《爱的礼赞》小提琴
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古典音乐史上最优美的浪漫曲古典音乐史上最优美的浪漫曲Romance(即罗曼史)--浪漫小说,浪漫曲的意思忧郁感伤的情调为浪漫派作曲家所爱好。
忧郁是浪漫主义者与周围现实不相协调而产生的精神状态,既有贵族的怀旧式的忧郁,也有资产阶级不满现实的忧郁,“世纪病”即是忧郁病,勒内乃其典型。
浪漫曲(Romance)泛指一种无固定形式的抒情短歌或短小的器乐曲。
其特点为:曲调表情细致与歌词紧密结合,伴奏亦较丰富。
浪漫曲”原是来自于西班牙的抒情声乐曲,因具有悠长优美的旋律,易引起听者遐思和浪漫情怀,故名浪漫曲。
十八世纪后半叶在法国民间、十九世纪中叶在俄国广泛流行,18、19世纪产生大量器乐浪漫曲,都以其原有特性书写,贝多芬此曲亦依照浪漫曲的声乐特性写作,主题和插部都为抒情、富于歌唱性的旋律。
浪漫曲是一种无固定形式的抒情短歌或短乐曲。
原是来自于西班牙的抒情声乐曲和富有歌唱性的器乐曲,因具有悠长优美的旋律,易引起听者遐思和浪漫情怀,故名浪漫曲。
十八世纪后半叶在法国民间、十九世纪中叶在俄国广泛流行,18、19世纪产生大量器乐浪漫曲,都以其原有特性书写,贝多芬此曲亦依照浪漫曲的声乐特性写作,主题和插部都为抒情、富于歌唱性的旋律。
浪漫曲歌曲的特点为:曲调表情细致,与歌词紧密结合,伴奏亦较丰富;器乐曲旋律富于歌唱性,常由小提琴及管弦乐队演奏。
有作曲家常把它们流畅抒情的器乐独奏曲取名为“浪漫曲”。
例如贝多芬的小提琴独奏曲《F大调浪漫曲》和《G大调浪漫曲》、舒曼的《双簧浪漫曲》等。
' target=_blank>入选曲目(41)01 Plaisir d'Amour -- Nana Mouskouri“乔瓦尼.马蒂尼-法国歌曲《爱情的喜悦》十八世纪的法国流行浪漫曲(Romance),一种短小又上口的歌曲,它是世俗化的,但同时又有不少作曲家创作这种短小的歌。
最有名的莫过于马蒂尼(Martini)的《爱情的喜悦》(Plaisir d'amour)。
——有助于集中注意力的莫扎特音乐
莫扎特第二十号交响曲G小调K.183第一乐章有活力的快板
莫扎特A大调单簧管五重奏K.183之慢板
莫扎特第23号钢琴协奏曲A大调K.488之柔板
莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲K.488之行板
莫扎特C小调钢琴奏鸣曲K.457之柔板
莫扎特C大调第三小提琴协奏曲K.216之快板
莫扎特D大调钢琴四手联弹奏鸣曲K.381之行板
莫扎特C大调第41号交响曲《朱庇特》K.551之极快板
莫扎特第32号钢琴协奏曲第二乐章
——有助于提高数学,物理能力的巴赫音乐
巴赫《哥德堡变奏曲》之“曲调”
巴赫《无伴奏小提琴鸣奏曲及组曲》之“前奏曲”
巴赫为安娜.马格达勒娜.巴赫而创作的《平均律钢琴曲集》之“小步舞曲”巴赫《A小调小提琴协奏曲》第一乐章之“快板”
巴赫《D小调双小提琴协奏曲》第二乐章“从容的最缓板”
巴赫《第二号管弦乐组曲》之“波罗乃兹”
巴赫《第三管弦乐组曲》之“G弦之歌”
巴赫《音乐的奉献》之“四个卡农”
——其他有助于提高注意力的音乐
马斯卡尼歌剧《乡村骑士》间奏
威尔第歌剧《那不柯》之《希伯莱奴隶合唱》
艾尔加《爱的礼赞》
马斯奈《黛绮丝冥想曲》
帕海贝尔《卡农变奏曲》
威尔第《四季》
亨德尔《萨拉班德舞曲》
德彪西《月光曲》。
小提琴十大最好听的小提琴曲在这篇文章中,我将为您撰写关于小提琴十大最好听的小提琴曲的深度和广度兼具的中文文章。
我将从简到繁,由浅入深地探讨这个主题,以便您能更深入地理解。
在文章中,我将多次提及“小提琴十大最好听的小提琴曲”的内容,并包含总结和回顾性的内容,以便您能全面、深刻和灵活地理解这个主题。
小提琴是一件非常优美的乐器,它在音乐界中占据着重要的位置。
而小提琴曲更是其中的精髓,有着丰富多彩的魅力。
接下来,让我们一起来探讨小提琴十大最好听的小提琴曲。
