第九章电和磁单元测验题

S N S N2008~2009学年度第二学期八年级单元考试卷物理（第九章《电与磁》）一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、如图1水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N 极靠拢时，则出现的情况： A ．将铁钉吸得更牢B ．铁钉落下C ．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D ．铁钉尖端将吸向左边的铁钉2、小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A 端靠近小磁针的N 极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A 端靠近小磁针的S 极时，发现它们仍然相互吸引，则： A ．钢条A 端为南极，另一端为北极 B ．钢条A 端为北极，另一端为南极C ．不能确定钢条是否具有磁性D ．钢条没有磁性3、如图2所示的通电螺线管，其中正确的是：4、能够在水平方向自由转动的磁针，它静止时总是指向南北方向，这是由于：A ．地球是一个导体B ．地球应内部有铁，镍等矿C ．地球本身是一个大磁体D ．地球有地理的南极和北极5、对图3所示情况，以下说法正确的是： A .当开关S 闭合后螺线管下端是N 极B .当开关S 闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S 极向上C .当开关S 闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N 极向上D .当开关S 闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱 6、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中 不能达到目的是：A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。

B.用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性7、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S 拨在触点②位置。

要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是：图1 图3图2A .B .C .D .A.滑片P 向b 端滑动B.将S 拨到①位置C.将铁芯从螺线管中取出D.将螺线管往上移动8、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是： A.改变导体切割磁感应线的方向 B .改变导体切割磁感应线的速度 C .改变导体的粗细 D .改变导体所处磁场的强弱9、下列关于电磁现象的说法正确的是：A ．放入磁场中的一切导体都受到磁场力的作用B ．交流发电机工作时，是机械能转化为电能C ．只要是导体，周围就存在磁场．D ．电动机是根据电磁感应现象制成的10、以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是： A ．一段导体 B ．一段通电导体 C ．矩形线圈 D ．静止的带电体二、填空题（每空1分，共29分）11、丹麦物理学家_______首先发现电流的磁效应。

单元评价检测（四）第九章电与磁（45分钟，100分）一、选择题（本大题共8个题，每题5分，共40分）1.（2010·衢州中考）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）A.两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极【解析】选D.当两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近时，若磁性较弱，不能感知磁极间的吸引和排斥现象，故选项A不合理。

条形磁体的中间位置几乎没有磁性，用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间，只能说明磁体的吸铁性，不能研究“磁极间的相互作用规律”，故选项B不合理。

因为粗糙桌面摩擦力较大，当两个条形磁铁的磁极间发生较小的磁力作用时，不会出现相互靠近或远离的现象，故选项C不合理。

用细线悬挂并静止的条形磁铁，在受到较小的磁力时，很容易发生运动现象，便于我们观察磁极间的相互作用规律。

故选项D合理。

2.（2011·怀化中考）关于电与磁，下列说法正确的是（）A.磁场我们看不见，所以磁场实际上不存在B.电流周围不存在磁场C.地球周围不存在磁场D.磁能生电，首先发现电磁感应现象的科学家是法拉第【解析】选D.本题考查电与磁的相关知识，磁场是磁体周围存在的一种看不见的物质，它是客观存在的，故A 错误。

奥斯特发现通电导体周围存在磁场，说明电流周围有磁场存在，故B选项错误。

地球是一个大磁体，地球周围也存在磁场，指南针能够指南北就是由于地球周围存在磁场的原因，故C选项错误。

法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁可以产生电的事实，故D选项正确。

3.为探究两个通电螺线管之间的磁场情况，某小组同学把9个小磁针分别放在两个通电螺线管之间的9个不同点的位置上如图（a）所示，小磁针静止时N极在各位置上的指向如图（b）所示（小磁针涂黑的一端为N极）。

八年级物理第九章《电与磁》单元检测一、选择题（每题3分 共30分）1、世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是： （ ） A 、奥斯特 B.法拉第 C 、牛顿 D 、焦耳2、下列没有应用磁性材料的是： （ ）A 、计算机软盘B 、照相用胶卷C 、人民币D 、电动机3、关于磁场的描述，下列说法错误的是： （ ） A 、 磁场是不存在的，是人们假想出来的 B 、磁体周围存在磁场C 、磁场的方向是小磁针静止时，北极所指的方向D 、磁场是看不见，摸不着的 4、有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时， 乙按如图方式转动起来，则可判断 （ ）A 、一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B 、甲、乙都一定有磁性；C 、一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；D 、甲、乙都可能无磁性。

