七年级英语 Unit2《What does she look like》 Topic2 Section A学案 仁爱版
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1 七年级英语 Unit2《What does she look like》 Topic2 Section A学案（无答案） 仁爱版
课型 预习+展示课 本课需2 课时 小组 编号
学习
目标 (1).学习一些表示颜色的词：black,blond,blue,pink.red,purple,brown,white,gray,green,yellow.
(2).学习have 句子的否定形式及what引导的特殊疑问句。
重点
难点 学习并掌握表示颜色的词。
导
学 学 案 内 容 教 师
活 动
2
程
序 【自主学习】
一）预习新单词，后独立完成自我测试题：
1.两者，双方 2.黑色的 3.金黄色的 4.蓝色的
5.颜色 6.粉色 7.红色 8. 紫色 9.棕色
10.白色 11.灰色 12.绿色 13.黄色 14在这里
二）走入新课
1）同学们准备颜色卡片或实物，然后互相询问，巩固记忆表颜色的名词. 如：
A: What color is it?
B:It’s black/ ……. What color is it?
C: It’s …… What color is it?
D: It’s….
……
2) 2a Pair work 出示颜料盘再次操练----What color is it? ---- It’s….
3）判断一下颜色吧：
① ---What color is the sea （海洋）?
---- It’s ________.
② --- What color are oranges?
---- They’re __________.
③ ----What color is the sky(天空)?
--- It’s ________.
④----What color is your hair?
--- It’s ________.
【合作探究】
一）听说训练
1）介绍图片，听P33 1a的录音，回答问题：
①Where is Yukio from?
_______________________________________________________________
②What color is Yukio’s hair?
_______________________________________________________________
2) 读1a找出新单词和不懂的词汇。
___________________________________________________________________
3) 画出重点短语和含有have 的句子并总结have 的用法。
3 导
学
程
序 But you look the same.
That’s right.
We both have black hair and black eyes.
We don’t have the same looks, but we’re good friends!
4) 读1a，根据1a完成1b表格。
二）分角色朗读1a，并操练1a对话，练习口语表达。
小组合作，结对竞赛。
三）根据1b复述1a, 如：
Yukoi is from….
His hair is ….
His eyes are….
四）看2b中的图画，写出响应表示颜色的词。
拓展练习：
帮动物找家，完成3。例：
A:What’red and yellow?
B:It’s orange.
本
节
收
获
当
堂
训
练 一）翻译下列句子：
（1）他的头发是什么颜色的？是棕色的。
____________________________________________________________________
（2）他们的眼睛是什么颜色的？是黑色的。
____________________________________________________________________
（3）她来自哪里？她来自加拿大。
____________________________________________________________________
（4）我们长的不一样。
____________________________________________________________________
（5）The orange is orange.(对划线部分提问)
____________________________________________________________________
二）选择题
（ ）1. —_____ she look like?
—She has small eyes.
A. What's B. What does C. Does D. What
( )2. —_______ is his shirt? —It's blue.
A. Which color B. How color C. What color D. What's the color
( )3. —What color is it?
—It's _______orange. It's _______ orange cap.
A./; / B. a; a C./; a D./; an
4 学教
反思
