析

下面将以一篇关于环保的作文为例，进行范文解析。这篇作文结构清晰，语言表达准确多样，内容丰富具体，细节描写生动，修改润色到位，是一篇优秀的高中作文范文。

范文标题：《保护环境，人人有责》

开头部分：引出文章主题，指出环保的重要性，提出保护环境的责任。

中间部分：从减少污染、节约资源、保护野生动物等方面展开论述，举例说明环保的重要性和必要性。

结尾部分：总结全文内容，呼吁大家共同努力，保护环境，建设美丽家园。

通过以上范文解析，可以看出一篇优秀的高中作文应该具备的特点和写作技巧。希望同学们在写作过程中能够多加练习，不断提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。