5、一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。

则： （ ） A 、钢条一定具有磁性 B 、钢条一定没有磁性 C.、钢条可能有磁性，也可能没有磁性 D 、条件不足，无法判断6、电磁继电器在电路中主要起 （ ） A 、电源作用 B 、开关作用 C 、电阻作用 D 、传输电作用7、奥斯特实验表明了：（ ）A 、小磁针放在导线下方就会发生偏转B 、导线具有磁性C 、电流的周围存在磁场D 、电流的磁场方向跟电流方向有关 8、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（ ） A 、小磁针A 、B B 、小磁针B 、C C 、小磁针C 、DD 、小磁针D 、A9、一个通电螺线管磁极的极性决定于 （ ） A 、螺线管的线圈匝数 B 、螺线管内有无铁芯C 、螺线管内有无电流D 、螺线管内的电流方向10、下列关于磁感线的描述，下列说法正确的是： （ ） A 、磁感线的形状就是磁场的形状 B 、磁感线的方向是从南极出发，指向北极C 、磁感线是假想的带箭头的曲线D 、没有磁感线的地方就没有磁场 二、填空题 （每空格1分 共30分）11、磁体上的 的部位叫磁极，一个磁体上有两个磁极分别为 和 。

电和磁单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 最先发现电流磁效应的科学家是（）A. 奥斯特B. 法拉第C. 安培D. 焦耳同学们，这就像是一场科学侦探游戏哦。

最先发现电流能产生磁效应这个神奇现象的可是奥斯特呢。

就好像他在科学的大森林里第一个发现了这个隐藏的宝藏。

所以这题答案是A。

2. 下列用电器中，主要利用电流磁效应工作的是（）A. 电暖气B. 手电筒C. 电磁继电器D. 电熨斗来喽，电暖气和电熨斗主要是利用电流的热效应，就像它们是热情的小火炉一样，靠电流发热来工作。

手电筒呢，主要是把电能转化为光能。

而电磁继电器呀，那可是利用电流磁效应来控制电路的小能手呢，所以这题答案是C。

A. 磁场是由磁感线组成的B. 磁感线是真实存在的C. 小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向D. 磁场中某点的磁场方向与该点磁感线方向相反哎呀呀，磁场可不是由磁感线组成的哦，磁感线就像给磁场画的地图，是我们想象出来帮助我们理解磁场的，不是真实存在的。

而小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向，就像小磁针是个小导游，给我们指出磁场的方向呢。

这题答案就是C。

4. 一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（）A. 小磁针不动，导线不可能有电流通过B. 小磁针发生转动，导线一定通有电流C. 小磁针发生转动，导线不一定通有电流D. 若小磁针不动，则导线一定没有电流通过同学们想啊，如果小磁针不动，有可能是导线中的电流太小，产生的磁场太弱，小磁针感觉不到呢，所以不能肯定导线就没有电流通过。

要是小磁针发生转动了，那导线肯定是通有电流的啦，就像电流在导线里开了个磁场派对，小磁针被吸引过来一起玩了。

所以这题答案是B。

5. 关于电磁铁，下列说法正确的是（）A. 电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流大小无关B. 电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变C. 在相同通电螺线管中，加铁芯比不加铁芯磁性弱D. 电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关电磁铁的磁性强弱就像一个小怪兽的力量大小哦。

第九章 电与磁单元测试班级 姓名 学号 分数一、填空题(每空2分，共40分。

)1、同名磁极相互___________，异名磁极相互______________。

2、磁体周围存在着_________，磁体周围的磁感线是从它们的_______极出来，回到______极的。

3、奥斯特实验证明：通电导体和________一样，周围存在着_______，且电流磁场方向跟________有关。

4、电动机是根据__________现象制成的，这个现象是由英国物理学家_________发现的。

5、发电机是根据__________现象制成的，这个现象是由英国物理学家___________发现的。

6、如图1所示，把金属箱卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属细管下面。

当闭合开关时，发生的现象是______________；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是_______________，实验表明了：___________ ______________________。