1. 《梁山伯与祝英台》这首曲目表达了传统我国故事《梁山伯与祝英台》中的悲壮爱情。
小提琴曲将这段动人故事搬上舞台,通过悠扬的旋律表达了悲伤和思念之情。
2. 《莫扎特G大调小夜曲》莫扎特的音乐总是充满着浪漫和情感,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
如泣如诉的旋律,如梦如幻的音色,让人沉醉其中,难以自拔。
3. 《巴赫E大调钢琴小提琴奏鸣曲》巴赫的音乐以其复杂多变而著称,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
曲中包含了丰富的音乐元素,展现了巴赫的音乐才华和创作功力。
4. 《肖邦第一号长号十二首练习曲》这是肖邦为小提琴创作的作品之一,曲中富含了浓厚的浪漫主义情感,加之曲调优美,令人陶醉其中。
5. 《舒伯特小提琴奏鸣曲》舒伯特的音乐总是充满着苍凉和抒情,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
曲中表现了舒伯特独特的音乐语言和情感表达能力。
6. 《柴可夫斯基小提琴协奏曲》柴可夫斯基的音乐充满了浓厚的俄罗斯风情,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
曲中充满了悲壮和豪迈的音乐元素,令人感受到俄罗斯音乐的独特魅力。
7. 《贝多芬小提琴奏鸣曲》贝多芬的音乐总是充满了激情和豪迈,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
曲中展现了贝多芬对音乐的独特理解和创作才华。
8. 《门德尔松小提琴协奏曲》门德尔松的音乐充满了浓厚的浪漫主义情感,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
曲中旋律优美,情感丰富,令人动容。
9. 《拉赫玛尼诺夫小提琴协奏曲》拉赫玛尼诺夫的音乐充满了战争和苦难的痕迹,而这首小提琴曲更是其代表作之一。
第一单元《爱的礼赞》教案一、单元目标:1.有感情地参与本单元系列音乐活动,从中感受音乐表达的“爱的礼赞”,懂得爱的奉献是无私的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
2.能唱准跨小节的切分音,能用自然、有表情的歌声表达不同歌曲的不同情绪。
结合歌曲演唱,认识降半音记号,看懂四拍子指挥图式。
3.通过欣赏吉他、钢琴、小提琴等不同乐器的独奏曲,对“独奏”这种器乐形式有明确的认识。
能明确分辨乐段的开始与结束,体验乐曲的情绪并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。
在“露一手”等音乐实践活动中,能认识并灵活地运用“f、mf、mp”等力度记号。
4.关注课内外音乐积累,丰富自己的“音乐信息库”,并能适时运用,大胆表演。
二、单元重点、难点:重点:音乐情绪的感受与表现;从音乐中感受爱难点:利用“境感”,引发情感共鸣,加深音乐的情感体验三、课时安排:课时第一课时《妈妈的红头巾》《天下的妈妈都是一样》露一手(1)我的创造(2)第二课时《甜甜的秘密》采集与分享(1)露一手(2)四拍子图式第三课时《爱的罗曼斯》《爱之梦》我的创造(1)将记号第四课时《爱的祝愿》《长成一座山》露一手(3)采集与分享(2)第五课时《萤火虫》我的创造(3)四、教具准备:录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等第一课时教学内容:1.听:《妈妈的红头巾》2.唱:《天下的妈妈都是一样的》3.动:露一手(1)我的创造(2)教学目标:1.用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲,表达对妈妈的无限爱意。
