电工仪表与测量教案

电工仪表与测量 教案

教案标题：电工仪表与测量

教案目标：

1. 介绍电工仪表的基本概念和分类。

2. 学习电工仪表的使用方法和原理。

3. 掌握常见电工测量仪器的使用和操作。

教学重点：

1. 电工仪表的分类和作用。

2. 电流、电压、电阻的测量方法和原理。

3. 电工仪器的正确使用和操作技巧。

教学难点：

1. 电阻的测量方法和原理。

2. 复杂电路中的测量技巧。

教学准备：

1. 电工仪表和测量仪器（如电流表、电压表、万用表、示波器等）。

2. 相关电路元件和电路模型。

3. 多媒体课件和教学实验案例。 教学过程：

一、导入（5分钟）

通过提问和引入实际生活中的电流、电压、电阻现象，引发学生对电工仪表与测量的兴趣，并激活他们的相关知识和经验。

二、知识讲解（20分钟）

1. 介绍电工仪表的分类和作用，如电流表、电压表、电阻表等，以及示波器、频率计等辅助仪器。

2. 详细讲解电流、电压、电阻的定义、单位和测量方法等基础概念。

3. 介绍电阻测量原理和常用的测量方法。

三、实验演示（15分钟）

1. 展示使用不同仪器测量电流、电压和电阻的实验。

2. 对比不同仪表的优缺点，指导学生正确选择合适的测量仪器。

四、小组探究（20分钟）

1. 将学生分组，每组配备一套测量仪器和电路模型。

2. 要求学生根据给定电路设计和搭建实验，利用仪表仔细测量电流、电压和电阻，记录数据并进行分析。

五、案例分析（15分钟） 通过展示真实生活中的电路和测量问题，指导学生分析和解决实际应用中的测量难题，培养解决问题的能力和思维方式。

六、课堂小结（5分钟）

对本节课的学习内容进行总结，并回顾重点知识和技能要点。

教学延伸：

1. 布置相关课后作业，要求学生查找和了解不同仪表的特点和应用领域。

2. 扩展教学内容，介绍更高级的测量仪器和电器测试方法，拓宽学生的知识广度。

评估方式：

1. 学生的课堂参与度和回答问题的准确程度。

第一章 电工仪表与测量的基本知识

第一节 常用电工仪表的分类、型号和标志

一、教学目标

掌握常用电工仪表的分类、型号和标志。

二、教学重点与难点

重点：指示仪表的分类方法和型号的编制规则。

难点：指示仪表分类方法的介绍。

三、课时分配

2课时

四、教学过程及主要内容

电工测量就是将被测的电量、磁量或电参数与同类标准量进行比较，从而确定出被测量大小的过程。

在电工测量中，除了应根据测量对象正确选择和使用电工仪表外，还必须采取合理的测量方法，掌握正确的操作技能，才能尽可能地减小测量误差。

（一）常用电工仪表的分类

在电工测量中，测量各种电量、磁量及电路参数的仪器仪表统称为电工仪表。

电工仪表种类很多,按结构和用途不同,主要分为指示仪表、比较仪表、数字仪表和智能仪表四大类。

1、指示仪表

特点：能将被测量转换为仪表可动部分的机械偏转角，并通过指示器直接指示出被测量的大小，故又称为直读式仪表。

按工作原理分类 ： 主要有磁电系仪表、电磁系仪表、电动系仪表和感应系仪表。此外,还有整流系仪表、铁磁电动系仪表等。

典型仪表：安装式仪表、便携式仪表

2、比较仪表

比较仪表的特点：在测量过程中，通过被测量与同类标准量进行比较，然后根据比较结果才能确定被测量的大小。

比较仪表分类：直流比较仪表和交流比较仪表。直流电桥和电位差计属于直流比较仪表，交流电桥属于交流比较仪表。

典型仪表：比较式直流电桥

3、数字仪表

数字仪表的特点：采用数字测量技术，并以数码的形式直接显示出被测量的大小。

数字仪表的分类：常用的有数字式电压表、数字式万用表、数字式频率表等。

典型仪表：数字式电压表

4、智能仪表

智能仪表的特点：利用微处理器的控制和计算功能，这种仪器可实现程控、记忆、自动校正、自诊断故障、数据处理和分析运算等功能。

智能仪表的分类：智能仪表一般分为两大类：一类是带微处理器的智能仪器；另一类是自动测试系统。

教 案1

课题 绪论课 科 目 电工仪表与测量

授课时间 09.04 09.07

教学

目标 知 识

目 标 安全用电、电学的基本物理量

能 力