7、如图2所示当导体AB 在磁场中竖直上下运动时，我们观察到电流表的指针_____ _________，当导体AB 在磁场中左右运动或斜着运动时，我们观察到电流表的指针__________。

8、指南针南北是因为_______________________________。

9、电磁铁在实际中的用途很多，请举两例：_______________，_________________。

10、在通电螺线管内插入下列哪种棒后通电螺线管的磁性一定增加( ) A 、铜棒 B 、铁棒 C 、铝棒 D 、条形磁铁 11、用电磁继电器来操纵高电压，强电流的开关，其主要作用是( ) A 、节约用电 B 、操作简单 C 、保护用电器 D 、避免危险12、如图3所示，当开关S 合上时，电磁铁和物体ab 相吸引，则下列说法正确的是( )A 、ab 一定是磁铁，且a 端一定是N 极B 、ab 一定是磁铁，且a 端一定是S 极C 、ab 可能是磁铁，且a 端是S 极D 、ab 一定是一块铁，而不是磁铁 13、如图4所示，当变阻器的滑片P 缓慢地向左移动时，则( )A 、悬挂磁铁的弹簧伸长B 、悬挂磁铁的弹簧缩短C 、悬挂磁铁的弹簧长度不变D 、悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短14、下列电器中，根据电磁感应现象制成的是( ) A 、电磁继电器 B 、发电机 C 、电热器 D 、电吹风15、下列做法中，不能改变直流电动机的转动方向 的是(多选)( )A 、只改变线圈中的电流方向B 、只改变线圈中的电流的大小C 、只将磁体的N 、S 极对调D 、同时改变线圈中的电流方向和磁感应线的方向 16、第一个发现电磁感应现象的科学家是( )A 、安培B 、牛顿C 、奥斯特D 、法拉第 17、下列说法中符合历史事实的是( )A 、奥斯特实验证明，利用磁场可以获利电流B 、法拉第实验证明，通电导体周围存在磁场C 、奥斯特实验证明，利用电流可以获利磁场D 、法拉第实验证明，磁场周围存在电流 18、感应电流产生的条件( ) A 、导体在磁场中运动B 、导体在磁场中做切割磁感应线运动C 、闭合导体做切割磁感应线运动D 、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感应线运动 19、关于直流电动机，下列说法中正确的是(多选)( ) A 、直流电动机的原理是电磁感应现象B 、直流电动机工伤时，将电能转化为机械能C 、直流电动机的换向器是两个彼此绝缘的铜环D 、改变电流方向或磁场方向，直流电动机的转动方向就改变 三、简答题20、在图5中，标出通电螺线管的N 、S 极。

八年级物理下册第九章《电和磁》综合测试题一、选择题（每小题2分，共56分）1．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）A ．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B ．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C ．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D ．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 2. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是（ ）A ．电烤箱B ．电铃C ．动圈式话筒D ．电风扇 3. 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）A ．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B ．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C ．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D ．通电导体周围一定存在磁场 4．图右所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法 中正确的是（ ）A ．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B ．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C ．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D ．图中的E 、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向5．2010年5月1日，上海世博会开幕．如右图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是（ ）A ．回声B ．电流的热效应C ．电磁感应D ．光的反射6．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如右图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是( ) A ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向B B ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向A C ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向B D ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A7．如下图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的．．．．是（ ）8.如下图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b ）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 C.比较图（a ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 D.由图（d ）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关9．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。

电与磁单元检测（附答案）经典一、电与磁选择题1．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。

故答案为：A【分析】结合电磁继电器的工作原理分析解答即可.2．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A. 左侧为N极，a端为正极B. 左侧为S极，a端为正极C. 左侧为N极，b端为正极D. 左侧为S极，b端为正极【答案】 C【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。

根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。

利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。

由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。

所以可以确定电源的右端为正极，左端为负极。

故答案为：C。

【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极，再利用安培定则可知电流方向.3．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。