2.能唱准跨小节的切分音;在听赏音乐时,能感觉到音乐要素的变化,并能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理性认识。
3.根据情感的的需要选择演唱方式,能选择适当的音乐为朗诵配乐。
教学重点、难点:音乐情绪的感受与表现教学过程:一、导入谈话:询问学生是否知道妈妈的生日,是否知道妈妈的工作,妈妈的每一天是怎样度过的。
二、学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》1.聆听歌曲范唱,感受妈妈的辛苦与不容易,感受妈妈对孩子的爱。
爱德华.埃尔加《爱的礼赞》小提琴名曲赏析《爱的礼赞》(法语:Salut d'Amour),是英国作曲家爱德华.埃尔加于1888年创作的乐曲,为小提琴和钢琴而作。
生于日不落乡间的爱德华.埃尔加(Edward Elgar)是一个伟大的自学成功的音乐家,1857年6月2日出生于英国渥切斯特(Worcester)附近的布罗德豪斯(Broadheath)。
父亲是当地的音乐书商和管风琴师,在当地开了一间音乐店,除了贩卖音乐相关用品与书籍,也修理钢琴、管风琴、调音等工作。
埃尔加是家中七个孩子中的第四位,对于音乐有很大兴趣,能弹钢琴,拉小提琴,还能吹低音管与作曲,这些音乐能力都是他努力自学而来的,除了家中的音乐环境,埃尔加并没有受过正式的音乐教育,他就读于一般的教会学校,直到15岁毕业,开始挣钱养活自己,也开启了他开始音乐自由工作者的生涯。
埃尔加除了接替父亲成为教会的管风琴师,亦收了不少钢琴与小提琴的学生,成为当地俱乐部的乐团指挥,也组了室内乐的团体演奏,成为该地乐团的首席小提琴,甚至还到精神病院工作与指挥。
1879年曾担任伍斯特合唱队指挥、伍斯特郡精神病院管乐队指挥,1882年担任伍斯特业余器乐协会指挥。
1885年起任伍斯特圣乔治罗马天主教堂管风琴师。
1891年定居莫尔文。
1899年,他与卡罗琳.艾丽丝.罗伯茨(Caroline Alice Roberts)结婚,卡罗琳给了他很大的帮助,埃尔加成功之作几乎全是在婚后创作的。
1905-1908年,他担任伯明翰大学教授,1924年被任命为英王御前音乐教师。
一次世界大战时,埃尔加也以音乐回报祖国,写下不少激励士气的音乐,包含最出名的合唱曲《大英帝国精神》。
晚年他还曾担任哈勒乐团指挥。
1934年2月23日逝世于渥切斯特。
《爱的礼赞》优酷欣赏地址:/v_show/id_XMzY1MTQ2MTQ4.html《爱的礼赞》是埃尔加在1888年写给新婚妻子的一首小品,作品以典型的小夜曲风格,向我们描绘了一幅典雅的爱情画卷。
欧洲古典名曲1 春之声圆舞曲约翰施特劳斯作于1883年,当时他已经接近60岁,但该曲的音乐依然充满活力。
据说它最早是一首钢琴曲,后开经轻歌剧《蝙蝠》作为声乐圆舞曲于1883年2月底举行首次演出。
同年3月1日又在维也纳剧院公演。
2 蓝色多瑙河圆舞曲约翰施特劳斯作曲。
该曲原是声乐曲。
被称为奥地利“非正式的第二国歌”。
3 艺术家的生涯原舞曲是约翰施特劳斯最著名的几首圆舞曲之一。
作于1867年。
4 南国玫瑰园舞曲约翰施特劳斯创作的轻歌剧《女王束带里的手帕》于1880年10月1日在维也纳的剧院首次上演。
《南国玫瑰圆舞曲》就取材该剧。
5 溜冰圆舞曲被称为“法国圆舞曲之王”的爱米尔瓦尔托伊费尔,作有250首以上的管线圆舞曲。
6 杜鹃圆舞曲瑞典作曲家约翰埃马努埃佐纳逊。
以前把有些杜鹃成为郭公,而现在郭公示专指大杜鹃,即布谷鸟。
这首乐曲又名《郭公圆舞曲》。
该曲音乐形象生动活泼,把杜鹃的啼鸣声织进旋律中,娓娓动听,明朗而充满和平气氛。
7 快乐的寡妇圆舞曲匈牙利作曲家莱哈尔作曲。
该曲原是轻歌剧《快乐的寡妇》第一幕的声乐圆舞曲。
8 多瑙河之波圆舞曲罗马尼亚作曲家伊凡诺维奇。
40年代后期的著名影片《乔松的故事》以此作为主题,并取名为《结婚纪念日之歌》。
9 天鹅湖圆舞曲俄罗斯作曲家柴可夫斯基。
选自舞剧《天鹅湖》。
10 斯娃巴尔达圆舞曲是舞剧名作《葛蓓莉娅》中的选曲。