目 标 总结各种仪表和各种测量线路的特点

教材

分析 重 点 了解电工仪表的发展概况。

难 点 明确学习本课程的方法及要求。

教学

方法

教 法

讲解法、提问启发法、实例演示法

学 法

归纳总结

教学

设备 黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、

教学资料 《电工仪表与测量》（教师指导用书）、《电工仪表与测量》（学生实训用书

师生互动设计

教师提问：基本误差

学生回答：由于仪表的结构、工艺等方面的不完善而产生的误差

教师提问：附加误差

学生回答：仪表因为偏离了规定的工作条件而产生的误差

教师提问：误差的表示方法

学生回答：误差通常用绝对误差、相对误差和引用误差来表示

课时

安排 2

教学步骤

·导入新课

《电工基础》课中电流表、电压表的作用？（学生回答）电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。

·教学过程及内容

一、电工仪表与测量的内容及重要性

1、电工仪表与测量重要性

在电能的生产、传输、变配以及使用过程中，必须通过各种电工仪表对电能的质量及负载运行运行情况进行测量，并对测量结果进行分析，以保证供电及用电设备和线路可靠、安全、经济地运行。因此，学习电工仪表与测量对电工来讲，具有十分重要的意义。

2、电工测量的对象

主要是指电流、电压、电阻、电功率、电能、频率、相位、功率因数、转速等电量、磁量及电路参数。

常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择及使用方法，电工测量方法的选择，测量数据的处理等。通过本课程的学习，可以获得合理运用电工测量的方法，掌握正确选择和使用常用电工测量仪表的基本技能。

二、电工仪表的发展概况

我国从1956年开始建设生产大型先进仪表的工业，到70年代前后，国产电工指示仪表的准确度已达0.l级，品种已经基本满足了国内的生产需要。近年来，又相继推出了由大规模集成电路和超大规模集成电路构成的数字式电压表，它们以高准确性、高可靠性、高分辨率等特性倍受人们的青睐。

课 题 1.1仪表课程 教案编号 1

课 型 理论新授课 备课时间 9.4

教 具 多媒体 授课时间 9.6第6节

教学目标 1.明确本学期的课程内容

2.了解本学期的课程的学习方法

3.做好学习准备

教学重点 本学期的课程内容、学习准备

教学难点 课程内容

教法及

突破措施 总结归纳，讲授

对照课本目录，给出知识的顺序说明课程内容。

教 学 过 程

【引入】：（5分钟）（整体介绍3分钟，出示任务2分钟）。

在仪表课程中大家需要完成的内容有：1.常用电工、电子仪表，2.照明线路的安装，3.电工工具

本节任务：

1.明确本学期的课程内容

2.了解本学期的课程的学习方法

3.做好学习准备

【新授】：（25分钟）

1.介绍这4种都包含的知识点：（该部分内容为重点，要求掌握）（须时15分钟（1）部分6分钟，（2）部分4分钟，（3）5分钟。）

（主要为讲授介绍，带学生阅读课本绪论部分内容，学生了解仪表的用途和作用，要求学生对所学内容进行总结整理）

（1）本学期对仪表进行了学习，我们对高考中重点考察的几种仪表进行复习。高考中涉及的仪表种类有：电流表、电压表、互感器、钳形电流表、兆欧表、功率表、电能表、万用表、直流单臂电桥、信号发生器、示波器11类种。(详细介绍仪表的种类，介绍按照哪种顺序讲解这些仪表，这些仪表需要学习他们的哪些知识内容)。

（2）其他的知识点略讲

照明电路安装部分的知识点

电工工具的使用知识点

（3）整体性讲解这些知识的用途和考察。（5分钟）

说明知识点在工作中的用途，知识点在高考中的考察。

学生记录课程需要学习的内容，记录到随堂记录本上。

2.介绍本学期课程情况：（须时1分钟）

本学期每周3节，学习任务较重，因此提出一些具体要求以加强复习效果。

3.学习准备（具体要求）：（重点内容，要求按时做到，并理解每条做法，9分钟）

（1）2个本子：听课笔记用于记录知识点、随堂练习；作业本一本。