故答案为：C.【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。

4．关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（）A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强【答案】D【解析】【解答】解：A、由于电源右端为正极、左端为负极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，故通电螺线管的右端是N极；故A错误；B、改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，通电螺线管的磁场方向发生改变，故B错误；C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的，故C错误；D、滑动变阻器P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．故D正确．故选D．【分析】（1）由螺线管的N、S极，据安培定则可判断出电流方向，而电流在电源外部从正极出来，回到负极，据此回答．（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变．（3）通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的；（4）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．5．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分．它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，ACD中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有B没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选B．【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件．6．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．7．下列关于电和磁的说法正确的（）A. 最早发现电流周围存在磁场的科学家是法拉第B. 磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极C. 电动机是利用电磁感应现象制成的D. 发电机是利用电磁感应现象制成的【答案】D【解析】【解答】解：A、最早发现电流周围存在磁场的科学家是奥斯特，故A错误；B、磁体外部磁感线从N极出来回到S极，故B错误；C、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成，故C错误；D、发电机是根据电磁感应原理制成的，故D正确；故选D【分析】根据对电与磁的基础知识、结合电与磁重要试验的理解对下面的各个选项依次判断即可8．下列设备中，工作原理与如图所示的实验原理相同的是（）A. 电动机B. 发电机C. 电磁铁D. 电磁继电器【答案】A【解析】【解答】解：A、由图可知，电路中有电源，是电动机的工作原理图，其原理是通电导体在磁场中受到力的作用，故A符合题意．B、发电机的原理图中没有电源，发电机是根据电磁感应原理制成的，故B不符合题意；CD、电磁铁、电磁继电器都是利用电流的磁效应制成的，故CD不符合题意．故选A．【分析】图中有电源，是电动机工作原理的示意图，其原理是通电导体在磁场中受到力的作用；再结合发电机、电磁铁、电磁继电器的工作原理可解答此题．9．下列关于磁现象说法中正确的是（）A. 磁感线越密集的地方磁场越弱B. 发电机是利用电磁感应原理工作的C. 地磁场的N极在地球的北极附近D. 电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制【答案】B【解析】【解答】解：A、磁场中的磁感线密集的地方说明该处磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱，故A错误；B、发电机即通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动，此时电路中会产生电流，是电磁感应现象，故B正确；C、地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近．故C错误；D、电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小有关，所以电磁铁的磁性强弱可以通过改变电流大小来控制，故D错误．故选B．【分析】（1）在磁场中磁感线的疏密来表示磁场的强弱．（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流．（3）地球本身是一个巨大的磁体，地磁两极和地理两极不重合．（4）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．10．如图是水位自动报警器的原理示意图，下图四个实验能反映其自动报警原理的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：当水位达到金属块A时，控制电路接通。

第九章《电与磁》一、磁现象教学目标：1、知识和技能●了解简单的磁现象●知道磁极间的相互作用，了解磁化。

2、过程和方法●感知物质的磁性和磁化现象。

观察实验现象认识磁极及磁极间的的相互作用.3、情感、态度、价值观●通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就,进一步提高学习物理的兴趣.重、难点:磁极含义，磁极间的作用规律.教学器材：电脑平台、磁体、小磁针、铁粉、铁钉、铜片、铝片一、前提测评：无二、导学达标：引入课题：利用航海史引入磁场我国在磁方面上取得的成就进行新课：1、磁现象：磁体吸引钢铁一类物质的现象。

实验：将铁钉、铜片、铝片放在讲台上，用磁铁分别靠近它们，观察磁铁可以吸引哪些物质.磁性:吸引铁、钴、镍等物质的性质。

2、磁极提问：磁体各部分的磁性强弱都一样吗?你根据什么现象来判断磁性的强弱呢？演示:将磁铁的中间、两端分别接触铁粉,看各部分吸引铁粉的情况.试验:62页图9.1—4甲示,结论(1）磁极：磁体的两端，吸引能力最强的地方南极(S极）北极（N极）磁极间的相互作用是怎样的呢？试验：47页图8。

1—4乙示，结论磁极间的作用规律是:同名磁极相排斥，异名磁极相吸引3、磁化让学生观察铁钉的磁化现象。

磁化：使原来没有磁性的物质获得磁性的过程。

生活中的磁化现象：探究：磁化钢针指导学生思考63页的“想想做做”4、达标练习：完成物理基础训练中的本节内容。

小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点.课后活动：1、完成物理基础训练中课堂未完成的内容。

教学后记：。

二磁场教学目标：1、知识和技能●知道磁体周围存在磁场.●知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。