作者德利勃,被称为“法国芭蕾音乐之父”其他乐曲:巴赫:G弦上的咏叹调、勃兰登堡协奏曲亨德尔:皇家烟火音乐、弥塞亚、D大调第五号大协奏曲、G小调第六号大协奏曲、C大调大协奏曲“亚历山大的盛宴”、水上音乐海顿:创世纪(咏叹调与合唱)、好多交响曲、奏鸣曲(我也不记得多少部了)维瓦尔第:小提琴协奏曲《四季》(其中《春》第一乐章最有名)贝多芬:九首交响乐(当然三“英雄”、五“命运”、六“田园”最著名啦)、小提琴奏鸣曲“春天”“克鲁采”、D小调小提琴协奏曲(四大小提琴协奏曲之一)莫扎特:第20、21、23、27钢琴协奏曲(20、21的第二乐章优美……唯美)、第40、41交响乐、弦乐小夜曲(共四个乐章,都很熟悉的)、D小调幻想曲、魔笛、费加罗的婚礼(序曲很好听)舒伯特:A大调五重奏“鳟鱼”(第三乐章“幽默曲”最有名)、D小调第十四弦乐四重奏“死神与少女”柏辽兹:幻想交响曲(第二乐章四把竖琴绝无仅有)门德尔松:仲夏夜之梦(有熟悉的婚礼进行曲)、E大调小提琴协奏曲(三个乐章都很有名,四大小提琴协奏曲之一)勃拉姆斯:第一(又称“贝多芬第十交响曲”,第四乐章旋律模仿欢乐颂)、二、三、四交响曲肖邦:19首夜曲(前三首最著名)、第一叙事曲、4首即兴曲、多首诙谐曲、多首圆舞曲、多首大圆舞曲(有名波兰舞曲、波罗乃兹)、升C小调幻想即兴曲、多首练习曲、第一第二钢琴协奏曲(第一协奏曲的第二乐章柔美至极,唯美)舒曼:童年情景(第七首“梦幻曲”最经典,还有“竹马游戏”、“在火炉边”等)、狂欢节李斯特:匈牙利狂想曲(第二、第六首较有名)、钟、爱之梦、献辞、E大调第一钢琴协奏曲(很特别,加入诙谐曲)、B小调钢琴奏鸣曲、旅行年代(欧贝曼山谷、埃斯特哈奇庄园的喷泉)柴可夫斯基:第一钢琴协奏曲、天鹅湖(推荐:圆舞曲、四小天鹅)、胡桃夹子(推荐:花之圆舞曲、糖梅仙子之舞)、睡美人(推荐:玫瑰柔板)、第六交响曲“悲怆”(每个乐章都令人难忘)、钢琴套曲《四季》(“六月”船歌最经典)、如歌的行板、弦乐小夜曲德沃夏克:第九交响曲“自新大陆”(第二乐章很著名、其他三个乐章也很熟悉)、斯拉夫舞曲德彪西:夜曲、大海、牧神午后(根据象征派作家马拉美同名作改编)拉威尔:鹅妈妈组曲、波莱罗、茨冈斯美塔那:我的祖国(第二乐章“伏尔塔瓦河”很有名)、被出卖的新娘格里格:A小调钢琴协奏曲、培尔·金特组曲(较著名的有晨曲、阿尼特拉舞曲、在山神庙、索尔维格之歌)西贝柳斯:芬兰颂、悲伤圆舞曲、小提琴协奏曲拉赫马尼诺夫:帕格尼尼狂想曲(变奏18较著名)、第二钢琴协奏曲(第二乐章很美)里姆斯基-科萨科夫:天方夜谭(小提琴主题伴随四个乐章)、西班牙随想曲圣桑:动物狂欢节(其中“天鹅”最著名)小约翰·施特劳斯:蓝色多瑙河圆舞曲、蝙蝠序曲、春之声圆舞曲、维也纳森林故事圆舞曲、埃及进行曲、皇帝圆舞曲、电闪雷鸣波尔卡、南方的玫瑰圆舞曲、前进波尔卡、安锐波尔卡、拨弦波尔卡(与约瑟夫·施特劳斯共同创作)、吉卜塞男爵、晨报圆舞曲、维也纳糖果圆舞曲、维也纳气质圆舞曲、天佑皇帝约瑟夫一世万岁进行曲(有德国国歌片段)、游览列车波尔卡、享受生活圆舞曲、爆炸波尔卡、你和你圆舞曲、柠檬树花开何处圆舞曲、音乐美酒和女人圆舞曲、艺术家生涯圆舞曲、闲聊波尔卡、奥菲欧四对舞约瑟夫·施特劳斯:奥地利村燕圆舞曲、水彩画圆舞曲、无忧无虑快速波尔卡、小磨房波尔卡老约翰·施特劳斯:拉德茨基进行曲、中国人加洛普瓦格纳:漂泊的荷兰人(前奏曲)、罗恩格林(第一幕序曲)、纽伦堡的名歌手(序曲)、帕西法尔(序曲、圣星期五的奇迹)、汤豪舍(前奏曲)马勒:第一进行曲、旅行者之歌(声乐套曲,古斯塔夫·马勒作词)R斯特劳斯:查拉图斯特拉如是说作品30(开头被选为一电影配乐)、唐璜作品20 、梯尔·艾伦斯皮格尔的恶作剧作品28法雅:爱情魔术师布鲁克纳:第四交响曲(降E大调“浪漫”)普罗科菲耶夫:罗密欧与朱丽叶(芭蕾舞剧选曲)埃尔加:小提琴小品爱的致意(又称爱的礼赞)、威仪堂堂进行曲、新颖主题变奏曲“谜语”霍尔斯特:行星组曲(“木星”乐章很著名的!熟悉的旋律在三分十五秒出现)。
