最新苏教版六年级语文上册期末试卷(附答案)
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最新苏教版六年级语文上册期末试卷(附答案)
1 最新苏教版六年级语文上册期末试卷
一、读拼音，细心选写。（13分）
1.看拼音，写词语。（10分）
diāo nàn shuāi ruò zhàn lì sì nüè shuāi jiāo
yuán liàng yù zhào é wài yóu yù jiàn shǎng
2.给加点字选择正确的读音。（正确的打“√”）（3分）
着．迷（zháo zhuó） 花岗．（gǎng gāng）石 藐．（mǎo miǎo）视
悄．（qiāo qiǎo）无声息 削．（xuē xiāo）弱 苍劲．（jìn jìng）
二、看要求，斟词酌句。（29分）
1.根据汉字不同意思组词。（3分）
负： 违背（ ）； 背（ ）； 依靠（ ）
2.照样子，写词语。（1分）
雪白——白雪 —— 代替——替代 ——
3.用“明朗”的不同意思造句。（2分）
（1）光线充足：
（2）明显；清晰：
4.体会感情，填上恰当的词语。（2分）
来到大丰麋鹿自然保护区，听着讲解员阿姨的讲述。我们不禁对“麋鹿的销声匿迹”感到（ ），对“麋鹿被盗往欧洲”感到（ ），对“麋鹿相继死去”感到（ ），对“麋鹿回归故土、回归自然”感到（ ）。
5.下面句子表述正确的一项是（ ）（1分）
A.《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。
B．在《青海高原一株柳》一文中，作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。
C．老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家，为我国文学事业作出了巨大的贡献。
D．麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。
6.按课文内容填空。（2+3.5+1.5+2+2=11分）
（1）这学期，通过学习，我们认识了许多平凡而伟大的人物，有 的巴金，
有 的詹天佑等，还有被誉为“ ”的钱学森等等；
领略了 的安塞腰鼓。（2分）
（2）《学与问》是一篇 的文章，选择了中外两个名人 和 的事例，最新苏教版六年级语文上册期末试卷(附答案)
2 一个侧重告诉我们 ；另一个主要说明
。从而说理深刻，令人信服。（3.5分）
（3）每一个舞姿都_____________________，每一个舞姿都_____________________________，
每一个舞姿都是________________________________________________。（1.5分）
（4）这株柳树没有 ，也没有 ，而是
，以 ，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。（2分）
（5）好曲不厌百回唱， 。 ，疑能得教益。处处留心皆学问， 。敏而好学， 。（2分）
7. 把下面的诗句、名言或俗语补充完整。（4分）
“纸上得来终觉浅， 。”是 朝 （谁）写的
关于 与 的关系的诗句。鲁迅的名言“
”和这句诗有着异曲同工之妙。
8.用学过的修改符号修改下面的一段话。（5分）
学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。
三、赏阅读，细嚼慢咽。（25分）
片段（一）大自然的文字（9分）
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它（ ）人搬来的，（ ）冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
（1）给文中的括号内填上适当的关联词。（1分）
（2）这段话中的 就是大自然的文字。你还知道 、
、也是大自然的文字。（3分）
（3）用“ ”画出文中的一句比喻句，这个比喻句是用 比喻 。（2分）
（4）文中的“爬”加了引号，引号的作用是 ，形象地写出了
（3分）
片段（二） 礼物（16分）
（1）那一年我家来了一个帮做家务的小阿姨，名叫雨花。雨花年纪虽轻，人却有些木讷．．。她的刘海儿一直盖到眉毛底下。她总是躲在厚厚的头发后面，用不安的眼神四处张望，干活儿的时候手冻得红红的。