●知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。

2、过程和方法●观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在.●经历实验观察、总结类比的过程，学习从物理现象和实验中归纳规律,初步认识科学研究方法的很重要性。

3、情感、态度、价值观●使学生地经历分析、观察的过程中体会到学习的乐趣，进一步提高学习物理的兴趣。

电与磁单元测试题(含答案)（word）一、电与磁选择题1．关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（）A. 磁体周围存在着磁感线B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D. 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向【答案】 A【解析】【解答】解：A、磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线，磁感线不是真实存在的，A错误，符合题意；B、磁极间的相互作用是通过磁场发生的，B不符合题意；C、磁体外部的磁感线是从它的北极出来，回到它的南极，C不符合题意；D、磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向跟该点的磁场方向一致，为该点的磁场方向，D不符合题意；故答案为：A。

【分析】磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极.（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同.2．以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】C【解析】【解答】解：A、如图，据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，A选项能探究，故不符合题意；B、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场，B选项能探究，但不符合题意；C、如图，该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故符合题意；D、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D能探究，故不符合题意．故选C．【分析】（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；（3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．3．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．4．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（）A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大C. 工作1min电流做功45JD. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线【答案】D【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意；C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意；D、由图知，如果将电铃接在M点，电铃与两只灯泡都是串联，所以无论水位是否达到警戒线，电铃能发生，D错误，符合题意.故答案为：D【分析】在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；利用公式W=UIt得到电流做的功；串联电路用电器工作过程中互相影响，并联电路用电器工作过程中互不影响.5．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。

完整版)九年级物理电与磁单元测试题及答案1.地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是谁？A。

沈括 B。

牛顿 C。

奥斯特 D。

法拉第2.如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是？A。

该条形磁体的左端为N极，右端为S极。

B。

A处的磁场强弱与B处的磁场强弱相同。

C。

置于A点的小磁针，静止时南极指向左侧。

D。

磁感线是为了研究方便引入的假想曲线。

3.如图所示，下列说法中错误的是？A。

这是模拟奥斯特实验的一个场景。

B。

图示实验说明了通电导线周围存在磁场。

C。

将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变。

D。

将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极。

4.现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用．如图中与此工作原理相同的是？5.在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。

如图所示是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。

当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2？A。

都是红灯 B。

都是绿灯 C。

分别是红灯、绿灯 D。

分别是绿灯、红灯6.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是？A。

要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动。

B。

用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱。

C。

两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系。

D。

B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A 线圈的电流。

7.如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是？A。

通电螺线管外A点的磁场方向向左。

B。

通电螺线管的左端为N极。

C。

向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱。

D。

小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右。

8.如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是？A。

电与磁》单元测试题（含答案）经典一、电与磁选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A.通电导线周围一定存在磁场B.磁场是由疏密不同的磁感线组成的C.改变电流大小，可以改变电动机转动的方向D.任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流【答案】A【解析】【解答】解：A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线．2．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A.条形磁铁B.地磁场C.通电直导线D.通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．3．对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）A.甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B.乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C.丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D.丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电【答案】B【解析】【解答】解：A、通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故A错误；B、根据图中电源的正极在右侧，可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出，故利用安培定则可知通电螺线管的右端为N极，故B正确；C、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，电流方向不变，对调磁体的N、S极即改变了磁场方向，导体棒摆动方向将改变，故C错误；D、丁图中绝缘棒接触验电器后，验电器的金属箔张开一定角度，是因为箔片带上了同种电荷，可能是正电，也可能是负电，故D错误.故选B.【分析】（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；（2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变；（4）验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的.4.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（）A. B. D.【答案】B【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，ACD中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有B没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选B．【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件．5．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（）触接S甲丙TA、图甲是研究发电机工作原理的实验装置B.图乙实验说明通电导体周围存在磁场C.图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D.图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】D【解析】【解答】解：A、图中有电池，是电动机原理图，故A错误；B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，故B错误；C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故C错误；D、图中没有电池，是电磁感应现象实验，故D正确.故选：D.【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：（1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；（2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池.6.信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。

《电与磁》单元测试题(含答案) （word）一、电与磁选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故A错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故B错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故C正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（）A. 通电导体周围一定存在磁场B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流C. 电磁波在真空中无法传播D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关【答案】A【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关；（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；（3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确；B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误；C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误．故选A．【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型．3．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。