适合朗诵的背景音乐37条朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
那么有哪些背景音乐适合做朗诵?下面小编整理了,供你阅读参考。
适合朗诵的背景音乐011. 下面小编整理了,供你阅读参考。
2. 适合朗诵的背景音乐013. 爱的小夜曲(托塞里)4. 维瓦尔第《四季》中的春2和冬25. 远方的寂静-(林海)6. 恬静时分--爱的沉思7. 巴赫爱的协奏曲8. G弦之歌 (巴赫)9. 爱的礼赞古诺10. 肖邦:降E大调第二号夜曲11. 小提琴与钢琴的柔美对话《我是如此爱你》12. 班德瑞 - 追梦人 - dreamcatcher13. 班德瑞 - 紫蝴蝶 - 浪漫轻音乐14. 班德瑞轻音乐《寂静山林》之《红天鹅》15. 班得瑞迷雾森林 - 清晨16. 班得瑞大自然的声音初雪17. 班得瑞乐团-仙境-你的微笑18. 班得瑞专辑班德瑞专辑之大自然情诗雪之梦19. 班德瑞 - 毕业生20. 班德瑞 - 初雪 - the first snowfiakes21. 轻音乐 - 雅尼 - 雪花的快乐 - 笛 - 吉他 - 弦乐演奏曲22. 轻音乐被遗忘的天使钢琴版超好听23. 天籁之音 you and me 我们之间24. 白日梦25. 感人配乐 kiss the rain 夏日香气钢琴曲26. 钢琴曲-tears眼泪适合朗诵的背景音乐021.豪勇七蛟龙(The Magnificent Seven)大型颁奖晚会最喜欢用的背景音乐,地球人都知道。
伯恩斯坦作曲2.故乡的原风景《神雕侠侣》多次引用,哀伤感人。
出自日本作曲家宗次郎1991年的专辑《木道》TV《天气预报》主题曲据说是迄今为止中央电视台唯一没有改变过的背景音乐,《天气预报》一直使用它。
《渔舟唱晚》(即天气预报背景音乐),是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。
她原来是上海乐团的独奏演员,是从“小荧星”艺术团毕业的,在艺术上颇有成就,曾与上海轻音乐乐团合作过许多脍炙人口的曲子,如:《幸福的傣乡》等等。
表示祝福的小提琴曲
以下是一些常用于表示祝福的小提琴曲:
一、《爱的祝福》:又译《情人的问候》,是一首小提琴独奏曲。
本曲不仅是作者爱德华·埃尔加的代表作之一,而且是小提琴独奏曲中的名篇。
本曲具有典型的小夜曲风格,轻松而典雅,是极适用于舞会和沙龙等场合的音乐。
二、《好春光》:这是一首非常受欢迎的小提琴曲,其欢快的旋律和充满活力的节奏可以传达出对美好未来的祝福。
此外,《新春乐》、《渔舟唱晚》等也是不错的小提琴曲目。
这些曲目都能以美妙的旋律传递祝福的心意,适合在各种场合演奏。
但愿有更多的人分享易于小孩记谱的好童谣有个初级读物的五线谱童谣(高音谱表的基本7个音):下加一线多多多do do do门跟前挥手来来来re re re熬头线上有猫咪mi mi mi熬头间里有sofa fa fa fa第二线上吹叫子sol sol sol第二间里拉绳索la la la第三线上吃小西瓜si si si网络收拾整顿改编一组学琴识谱儿歌一、熟悉五线谱童谣:1、五条长线四个间,二、五条线,四间房音乐家族住里边。
高(低)谱号站一旁豆、瑞、米、发、梭、啦、西,小麻鹊,飞呀飞,排着队伍上楼梯;飞到上面大声唱。
D、D、E、F、G、B、B,一线一间住上去。
音符多了住不下于,上下再把线、间加。