（2）母亲说雨花这孩子干活倒勤快，只是每天下楼买菜动作慢得很，每天9点多就去了，要最新苏教版六年级语文上册期末试卷(附答案)
3 到快11点了才回来，烧中饭常常都来不及。我跟我妈说从前那个小阿姨倒挺好的，下楼买菜要不了一刻钟就回来了。
（3）快过年了，我妈想放雨花的假让她回老家，然而她不肯，说回去也没什么意思，我们都明白她大概是想多挣那一个月的工资。家里人都说雨花表面上看上去木讷，其实心性是很高的。我倒看不出来什么，只是看她平时抹东西的时候爱在琴凳上坐坐，有时也伸出胡萝卜一样的手指在钢琴上杵．两下，看见有人来了就羞涩地把手指缩到棉袄袖子里去，用另一只手里攥着的抹布在琴盖上撞巴撞巴地擦着，装着在搞卫生、偶尔弄响了琴键的样子。她还喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄的。因我父亲的书标有"概不外借"的字样，她像个被拒之门外的孩子那样站在书柜前，人也显得矮了一截。
（4）我妈是很舍得送衣服给小阿姨的，却最看不得她浪费时间："中午一大家子人等着吃饭呢，她可倒好，一下楼买菜影子都不见了。"
（5）有一天上午9点多，雨花提着篮子又要下楼去买菜了，母亲冲我努努嘴示意我跟上她去菜市场，看她到底每天拐到哪儿玩去了。雨花和我前后脚出了门。
（6）那天天气很好，阳光暖融融地照在格子砖地上，有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房子。雨花从孩子身边绕过去的时候，照着一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。那女孩看她一眼，说了句"讨厌"，雨花就独自一个边走边"嘿嘿"笑出声来。她今天看上去心情很好。从我家到菜市场的路上有一排铁栅栏，她走到那儿的时候就把一只手平伸开来，用指尖"咯啷咯啷"地从那排栅栏上划过去，好像在钢琴上弹奏一个流畅的音阶。
（7）菜市场是挤在一条狭窄的马路里的，离老远就听得见各种吆喝声。提着篮子的雨花一会儿在我的视野里消失，一会儿又从另一从人堆里冒了出来。她买完菜往回走的时候，我终于发现了她的秘密――她拐进了我家楼下的一家小书店，小书店的门是全玻璃的，里面的情形看得清清楚楚：雨花先是把那一篮子菜在门边的空地上放下，然后她在书架上随手抽出一两本翻翻，很快又放回了。她的举动似乎是要让人相信，她在挑书，她最终肯定会买下一本书走的。
（8）她到她去熟了的地方站住，然后看也不看地从头顶第三格抽出一本书来，稔．熟地翻到其中的一个页码，聚精会神地读起来。那是一本很厚的书，我看不清书名，但我可以断定，那是一本小说。雨花走了以后，我从书架上把她看的书抽出来看，那是一本新版的《飘》。回到家我妈把我拉到一边问这问那，我只敷衍了几句。
（9）过新年母亲让我们一个送一件小礼物给雨花。我妹送给雨花一只漂亮的发卡，我的礼物是包在红纸里的，迟迟不肯拿出来给家看。大年三十晚上我把我的礼物送给雨花――是那本《飘》。我期待着她感激而又快乐的表情，可是我看到的却是另一种表情：雨花咧了咧嘴，显得很不自然。
（10）"我想你喜欢这本书，所以我就――"
（11）雨花的脸一下子涨得通红，好像无地自容的样子。我从来不知道一份礼物竟会如此伤害一个人的自尊心，然而一切都无法挽回了。雨花再也不到楼下拐角处的小书店里去看书了，我送她的那本书也从未见她拿出来看过。
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4 1、文中加点的字词的意思分别是：（3分）
（1）木讷（ ）
A、不善说话 B、反应迟钝 C、反应迟钝，不善说话 D、朴实迟钝，不善说话
（2）杵（ ） A、摸 B、戳 C、按 D、砸
（3）稔( ) A、成熟 B、熟练 C、熟悉 D、顺手
2、第（1）段中画线句子表明雨花是（ ）（2分）
A、一个对新环境感到陌生、胆怯的勤劳的小保姆。
B、一个渴望在城市中寻找适合自己的位置的农村女孩儿。
C、一个愿意靠自己的诚实劳动养活自己的女孩儿。
D、一个对新环境感到新鲜好奇的小保姆。
3、第（3）段中画线句子表现雨花（ ）（2分）
A、既喜爱钢琴又怕主人的矛盾心理以及她随意杵主人空钢琴而感到羞愧的心情。
B、既喜爱钢琴又不会弹的尴尬。
C、既喜爱钢琴又怕主人的矛盾心理以及她木讷掩盖下的机灵。