二、大谱表童谣五线谱,象楼涕向上高,向下低中心是do中央D一线一间把音记高音向上mi sol si低音向下la fa redo re mi fa sol la si si la sol fa mi re do三、高音谱表童谣1、五条线,四间房,高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢服膺心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do二、中央c,要记牢,3、五线谱,像楼梯它在琴,着间立向上小提琴名曲爱的礼赞高,向下低往左数,下楼梯,,一二三线,357一音一音低下来一二三间,461往右数,上楼梯四线五线唱24(高音)一音一音高上去第四间上唱个3(高音)四、熟悉低音谱1、五条线,四间房,低音谱号站一旁七兄弟,倒着排do的底下着si偶数兄弟住线上,奇数兄弟住间上五四三线la fa re四三二间sol mi do 二、低音谱表要记清,二间do三间mi四间是sol在进修三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do五、熟悉五指1、我有一双小小手,都有五个手指。
一二三四五,五四三而一。
“螺旋循环”体验式阅读教学方式促发展——执教《永生的眼睛》教学反思“螺旋循环”体验式阅读教学方式促发展——执教《永生的眼睛》教学反思东莞市东城区花园小学白琼片断(一):诗歌引入,铺垫情感1、出示诗歌:《你的眼睛》像远方谈蓝的大海,那永恒的痛苦,像尘土隐没在你的眼中。
你的眼睛是清泉,它的希望的光照着我,通过流水的闪烁,宛如水底的珍珠。
2、(教师朗诵)这是一位曾经远离光明的人,在接受眼角膜移植手术重见光明后,为了表达内心的感受而写下来的。
是谁为他捐赠了角膜呢?让我们一起走进《永生的眼睛》。
[设计意图]:这不是一首普通的诗,这是一首获得温迪捐赠的眼角膜的人书写的情诗,表达了他重见光明后的内心感受。
以此诗作导入,配之教师深情的朗诵,不仅能激起学生的学文兴趣,还能为课文的深入学习垫定了一个情感基调。
片断(二)1、全班交流,学生读出自己圈画的部分,并联系谈谈自己的理解。
2、根据学生的回答,随机出示父亲“教育”我的两段话,重点研读:(1)一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。
很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
①读,自由谈感受。
②为什么说给予别人自己的身体的一部分是最珍贵的?(结合课前查阅的有关器官捐献的资料,谈感悟。
)③如果是你,你能给予他人哪些东西?(2)“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”我的女儿温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖。
父亲接着说:“当你们得知我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”①读,质疑。
②文中的“我”是谁?为什么会为“我”而感到自豪?从中体会到了什么?④如果你是那个接受眼角膜的盲童,在他们的帮助下重见光明,见到了世界,见到了阳光,见到了梦中的亲人……你最想跟温迪的外公,那个无私捐献眼角膜,将你从黑暗带向光明的人说些什么呢?(2)把父亲的两段耐人寻味的话连起来读一读,把自己体会到的情感送进去。
苏教版音乐五年级《爱的礼赞》优秀教案教学内容:唱:《天下的妈妈都是一样的》听:《爱的罗曼斯》《爱之梦》教学目标:1、通过演唱《天下的妈妈都是一样的》聆听《爱的罗曼斯》、《爱之梦》表示了小朋友对妈妈的尊敬的尊敬和热爱之情。
2、感受吉它和钢琴不同的音色教学重点教学重点:让同学感受妈妈的爱,并有感情地唱歌曲教学难点教学难点:唱准和点节奏和切分音教学过程:一、组织教学聆听《爱的罗曼斯》,仔细体会歌中的情感,感受吉他音色二、谈话导入刚才我们欣赏了《爱的罗曼斯》;同学们听得很投入,下面我们再听一听,感受一下音乐怎样的画面,表达了什么样的情感。
三、新课展开欣赏吉他曲《爱的罗曼斯》钢琴《爱之梦》1、听吉他曲,边划拍边哼唱主题曲2、听钢琴曲《爱之梦》,说一说你的感受有什么不同?学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》1、听歌曲录音,感受妈妈的爱,体会歌曲情绪2、用“IU”哼唱旋律3、难点教学乐名的1——4小节,唱准和点节奏和切分节奏,跟琴模唱与教唱相联系结合4、有感情地朗诵歌词5、跟琴声哼唱歌词歌曲处置:1、分析歌曲表达的情感,让同学说一说妈妈对自身的爱表示在哪些方面,让同学切实体会到妈妈的爱是伟大的独唱→分组唱→齐唱2、在书本的色块处设计合适的动作式节奏型,为歌曲伴奏我的发明。
让同学创编他奏,互相合作,为乐曲伴奏(培养同学的合作能力和发明精神)结束:播放《天下的妈妈都是一样的》同学边哼唱边走出教室怀着对妈妈的热爱之情走出教室第二课时教学内容:唱:《甜甜的秘密》听:《妈妈的红头巾》教学目标:通过扮演唱《甜甜的秘密》,聆听《妈妈的红头巾》,表示小朋友对妈妈的尊敬与敬爱之情。
教学重点、难点:1.唱出神秘、急切的感受,表达对老师的尊敬与敬爱之情。
2.旋律中的大跳音程要唱准。
教学过程一、组织教学首先,让我们在音乐声中放飞美妙的歌声,仔细体会歌中的情感。
(音乐《每当我走过老师的窗前》)同学演唱二、谈话导入1.师:刚才,同学们唱得那么投入、那么深情。
关于王西麟《第十交响乐》简评作者:***来源:《艺术评鉴》2020年第12期摘要:2019年10月6日,北京國家大剧院举办了一场关于王西麟的音乐作品演出,音乐会分为上、下两个半场,《第十交响乐》被安排于下半场进行,这是该作品在中国内地的首次演出。
据王西麟自己介绍,《第十交响乐》对他有很特殊的意义,因为这是澳门乐团建团35周年的委约作品。
他很希望这部作品的艺术美学和思想内在能适合专业乐团的同时,也可以适用于一般交响乐团演奏。
关键词:王西麟《第十交响乐》简评中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2020)12-0049-04一、“青春礼赞”第一乐章“青春礼赞”为三部曲式。
作者将简约派的音乐节奏与苏州评弹的“观灯”调子相互结合,虽然只有两句,但也让旋律充满了有江南水乡的气息。
其次,还把苏南锣鼓中“十八六四二”的节奏与交响乐结合起来,让音乐具有江南性格那种风趣幽默的同时,又有交响乐的感染力。
43小节(谱例1),小提琴以齐奏的形式先声夺人,乐曲在开始便给人一种强烈的爆发力。
音乐在先导处扩展开来,音响敏锐纤细,推动着音乐进行。
好像在说:“这是我们的青春,这是我们的时代!”随后出现了“C-A-G-E-D-C-A”这样一个主题旋律,由此开始贯穿整个段落。
主题音调在弦乐、管乐和打击乐等各个乐器组不时出现,与木琴相互合奏、时而交替。
但在反复的过程中,不只是单一的重复,而是带有变奏式的变化关系,使得音乐的色彩性更加丰富。
在弦乐组演奏完成后,进入到了一个惆怅式的情感音调。
犹如山间的微风拂过脸庞,又如林间的清泉缓缓流淌,就连所呼吸到的空气都略带甜涩。
这一乐章中,亮眼之处不仅于此。
70小节,这里的铜管节奏不动,但是弦乐组和木管组有了主题调性的展开,随后一二三提琴的纵向音形展开;到了99小节,出现了第一次高潮,音乐变的更加自由和随性;继续发展到了206小节(谱例2),铜管三组对位等等技术手段都为这部作品提供了戏剧性的表现。
苏教版音乐五年级《爱的礼赞》优秀教案教学目标•学生能够理解《爱的礼赞》歌曲的含义,培养爱心和关爱他人的意识。
•学生能够掌握歌曲的基本节奏、旋律和歌词,并能够正确演唱。
•学生能够了解钢琴的基本结构和演奏方式,并尝试演奏一小段简单的旋律。
教学重难点•教学重点:学生能够理解《爱的礼赞》歌曲的含义,正确演唱该歌曲。
•教学难点:学生能够学会钢琴的基本演奏方式,并尝试演奏一小段简单的旋律。
教学准备•钢琴教学视频或教材•《爱的礼赞》歌曲录音或视频•乐器演奏器材(如钢琴)教学流程1.热身活动(5分钟)•教师与学生进行打拍子的活动,旋律可以自由创编,旨在培养学生的节奏感和音乐创作能力。
2.学生演唱《爱的礼赞》(20分钟)•先听一遍《爱的礼赞》歌曲录音或视频,让学生初步了解歌曲的基本节奏和旋律。
•讲解歌曲的歌词,并带领学生正确演唱歌曲。
•小组唱练,让学生分小组进行歌曲演唱练习,以便更好地掌握歌曲的节奏和旋律。
•学生个人演唱表演,鼓励学生个人站上讲台,展示自己的演唱能力。
3.钢琴演奏介绍(20分钟)•讲解钢琴的基本结构与演奏方式,并播放相关教学视频或展示相关教材。
•教师现场演奏一小段简单的旋律,让学生观察教师的演奏方式。
•学生尝试演奏一小段简单的旋律,教师现场解答学生遇到的问题和困惑。
4.结合乐器教学演奏《爱的礼赞》(25分钟)•以钢琴演奏为主题,让学生用钢琴演奏歌曲的旋律,学生可以单独或合作进行演奏。
•几个学生上台展示演奏技巧,并得到教师和其他同学的评价。
5.总结(10分钟)•让学生反思并总结今天所学的知识和技能。
•鼓励学生交流和分享他们的感受和体验,同时将日积月累的艺术素养与乐器演奏技能结合起来,激发学生的创造力和自我表达能力。
课外拓展•学生可以自己创编旋律,演唱自己的作品,发挥自己的创造力。
•学生可以到网络上学习更多的钢琴教学材料,随时拓展自己的知识储备,增强自己的艺术素养。
教学效果评价•通过学生的反馈、作业和考试成绩等方式,考核学生对《爱的礼赞》歌曲和钢琴演奏的理解和掌握程度。
柴可夫斯基第一钢琴协奏曲还有就是比较难的野蜂飞舞肖邦的夜曲莫扎特小星星变奏曲舒伯特小夜曲贝多芬英雄交响曲莫扎特土耳其进行曲其实贝多芬和莫扎特的钢琴曲经典的较多小提琴的话莫扎特的比较多罗西尼(意大利):《塞维勒的理发师》、《赛米拉米德序曲》。
勃拉姆斯(德国):《大学庆典序曲》、《悲剧性序曲》。
柴可夫斯基(俄国):《一八一二年序曲》、《罗密欧与朱丽叶》。
莫扎特(奥地利):《费加罗的婚礼》。
韦伯(德国):《自由射手序曲》(又名《魔弹射手序曲》)。
贝多芬(德国):《菲岱里奥序曲》。
斯美塔那(捷克):《被出卖的新嫁娘》。
苏佩(奥地利):《轻骑兵》。
门德尔松(德国):《芬格尔洞》(又名《赫布里底岛》)。
柏辽兹(法国):《罗马狂欢节序曲》。
柏林卡(俄国):《鲁斯兰与柳德米拉》。
比才(法国):《卡门序曲》。
世界著名的交响曲海顿(奥地利):《告别》、《惊愕》、《时钟》。
莫扎特(奥地利):《第三十九号》、《第四十号》、《第四十一号》。
贝多芬(德国):《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》。
舒伯特(奥地利):《未完成交响曲》、《悲剧交响曲》。
柏辽兹(法国):《幻想交响曲》。
门德尔松(德国):《意大利交响曲》。
舒曼(德国):《春天交响曲》、《莱茵河交响曲》。
柴可夫斯基(俄国):《悲怆交响曲》。
德沃夏克(捷克):《第九交响曲》(《自新大陆》)。
世界著名的组曲柴可夫斯基(俄国):《天鹅湖》、《胡桃夹子组曲》、《睡美人》。
斯特拉文斯基(俄国):《火鸟组曲》、《彼得鲁什卡》。
比才(法国):《卡门》、《阿莱城姑娘》。
拉威尔(法国):《鹅妈妈》、《达菲尼与克罗埃》。
格罗菲(美国):《大峡谷》。
格里格(挪威):《培尔·金特》。
穆索尔斯基(俄国):《展览会上的图画》。
世界著名的圆舞曲勃拉姆斯(德国):《圆舞曲》,作于1865年。
格里格(挪威):《圆舞曲》,作于1867年。
庞塞(墨西哥):《圆舞曲》,作于1928~1933年间。
《爱的礼赞》小提琴
《爱的礼赞》小提琴,是一件著名的作品,流行于世界各地。
其
起源可以追溯至17世纪,并由许多著名的小提琴家被大量演奏。
这首乐曲的灵感来源于宗教歌曲,音乐上体现出浓郁的宗教色彩,整体风格优美抒情,非常耐听。
曲子分为三部分,中间有快板乐段,
尾声采用乐曲“Ave Maria”的旋律,相当抢眼。
小提琴的表现力近不可思议,被用来表达心灵的情绪,尤其是悲
伤苦闷的心境,让人不自觉地被拉入其中,仿佛自己正游走在那深情
的音乐当中。
此外,作者采用了多种技巧,如多层次的强弱、立体的空间感和
弦乐的弹奏等,音乐效果更加鲜明。
整首曲子融合了严谨而又柔软的
旋律,让人仿佛拥抱在爱的怀抱里,令人难以忘怀。
总之,《爱的礼赞》小提琴,是一首十分优美动听的曲子,深受
听众的喜爱,也为小提琴演奏技巧的延伸和发展提供了一种可能性。